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1、“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大學習、大討論活動主題征文“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大學習、大討論活動,是我省全面貫徹習近平總書記在慶祝改革開放四十周年大會上講話精神的具體舉措,意味著吹響了思想再解放,改革再出發(fā)的進軍號角。聚焦“六個堅持”、“六個破除”、“六個著力”,我們必須來一次學習的革命、思想的革命、工作的革命,同時它給我們每個人都指出了奮斗的方向攻堅克難、奮發(fā)有為。站在這個新的歷史節(jié)點與時間節(jié)點上,我們每個人都整裝待發(fā)、豪情滿懷,我們敢于創(chuàng)新,勇于奮斗,我相信奮發(fā)有為的歷史是屬于我們這代人的。改革開放天地廣,奮發(fā)有為正當時。歷史從不會眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者,機遇永遠屬于勇于創(chuàng)新、永不自滿者。這次“
2、改革創(chuàng)新,奮發(fā)有為”大討論活動,是新時代發(fā)展的戰(zhàn)略要求,是啟程新征程方向的號角,是一次深入強化思想認識的變革;是一項砥礪前行的探索,是奮發(fā)有為不停歇的腳步,它給予了我們所有人新的啟迪,那就是以新形象和新?lián)?,奮力開創(chuàng)新的歷史。改革開放,一直以來都被定義為偉大的覺醒、偉大的革命,成為了讀懂中國驚人發(fā)展的密碼。在改革創(chuàng)新的新局面下,我們每個人都要在奮發(fā)有為正當時的此刻下定決心把新時代改革開放旗幟高揚起來,增強大力推進新時代改革開放的信心與決心,以優(yōu)異的成績迎接中華人民共和國成立70周年。破除僵化保守,著力解決改革意識不強。我們要把“堅持學習貫徹黨的十九大精神與學習貫徹習近平總書記視察山西重要講話精
3、神緊密結(jié)合起來”作為首要政治任務(wù),不斷引向深入。作為青年大學生的我們要在全面深化改革中培育新的優(yōu)勢和長處,更好地培養(yǎng)主動性、積極性和創(chuàng)造性,為工作和學習提供強勁動力。破除因循守舊,著力解決創(chuàng)新精神不足。創(chuàng)新是改革開放的生命,誰拒絕創(chuàng)新,誰就會落后于時代,誰就會被歷史淘汰。基于此,我們應(yīng)不斷激發(fā)自身的創(chuàng)新潛力與動力,爭取可以有更多的實踐創(chuàng)新成果,做一名創(chuàng)新型人才。破除封閉狹隘,著力解決擴大開放不夠。唯有大開放,才有大發(fā)展,在全球經(jīng)濟一體化的今天,不開放就難以跟上時代前進的步伐,封閉保守就會被動,就要落后。封閉狹隘必然導(dǎo)致視野狹窄、目光短淺、思想禁錮。我們作為新時代下的大學生首先要眼睛向外,登高望
4、遠,其次一定要樹立開放思維、開拓視野,這樣才會不斷取得發(fā)展,不斷取得進步。破除自我滿足,著力解決服務(wù)意識不強。我們要堅持以服務(wù)作為發(fā)展首要。作為學生干部的我們更要站在同學的角度考慮問題,深入同學,利用更多的相處時間了解同學們存在的問題,給他們更多的關(guān)心與關(guān)注,使同學們能夠切實感受到學生干部的以身作則。破除隨遇而安,著力解決工作標桿不高。甘于平庸、得過且過是所有事業(yè)發(fā)展的大敵,為此我們作為學生干部要破除隨遇而安的問題。我們雖然只是一名學生,但是我們要切實把學習和發(fā)展的標桿提早立起來,在班級和生活中都要形成你追我趕、力爭上游的濃厚氛圍。破除慵懶散漫,著力解決作風不實。偉大事業(yè)都始于夢想,偉大事業(yè)都
5、基于創(chuàng)新,偉大事業(yè)都成于實干,新時代是奮斗者的時代,是在奮斗中成就偉業(yè)、造就人才的時代。在全省上下開展的大討論中,我們更要破除慵懶散漫,堅持以過硬作風態(tài)度彰顯作為一名學生干部的擔當作為。作為一名學生干部,我平時會努力去做到腳踏實地,雖然有時工作會較為繁忙,但是我用心做到把工作和學習很好的結(jié)合起來,合理安排時間,做到工作學習兩不誤,努力做到勤奮刻苦,虛心好問,以務(wù)實的態(tài)度對待每一門學科。同時我認真總結(jié)每學期工作開展情況,并積極謀劃本學期工作,同時結(jié)合大討論的要求,解放思想,奮發(fā)有為,圍繞學風建設(shè)、安全教育、心理及思想健康教育三項重點任務(wù)開展活動,牢牢記住自己的初心,大膽創(chuàng)新,主動作為,更好地為師
6、生服務(wù)。接下來我會努力去做到一絲不茍,認真踏實,在做好班級的常規(guī)工作的同時,我也會對整個班級的發(fā)展做好長期的規(guī)劃,制定長期發(fā)展的方向和目標,并且在班級舉辦各種各樣的活動,爭取取得良好的效果。兩年來,一次又一次的活動給同學們帶來歡聲笑語,使同學們對我的信任度增加了,他們微笑的面孔讓我充滿了工作的激情,同時極大的提高了我的組織、管理、交際及協(xié)作能力,同時也培養(yǎng)了我的吃苦耐勞的精神。作為班里的團支書,接下來我會認真的做好每一件小事,以身作則,不斷去鼓勵其他同學力爭上游,爭取帶領(lǐng)更多的同學取得更好的成績,取得更好的發(fā)展,期望自己在這一學期能夠取得更好的成績。我也一定會更加努力地用身體力行的工作作風去引領(lǐng)每一個同學,帶動每一個同學的積極性。在大學里的學習和生活,我一步步的走來,有多少辛勞與汗水只
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