2023學年甘肅省蘭州市樹人中學九年級化學第一學期期中達標檢測試題含解析

1、2023學年九年級上冊化學期中模擬測試卷考試注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1加熱膽礬的實驗過程中，相關實驗操作正確的是A取出藥品B加入藥品C加熱D熄滅2青州市盛產(chǎn)“富硒小米”，硒有防癌抗癌的功效。如圖是硒在元素周期表中的信息，下列關于硒的說法不正確的是A“富硒小米”中的硒是指硒元素B硒原子的核外電子數(shù)為3

2、4，中子數(shù)為45C硒的原子質量為78.96D人體攝入硒元素的量并非越多越有利于健康3可以鑒別酒精和蒸餾水的化學方法( )A聞氣味B測定密度C分別點燃D嘗味道42018年世界環(huán)境日，我國確定的主題是“美麗中國,我是行動者”。下列做法不符合這一主題的是A乘坐公交車出行 B循環(huán)使用教科書C廢棄物品焚燒處理 D減少使用一次性餐盒5藥王孫思邈在千金藥方中記載：砷劑（含As2S3）能治療瘧疾，此治療方案比西方國家早一千多年。三硫化二砷中硫元素化合價為2價，則砷元素的化合價為（ ）A+1B+2C+3D+46鐵與氧氣反應所得產(chǎn)物的化學式可表示為“Fe2FeO4”，下列錯誤的（ ）A鐵絲可在氧氣中劇烈燃燒，火星

3、四射，放出大量的熱B“Fe2FeO4”是一種紅色固體C鐵與氧氣的反應既屬于化合反應，又屬于氧化反應D“Fe2FeO4” 中+2價鐵和+3價鐵的原子個數(shù)比為1: 27綠水青山就是金山銀山。下列做法不應提倡的是A鼓勵露天焚燒秸稈B工業(yè)廢水達標排放C合理使用化肥農藥D加強工地揚塵控制8運動會的發(fā)令槍，所用的“火藥”是用氯酸鉀和紅磷混合制成的，一經(jīng)撞擊兩種物質就劇烈反應，發(fā)出響聲并產(chǎn)生白煙白煙的成分是（）A氧氣和磷B氯化鉀和五氧化二磷C氯酸鉀和五氧化二磷D氯化鉀和磷9現(xiàn)有含雜質的硝酸鈉溶液，為確定其組成，某同學設計了如下實驗：下列判斷正確的是A無色溶液B的溶質只有硝酸鈣B該實驗中涉及的基本反應類型不止

4、一種C原溶液中的雜質只有氯化鈣D原溶液中雜質可能由氯化鈣、硝酸鈣、氯化鈉組成10下列變化中屬于化學變化的是A葡萄釀酒B酒精揮發(fā)C石蠟熔化D干冰升華二、填空題（本大題共1小題，共4分）11化學用語是國際通用語言，是學習化學的重要工具。（1）用化學用語填空。3個硫原子_；五氧化二磷_； 鉀元素_；5個硫酸根離子_；標出“MgO”中鎂元素的化合價_。（2）寫出符號“4CO2中數(shù)字的含義：“4”表示_； “2”表示_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12如圖為常見的制取氣體的裝置，請回答下列相關問題。（1）實驗室常用裝置A制取氧氣，請寫出化學反應方程式_。（2）實驗室選用裝置A、C組合制取氧氣，在

5、實驗結束時，先將導管從水槽中取出，后熄滅酒精燈，其原因是_。（3）電石的成分主要是碳化鈣（CaC2），在常溫下遇到水立即發(fā)生激烈反應，生成乙炔（C2H2），并放出熱量，實驗室可用電石和水制取少量乙炔氣體。某興趣小組同學決定選用裝置B作為發(fā)生裝置，為控制反應速率以保證安全，可用_（填儀器名稱）代替長頸漏斗。（4）甲烷是一種高效、較清潔的能源，密度比空氣小、難溶于水。實驗室準備制取該氣體，若用裝置F收集該氣體，則甲烷氣體應該從_端進入（填“a”或b”）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13我們生活的世界豐富多彩、變化多端是因為組成世界的物質豐富多樣,不斷變化所致。（1）請解釋下列物質多樣性的原

6、因：一氧化碳和二氧化碳屬于不同的物質：_；水和冰屬于同種物質,但狀態(tài)不同：_；金和鋼屬于不同的金屬_；如圖中的物質屬于_(填“同種”或“不同種”)物質,主要是因為_。（2）請從微觀角度解釋下列變化：通電分解水：_；石墨在一定條件下轉化為金剛石屬于_(填“物理”或“化學”)變化,該變化的微觀解釋是_。14人類生活和工農業(yè)生產(chǎn)都離不開水。(1)下圖是自來水廠凈水過程示意圖：圖中A池是_池，在吸附池中一般使用的物質名稱是_。水是一切生命體生存所必需的物質，為了人類的生存和發(fā)展，人類必須愛護水資源，請你寫一條節(jié)約用水的措施_。(2)自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：

7、(表示氯原子，表示氧原子，表示氫原子)從甲圖你能獲得的信息是：_(任寫一點)。乙圖中屬于化合物的有_(填序號)。 消毒后的自來水是硬水還是軟水可以用_鑒別；硬水會給生活生產(chǎn)帶來不便，生活中通過_降低水的硬度。(3)如圖是電解水的裝置，結合所學知識，完成下列問題：其中A試管應該與電極的_極相連。通電一段時間后，B試管中收集到的氣體是_，A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于_。寫出該反應的文字或符號表達式_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”。市場上銷售的“加碘食鹽”，是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀（KIO3），（1）“加碘食鹽”為人體補充的是

8、_（填“碘元素”或“碘單質”）。（2）計算碘酸鉀的相對分子質量為_。（3）碘酸鉀中碘元素的質量分數(shù)是_（計算結果保留到0.1%）。（4）若一個人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀的質量為25.4mg，則進入人體的是碘元素是_mg（計算結果保留到0.1 mg）。16請根據(jù)硝酸銨（NH4NO3）的化學式進行計算：（1）氮、氫、氧三種元素的質量比_；（2）硝酸銨中氮元素的質量分數(shù)_；（3）已知硝酸銨樣品中氮元素的質量分數(shù)28%（雜質不含N），則樣品中硝酸銨的質量分數(shù)為_。（4）計算_克的硝酸銨與30g尿素（CO(NH2)2）的含氮量相等？（寫出計算過程）。2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、單選題

9、（本大題共10小題，共20分）1、B【答案解析】A、膽礬是小顆粒狀固體，用藥匙取出。取下試劑瓶瓶蓋，應倒放在桌上，以免藥品被污染，此操作中瓶塞正放，選項A錯誤；B、先將試管傾斜，用藥匙或紙槽將固體送到試管的底部，豎起試管，選項B正確；C、加熱固體時，試管口應略下傾斜（防止因倒流引起試管炸裂），試管受熱時先均勻受熱（防止因受熱不均引起試管炸裂），再集中加熱，選項C錯誤；D、熄滅酒精燈應用燈帽蓋熄，不可吹熄，以防引起意外，選項D錯誤。故選B。2、C【答案解析】A、元素組成物質，“富硒小米”中的硒是指硒元素，故A正確；B、在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，硒元素的原子序數(shù)為34，則硒

10、原子的核外電子數(shù)為34，中子數(shù)為，故B正確；C、硒的相對原子質量為78.96，而不是原子的實際質量，故C不正確；D、人體攝入硒元素的量并非越多越有利于健康，硒元素是人體必需的微量元素，攝入量過多也會對人體造成危害，故D正確。故選C。3、C【答案解析】A、聞氣味的方法可以鑒別酒精和蒸餾水，但是該方法是物理方法，不符合題意；B、酒精的密度和蒸餾水的密度不同，可以區(qū)分，但是密度是物理性質，不符合題意；C、酒精可以燃燒，而蒸餾水不能燃燒，所以可以用燃燒的方法來區(qū)分兩種物質，該反應屬于化學方法，符合題意；D、實驗室不能品嘗任何藥品的味道，不符合題意。故選C。4、C【答案解析】A. 乘坐公交車出行，可減少

11、污染物的排放，有利于保護環(huán)境； B. 循環(huán)使用教科書，可減少污染物的排放，有利于保護環(huán)境；C. 廢棄物品焚燒處理，可產(chǎn)生大量污染物，不利于保護環(huán)境； D. 減少使用一次性餐盒可減少森林的砍伐，提高空氣凈化能力，有利于保護環(huán)境。故選C。5、C【答案解析】三硫化二砷中氧元素顯-2價，設：三硫化二砷中砷元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零的原則，可得：2x+（-2）3=0，則x=+3。故選C。6、B【答案解析】A、鐵絲可在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，故選項正確；B、“”是一種黑色固體，因為鐵與氧氣反應生成的是黑色固體，故選項錯誤；C、鐵與氧氣的反應符合“多變一”特征，既屬

12、于化合反應，又屬于氧化反應，故選項正確；D、可表示為 ，故“”中+2價鐵和+3價鐵的原子個數(shù)比為1：2，故選項正確；故選：B。7、A【答案解析】A、露天焚燒垃圾會產(chǎn)生大量的空氣污染物，與我國“綠水青山就是金山銀山”的主題不相符合；B、工業(yè)廢水處理后再排放能防止水污染，與我國“綠水青山就是金山銀山”的主題相符合；C、合理使用農藥、化肥，能防止水污染，與我國“綠水青山就是金山銀山”的主題相符合；D、加強工地揚塵控制，可以減少污染，與我國“綠水青山就是金山銀山”的主題相符合。故選A。8、B【答案解析】試題分析：氯酸鉀和紅磷的混合物經(jīng)撞擊氯酸鉀就分解產(chǎn)生氯化鉀和氧氣，紅磷與生成的氧氣劇烈反應生成五氧化

13、二磷，故白煙的成分是氯化鉀和五氧化二磷，故選B考點：氧氣的制取及化學性質9、D【答案解析】向含有雜質的硝酸鈉溶液中加入硝酸鋇溶液，沒有明顯現(xiàn)象說明溶液中不含有碳酸根離子和硫酸根離子；向含有雜質的硝酸鈉溶液中加入適量的硝酸銀溶液，有白色沉淀，且該白色沉淀不溶于稀硝酸，說明白色沉淀是氯化銀，溶液中含有氯離子；向含有雜質的硝酸鈉溶液中加入適量的硝酸銀溶液，得到無色溶液B，再向B中加入適量碳酸鈉溶液，得到白色沉淀碳酸鈣和硝酸鈉溶液，說明無色溶液是硝酸鈣，說明溶液中含有鈣離子。所以溶液中除了硝酸鈉之外，還含有鈣離子和氯離子?！绢}目詳解】A無色溶液B的溶質可能含有硝酸鈣、硝酸鈉，錯誤；B該實驗中只涉及置換

14、反應，錯誤；C原溶液中的雜質有氯化鈣、也可能含有硝酸鈣，錯誤；D原溶液中雜質可能由氯化鈣、硝酸鈣、氯化鈉組成，正確。故選D。10、A【答案解析】A、葡萄釀酒過程中有酒精生成，屬于化學變化，符合題意；B、酒精揮發(fā)過程中只是物質狀態(tài)的改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；C、石蠟熔化過程中只是物質狀態(tài)的改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；D、干冰升華過程中只是物質狀態(tài)的改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。故選A?！敬鸢更c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、3

15、S P2O5 K 5SO42 4個二氧化碳分子 一個二氧化碳分子中含有2個氧原子 【答案解析】（1）3個硫原子就是在硫元素符號的前面加上數(shù)字3，可表示為：3S；五氧化二磷的化學式為P2O5；鉀元素的符號為K；5個硫酸根離子就是在硫酸根離子的前面加上數(shù)字5，可表示為：5SO42；“MgO”中鎂元素的化合價為+2，可表示為：；（2）“4CO2中數(shù)字“4”表示4個二氧化碳分子； 數(shù)字“2”表示一個二氧化碳分子中含有2個氧原子。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 防止水槽內的水倒吸入試管，使試管炸裂 分液漏斗 b 【答案解析】（1）裝置A屬于固體加熱型，

16、試管口放有一團棉花，采用的加熱高錳酸鉀的方法，高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（2）實驗室選用裝置A、C組合制取氧氣，在實驗結束時，先將導管從水槽中取出，后熄滅酒精燈，其原因是防止水槽內的水倒吸入試管，使試管炸裂。（3）可通過注射器控制滴加液體的速率，為控制反應速率以保證安全，可用分液漏斗代替長頸漏斗。（4）甲烷的密度比空氣小，用裝置F收集該氣體，則甲烷氣體應該從b端進入，將空氣從長導管排出。故答案為：（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（2）防止水槽內的水倒吸入試管，使試管炸裂；（3）分液漏斗；（4）b。

17、四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、分子構成不同 分子構成相同,但分子間隔不同 兩者由不同微粒構成 不同種 碳原子的排列方式不同 水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣 化學 碳原子的排列方式發(fā)生了改變 【答案解析】根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可?！绢}目詳解】（1）一氧化碳和二氧化碳屬于不同的物質是因為分子構成不同，故填：分子構成不同； 水和冰屬于同種物質，但狀態(tài)不同是因為分子構成相同，但分子間

18、隔不同，故填：分子構成相同，但分子間隔不同； 金和鋼屬于不同的金屬是因為兩者由不同微粒構成，故填：兩者由不同微粒構成； 金剛石、石墨、屬于不同種物質，主要是因為碳原子的排列方式不同，故填：碳原子的排列方式不同； （2）水通直流電分解，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，故填：水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣； 石墨在一定條件下轉化為金剛石過程中有新物質生成，屬于化學變化；石墨在一定條件下轉化為金剛石是因為碳原子的排列

19、方式發(fā)生了改變，故填：化學；碳原子的排列方式發(fā)生了改變?！敬鸢更c睛】本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵。14、過濾 活性炭 洗臉水沖馬桶等 反應前后原子的種類和數(shù)目沒有改變（原子種類、數(shù)量未變） DC 肥皂水 加熱煮沸 負 氧氣 21 水氫氣+氧氣，（H2OH2+O2）。 【答案解析】（1）在自來水廠凈水過程圖中，通過加入了絮凝劑反應沉淀后，應通過過濾除去不溶物，所以A池是過濾池；由于活性炭具有吸附性，在吸附池中一般使用的物質名稱是活性炭；用洗菜水澆花、洗臉水沖馬桶等可以節(jié)約用水；（2）從甲圖可以看出：反應前有一個氧原子、兩個氫原子、兩個氯原子，反應后也有一個氧原子、兩個氫原子、兩個氯原子，反應前后原子的種類和數(shù)目沒有改變?；瘜W變化中分子種類變