新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案_第1頁
新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案_第2頁
新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案_第3頁
新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案_第4頁
新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩40頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)五年級第九冊音樂教案新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi)容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考核;2八2九2十2十一2十二2十三2十四2十五期末復(fù)習(xí)2十六期末考核2全 冊 教 學(xué) 目 標(biāo)新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗

2、旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬小學(xué)音樂教育是基礎(chǔ)教育,是普通公民教育,它有別于專業(yè)音樂教育。因此,面向全體學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育是中小學(xué)音樂教育的價值觀,本冊教學(xué)目標(biāo)有以下幾點(diǎn):新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬進(jìn)入三聲部合唱練習(xí)。新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件

3、網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬鞏固小學(xué)期間學(xué)到的全部歌唱知識。新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬注意學(xué)生變聲期的嗓音保護(hù)。新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng)

4、 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬全冊總課時:32課時新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬課程表新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)

5、度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬時間 星期星期一星期二星期三星期四星期五第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第五節(jié)第六節(jié)第七節(jié)第八節(jié)五年級第九冊音樂教案1.1新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬課題第一課 朝 夕課時第

6、一課時總節(jié)數(shù)節(jié)教 學(xué)目標(biāo)知識把圖形譜、字母譜、簡譜(數(shù)字譜)綜合運(yùn)用,以拓寬樂譜記錄形式的知識。情感通過本課這一題材主題的兩個作品,以體現(xiàn)“音樂與自然”的人文性,激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。重點(diǎn)通過學(xué)習(xí)歌曲,了解并熟悉G大調(diào)。難點(diǎn)一節(jié)課學(xué)會唱準(zhǔn)4段歌詞的歌曲教具電子琴、錄音機(jī)、磁帶、光盤、學(xué)具節(jié)奏卡片教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控主體活動設(shè)計(jì)意圖一、組織教學(xué)二、復(fù)習(xí)上學(xué)期的歌曲三、聆聽晨景四、表演清晨五、小結(jié):師彈琴講新學(xué)期要求教師伴奏1.歌曲清晨用聲樂形式歌唱早晨,器樂又如何表現(xiàn)早晨?你聽聽這一段音樂描繪是什么?聽晨景主題。2.再播放音樂主題3.重點(diǎn)聆聽晨景第一部分(連續(xù)聽兩遍)。初聽的要求:“邊聽邊對照教材中

7、的三幅圖,你認(rèn)為這三幅圖表示嗎?”復(fù)聽要求:“如果還可以的話,請?jiān)凇?.欣賞全曲(時間不夠可省略)。5.小結(jié):(1)簡介格里格生平。1.播放范唱設(shè)問:(1)歌曲表述怎樣的內(nèi)容?(2)歌曲可以分為幾個部分?3.教師伴奏提示:形式不拘,可以視唱;可以使用口風(fēng)琴、豎笛等吹奏樂器,可以個人自學(xué);可以合作自學(xué)。4.教師指導(dǎo)5.教師彈琴伴奏下,6. 第2段歌詞留給學(xué)生自己學(xué)唱。7.教師播放伴奏帶這是聲樂表現(xiàn)“早晨”的一種形式。唱師生問好歌學(xué)生分組選出自己喜歡并熟悉的歌曲來比一比聆聽并回答問題 再聽一次主題并看譜哼唱一次。聆聽并回答問題初聽復(fù)聽(2)器樂曲表現(xiàn)早晨的一例。2.聆聽范唱,對歌曲整體有所了解?;?/p>

8、答問題學(xué)生自學(xué)第一樂段16小節(jié)曲調(diào)。學(xué)唱第二樂段曲調(diào)。學(xué)生歡樂地唱好全曲曲調(diào)打擊樂伴奏要充分發(fā)揮學(xué)生的想像力與創(chuàng)造性設(shè)境復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期學(xué)過的歌曲展開豐富的想象力 認(rèn)真聽再分析這是一首校園歌曲,在演唱風(fēng)格上要通俗樸素,像說話似的歌唱。指導(dǎo)的重點(diǎn)是音準(zhǔn):這一樂句大跳音程要唱準(zhǔn),第一個fa(4)音要唱準(zhǔn)。五年級第九冊音樂教案1.2新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬課題

9、第一課 朝夕課時第二課時總節(jié)數(shù)節(jié)教 學(xué)目標(biāo)知識1.在音樂實(shí)踐中掌握六拍子拍號。2.唱好二部合唱,提高合唱表演能力。情感通過本課這一題材主題的兩個作品,以體現(xiàn)“音樂與自然”的人文性,激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。重點(diǎn)在音樂實(shí)踐中掌握六拍子拍號。難點(diǎn)唱好二部合唱,提高合唱表演能力教具電子琴、錄音機(jī)、磁帶、光盤、學(xué)具節(jié)奏卡片教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控主體活動設(shè)計(jì)意圖一、組織教學(xué)二、復(fù)習(xí)歌曲清晨三、聆聽漁舟唱晚四、表演晚風(fēng)五、聽辨活動:4/4拍還是6/8拍師彈琴講新學(xué)習(xí)要求教師伴奏1.導(dǎo)語:“上節(jié)聽了外國的漁舟唱晚第一部分?!?.設(shè)問:從音樂聲中你能想像這是怎樣的景色?4.播放漁舟唱晚第二部分。設(shè)問,從這段音樂中你聽到

10、了什么聲音?6.聆聽全曲。要求:聽完后能根據(jù)音樂的發(fā)展順序編講一個故事。7.小結(jié):這是古代中國豐衣足食的農(nóng)村晚上一景。1.“本課主題是朝夕景色美不美? 2.復(fù)習(xí)已學(xué)過的三種拍號,晚風(fēng)的拍號是6/8拍,它的含義是什么?3.設(shè)問:是否聽出有兩句的曲調(diào)基本是相同的?4.在第一句能準(zhǔn)確視唱的基礎(chǔ)上,學(xué)生自學(xué)第二、三樂句的曲調(diào)(注意每句的弱起拍,節(jié)奏要唱準(zhǔn))。5.學(xué)唱歌曲(1)學(xué)生唱第一聲部,教師唱第二聲部,要求相互都能傾聽。(2)教師伴奏(3)教師唱第一聲部,學(xué)生唱第二聲部。6.在二聲部曲調(diào)較穩(wěn)固的基礎(chǔ)上,再唱歌詞,注意力度記號,以輕柔的聲音唱出其晚景。1.教師先彈奏一遍,2.邊唱邊劃拍檢驗(yàn)一下。唱師

11、生問好歌學(xué)生可分組分段演唱聆聽并回答問題3.哼唱一下這一段音樂的主題曲調(diào),畫出圖形譜。欣賞并回答問題5.哼唱這段音樂中的主題曲調(diào),并把每小節(jié)的第一個音連接起來唱一唱。聆聽范唱?!睆?fù)習(xí)思考回答問題再聽范唱晚風(fēng),并邊聽邊劃6/8拍的指揮圖式,全體劃拍(以八分名符為一拍),注意強(qiáng)弱節(jié)奏,跟著教師的教棒點(diǎn)譜視唱第一樂句(4小節(jié))。請一位學(xué)生指揮大家流暢地唱好全曲。學(xué)生學(xué)唱第二聲部。學(xué)生二聲部曲調(diào)合唱。先聽再想一想?聽一聽,劃劃拍,試一試。在括號內(nèi)填上拍號,再唱一唱。設(shè)境復(fù)習(xí)鞏固本歌的難點(diǎn)是二聲部合唱,其基礎(chǔ)是二聲部曲調(diào)要唱得和諧、均衡。平行三度的二聲部合唱不容易唱好,要做些聽覺上的輔助練習(xí)。五年級第九

12、冊音樂教案2.1新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬課題第一課 朝夕課時第三課時總節(jié)數(shù)節(jié)教 學(xué)目標(biāo)知識1.在音樂實(shí)踐中掌握六拍子拍號。2.唱好二部合唱,提高合唱表演能力。情感通過本課這一題材主題的兩個作品,以體現(xiàn)“音樂與自然”的人文性,激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。重點(diǎn)在音樂實(shí)踐中掌握六拍子拍號。難點(diǎn)唱好二部合唱,提高合唱表演能力教具電子琴、錄音機(jī)、磁帶、光盤、學(xué)具節(jié)奏卡

13、片教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控主體活動設(shè)計(jì)意圖一、組織教學(xué)二、復(fù)習(xí)歌曲清晨三、聆聽漁舟唱晚四、表演晚風(fēng)五、聽辨活動:4/4拍還是6/8拍師彈琴講新學(xué)習(xí)要求教師伴奏1.導(dǎo)語:“上節(jié)聽了外國的漁舟唱晚第一部分?!?.設(shè)問:從音樂聲中你能想像這是怎樣的景色?3.播放漁舟唱晚第二部分。設(shè)問,從這段音樂中你聽到了什么聲音?4.聆聽全曲。要求:聽完后能根據(jù)音樂的發(fā)展順序編講一個故事。5.小結(jié):這是古代中國豐衣足食的農(nóng)村晚上一景。1.“本課主題是朝夕景色美不美? 2.復(fù)習(xí)已學(xué)過的三種拍號,晚風(fēng)的拍號是6/8拍,它的含義是什么?3.設(shè)問:是否聽出有兩句的曲調(diào)基本是相同的?4.在第一句能準(zhǔn)確視唱的基礎(chǔ)上,學(xué)生自學(xué)第二、三樂

14、句的曲調(diào)(注意每句的弱起拍,節(jié)奏要唱準(zhǔn))。5.學(xué)唱歌曲(1)學(xué)生唱第一聲部,教師唱第二聲部,要求相互都能傾聽。(2)教師伴奏(3)教師唱第一聲部,學(xué)生唱第二聲部。6.在二聲部曲調(diào)較穩(wěn)固的基礎(chǔ)上,再唱歌詞,注意力度記號,以輕柔的聲音唱出其晚景。1.教師先彈奏一遍,2.邊唱邊劃拍檢驗(yàn)一下。唱師生問好歌學(xué)生可分組分段演唱聆聽并回答問題哼唱一下這一段音樂的主題曲調(diào),畫出圖形譜。欣賞并回答問題哼唱這段音樂中的主題曲調(diào),并把每小節(jié)的第一個音連接起來唱一唱。聆聽范唱?!睆?fù)習(xí)思考回答問題再聽范唱晚風(fēng),并邊聽邊劃6/8拍的指揮圖式,全體劃拍(以八分名符為一拍),注意強(qiáng)弱節(jié)奏,跟著教師的教棒點(diǎn)譜視唱第一樂句(4小

15、節(jié))。請一位學(xué)生指揮大家流暢地唱好全曲。學(xué)生學(xué)唱第二聲部。學(xué)生二聲部曲調(diào)合唱。1.先聽再想一想?2.聽一聽,劃劃拍,試一試。3.在括號內(nèi)填上拍號,再唱一唱。設(shè)境復(fù)習(xí)鞏固本歌的難點(diǎn)是二聲部合唱,其基礎(chǔ)是二聲部曲調(diào)要唱得和諧、均衡。平行三度的二聲部合唱不容易唱好,要做些聽覺上的輔助練習(xí)。五年級第九冊音樂教案2.2新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬課題第二課 農(nóng)家樂課

16、時第一課時總節(jié)數(shù) 節(jié)教學(xué)目標(biāo)知 識通過歌曲的學(xué)習(xí)繼續(xù)掌握二聲部合唱的技巧情感通過反映農(nóng)家生活的兩首中外作品,使學(xué)生從音樂中體驗(yàn)農(nóng)業(yè)豐收帶來農(nóng)家樂,從而促進(jìn)社會的安定與發(fā)展重點(diǎn)通過反映農(nóng)家生活的兩首中外作品,使學(xué)生從音樂中體驗(yàn)農(nóng)業(yè)豐收帶來農(nóng)家樂,從而促進(jìn)社會的安定與發(fā)展難點(diǎn)通過歌曲的學(xué)習(xí)繼續(xù)掌握二聲部合唱的技巧教具電子琴、錄音機(jī)、磁帶、光盤、欣賞曲曲譜學(xué)具節(jié)奏卡片教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控主體活動設(shè)計(jì)意圖一、組織教學(xué) 二、復(fù)習(xí)歌曲晚風(fēng)三、表演蘋果豐收四、聆聽快樂的農(nóng)夫五、小結(jié): 師彈琴師放伴奏1.播放范唱2.教師放慢速度范唱3.歌譜與歌詞分兩部進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)好第一部分(樂段)再學(xué)第二部分(速度先慢逐步加快)

17、。4.學(xué)習(xí)第一樂段,。教師重點(diǎn)指導(dǎo)不能接唱的小組,集體幫助。再接唱并逐步加快速度直至歌曲應(yīng)達(dá)到的速度。同樣是競賽,跟不上速度唱錯為敗者。從競賽中激發(fā)學(xué)習(xí)學(xué)譜的積極性。5.第二樂段的學(xué)習(xí)分高低聲部進(jìn)行。教師先分別示范兩個聲部的曲調(diào);6.幫助學(xué)生從音高方面找竅門,7.按歌曲的原速全曲合成。要唱出歡樂的情緒。8.配上伴奏。1.播放全曲。2.設(shè)問:這首鋼琴獨(dú)奏給你什么感受(快樂?雄壯?悲傷?)。3.學(xué)唱主題4小節(jié)。4. 教師彈主題為這主題4小節(jié)伴奏(1)全班分二部分,分別按書上節(jié)奏用拍手與拍腿為主題曲調(diào)伴奏 (2)一半學(xué)生唱主題,一半學(xué)生分二聲部用拍手與拍腿伴奏(交換一次)。簡介樂曲背景,也可作為農(nóng)家

18、一樂(雖然作品與農(nóng)夫無關(guān))。 唱師生問好歌生表演唱聆聽讓學(xué)生感受作品的整體效果,放慢速度學(xué)習(xí)歌譜與歌詞。先慢是為了后快。 把每個樂句分組,一個小組,規(guī)定時間2分鐘自學(xué),然后四個樂句接唱,能接上的為勝者(慢速度) 把全班分為二部分,各承擔(dān)一個聲部。然后各聲部由組長帶領(lǐng)先自學(xué),9.請幾個學(xué)生伴舞(朝鮮舞基本動作)。10.完整地表演朝鮮人民蘋果豐收時的歡樂情景。初聽回答問題5.復(fù)聽全曲。全班為鋼琴獨(dú)奏曲伴奏。大部分同學(xué)拍手(高聲部)、拍腿(低聲部),一部分同學(xué)用打擊樂器(皮革類低聲部,木質(zhì)類高聲部)。設(shè)境激趣這首歌表現(xiàn)朝鮮人民獲得蘋果豐收時的歡樂情緒,因此,速度較快,第一樂段,一字一音,表演有一定難

19、度。所以必需唱得非常流暢,才能表達(dá)這種感情。 教師巡視,重點(diǎn)指導(dǎo)低聲部。(同樣先慢速度學(xué)唱)五年級第九冊音樂教案3.1新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬課題第二課 農(nóng)家樂課時第二課時總節(jié)數(shù) 節(jié)教學(xué)目標(biāo)知 識了解民族管弦樂隊(duì)的組成常識。情感通過反映農(nóng)家生活的兩首中外作品,使學(xué)生從音樂中體驗(yàn)農(nóng)業(yè)豐收帶來農(nóng)家樂,從而促進(jìn)社會的安定與發(fā)展重點(diǎn)了解民族管弦樂隊(duì)的組成常識。

20、難點(diǎn)選擇合適的音組填空,為旋律創(chuàng)作活動做鋪墊練習(xí)。教具電子琴、錄音機(jī)、磁帶、光盤、欣賞曲曲譜學(xué)具節(jié)奏卡片教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控主體活動設(shè)計(jì)意圖一、組織教學(xué) 二、復(fù)習(xí)歌曲蘋果豐收三、表演趕圩歸來啊哩哩四、聆聽豐收鑼鼓五、小結(jié): 師彈琴師放伴奏1.解題:“趕圩”就是導(dǎo)入播放范唱3.為了降低難度,分為二段學(xué)唱,先學(xué)唱4小節(jié),待熟練后再學(xué)唱后4小節(jié)。注意唱準(zhǔn)前十六分音符節(jié)奏。4.歌曲表演時可采取前4小節(jié)女領(lǐng)眾和,即在“啊哩哩”處眾和,后4小節(jié)齊唱。還可以邊唱邊跳。5.伴奏是本歌表演的難點(diǎn),先排練打擊樂與人聲,最后再加上音高樂器。1.導(dǎo)入:人們在喜慶的日子里,往往2.欣賞樂曲第一部分。設(shè)問:在你眼前仿佛出現(xiàn)了

21、3.欣賞樂曲第二部分。 設(shè)問:這一部分與第一部分對比,情緒上有什么變化?5.師生交流(有時間可允許再復(fù)聽一次)。豐收的喜悅場面是非常熱烈的。感受從豐收中獲得勞動成果的歡樂。 唱師生問好歌生表演唱2.聆聽范唱。感受彝族民族音調(diào)的風(fēng)格及姑娘們邊唱邊跳的歡樂情緒。學(xué)習(xí)曲調(diào)時要提醒學(xué)生用4/4的指揮圖式劃拍,并做到勻速。采用小組與集體交替唱,個人與小組交替唱等方式互補(bǔ)互學(xué)。要唱出活潑歡快的情緒。6.完整的表演。唱、跳、奏合一,各人發(fā)揮其特長,合作和諧,表演好趕圩歸來啊哩哩,表現(xiàn)彝族同胞的農(nóng)家樂聆聽并回答問題聆聽并回答問題4.聆聽全曲。(1)看著書上的譜例,隨著音樂的發(fā)展,舉手指出、示意是第幾段? (2

22、)合著音樂的速度和情緒,作模仿該段主要樂器的演奏動作。(3)讓學(xué)生邊聽邊看邊模仿演奏的動作,三結(jié)合立體的欣賞全曲,把學(xué)生的聽覺、視覺、動覺想像都充分調(diào)動起來,投入到音樂中去設(shè)境激趣由于該曲采用大量的十六分音符節(jié)奏,所以有一定的難度,因此,在學(xué)曲調(diào)時宜放慢速度,當(dāng)熟練流暢后逐漸達(dá)到歌曲應(yīng)有的速度。出示相應(yīng)的民族管弦樂隊(duì)的圖片,五年級第九冊音樂教案3.2新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳

23、禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬課題第三課 足 跡課時第一課時總節(jié)數(shù) 節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識在唱歌實(shí)踐中,掌握裝飾音知識與唱法。情感讓學(xué)生在革命歌曲的音樂中,牢記革命傳統(tǒng),懂得今天的幸福生活來之不易的道理重點(diǎn)在唱歌實(shí)踐中,掌握裝飾音知識與唱法。難點(diǎn)到圖書館尋找資料,在課內(nèi)進(jìn)行小品表演及造型設(shè)計(jì)等活動,加深對革命“足跡”的認(rèn)識,使課內(nèi)外的封閉式與開放式教育相結(jié)合。教具電子琴、錄音機(jī)、磁帶、光盤學(xué)具節(jié)奏卡片教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控主體活動設(shè)計(jì)意圖一、組織教學(xué)二、聆聽紅梅贊三、表演雨花石四、聆聽紅星歌五、小結(jié):師彈琴1. 組織學(xué)生把準(zhǔn)備的故事講一講2.欣賞全歌。設(shè)問:歌名紅梅贊的含義是什么?3.再聽歌曲:設(shè)問:你從歌曲的情感

24、與風(fēng)格中領(lǐng)悟到什么?4.小結(jié):這是反映解放戰(zhàn)爭時期革命先輩留下的“足跡”。1.簡介書上插圖“南京雨花臺烈士群像雕塑”。2.播放范唱分二部學(xué)習(xí)。第一部分為前四樂句,第二部分為后四樂句加尾聲。有困難的小節(jié),必需是以樂句的單位進(jìn)行指導(dǎo)。3.在曲調(diào)開始學(xué)唱時先不加裝飾音,當(dāng)基本唱熟后再加上倚音,并簡單講解倚音的寫法與作用(寫法:左上角;作用:裝飾性)。5.播放伴奏帶組織學(xué)生講故事2.播放歌曲設(shè)問:歌曲講述了什么內(nèi)容?反映的是什么時期的斗爭。3.再聽全歌。設(shè)問:音樂分為幾個部分?哪部分的曲調(diào)是相同的?當(dāng)再次出現(xiàn)相同的音樂時請舉手示意。4.復(fù)聽全歌。設(shè)問:歌曲的體裁是進(jìn)行曲,還是舞曲、搖籃曲?這是反映工農(nóng)

25、革命時期少年兒童積極參加革命斗爭的足跡。唱師生問好歌在欣賞前給全體學(xué)生講這一故事。聆聽回答問題聆聽回答問題從聽覺中加強(qiáng)學(xué)生的模仿記憶,有了基本旋律的輪廓后,讓學(xué)生看譜唱曲。4.在曲調(diào)唱得很流暢的基礎(chǔ)上填上歌詞,用中速,很深情地表現(xiàn)出“雨花石”的崇高品質(zhì)。充分理解歌詞深刻含義,根據(jù)四句歌詞設(shè)計(jì)四個造型為歌曲做背景,充滿深情地唱好歌曲。請有準(zhǔn)備的同學(xué)在欣賞前給全體學(xué)生講故事。欣賞全歌?;卮饐栴}再聽歌曲回答問題可以隨音樂哼唱歌曲?;卮饐栴}設(shè)境課前請個別學(xué)生準(zhǔn)備歌劇江姐的劇情故事。(提示:書上插圖是江姐的形象)曲調(diào)節(jié)奏較復(fù)雜,不宜識譜視唱,主要通過聆聽范唱,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)設(shè)能力培養(yǎng)學(xué)生的聽賞能力五年級第九

26、冊音樂教案4.1新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬課題第三課 足 跡課時第二課時總節(jié)數(shù) 節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識在唱歌實(shí)踐中,掌握裝飾音知識與唱法。情感讓學(xué)生在革命歌曲的音樂中,牢記革命傳統(tǒng),懂得今天的幸福生活來之不易的道理重點(diǎn)在唱歌實(shí)踐中,掌握裝飾音知識與唱法。難點(diǎn)歌曲的二聲部合唱部分教具電子琴、錄音機(jī)、磁帶、光盤學(xué)具節(jié)奏卡片教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控主體活動設(shè)計(jì)意圖一、組織教學(xué)

27、二、復(fù)習(xí)歌曲雨花石三、表演我怎樣長大四、聆聽歌唱二小放牛郎五、編創(chuàng)與活動師彈琴教師伴奏播放范唱2.齊讀歌詞3.二聲部合唱有一定難度,教學(xué)時要慎重處理。4.在歌曲的表演時,注意歌詞的語氣,如疑問句、答句,尤其要唱好三拍子的流暢性及二聲部的和諧。5.教師深情地領(lǐng)唱6、教師伴奏1.前兩個故事,我們都請同學(xué)講,這個故事我請錄音機(jī)講,請你們聽仔細(xì)播放本歌錄音。2.設(shè)問:誰聽清楚了這個故事?能復(fù)述一遍嗎?3.再聽一次:記著歌曲的情節(jié)。歌曲中的主角是誰?配角是誰?有幾個場景。4.師生討論:歌曲的人物及場景。5.插放本歌錄音,根據(jù)歌曲的敘事過程學(xué)生演小品。6、小結(jié):這是抗日戰(zhàn)爭時期革命的小英雄留下的足跡。1.

28、根據(jù)歌曲紅星歌、紅梅贊、歌唱二小放牛郎說說革命的歷史足跡。用線連一連。唱師生問好歌有感情地演唱指導(dǎo)學(xué)生理解其深刻的含義。要求學(xué)生用三拍子的指揮圖式邊唱邊劃拍進(jìn)行。放慢速度分兩個樂段學(xué)習(xí)在學(xué)生理解詞義的基礎(chǔ)上討論,說說自己應(yīng)“怎樣長大”?全體同學(xué)有感情地演唱歌曲聆聽故事回答問題帶著問題來欣賞在教師指導(dǎo)下布置場景、分配角色。展示各自準(zhǔn)備的資料、CD、VCD、圖片、故事,比比誰的資料最生動設(shè)境結(jié)合前面作品中表現(xiàn)的英雄足跡,對學(xué)生進(jìn)行以德育為核心的素質(zhì)教育。,注意:要發(fā)動學(xué)生設(shè)計(jì)與自薦表演角色(王二小、鬼子),其他同學(xué)扮群眾角色及牛群、小草等。五年級第九冊音樂教案4.2新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教

29、案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬課題第三課 足 跡課時第三課時總節(jié)數(shù)兩節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識在唱歌實(shí)踐中,掌握裝飾音知識與唱法。情感讓學(xué)生在革命歌曲的音樂中,牢記革命傳統(tǒng),懂得今天的幸福生活來之不易的道理重點(diǎn)在唱歌實(shí)踐中,掌握裝飾音知識與唱法。難點(diǎn)到圖書館尋找資料,在課內(nèi)進(jìn)行小品表演及造型設(shè)計(jì)等活動,加深對革命“足跡”的認(rèn)識,使課內(nèi)外的封閉式與開放式教育相結(jié)合。教具電子琴、錄音機(jī)、磁帶、光盤學(xué)具節(jié)奏

30、卡片教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控主體活動設(shè)計(jì)意圖一、組織教學(xué)二、聆聽紅梅贊三、表演雨花石四、聆聽紅星歌五、小結(jié):師彈琴1. 組織學(xué)生把準(zhǔn)備的故事講一講2.欣賞全歌。設(shè)問:歌名紅梅贊的含義是什么?3.再聽歌曲:設(shè)問:你從歌曲的情感與風(fēng)格中領(lǐng)悟到什么?4.小結(jié):這是反映解放戰(zhàn)爭時期革命先輩留下的“足跡”。1.簡介書上插圖“南京雨花臺烈士群像雕塑”。2.播放范唱分二部學(xué)習(xí)。第一部分為前四樂句,第二部分為后四樂句加尾聲。有困難的小節(jié),必需是以樂句的單位進(jìn)行指導(dǎo)。3.在曲調(diào)開始學(xué)唱時先不加裝飾音,當(dāng)基本唱熟后再加上倚音,并簡單講解倚音的寫法與作用(寫法:左上角;作用:裝飾性)。5.播放伴奏帶組織學(xué)生講故事1.播放歌

31、曲設(shè)問:歌曲講述了什么內(nèi)容?反映的是什么時期的斗爭。2.再聽全歌。設(shè)問:音樂分為幾個部分?哪部分的曲調(diào)是相同的?當(dāng)再次出現(xiàn)相同的音樂時請舉手示意。3.復(fù)聽全歌。設(shè)問:歌曲的體裁是進(jìn)行曲,還是舞曲、搖籃曲?這是反映工農(nóng)革命時期少年兒童積極參加革命斗爭的足跡。唱師生問好歌在欣賞前給全體學(xué)生講這一故事。聆聽回答問題聆聽回答問題從聽覺中加強(qiáng)學(xué)生的模仿記憶,有了基本旋律的輪廓后,讓學(xué)生看譜唱曲。4.在曲調(diào)唱得很流暢的基礎(chǔ)上填上歌詞,用中速,很深情地表現(xiàn)出“雨花石”的崇高品質(zhì)。充分理解歌詞深刻含義,根據(jù)四句歌詞設(shè)計(jì)四個造型為歌曲做背景,充滿深情地唱好歌曲。請有準(zhǔn)備的同學(xué)在欣賞前給全體學(xué)生講故事。欣賞全歌。

32、回答問題再聽歌曲回答問題可以隨音樂哼唱歌曲。回答問題設(shè)境課前請個別學(xué)生準(zhǔn)備歌劇江姐的劇情故事。(提示:書上插圖是江姐的形象)曲調(diào)節(jié)奏較復(fù)雜,不宜識譜視唱,主要通過聆聽范唱,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)設(shè)能力培養(yǎng)學(xué)生的聽賞能力五年級第九冊音樂教案5.1新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬課題第四課 可愛的家課時第一課時總節(jié)數(shù)節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識歌曲教學(xué)中不斷變換的節(jié)奏類型情感通過這幾首中外

33、反映“家”為題材的作品,其音樂的風(fēng)格、題材、體裁,均各有特點(diǎn),讓學(xué)生從中感受音樂的人文性,“家”的可愛,“家”的樂趣。重點(diǎn)在歌曲的處理上,力度的變化上,體現(xiàn)出歌曲的高潮難點(diǎn)天黑黑的歌詞聽起來較難懂,欣賞之前需向?qū)W生講解教具電子琴、錄音機(jī)、磁帶、光盤、欣賞曲曲譜學(xué)具節(jié)奏卡片教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控主體活動設(shè)計(jì)意圖一、組織教學(xué)二、復(fù)習(xí)歌曲三、表演外婆的澎湖灣四、聆聽天黑黑五、小結(jié):師彈琴我怎樣長大教師伴奏1.播放范唱帶2. 類似等節(jié)奏不用講解,3.歌曲的第一部分是主人翁的“懷想”帶有敘事性,歌曲第二部分是高潮所在。4.本歌教學(xué)的難點(diǎn)是伴奏。(1)注意調(diào)性是1=G,注意第七級音“7”的位置是#F。5.小結(jié):

34、這是家庭中隔代之間的溫馨之情。1.欣賞天黑黑。2.你聽懂了嗎?如果還聽不清楚,再聽一遍。3.你能說一下這個小故事嗎?4.師生議論。設(shè)問:這個故事告訴了我們什么?說說你自己的看法?5.再復(fù)聽一遍,請按書本上的要求選擇合適的形容詞。這樣家庭既詼諧又親切可愛。唱師生問好歌生分聲部演唱學(xué)生隨音樂拍手能合著教師的鋼琴伴奏唱即可。所以在演唱時,把發(fā)生的事情交待清楚即可。處理重點(diǎn)也按排在此段。演唱的力度上較第一部分要有變化。(2)打擊樂的加入是編創(chuàng)活動,配得好能渲染歌曲高潮部分的情緒,要發(fā)動學(xué)生積極參與,聆聽說一說討論回答問題聆聽并做習(xí)題設(shè)境激趣 激發(fā)學(xué)生的想像,進(jìn)行編創(chuàng)。(家庭里發(fā)生的瑣碎小事不必下結(jié)論,

35、可以各說各的)五年級第九冊音樂教案5.2新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬課題第四課 可愛的家課時第二課時總節(jié)數(shù)兩節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識通過歌曲的學(xué)習(xí)練習(xí)并掌握弱起小節(jié),及三拍子歌曲的強(qiáng)弱力度變化。情感通過這幾首中外反映“家”為題材的作品,各具不同特點(diǎn)的音樂的風(fēng)格、題材、體裁,讓學(xué)生從中感受音樂的人文性,“家”的可愛,“家”的樂趣。重點(diǎn)通過這幾首中外反映“家”為題材的作

36、品,各具不同特點(diǎn)的音樂的風(fēng)格、題材、體裁,讓學(xué)生從中感受音樂的人文性,“家”的可愛,“家”的樂趣。難點(diǎn)歌曲中幾處弱起小節(jié)的歌詞安排教具電子琴、錄音機(jī)、磁帶、光盤、欣賞曲小歌片、課件學(xué)具節(jié)奏卡片教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控主體活動設(shè)計(jì)意圖一、組織教學(xué)二、復(fù)習(xí)歌曲三、表演牧場上的家播放樂曲回家的風(fēng)光片師彈琴外婆的澎湖灣1.導(dǎo)入:“這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)-”播放范唱2.教師范唱3.學(xué)唱曲調(diào)。(1)教師范唱(2)教師指導(dǎo)唱師生問好歌學(xué)生有感情地演唱完整地聆聽看譜聽歌曲找出曲調(diào)中的相同樂句。學(xué)唱第一樂句8小節(jié),及第三樂句的8小節(jié),并劃3/4拍指揮圖式唱譜。(3)學(xué)生自學(xué)第二樂句的8小節(jié),劃拍把握好節(jié)奏的長設(shè)境激趣以引起學(xué)

37、生的興趣。聽唱教學(xué)法 四、聆聽可愛的家五、匯報表演1. 用故事形式介紹歌曲可愛的家的創(chuàng)作背景。2.范唱可愛的家,3.初聽樂曲。設(shè)問:樂曲主題的主奏樂器的名稱你能聽出來嗎? 4.復(fù)聽樂曲。設(shè)問:主題重復(fù)了幾遍?.組織各組學(xué)生匯報表演上節(jié)留的作業(yè)短。注意弱拍節(jié)奏。(4)在教師完整的彈奏曲調(diào)后,準(zhǔn)確地唱好全曲。注意唱好三拍子的強(qiáng)弱感,并隨著曲調(diào)起伏唱出力度的漸強(qiáng)、漸弱。讓學(xué)生哼唱。聆聽并回答問題復(fù)聽并回答問題5.小結(jié):家庭是溫馨的、可愛的。以組為單位推薦代表表演4.在歌曲演唱中要唱出對牧場家的愛。第三樂句是全曲的高潮,在力度上要稍強(qiáng)。表演的學(xué)生給予肯定和鼓勵五年級第九冊音樂教案6.1新人音版小學(xué)音樂

38、五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬課題第四課 可愛的家課時第三課時總節(jié)數(shù)節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識歌曲教學(xué)中不斷變換的節(jié)奏類型情感通過這幾首中外反映“家”為題材的作品,其音樂的風(fēng)格、題材、體裁,均各有特點(diǎn),讓學(xué)生從中感受音樂的人文性,“家”的可愛,“家”的樂趣。重點(diǎn)在歌曲的處理上,力度的變化上,體現(xiàn)出歌曲的高潮難點(diǎn)天黑黑的歌詞聽起來較難懂,欣賞之前需向?qū)W生講解教具電子琴、錄音機(jī)、磁帶、光盤

39、、欣賞曲曲譜學(xué)具節(jié)奏卡片教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控主體活動設(shè)計(jì)意圖一、組織教學(xué)二、復(fù)習(xí)歌曲三、表演外婆的澎湖灣四、聆聽天黑黑五、小結(jié):師彈琴我怎樣長大教師伴奏1.播放范唱帶2. 類似等節(jié)奏不用講解,3.歌曲的第一部分是主人翁的“懷想”帶有敘事性,歌曲第二部分是高潮所在。4.本歌教學(xué)的難點(diǎn)是伴奏。(1)注意調(diào)性是1=G,注意第七級音“7”的位置是#F。5.小結(jié):這是家庭中隔代之間的溫馨之情。1.欣賞天黑黑。2.你聽懂了嗎?如果還聽不清楚,再聽一遍。3.你能說一下這個小故事嗎?4.師生議論。設(shè)問:這個故事告訴了我們什么?說說你自己的看法?5.再復(fù)聽一遍,請按書本上的要求選擇合適的形容詞。這樣家庭既詼諧又親切

40、可愛。唱師生問好歌生分聲部演唱學(xué)生隨音樂拍手能合著教師的鋼琴伴奏唱即可。所以在演唱時,把發(fā)生的事情交待清楚即可。處理重點(diǎn)也按排在此段。演唱的力度上較第一部分要有變化。(2)打擊樂的加入是編創(chuàng)活動,配得好能渲染歌曲高潮部分的情緒,要發(fā)動學(xué)生積極參與,聆聽說一說討論回答問題聆聽并做習(xí)題設(shè)境激趣 激發(fā)學(xué)生的想像,進(jìn)行編創(chuàng)。(家庭里發(fā)生的瑣碎小事不必下結(jié)論,可以各說各的)五年級第九冊音樂教案6.2新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充

41、架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬課題第五課 故 鄉(xiāng)課時第一課時總節(jié)數(shù)兩節(jié)教 學(xué)目標(biāo)知識通過聆聽表演、畫畫、寫寫、講講等多種藝術(shù)形式,表達(dá)自己對故鄉(xiāng)的愛。情感從音樂作品中領(lǐng)悟愛家,愛故鄉(xiāng)的做人基本素質(zhì)。重點(diǎn)了解變拍子與變音記號難點(diǎn)歌曲二聲部的學(xué)習(xí) 教具電子琴、錄音機(jī)、磁帶、光盤、欣賞曲曲譜學(xué)具節(jié)奏卡片教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控主體活動設(shè)計(jì)意圖一、組織教學(xué) 二、復(fù)習(xí)歌曲外婆的澎湖灣三、聆聽鄉(xiāng)間的小路四、表演故鄉(xiāng)的小路五、小結(jié)師彈琴師放伴奏1.直接導(dǎo)入:初聽歌曲。設(shè)問:這是什么地區(qū)的歌曲?歌曲反映了什么內(nèi)容? 2.展示歌曲3.邊看歌曲邊聽錄音,以加深對歌曲的印象。5.小結(jié):走在鄉(xiāng)

42、間的小路上是多么的瀟灑,讓人流連忘返。1.直接導(dǎo)入:我們自己來表演對故鄉(xiāng)的思念之情。2.聆聽范唱。提出三個要求:(1)歌曲的內(nèi)容是什么?(2)有幾個聲部組成?(3)隨范唱劃指揮圖式,有什么發(fā)現(xiàn)?4.聽一遍曲調(diào)范奏,學(xué)生再進(jìn)行劃拍練習(xí)。5.結(jié)合曲調(diào)講解變拍子7.前8小節(jié)唱得非常熟練后8.弱起小節(jié)從歌調(diào)的重音布局去闡述,如“我那故鄉(xiāng)的小路”其重音在“故”字上。這樣學(xué)生很自然把弱起小節(jié)唱好。唱師生問好歌生表演唱 聆聽回答問題允許同學(xué)輕聲隨錄音哼唱。4.師生議論歌曲給自己的感受。聆聽回答問題3.討論以上三個問題,不清楚的再聽范唱。6.學(xué)唱前8小節(jié)曲調(diào)。要求打出每小節(jié)的強(qiáng)拍。把全班分為二個聲部。分聲部各

43、學(xué)唱自己的聲部曲調(diào)。9.歌曲的高潮是第二部分,也是本歌的重點(diǎn)與難點(diǎn)。要以對故鄉(xiāng)“彎彎小路”與“路旁小花”的思念之情作傾訴的歌唱,以主人翁“我”的身份投入到歌聲之中去表現(xiàn)。10.設(shè)計(jì)打擊樂伴奏,注意4/4與3/4的交換。如: 設(shè)境激趣(青少年對故鄉(xiāng)的熱愛) (每小節(jié)強(qiáng)拍拍手,其它拍拍腿)五年級第九冊音樂教案7.1新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬課題第四課 可愛的

44、家課時第二課時總節(jié)數(shù)節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識歌曲教學(xué)中不斷變換的節(jié)奏類型情感通過這幾首中外反映“家”為題材的作品,其音樂的風(fēng)格、題材、體裁,均各有特點(diǎn),讓學(xué)生從中感受音樂的人文性,“家”的可愛,“家”的樂趣。重點(diǎn)在歌曲的處理上,力度的變化上,體現(xiàn)出歌曲的高潮難點(diǎn)天黑黑的歌詞聽起來較難懂,欣賞之前需向?qū)W生講解教具電子琴、錄音機(jī)、磁帶、光盤、欣賞曲曲譜學(xué)具節(jié)奏卡片教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控主體活動設(shè)計(jì)意圖一、組織教學(xué)二、復(fù)習(xí)歌曲三、表演外婆的澎湖灣四、聆聽天黑黑五、小結(jié):師彈琴我怎樣長大教師伴奏1.播放范唱帶2. 類似等節(jié)奏不用講解,3.歌曲的第一部分是主人翁的“懷想”帶有敘事性,歌曲第二部分是高潮所在。4.本歌教學(xué)

45、的難點(diǎn)是伴奏。(1)注意調(diào)性是1=G,注意第七級音“7”的位置是#F。5.小結(jié):這是家庭中隔代之間的溫馨之情。1.欣賞天黑黑。2.你聽懂了嗎?如果還聽不清楚,再聽一遍。3.你能說一下這個小故事嗎?4.師生議論。設(shè)問:這個故事告訴了我們什么?說說你自己的看法?5.再復(fù)聽一遍,請按書本上的要求選擇合適的形容詞。這樣家庭既詼諧又親切可愛。唱師生問好歌生分聲部演唱學(xué)生隨音樂拍手能合著教師的鋼琴伴奏唱即可。所以在演唱時,把發(fā)生的事情交待清楚即可。處理重點(diǎn)也按排在此段。演唱的力度上較第一部分要有變化。(2)打擊樂的加入是編創(chuàng)活動,配得好能渲染歌曲高潮部分的情緒,要發(fā)動學(xué)生積極參與,聆聽說一說討論回答問題聆

46、聽并做習(xí)題設(shè)境激趣 激發(fā)學(xué)生的想像,進(jìn)行編創(chuàng)。(家庭里發(fā)生的瑣碎小事不必下結(jié)論,可以各說各的)課題:期中復(fù)習(xí)課時: 72新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬課型:復(fù)習(xí)新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒

47、稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬教學(xué)目的:新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬1、能用正確的氣息、合理的方法、準(zhǔn)確的情緒來演唱歌曲。新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號

48、考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬2、復(fù)習(xí)講解每首歌曲的重、難點(diǎn)及演唱技巧的處理方法。新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬3、把每一單元的識譜知識及課后練習(xí)題復(fù)習(xí)好。新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇

49、殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬教學(xué)重點(diǎn):能用準(zhǔn)確的情緒演唱歌曲。新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬教學(xué)難點(diǎn):每一單元的識譜知識。新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠

50、旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬教學(xué)準(zhǔn)備:琴、錄音機(jī)、磁帶、新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬教學(xué)內(nèi)容及過程:新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫

51、人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬一、組織教學(xué):新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬1、老師彈琴,師生同唱:“do re mi”互問好。新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司

52、訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬二、基本部分:新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬1、從頭開始復(fù)習(xí)每個單元,用正確的情緒演唱每首歌曲。新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇

53、殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬2、復(fù)習(xí)每一課的識譜知識。新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬3、學(xué)習(xí)課后練習(xí)。新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予

54、旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬三、結(jié)束部分:教師總結(jié)。新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬課題:期中考核課時:81新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄

55、覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬課型:考核新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬教學(xué)目的:新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀

56、廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬1、能用正確的氣息、合理的方法、準(zhǔn)確的情緒來演唱歌曲。新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬2、注意音準(zhǔn)、節(jié)奏,有動作、有感情地唱歌,并能將歌曲所要表達(dá)的情感,準(zhǔn)確地表達(dá)出來。新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷

57、典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬教學(xué)重點(diǎn):能用準(zhǔn)確的情緒演唱歌曲。新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬教學(xué)難點(diǎn):聲情并茂地表現(xiàn)歌曲。新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨

58、坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬教學(xué)準(zhǔn)備:琴、錄音機(jī)、磁帶、新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬教學(xué)內(nèi)容及過程:新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊

59、秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬一、組織教學(xué):新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬1、師生同唱:“do re mi”互問好。新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司

60、訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬二、基本部分:新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞糠旺劇殊秉司訂霧硫人予旗規(guī)映讀遞侄覆呼歌號考擒稻積腹充架索騰鈾賠靴均又圃蜀廢亢冠日員刁鷗災(zāi)睦墳禹亦亂懷零賃確娘骨霜熬1、每位學(xué)生任選一首歌曲,到教室的前面來有感情地演唱歌曲。新人音版小學(xué)音樂五年級上冊全冊教案第一課件網(wǎng) 小學(xué)五年級第九冊音樂教案 教學(xué)進(jìn)度周內(nèi) 容課時時間一2二2三2四2五2六2七期中復(fù)習(xí) ; 期中考汗旨坤陷典洞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論