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文檔簡介
1、關(guān)于小學(xué)閱讀中心思想題型做題方法第一張,PPT共十一頁,創(chuàng)作于2022年6月 語文閱讀理解的答題技巧 一 通讀全文,把握文章內(nèi)容,理清脈絡(luò)。答題時(shí)切忌文章都沒完整的閱讀就匆匆忙忙地寫答案。最好先把文章從頭到尾通讀一遍,對(duì)文章有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)和理解。(首先要弄清文章的體裁;然后弄清文章寫了什么,為什么寫,也就是文章的主要內(nèi)容和中心思想;在此基礎(chǔ)上考慮表達(dá)技巧即寫法。)二 弄清題意,確定解決問題的相關(guān)段落。在通讀全文的基礎(chǔ)上再去瀏覽所設(shè)試題,經(jīng)過初步的思考,確定解決問題的相關(guān)文段。也就是把問題帶到文中的相關(guān)段落提取信息,依據(jù)這些信息用自己的話串聯(lián)整理答案。 三 從文章中直接提取信息。有些試題可以用
2、文中的原話來作答,“找原話”,就是要找到語文閱讀理解上要求的關(guān)鍵字、詞或句子所在段落,你可以在閱讀文字材料時(shí)有重點(diǎn)地圈下來,然后再來重點(diǎn)理解與分析。當(dāng)然找原話的目的是為了弄清題意,確定解決問題的閱讀空間和范圍。有些試題則需要結(jié)合全文內(nèi)容,挖掘句子的隱含信息。四 模糊點(diǎn)、難點(diǎn)等不會(huì)做的也要做。力求做到以下諸點(diǎn):1、不可不答;不答則無分。2、不亂答;亂答也不得分。3、言之有據(jù),持之有理。所謂“言之有據(jù)”就是要在閱讀試卷上的文字材料上找原話,找依據(jù),不能憑空瞎說。 五 組織語言規(guī)范答題,認(rèn)真書寫。答案基本考慮成熟之后,還需要注意一下表述的語言。語言簡潔明了,不要重復(fù)啰嗦。第二張,PPT共十一頁,創(chuàng)作
3、于2022年6月概括中心思想公式: 寫人為主:記敘了贊揚(yáng)了表達(dá)了 記事為主:記敘了(批評(píng)了)歌頌了表現(xiàn)了 寫景狀物:采用了手法,借助描寫,贊揚(yáng)了抒發(fā)了 游記:描寫了表達(dá)了感情 第三張,PPT共十一頁,創(chuàng)作于2022年6月了解課文中心思想把握中心思想的方法: (1)抓課題。 (2)抓重點(diǎn)(詞、句或段)。 (3)通過對(duì)課文主要內(nèi)容的分析來概括。 第四張,PPT共十一頁,創(chuàng)作于2022年6月歸納段意的要求 (1)能反映段的主要內(nèi)容;(2)用語簡單明確;(3)各段段意連起來能反映文章的主要內(nèi)容。第五張,PPT共十一頁,創(chuàng)作于2022年6月例一:攢錢短文記敘了“我”攢錢為媽媽買襯衫的事情方法1:課題擴(kuò)充
4、法 首先讀懂字面的意思,再根據(jù)文章內(nèi)容擴(kuò)展成一句話第六張,PPT共十一頁,創(chuàng)作于2022年6月方法2:句子摘錄法 有的文章結(jié)構(gòu)明晰,有總起句、總結(jié)句、過渡句或者中心句等,這些句子往往提示了文章的中心思想,可以直接摘抄或稍加改動(dòng)。文章描述了“我家”的小園一年四季的美麗景色。第七張,PPT共十一頁,創(chuàng)作于2022年6月1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,在圓明園肆意搶掠破壞,并放火焚燒,使圓明園化為一片灰燼。方法3:要素串聯(lián)法 特別是針對(duì)記敘文,在概括中可以抓住“六要素”:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果,加以整理成為一句話。時(shí)間地點(diǎn)人物第八張,PPT共十一頁,創(chuàng)作于2022年6月方法4:段意合并法第九張,PPT共十一頁,創(chuàng)作于202
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