2020年高考語言運用難題解題破解技巧12.27

1、2020年高考近義詞語辨析解題攻略2019年全國1卷D【解析】“邊緣化”指向人或事物發(fā)展主流的反方向移動、變化。側(cè)重于表達(dá)越來越不被重視的意思?！八饺嘶敝赶虼蟊娀姆捶较蛞苿?、變化。從文中的“被社會遺忘”來看，應(yīng)填“邊緣化”。從搭配來看，第二處應(yīng)填“煥發(fā)”?！爸萍s”強調(diào)外在因素的約束；“約束”則內(nèi)外因素皆可。結(jié)合前文“禁”的意思，最后一空填“修身養(yǎng)性”。先看看高考題答案解析2019年全國3卷D遐想：悠遠(yuǎn)地思索或想象。聯(lián)想：因一事物而想起與之有關(guān)事物的思想活動；由于某人或某種事物而想起其他相關(guān)的人或事物；由某一概念而引起其他相關(guān)的概念。語境中人們由“月背影像圖”產(chǎn)生了對月球上具體情形的想象。應(yīng)

2、選“聯(lián)想”。第二組：限制：不能踰越的一定界限。制約：一事物的存在、變化是另一事物存在、變化的先決條件，則前者制約后者。語境中說“人類無法對月球背面的探測器進(jìn)行遠(yuǎn)程操控”，因而“人類對于月球背面的探索”無法進(jìn)行。這里應(yīng)選“制約”。先看看高考題答案解析2022/8/214 秋季到了，老師讓小明把“注意防火，小心火災(zāi)”這幅標(biāo)語寫在宣傳欄上。小明揮起筆，“刷刷刷”寫了上去“小心防火，注意火災(zāi)?！?老師看了，說：“你怎么把小心和注意換了？”小明說：“這兩個詞都表示提醒人們，換一下不是更有新意嗎？”2022/8/215 老師說：“你錯啦，這兩個詞在使用時是有區(qū)別的。注意一般是要求人們要怎樣，而小心一般是要

3、求人們別怎樣。如注意防火的意思是要防火，小心火災(zāi)的意思是別發(fā)生火災(zāi)。你把小心和注意寫反了，意思就變成別防火，要火災(zāi)了。”2022/8/216小明聽后，又找來幾個例子分析，果然是這樣：小心著涼（別著涼），注意安全（要安全），注意整潔（要整潔），小心中毒（別中毒），注意衛(wèi)生（要衛(wèi)生）。 考點探究 2、 “詞語”主要包括實詞、虛詞和成語。實詞的考查主要集中在名詞、動詞、形容詞上，以辨析近義詞為主。辨析近義詞是考查的熱點、重點，也是理解的難點。 3、考查形式一般為單項選擇題(3分），要求利用近義詞間的細(xì)微差別以及不同的語言色彩作出正確的判斷。 1、考綱對詞語的要求是“正確使用詞語（包括熟語）”，考查在

4、具體語境中詞語的用法。近義詞辨析及運用詞義色彩用法1、詞義的側(cè)重點2、詞義的輕重3、詞義的范圍4、詞語的感情色彩5、詞語的語體色彩6、習(xí)慣搭配7、適用對象8、詞性和句法功能 (山東卷)依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検潜緢筮@次開展的討論，受到了社會各界的普遍關(guān)注，稿件之多，范圍之廣， 之強烈，出乎意料。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在會議上強調(diào)，要重視秋冬季森林防火工作，一旦發(fā)現(xiàn)火情，就要及時處置，嚴(yán)防火勢 。這幾年雖然很艱難，但我的付出 沒有白費，經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)和長期的實踐我練就了比較過硬的本領(lǐng)。A反映 曼延 總算B反應(yīng) 蔓延 總算C反映 蔓延 終于D反應(yīng) 曼延 終于感受高考B（重慶卷）依次填人下列橫線處的

5、詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是再全面的維生素補充劑對健康的彌補作用也不能_膳食結(jié)構(gòu)不合理帶來的損害。想要保持健康,更重要的是維持飲食的平衡以及適度運動。在自然環(huán)境中怎樣才能_病蟲害的侵襲呢？與松樹共生,就是楊樹通過長期自然演化選擇的一種自我保護(hù)方式。有些人嚴(yán)重缺乏安全感，他們把說謊作為一種自我_手段,總是下意識地保護(hù)自己，不愿自己的任何行為和心思被人知道?，F(xiàn)實生活中沒有法外之地，互聯(lián)網(wǎng)同樣沒有。查處淫穢網(wǎng)站，_網(wǎng)格暴力,是凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的需要,更是建立法治社會的需要。A.抵制 抵消 防御 抵御 B.抵消 抵御 防御 抵制C.抵制 防御 抵御 抵消 D.抵消 抵制 抵御 防御【答案】 B（一）從詞義方面辨析

6、1、詞義范圍大小不同在那里，1937年，日本帝國主義發(fā)動了對我國的侵略戰(zhàn)爭。還是在第二次戰(zhàn)役的時候，有一支志愿軍的部隊去切斷敵人的逃路。這是一次最壯烈的戰(zhàn)斗。邊疆邊境 邊界靠近國界的領(lǐng)土靠近邊界的地方 大小年齡 年紀(jì) 詞匯 詞語2022/8/2114 本詞典共收詞六萬多條， 了現(xiàn)代漢語絕大多數(shù)詞語。 在2003年春季田徑運動會上，這個隊 了田賽的全部冠軍。 A、囊括 B、包括 “囊括”是全部包羅在內(nèi)；”包括”是包含之意，僅指其中一部分，不是全部。 BA練一練社會主義初級階段 ，我們在狠抓物質(zhì)文明建設(shè)的同時，更要抓好精神文明的建設(shè)。 假日，朋友一家人到人民路某酒樓飲茶，大堂內(nèi)座無虛席。 朋友去洗

7、手間，回來后竟發(fā)現(xiàn)放在椅子上的皮包不翼而飛。A.其間 B.期間-可單獨使用-有某種特征的，不能單獨使用BA、詞義側(cè)重點不同改革：革，除舊改善：善，完善化裝：有假扮的意思化妝：是使容貌美麗屹立：側(cè)重穩(wěn)矗立：側(cè)重直 聳立：側(cè)重高安置 安排 陡峭 峻峭 擴大 擴充 我國大型深水港山東石臼港的建設(shè)進(jìn)展順利，（截止、截至）九月中旬，已完成全年施工計劃的90。 “截止”是指到某時間停止，不再發(fā)展；“截至”是指截止到某時間、事件仍可能會發(fā)展。 報名在昨天已經(jīng)（截止、截至）。世界上第一只克隆羊多利于1998年（面市、面世）。 這個居民小區(qū)新建的120套住宅，將于年底（面市、面世）面市：走向市場面世：問世戰(zhàn)士們

8、（常年、長年）守衛(wèi)在祖國的邊防前線。天山（常年、長年）積雪覆蓋，這里生長著稀世之寶雪蓮。常年：長期進(jìn)行某項活動，但并非中間無間斷。長年：整年連續(xù)不斷，一年到頭。端午節(jié)，民間有在身上掛香荷包的習(xí)俗，據(jù)說，這樣可以（驅(qū)除、祛除）疾病。祛除：除去（疾病、邪魔）；驅(qū)除：趕走，除掉（入侵的人等）。1、他苦讀寒窗16年，取得了大學(xué)本科（學(xué)歷、學(xué)力）。 他僅念完高中，但現(xiàn)在的（學(xué)歷、學(xué)力）卻達(dá)到了大學(xué)本科水平。學(xué)歷：學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，即曾在哪些學(xué)校畢業(yè)或肄業(yè)。學(xué)力：學(xué)問上達(dá)到的程度。練一練現(xiàn)在，霧都重慶直接 國務(wù)院，成為我國第四個直轄市。在中國古代，婦女居 地位。這個醫(yī)療診所是人民醫(yī)院的 單位。A.附屬 B.從屬

9、 C.隸屬-強調(diào)依附性-強調(diào)所決定的關(guān)系-強調(diào)被支配或管轄側(cè)重點不同cBA2、時光在不知不覺中 了。他們的身影不久就 在早 晨水面上的煙波里。他們之間的誤會已經(jīng)完全 。A.消失 B.消逝 C.消釋-強調(diào)過程-強調(diào)結(jié)果-指疑慮、嫌怨、痛苦等 側(cè)重點對象 不同BAC3、他損壞了公物。他毀壞了公物。他破壞了公物。注意：詞語用得過分或不夠3、詞義的輕重詞義輕重不同請求懇求批評批判 擔(dān)心擔(dān)憂 努力竭力 批評批判 輕視鄙視揭發(fā)揭穿 信任信賴希望期望渴望 輕視蔑視藐視 在美國的默許和（縱容、慫恿）下，沙龍政府把阿拉法特封鎖在斗室之中，切斷他和其他巴勒斯坦官員及國際社會的聯(lián)系?？v容：不加制止（輕）慫恿：鼓動別

10、人做（重）練一練方法點撥 （二）從色彩辨析近義詞 感情、語體愛護(hù)保護(hù)庇護(hù)1、詞語的感情色彩愛惜并保護(hù)。盡力照顧，使不受損害。袒護(hù)褒中貶1、詞的感情色彩不同褒義詞：具有肯定或贊許的感情。 如：鼓勵、成果、抵御、果斷。貶義詞：具有否定或貶斥的感情。 如：煽動、后果、抗拒、武斷、蓄意 中性詞：不表示褒貶。 如：鼓動、結(jié)果、 抵抗 、決斷、刻意。例3：在家庭濃厚的美術(shù)氛圍的（熏陶、熏染）下，小林也深深地愛上了繪畫。 熏陶：好的影響熏染：貶例4：我們不但應(yīng)該對媒體（大肆、大事）宣傳的所謂暢銷書多作冷靜分析，相反，對一些看似冷門的美學(xué)和哲學(xué)書，倒應(yīng)該添購一些。大事：大力從事（中）大肆：無顧忌（做壞事）1、

11、日本政界的一些人妄圖（篡改、竄改）日本侵華的歷史，引起中日兩國人民的強烈反對。篡改：用作偽的手段改動或曲解（貶）竄改：一般地改動成語、對聯(lián)等（中）2、直到今天，一遇天旱，農(nóng)村還有人抬著祭品祭天，（乞求、祈求）龍王降雨，保佑豐收。乞求：向人討要（施舍、寬恕）祈求：懇切希望 練一練3、個體戶應(yīng)當(dāng)文明經(jīng)商，不得（牟取、謀?。┍├?。廠工會主席為了為職工（牟取、謀?。└嗬?，常常與廠長爭得面紅耳赤。 牟?。褐\取利益，貶義詞謀?。涸O(shè)法獲得正當(dāng)利益，中性詞2、詞的語體色彩不同口語：口語具有通俗樸實生動的風(fēng)格，對話、文藝作品多用口語。如：墳、土豆、胖、天空書面語：書面語有文雅、莊重的風(fēng)格，多用于鄭重場合，理

12、論文章。如：陵墓、馬鈴薯、富態(tài)、蒼穹再如：“小氣”和“吝嗇”，“小氣”多用于口語，“吝嗇”多用于書面語?！拔有?、調(diào)解”，前者是局面詞，用于政治外交場合，后者是一般用語。 “啟程”與“動身”意思相同，但前者書面語體色彩濃，后者是口頭語體色彩濃?！吧塘俊⑸倘丁?，前者口頭語體色彩濃，后者書面語體色彩濃。 這一類詞語，如果不分場合、不分對象、不分語體，隨意使用，就會不協(xié)調(diào)，甚至引人發(fā)笑。語體色彩是指詞語適用于不同語體的風(fēng)格色彩，口頭語體用詞通俗易懂，生動活潑；書面語體用詞莊重典雅，講究分寸。有些專用詞語只適用于某一類文體。如果不注意詞語的語體色彩，用得不合適。會使人感到很不協(xié)調(diào)。如“啟程”與“動身”意

13、思相同，但前者書面語體色彩濃，后者是口頭語體色彩濃；又如“商量、商榷”，前者口頭語體色彩濃，后者書面語體色彩濃，這一類詞語，如果不分場合、不分對象、不分語體，隨意使用，就會不協(xié)調(diào)，甚至引人發(fā)笑。例1：中國政府一再（聲明、申明），一定要如期對香港恢復(fù)行使主權(quán)。申明：鄭重說明聲明：公開表示態(tài)度或說明真相。（正式場合）選“聲明”例2：這家書店店堂不大，書種不多，但品位甚高，所以我經(jīng)常光顧。光顧：敬辭，稱客人來到。 依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 他這種勇于承認(rèn)錯誤的精神值得大家 。 我14歲就離開 ，參加了革命。 年輕人，你應(yīng)該走出去 一番。 A.效尤 故鄉(xiāng) 經(jīng)歷 B. 效仿 故鄉(xiāng) 經(jīng)

14、歷 C.效尤 家鄉(xiāng) 閱歷 D. 效仿 家鄉(xiāng) 閱歷答案：D練一練（三）從運用上辨析1.習(xí)慣搭配不同充足：多與自然界或物質(zhì)方面的比較具體的東西搭配(陽光充足，水源充足)。充分：多與比較抽象的事物搭配(條件充分、理由充分)。充沛：多與表示精神方面的抽象概念搭配(精神充沛、體力充沛)。 2022/8/2142再如：發(fā)揚優(yōu)點、作風(fēng)、傳統(tǒng)、精神、民主發(fā)揮作用、威力、積極性、創(chuàng)造性改進(jìn)工作、方法、技術(shù)改善生活、關(guān)系、條件豎立頭發(fā)、旗桿（適用于具體事物）樹立榜樣、典型（適用于抽象事物）侵犯主權(quán)、利益、領(lǐng)海、人權(quán)侵占土地、財產(chǎn)、領(lǐng)土、公款履行諾言、合同、手續(xù)、條約執(zhí)行命令、任務(wù)、路線、政策交流思想、經(jīng)驗、物資

15、交換意見、禮物、資料變換 變幻 宏大 洪大 蔓延 曼延爆發(fā) 暴發(fā)1、領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)深入群眾，和群眾打成一片，真正（體恤、體察）民情。體恤：同情、照顧，可搭配“百姓” 體察：體驗、觀察2、以色列在約旦河西岸（屯聚、囤聚）大量兵力，伺機大規(guī)模侵犯巴勒斯坦控制區(qū)。屯聚：聚集（人馬）囤聚：儲存聚集（貨物）練一練2、適用的對象不同愛護(hù)：用于上級對下級、長輩對晚輩或同級同輩之間。愛戴：用于下級對上級、晚輩對長輩。 撫養(yǎng)：用于長輩對晚輩。奉養(yǎng)：用于晚輩對長輩。贍養(yǎng) 扶養(yǎng);用于同輩或晚輩2022/8/2146膚淺 浮淺相同點：都表示淺，不深。不同點： “膚淺”主要用于認(rèn)識、理解等，局限于表面，理解不深刻。如“我

16、對戲曲了解得很膚淺”。 “浮淺”主要用于作風(fēng)、學(xué)識等，著重指浮在表面，不扎實。如“努力克服脫離群眾、作風(fēng)浮淺的官僚主義作風(fēng)”。都有傳下去的意思。流傳：事跡、作品等傳下來或傳播開。留傳：物品遺留下來傳給后代。1、大禹治水的故事一直（流傳、留傳）到今天。這把茶壺是祖上（流傳、留傳）下來的。練一練2、為了迅速扭轉(zhuǎn)連年虧損的局面，廠黨委決定（啟用、起用）精通業(yè)務(wù)、有決策能力的退休科技人員。啟用：開始使用物；起用：重新任用已退休或免職的人員。3、經(jīng)常進(jìn)行口頭作文練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生（敏捷、敏銳）的思維能力。敏捷：迅速而靈敏(行作敏捷、思維敏捷)敏銳：靈敏尖銳（感覺、眼光）3、詞性和句法功能不同阻礙：動詞，

17、封建剝削阻礙生產(chǎn)發(fā)展。障礙：名詞，排除一切障礙。強大：形容詞，強大的動力來自崇高的理想。 壯大：動詞，人多可以壯大聲勢。 品味：動詞，仔細(xì)品評體會、玩味。 品位：名詞，很高的水平，文藝作品等。誕生 誕辰 反映 反應(yīng) 精彩 精華 偶爾 偶然蘊涵 內(nèi)涵 適合 合適2022/8/2150 再如：“必須” ，副詞，側(cè)重于應(yīng)當(dāng)怎樣；“必需” ，動詞，側(cè)重于不可或缺。 為我們提供生活 品。標(biāo)致 標(biāo)志讀音相同，但詞性和詞義不同?！皹?biāo)致”指相貌、姿態(tài)美麗，多用于女子，形容詞，如“她長得很標(biāo)致”。標(biāo)志，標(biāo)明特征的記號，名詞，如地圖上有各種形式的標(biāo)志；表明某種特征，動詞，如這件事標(biāo)志著正義是不可戰(zhàn)勝的。 必需20

18、22/8/2151暴戾 暴力“暴戾”，形容詞，指粗暴乖張，殘酷兇惡，如“這個老板真是暴戾，動輒對工人進(jìn)行打罵”?！氨┝Α?，名詞，強制的力量，武力，如“暴力革命” ；特指國家的強制力，如“軍隊對于敵對階級是一種暴力”。鬼怪 詭怪“鬼怪”比喻邪惡勢力，名詞，如“要掃除一切妖魔鬼怪” 。 “詭怪”指奇異怪誕，形容詞，如“這些說法實在詭怪” 。 例2：政府通過增加貨幣供應(yīng)量填補財政赤字和龐大的公共開支，導(dǎo)致通貨膨脹（加劇、急?。┑默F(xiàn)象在拉美國家間蔓延。要分辨詞語的詞性例1：如果沒有豐富的生活積累與深厚的藝術(shù)功底，沒有較高的語言文字修養(yǎng)，是很難寫出高（品位、品味）的作品來。 “ 品位”是名詞，“品味”

19、是動詞，形容詞后應(yīng)跟名詞，所以選“品位”。加?。簞釉~急?。盒稳菰~2022/8/21531、北京的兩位歷史學(xué)教授都在回信中 他執(zhí)著追求，并向他介紹了一些考研讀書目和學(xué)習(xí)方法。 鄰的冷言冷語，生活的艱難困苦，都沒有動搖他考研的決心，他在逆境中 苦學(xué)，終于在40歲時考上了研究生。 A、勉力 B、勉勵“勉勵”，勸人努力，鼓勵別人，是動詞；“勉力”是努力，盡力之意，是形容詞，常用來修飾動詞。BA練一練2022/8/21543、自此以后，他一直 在家，不再露面。 一場 ，整得他意志完全消沉了。 (暴病 抱病)二者都與疾病有關(guān)，但詞性和詞義不同。 “暴病”指突然發(fā)作來勢很兇的病，名詞。 “抱病” 指有病在身

20、，動詞。抱病暴病2、法制 法治我們要建立健全社會主義的民主和 。我國已經(jīng)逐步走上了社會主義 的軌道。 “法制”指統(tǒng)治階級按照自己的意志建立的規(guī)章制度，名詞；“法治” 指根據(jù)法律治理國家，動詞。法制法治近義詞辨析及運用詞義色彩用法1、詞義的側(cè)重點2、詞義的輕重3、詞義的范圍4、詞語的感情色彩5、詞語的語體色彩6、習(xí)慣搭配7、適用對象8、詞性和句法功能試一試 例1 2003北京卷 3依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 我們的工作計劃已經(jīng)呈報上級有關(guān)部門，待 之后，即可付諸實施?？箵簟胺堑洹钡陌滓聭?zhàn)士鄭重立下誓言：我們 ，為守護(hù)患者不遺余力必須堅決打擊不法商人制假販假 暴利的犯罪行為。 A審定

21、許諾 謀取 B 審訂 承諾 謀取 C審訂 許諾 牟取 D審定 承諾 牟取 決定修訂允許輕承擔(dān)重謀劃中牟取貶答案D 例2 2003全國卷 3依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 報載孫中山的孫女孫穗芳女士近年多次 北京大學(xué)，為推動孫中山研究做出了貢獻(xiàn)。北京市政府對城市建設(shè)布局做出了 ，在2008年前將每年增加800萬平方米的綠地。鄧亞萍現(xiàn)在留給大家的印象， 日漸成熟的儀表風(fēng)度， 依然保留的拼搏精神。 A蒞臨 計劃 不僅是/而且是 B蒞臨 規(guī)劃 不是/而是 C親臨 規(guī)劃 不僅是/而且是 D親臨 計劃 不是/而是到書/敬親自計劃一般謀劃特殊遞進(jìn)關(guān)系并列關(guān)系答案C1.依次填入下列各句橫線處的詞

22、語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 崗位培訓(xùn)改變了只在學(xué)校接受教育的狀況，一個人離開學(xué)校并不意味著學(xué)習(xí)的 。 由于環(huán)境污染和一些人為的原因，著名的阿爾巴斯白山羊絨的品質(zhì)正在逐步地 。終于回到了魂牽夢縈的故鄉(xiāng)，再次走上熟悉的大街小巷， 想起許多童年的往事。A終止 蛻化 難免 B中止 退化 難免C中止 蛻化 不免 D終止 退化 不免 答案：D?！敖K止”“中止”都有停止的意思，“中止”側(cè)重中途停止，“終止”側(cè)重結(jié)束、停止。句一個人離開學(xué)校并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，應(yīng)選“終止”?！巴嘶币鉃椤吧矬w在進(jìn)化過程中某一部分器官變小，構(gòu)造簡化，機能減退甚至完全消失；或泛指事物由優(yōu)變劣，由好變壞”；“蛻化”指蟲類脫皮，比喻腐化墮

23、落；句說環(huán)境污染，羊絨品質(zhì)由優(yōu)變劣，應(yīng)選“退化”?！半y免”不容易避免，“不免”免不了，再次回到故鄉(xiāng)，免不了想起許多童年的往事；句選“不免”。 選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空在瓜果蔬菜上噴灑農(nóng)藥，會直接（ ）人們的健康。（A、妨礙 B、妨害）妨礙：使事情不能順利進(jìn)行。（程度輕）妨害：有害于。（程度重）B2.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是有人說日本汽車比德國汽車更舒適，也有人說德國汽車比日本汽車更穩(wěn)重，但這 只是個人的不同感受，購車人還是要親自駕駛一下才能作出判斷。世界上生產(chǎn)維生素C最先進(jìn)的兩步發(fā)酵法技術(shù)是由我國發(fā)明的，由于制藥成本大大降低，迫使兩個國際藥業(yè)巨頭“輝瑞”和“羅氏”也不得不 這一技術(shù)

24、。如果看了時下一些渲染情愛或暴力的小說、電影以后，就盲目地去摹仿文學(xué)作品中某些人物的偏激行為，只能說明這些讀者沒有足夠的 能力。A畢竟 沿用 鑒賞 B畢竟 采用 鑒別C究竟 沿用 鑒別 D究竟 采用 鑒賞 答案：B。“畢竟”和“究竟”都是副詞，都有“到底，說明事物的終究”的意思。但“畢竟”只用于非疑問句，表示強調(diào)或肯定語氣；而“究竟”一般用于疑問句，表示追查或推求的語氣?！把赜谩笔侵浮袄^續(xù)使用（過去的方法、制度、法令等）”；“采用”是指“認(rèn)為合適而加以使用”。本題中 “輝瑞”和“羅氏” 這兩個國際藥業(yè)巨頭過去并未使用這一技術(shù)。 “鑒別”是指“辨別（真假好壞）”；“鑒賞”是指“鑒定和欣賞（藝術(shù)品、文物等）”。本題中“盲目地去摹仿”實際上就是不能“辨別好壞”。答案：B。 （1）暴發(fā)，突然發(fā)財或突然發(fā)生，一般用于貶義，或山洪發(fā)生；爆發(fā)，多于通過外力激發(fā)而產(chǎn)生的，如火山、戰(zhàn)爭、力量、情緒等方面。（2）撫養(yǎng)，愛護(hù)并教養(yǎng)；“贍養(yǎng)”，特指子女對父母在物質(zhì)上和生活上進(jìn)行幫助。根據(jù)語境，應(yīng)選“贍養(yǎng)”。（3）盈利，獲得利潤；營利，謀求利潤；這里說商業(yè)廣告的目的是為了謀求利潤的，應(yīng)選“營