冀教版二年級上冊數(shù)學(xué) 3.1 認識乘法 教學(xué)課件_第1頁
冀教版二年級上冊數(shù)學(xué) 3.1 認識乘法 教學(xué)課件_第2頁
冀教版二年級上冊數(shù)學(xué) 3.1 認識乘法 教學(xué)課件_第3頁
冀教版二年級上冊數(shù)學(xué) 3.1 認識乘法 教學(xué)課件_第4頁
冀教版二年級上冊數(shù)學(xué) 3.1 認識乘法 教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

課前導(dǎo)入小朋友，根據(jù)這幅圖片，你能提出什么關(guān)于數(shù)學(xué)的問題？九折八五折有多少人跳繩。探究新知3+3=6（人）兩個3相加。答：有6個人跳繩。有多少人玩碰碰車？2+2+2+2=8（人）4個2相加。答：有8人玩碰碰車。有多少人坐小火車？4+4+4+4+4=20（人）5個4相加。答：有20個人坐小火車。3+3=62+2+2+2=84+4+4+4+4=20觀察上面的算式，你有什么發(fā)現(xiàn)。每組算式中加數(shù)相同。3+3=62+2+2+2=84+4+4+4+4=20求相同加數(shù)的和，可以利用加法計算，也可以利用乘法計算。4+4+4+4+4=20有5個4相加。乘法算式：45=2054=20乘號4+4+4+4+4=20乘法算式：45=2054=20乘號讀作5乘4等于20讀作4乘5等于20把其他兩個算式寫成乘法算式。2+2+2+2=8換成乘法算式3+3=6換成乘法算式32=6或者23=642=8或者24=8課堂練習(xí)（ ）個464+4+4+4+4+4=2446=24或64=24加法公式乘法公式（ ）個343+3+3+3=1234=12或43=12乘法公式加法公式（ ）個（ ）加法公式乘法公式2+2+2=632=6或者23=632這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論