高等教育法規(guī)題目匯總

1、（一）一、單項選擇題（每小題1.5分，共30分）1、（ A ）是我國教育法律體系中的基本法。A、教育法 B、義務教育法 C、高等教育法 D、教師法2、（ D ）是國家根據(jù)法律規(guī)定對適齡兒童、少年實施的一定年限的強迫的、普及的、免費的教育制度。A、學校教育制度 B、職業(yè)教育制度 C、掃除文盲教育制度 D、義務教育制度3、( B )是國家或國家授權(quán)的教育機構(gòu)授予個人的一種終身的學術(shù)性稱號，表明其獲得者達到了一定的學術(shù)水平或者專業(yè)技術(shù)水平。A、學歷 B、學位 C、學業(yè) D、職稱4、( A )是國家對教師實行的一種特定的職業(yè)許可制度。A、教師資格制度 B、教師職務制度 C、教師聘任制度 D、教師崗前培

2、訓制度5、( A )是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)。A、教育 B、科學技術(shù) C、人才 D、農(nóng)業(yè)6、( B )是學校及其他教育機構(gòu)有別于企業(yè)組織的根本特點。A、營利性 B、公益性 C、強制性 D、系統(tǒng)性7、教師考核應當（ B ）、公正、準確，充分聽取教師本人、其他教師以及學生的意見。 A、主觀 B、客觀 C、公開 D、公平8、教師的平均工資水平應當（ D ）國家公務員的平均工資水平。A、低于 B、高于 C、不低于 D、不低于或者高于9、下列各項中，屬于高等教育法的最突出特點是（ A ）。A、立足教育改革 B、突出高校地位 C、注重人才培養(yǎng) D、關(guān)注高校教師10、高等學校的( A )是高等學校的法定代

3、表人。A、校長 B、黨委書記 C、董事長 D、舉辦者11、取得高等學校教師資格，應當具備（ D ）畢業(yè)學歷。A、大學專科 B、大學本科 C、研究生 D、研究生或者大學本科12、高等學校實行教師( B )。A、委任制 B、聘任制 C、選任制 D、轉(zhuǎn)任制13、國家舉辦的高等學校實行( B )。A、校長負責制 B、黨委領(lǐng)導下的校長負責制C、黨委書記負責制 D、董事會領(lǐng)導下的校長負責制14、本科教育的基本修業(yè)年限為( C )。A、2至3年 B、3年 C、4至5年 D、5年15、( C )是實施科教興國的主力軍。A、初等教育 B、中等教育 C、高等教育 D、成人教育16、根據(jù)高等教育法的規(guī)定，大學必須設(shè)

4、有（A ）以上國家規(guī)定的學科門類為主要學科。A、三個 B、六個 C、八個 D、十個17、高等學校設(shè)立( A )，審議學科、專業(yè)的設(shè)置，教學、科學研究計劃方案，評定教學、科學研究成果等有關(guān)學術(shù)事項。A、學術(shù)委員會 B、學位委員會 C、專業(yè)設(shè)置委員會 D、教學指導委員會18、高等學校應當為（ D ）提供就業(yè)指導和服務。A、畢業(yè)生 B、結(jié)業(yè)生 C、肄業(yè)生 D、畢業(yè)生、結(jié)業(yè)生19、高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方平等自愿的原則，由高等學校（ A ）與受聘教師簽訂聘任合同。 A、校長 B、黨委書記 C、人事處處長 D、教務處處長20、下列各項中，屬于教育領(lǐng)域的特殊救濟制度是（ D ）。A、行政復議 B

5、、行政訴訟 C、校內(nèi)調(diào)解制度 D、教師申訴制度和學生申訴制度二、多項選擇題（每小題2分，共20分）1、下列各項中，屬于教育法規(guī)的作用是（ABCD）。A、保障教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位 B、規(guī)范教育行政權(quán)力運行C、實現(xiàn)教育管理科學化 D、保障教育者和受教育者的合法權(quán)益2、下列各項中，屬于教育法規(guī)的基本原則是（ABCD）。A、依法治教原則 B、依法保障教育主體合法權(quán)益原則C、教育公共性原則 D、公民受教育權(quán)利平等原則3、我國的教育方針是：“教育( ABC )”。A、必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務B、必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C、培養(yǎng)德、智、體等方面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。D、培養(yǎng)“四有”公民4、國

6、家實行( ABCD )的學校教育制度。A、學前教育 B、初等教育 C、中等教育 D、高等教育5、下列各項中，屬于學生享有的權(quán)利是（ ABCD ）。A、參加教育教學活動權(quán) B、獲得學金權(quán) C、公正評價權(quán) D、申訴權(quán)、訴訟權(quán)6、下列各項中，屬于學生履行的基本義務是（ ABCD ）。A、遵守法律、法規(guī)B、遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣C、努力學習，完成規(guī)定的學習任務D、遵守所在學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)的管理制度7、下列各項中，屬于教師享有的權(quán)利是（ ABCD ）。A、教育教學權(quán) B、科學研究權(quán) C、管理學生權(quán) D、獲取報酬待遇權(quán)8、高等教育的任務是（ ABC ）。A、培養(yǎng)具有創(chuàng)

7、新精神和實踐能力的高級專門人才 B、發(fā)展科學技術(shù)文化C、促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè) D、實現(xiàn)營利的目的9、下列各項中，屬于高校享有的辦學自主權(quán)是（ ABCD ）。A、招生自主權(quán) B、自主開展科學研究、技術(shù)開發(fā)和社會服務C、教學自主權(quán) D、內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置權(quán)10、教師有哪些情形之一的，由所在學?；蛘呓逃姓块T給予行政處分或者解聘。(ABCD)A、故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的 B、體罰學生，經(jīng)教育不改的C、品行不良，影響惡劣的 D、侮辱學生，影響惡劣的三、判斷題（每小題1.5分，共30分）1、教育法規(guī)調(diào)整的社會關(guān)系可以分為兩類：具有縱向隸屬性特征的教育行政關(guān)系和具有橫向平等性特征

8、的教育民事關(guān)系。（）2、教育活動必須符合國家和社會公共利益。()3、國家實行教育與宗教相分離。 ()4、學校及其他教育機構(gòu)進行教學，應當推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字。()5、任何組織和個人不得以營利為目的的舉辦學校及其他教育機構(gòu)。()6、外國公民也可以取得中國教師的資格。（）7、學校應當對教師的政治思想、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作成績進行考核。()8、教師的待遇包括教師的工資待遇、醫(yī)療待遇、住房待遇和養(yǎng)老保險待遇等。（）9、國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費為輔的體制，逐步增加對教育的投入，保證國家舉辦的學校教育經(jīng)費的穩(wěn)定來源。()10、稅務機關(guān)依法足額征收教育費附加，由教育行

9、政部門統(tǒng)籌管理，主要用于實施高等教育。()11、普通高等學校的教師資格由高等學校自行認定。()12、高等學校應當面向社會，依法自主辦學，實行民主管理。()13、高等學校應當以培養(yǎng)人才為中心，開展教學、科學研究和社會服務，保證教育教學質(zhì)量達到國家規(guī)定的標準。()14、國家采取措施，幫助少數(shù)民族學生和經(jīng)濟困難的學生接受高等教育。()15、退學屬于紀律處分。()16、學位分為學士、碩士。()17、審批高等學校的設(shè)立，可以聘請由專家組成的評議機構(gòu)評議。()18、高等學校依法自主設(shè)置和調(diào)整學科、專業(yè)。()19、普通高等教育學歷證書只有畢業(yè)證書一種。（）20、教師對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或

10、者對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴。()四、案例分析（每大題10分，共20分）1、張強（化名）等4人是成都市某高校的本科生。2006年6月17日，他們4人參加全國英語四級考試時，穿著帶有無線電接收設(shè)備的背心進入考場，監(jiān)考老師按考試規(guī)程操作，并特別強調(diào)考場紀律。開考前，他們4人未主動交出無線電接收設(shè)備。在考試過程中，他們4人使用無線電接收設(shè)備獲取試題答案時被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，監(jiān)考老師及時制止并如實記錄，同時將違規(guī)考生及工具等送往考試辦公室。當天，學校根據(jù)相關(guān)規(guī)定，將張強等4人在考試中使用通訊設(shè)備的行為認定為考試作弊。6月29日，學校召開校長會議研究對考試作弊學生的處

11、理意見，對張強等4人作出開除學籍處分決定書，送達本人，同時報省教育廳備案。張強等4人不服，于7月3日向?qū)W校的學生申訴處理委員會提出書面申訴。7月15日，學生申訴處理委員會作出復查決定，維持原決定，并告知申訴人。7月22日，他們4人又向省教育廳提出書面申訴。8月6日，省教育廳作出申訴處理決定書，維持學校的處分決定。8月18日，他們4人又將省教育廳告上法庭。根據(jù)以上事實和法律法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，請回答下列問題：（每小題2.5分，共10分）（1）根據(jù)相關(guān)規(guī)定，張強等4人在考試中的行為屬于（ B ）。A、考試違紀 B、考試作弊（2）下列各項中，不屬于紀律處分的是（ A ）。A、退學 B、開除學籍（3）張

12、強等4人向省教育廳申訴，這屬于我國教育領(lǐng)域中哪種特殊的救濟制度？（ A ）A、學生申訴制度 B、教育行政復議（4）在本案中，張強等4人與省教育廳之間的訴訟屬于（ B ）。A、民事訴訟 B、行政訴訟（5）你認為法院是否支持原告的訴訟請求？（ B ）A、支持 B、不支持2、黃某早已取得高校教師資格和律師執(zhí)業(yè)資格。2008年黃老師被聘為某高校法學院的講師，擔任法學課程的教學、研究。2009年起，黃老師對教學工作比較馬虎，常因在外做兼職律師而影響正常的教學工作，教學效果不好，教學滿意率低。同事們以及學生們對此很有意見，法學院領(lǐng)導多次對黃老師進行批評教育，但其屢教不改。2010年初，學校按慣例進行年度考

13、核，黃老師的考核結(jié)果為不稱職，績效工資降一等級。黃老師不服，向校領(lǐng)導反映情況。校領(lǐng)導通過調(diào)查研究，維持原決定。黃老師認為學校在考核獎懲方面侵犯了自己的合法權(quán)益，向省教育廳提出書面申訴。 根據(jù)以上事實和法律法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，請回答下列問題：（每小題2.5分，共10分）（1）校方的做法是否合理合法？（ A ）A、合理合法 B、不合理合法（2）當前，我國有沒有一部全國統(tǒng)一的學校人事管理方面的法律、法規(guī)？（ B ）A、有 B、沒有（3）黃老師向省教育廳申訴，這屬于我國教育法律救濟的哪種途徑？（ A ）A、教育行政救濟 B、教育司法救濟（4）黃老師對學校的年度考核結(jié)果不服，他能否直接向校方所在的基層法院

14、起訴？（ B ）A、能 B、不能（5）假設(shè)黃老師因盜竊罪被判處有期徒刑4年，黃老師的高校教師資格是否喪失？（ A ）A、喪失 B、不喪失（二）一、單項選擇題1新中國成立以來，由最高國家權(quán)力機關(guān)制定的第一部教育法律是（ C ）A.教育法 B.義務教育法 C.學位條例 D.高等教育法2根據(jù)我國憲法，行使國家立法權(quán)的機構(gòu)是（ D ）A.中共中央 B.國務院 C.最高人民法院 D.全國人大及其常委會3教育法律關(guān)系產(chǎn)生的前提是（ A ）A.教育法律規(guī)范的存在 B.教育法律現(xiàn)象的存在C.教育法律制度的存在 D.教育法律意識的存在4教育法律實施的方式是（ B ）A.教育法律的解釋和適用 B.教育法律的遵守和

15、適用C.教育法律的遵守和監(jiān)督 D.教育法律的解釋和監(jiān)督51992年2月，經(jīng)國務院批準，國家教育委員會第19號令發(fā)布的中華人民共和國義務教育法實施細則，在我國法律體系中屬于（ C ）A.法律 B.行政法規(guī) C.部門規(guī)章 D.地方性法規(guī)6中華人民共和國教育法的制定機構(gòu)是（ A ）A.全國人民代表大會 B.全國人大常務委員會 C.國務院 D.教育部7高等教育的層次結(jié)構(gòu)可以分為（ D ）A.專科、本科教育兩個層次 B.本科、碩士研究生教育兩個層次C.?？啤⒋T士研究生、博士研究生教育三個層次 D.?？?、本科、研究生教育三個層次8我國的學歷證書包括（ D ）A.畢業(yè)證書、結(jié)業(yè)證書和專業(yè)證書 B.結(jié)業(yè)證書、

16、肄業(yè)證書和培訓證書C.肄業(yè)證書、畢業(yè)證書和技術(shù)登記資格證書 D.畢業(yè)證書、結(jié)業(yè)證書和肄業(yè)證書9學校及其他教育機構(gòu)專有的權(quán)利是（ C ）A.財產(chǎn)所有權(quán) B.司法監(jiān)督權(quán) C.辦學自主權(quán) D.行政處罰權(quán)10教師考核結(jié)果是受聘任教，晉升工資、實施獎懲的（ C ）A .標準 B .標志 C. 依據(jù) D.條件11教師法規(guī)定,教師是履行( C )職責的專業(yè)人員A.教育 B.教學 C.教育教學 D.管理12高等教育法規(guī)定,普通高等學校的內(nèi)部管理體制是（ C ）A.校長負責制 B.黨委負責制 C.黨委領(lǐng)導下的校長負責制 D.黨委領(lǐng)導下的校務委員會負責制13學生申訴制度建立的法律依據(jù)是（ A ）A.中華人民共和國

17、教育法 B.中華人民共和國義務教育法C.中華人民共和國教師法 D.中華人民共和國未成年人保護法14學校違反法定義務構(gòu)成對學生侵權(quán)，應承擔（ B ）A. 行政法律責任 B. 民事法律責任 C. 刑事法律責任 D. 違憲法律責任15法律救濟的前提是（ B ）A.義務得以履行 B.權(quán)利受到損害 C.彌補受損權(quán)利 D.權(quán)利得以實現(xiàn)二、多項選擇題（每小題至少有兩個正確答案，多選、漏選、錯選均不得分。）1.按違法的性質(zhì)和危害的程度，將法律責任劃分為( ABCD )A.民事法律責任 B.行政法律責任C.刑事法律責任 D.經(jīng)濟法律責任2.張某作為一名受教育者,依法享有的權(quán)利有( ABCD )A.參加教育教學計

18、劃安排的各種活動 B.使用教育教學設(shè)施,設(shè)備,圖書資料C.按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學金,貸學金,助學金 D.完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書,學位證書3.教師可以采用的行政救濟途徑主要有( AD )A.行政復議B.民事訴訟C.仲裁D.教師申訴4.教職工代表大會是學校民主管理的基本形式,其職責是( ABC )A.聽取校長工作報告,審議學校重大問題,提出意見和建議B.聽取和反饋教職工對學校工作的意見,團結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán)C.決定有關(guān)教職工福利的重要事項,監(jiān)督校長和學校其他負責人的工作D.罷免校長5.學?？梢越馄附處煹那樾斡? BCD )A.不能團結(jié)同事,其他教師不愿與之共事的B.故意不完

19、成教育教學任務給教育教學工作造成損失的C.體罰學生,經(jīng)教育不改的D.品行不良,侮辱學生,影響惡劣的6.下列屬于體罰學生的情形是( BC )A.讓1-2年級的小學生一個生字抄寫10遍B.王某上課講話,老師令其抄課文5遍C.李某等八人上自習課講話,老師令李某等八人到學校運動場跑10圈D.體育課教師在課堂上為糾正某學生的不規(guī)范動作,令其反復練習4次7.我國公民的基本權(quán)利和義務的特點有( ABCD )A.權(quán)力和自由的廣泛性 B.權(quán)利和自由的現(xiàn)實性C.權(quán)利和義務的平等性 D.權(quán)利和義務的一致性8.高等學校實行教師職務制度，教師職務設(shè)( ABCD )A.助教 B.講師 C.副教授 D.教授9.我國現(xiàn)行的學

20、校教育制度是( ABCD )A.學前教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育10取得高等學校教師職務的條件是( ABCD )A.必須取得高等學校教師資格 B.應當系統(tǒng)地掌握本學科的基礎(chǔ)理論C.應當具備相應的教育教學能力和科研能力D.要承擔相應職務的課程和規(guī)定課時的教學任務三、判斷題（只需判斷對與錯，在對的后面打“”，在錯的后面打“”。）1、教育法律所調(diào)整的學校社會關(guān)系是學校與社會、學校與教師的關(guān)系。（ ）2、政府相對于高等學校的職責主要是指政府作為高等學校的行政管理者所具有的職責。（ ）3、高等教育法規(guī)定，高等學校應以教學為中心，開展教學科研和社會服務。（ ）4、高等學校是指大學、獨立設(shè)置的學

21、院和高等?？茖W校，其中包括高等職業(yè)學校和成人高等學校。（ ）5、法律對高等學校的規(guī)范侵犯了高校的自治權(quán)。（ ）6、學歷與學位都是由高等學校自主授予的。（ ）7、高等學校具有法人資格。（ ）8、我國教師資格申請者必須為中華人民共和國國籍的公民。（ ）9、高等學?？梢愿鶕?jù)社會需求、自身的辦學能力來自行確定招生規(guī)模。（ ）10、任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構(gòu)。（ ）11、教師獲聘上崗后，學校應對他的政治思想，業(yè)務水平，工作態(tài)度和工作成績進行考核。（ ）12、高等學校與學生的關(guān)系既是教育與被教育的關(guān)系，又是管理與被管理的關(guān)系。（ ）13、高等學校的學生在校內(nèi)組織學生團體，必須按照

22、社團登記管理條例的規(guī)定向當?shù)孛裾块T核準登記。（ ）14、教師認為學校侵犯其合法權(quán)益，或者對學校作出的處理不服時?？梢韵?qū)W校所在的人民政府有關(guān)部門進行申訴。（ ）15、在高等學校中從事科學研究、文學藝術(shù)創(chuàng)作和其他活動，應當遵守法律。（ ）四、案例分析題（共兩大題，每大題有4小題，為不定項選擇題。）案例（一）：張某獲得過高校教師資格證書，曾經(jīng)是一位在專業(yè)上有才華的大學教師，但他平時做事較馬虎。有一次他做加熱試驗遇上停電，直到下班電還沒來，張某離開實驗室時忘了把電爐上的插頭拔掉。到了晚上，實驗室又來了電。因沒人在實驗室，電爐一直燒著，最后引發(fā)火災，燒毀學校價值100多萬元的設(shè)備，張某被法院以失火罪

23、判有期徒刑2年。張某刑滿釋放后，到一高校應聘做教師。試分析：1、該校能否聘用張某為教師？（ B ）A、能 B、不能2、教師聘任是否是一種法律行為？（ A ）A、是 B、不是3、任何行為要認定為違法行為，除了要具備違法的主體、客體要件，還須具備（ AB ）要件。A、違法的客觀方面 B、違法的主觀方面4、本案中的張某屬于（ A ）。A、完全民事行為能力人 B、限制民事行為能力案例（二）：羅彩霞和王佳俊均為 2004 年邵東一中 298 班應屆文科畢業(yè)生，兩人同時參加高考，高考成績分別為514分和335分。王佳俊在父親王崢嶸操作下冒用羅彩霞的身份信息和高考分數(shù)被貴州師范大學思想政治教育專業(yè)錄取，并取

24、得了學位證書，獲得了教師資格證，畢業(yè)后在廣州工作。2005 年，羅彩霞復讀一年后考取天津師范大學。2009 年 3 月，羅彩霞在辦理網(wǎng)上銀行業(yè)務、教師資格證時，發(fā)現(xiàn)自己的身份被王佳俊盜用，于是于3月 18日報案。 經(jīng)查，這是一起由王家俊父親王崢嶸策劃、利用個人關(guān)系違規(guī)獲取高考相關(guān)信息、偽造高考紙質(zhì)檔案和戶口遷移證的冒名造假事件，是一起嚴重的違紀違法案件。王崢嶸為了讓女兒王佳俊就讀本科學校，于 2004 年 9 月初到邵東一中找到王佳俊班主任老師張文迪，獲得了羅彩霞高考成績等相關(guān)信息，又通過同學關(guān)系使王佳俊被貴州師范大學降低20分定向補錄。案發(fā)后，王佳俊的畢業(yè)證書、學位證書等已被注銷，張文迪被邵

25、東縣紀委實施“雙規(guī)”，王崢嶸因偽造、變造國家機關(guān)公文、證件、印章，涉嫌犯罪被逮捕。試分析： 1、學校撤銷王佳俊的畢業(yè)證書、學位證書是否合理？（ A ）A、合理 B、不合理2、班主任張文迪對其參與該案的行為應承擔什么教育法律責任？（ AB ）A、行政法律責任 B、民事賠償責任 3、王崢嶸偽造、變造國家機關(guān)公文、證件、印章，涉嫌犯罪被逮捕，是因為其有偽造、變造的（ B ）故意和行為。A、間接 B、直接4、羅彩霞是否可以姓名權(quán)受到侵害而對相關(guān)責任人提起侵權(quán)之訴，要求賠償。（ A ） A、可以 B、不可以（三）一、單項選擇題（每題1.5分，共30分）1.教育行政法規(guī)是由（ C ）制定和發(fā)布的有關(guān)教育的

26、規(guī)范性文件。A.全國人民代表大會 B.全國人民代表大會常務委員會 C.國務院 D.教育部2.我國教育法規(guī)定，國家在受教育者中進行（ B ）的教育，進行理想、道德、紀律、法制、國防和民族團結(jié)的教育。A.傳統(tǒng)文化 B.愛國主義、集體主義、社會主義 C.知識與技能 D.講文明禮貌3.我國教師法規(guī)定，教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔（ C ），培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。A.傳授專業(yè)知識 B.傳授實驗技能 C.教書育人 D.為人師表4.教師的平均工資水平應當（ D ）國家公務員的平均工資水平，并逐步提高。A.低于 B.高于 C.同等于 D.不低于或者高于5.在我國教育法系

27、中，居于第一層次的法是（ C ）。A.中華人民共和國義務教育法 B.中華人民共和國高等教育法 C.中華人民共和國教育法 D.中華人民共和國職業(yè)教育法6.高等學校的教師的聘任，應當遵循（ D ）的原則，由高等學校的校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.服從學校發(fā)展需要 B.由教師自己申請 C.學校規(guī)章制度確立 D.雙方平等自愿7.國家舉辦的高校實行（ C ）。A.黨委負責制 B.校長負責制 C.黨委領(lǐng)導下的校長負責制 D.董事會負責制8.高等學校應當為（ D ）提供就業(yè)指導和服務。A.畢業(yè)生 B.結(jié)業(yè)生 C.肄業(yè)生 D.畢業(yè)生、結(jié)業(yè)生9.高等學校實行教師（ A ）A.聘任制 B.聘用制 C.合同工制

28、D.終身制10.任何組織和個人不得以（ C ）為目的舉辦學校A.私利 B.欺騙 C.營利 D.政治11. 教師對學校或者其他教育機構(gòu)作出的處理不服，向教育行政部門提出申訴的，教育行政管理部門應當在接到申訴的（ B ）日內(nèi)，作出處理。A.20 B.30 C.45 D.6012.（ B ）全國人大常委會決定，每年9月10日為教師節(jié)。A.1984年 B.1985年 C.1986年 D.1995年13.高等教育法由九屆人大常委會于1998年8月29日通過，自1999年（ A ）月1日起施行。A.1 B.2 C.3 D.414.我國建國以來,由最高權(quán)力機關(guān)制定的第一部有關(guān)教育的法律是（ A ）A.中華人

29、民共和國學位條例 B.中華人民共和國義務教育法 C.中華人民共和國教育法 D.中華人民共和國教師法15.高校在校學生代他人參加全國性統(tǒng)一考試的，由其所在學校（ D ）A.給予行政處分 B.勒令退學 C.開除學籍 D. 勒令退學或開除學籍16.教育法規(guī)定，教育活動必須符合（ C ）A.社會利益 B.經(jīng)濟利益 C.公共利益 D.國家利益17.高等學校設(shè)立（ D ），審議學科、專業(yè)的設(shè)置，教學、科研計劃方案、成果等有關(guān)學術(shù)活動。A.行政會議 B.校務會議 C.黨委會 D.學術(shù)委員會 18.高校應當對學生的社會服務和勤工儉學活動給予（ C ）A.允許 B.默認 C.鼓勵和引導 D.承認現(xiàn)實但不提倡19

30、.學校和其他教育機構(gòu)應當（ B ）實行教師聘任制A.立即 B.逐步 C.參照企業(yè)單位 D.在條件成熟時20.學校或其他教育機構(gòu)應當對教師的（ D ）進行考核A.工作態(tài)度和工作成績 B.政治思想和工作成績C.政治思想和工作態(tài)度 D.政治思想、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作成績二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.教師聘任的形式主要有以下幾種：（ ABCD ）A.招聘 B.續(xù)聘 C.解聘 D.辭聘2.高等學校的辦學自主權(quán)包括（ ABCD ）A.招生權(quán) B.專業(yè)設(shè)置權(quán) C.對外交往權(quán) D.校內(nèi)人事權(quán)3.教育領(lǐng)域中主要運用的法律救濟形式包括（ ABCD ）A.教師申訴制度 B.學生申訴制度 C.行政復議

31、D.行政訴訟和民事訴訟4.學生受教育權(quán)利的保護主要有（ ABCD ）A.家庭保護 B.學校保護 C.社會保護 D.司法保護5.根據(jù)教育法規(guī)定，設(shè)立學校及其他教育機構(gòu)應當具備以下哪些條件（ ABCD ）A.有組織機構(gòu)和章程 B.有合格的教師 C.有符合規(guī)定標準的教學場所及設(shè)施、設(shè)備D.有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源6.高等學校設(shè)立的原則有（ ABD ）A.符合國家高等教育發(fā)展規(guī)劃 B.符合國家利益和社會公共利益C.符合學校的長遠發(fā)展 D.不得以營利為目的7.我國高等教育的指導思想是（ ABC ）A.以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導B.遵循憲法確定的基本原則 C.發(fā)展社會主義的高等

32、教育事業(yè) D.培養(yǎng)高素質(zhì)人才8.高等教育法主要調(diào)整的社會關(guān)系有（ ABCD ）A.高等學校與政府的關(guān)系 B.高等學校與社會的關(guān)系C.高等學校與教師的關(guān)系 D.高等學校與學生的關(guān)系9.以下哪些屬于我國的教育基本制度（ ABCD）A.學位制度 B.學業(yè)證書制度 C.教育評估制度 D.國家教育考試制度10.以下哪些屬于我國教育法規(guī)的法源（ ABCD ）A.憲法 B.教育基本法 C.自治條例和單行條例 D.政府教育規(guī)章三、判斷題（每題1.5分，共30分）1.中華人民共和國教育法和中華人民共和國高等教育法都是我國的教育基本法律。（ ）2. 國家實行教育與宗教相分離。任何組織和個人不得利用宗教進行妨礙國家

33、教育制度的活動。（ ）3.學位是反映專業(yè)技術(shù)人員知識水平的法律證書。（ ）4.在國家教育考試中作弊的，由教育行政部門宣布考試無效，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究刑事責任。（ ）5.高等學校可以根據(jù)社會需求、自身的辦學能力來自行確定招生規(guī)模。（ ） 6.任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構(gòu)。（ ） 7.高等學校與學生的關(guān)系既是教育與被教育的關(guān)系，又是管理與被管理的關(guān)系。（ ） 8.張某是一高校教師，他對學校給予的行政記大過處分不服，他可以向人民法院提起行政訴訟，請求法院撤銷學校對他的行政處分。（ ）9.中華人民共和國學位條例是國務院頒發(fā)的教育行政法規(guī)。（ ）10

34、.學校及其他教育機構(gòu)自行決定收費標準并公開收費項目。（ ）11.高等學校教師職務的具體任職條件由國務院規(guī)定。（ ） 12.教育部所頒布的普通高等學校學生管理規(guī)定是我國的教育行政法規(guī)。（ ）13.高等教育的任務是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學技術(shù)文化，促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。（ ）14.高等教育就是指采取全日制和非全日制教育形式的高等學歷教育。（ ）15.高等學校自批準設(shè)立之日起取得法人資格。高等學校的黨委書記為高等學校的法定代表人。（）16.高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方平等自愿的原則，由高等學校的校長與受聘教師簽訂受聘合同。（ ） 17.我國的教育管理體制實行分級管理

35、和分工負責原則。其中，中等及中等以下教育在國務院領(lǐng)導下，由地方人民政府管理；高等教育由國務院和省、自治區(qū)、直轄市人民政府管理。（ ） 18.教師享有對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式參與學校管理的民主權(quán)利。（ ）19.獲得高校的教師資格，必須具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷的中國公民。（ ） 20.高等學校具有校內(nèi)人事權(quán)，可以自行調(diào)整學校內(nèi)部教師及其他專業(yè)技術(shù)人員的津貼和工資分配。（ ）四、案例分析題（每題2.5分，共20分）（一）暨南大學女研究生甘某抄襲論文被開除學籍案暨南大學的女研究生甘某，先后兩次遞交的現(xiàn)代漢語語法專題課程論文都被認定

36、為抄襲。為此，她也得到了對一個學生最為嚴厲的懲罰開除學籍。2007年6月11日，甘某以學校作出的處分決定沒有法律依據(jù)及處罰太重為由，將暨南大學告上法庭。 1.本案中，你認為暨南大學作出的處分決定是否合理合法（ A ）A.合理合法 B.超出法律規(guī)定2.本案中，你認為法院對于暨南大學作出的處分決定將如何做出判決（ B ）A.做出改判 B. 依法予以維持3. 本案中，研究生甘某的行為已經(jīng)違反了（ A ）A. 國家的相關(guān)法律法規(guī) B.只是違反了學校的管理制度4. 暨南大學作出的處分決定反映了（ B ）A.學校辦學的嚴肅性 B. 學校在學生管理方面的自主權(quán)（二）高校教師盜賣四級考題牟利案2001年12月

37、，西南農(nóng)業(yè)大學的外語教師孔某監(jiān)考大學英語四級考試時發(fā)現(xiàn)，考題提前1個小時就到了監(jiān)考老師手中，孔某計劃利用這一漏洞某牟利。2002年6月，大學英語四級考試當天，孔某提前1個小時領(lǐng)到裝有試題的牛皮紙信封，迅速跑到女廁所拆開。掃描完整個試卷后，孔某立即打電話將作文題目及要求告訴在網(wǎng)吧等候的杜某等人。與此同時，她將其中的、卷試題各一份抽出，交給等候一旁的陳某拿到校門口的復印店“翻制”。拿到復印件后，孔某事先安排好的3名研究生“各司其職”，半小時后，答案便炮制出來?？碱}答案被傳給胡某，胡再用將答案傳給買家。隨后，買家拿著抄寫好的答案進入考場。由于時間安排緊湊，并不耽誤考試。2002年6月、12月和200

38、3年12月的3次作案過程中，孔某伙同在校大學生、研究生，通過網(wǎng)絡等方式3次販賣大學英語四級考試答案，非法牟利19萬余元，造成全國各地數(shù)百名高校學生作弊。1.本案中，孔某的行為（ A ）A. 已觸犯刑法，應負刑事責任。 B.沒有觸犯刑法，只是違紀行為2.學校對于孔某的行為應該如何做出處置（ B ）A.開除公職，不剝奪教師資格 B.開除公職，剝奪教師資格3.孔某以后是否能重新取得教師資格（ B ）A.能 B.不能4.國家實行國家教育考試制度，承辦實施教育考試的機構(gòu)由（ A ）批準A.國家教育行政部門 B.省級教育行政部門（四）一、單項選擇題（1.520=30分）1、以下有關(guān)中華人民共和國教育法的說

39、法，錯誤的是（ D ）。（A）教育法在我國教育法規(guī)體系中處于“母法”的地位（B）教育法是一個獨立的法律部門（C）憲法是制定教育法的依據(jù)，教育法不能與憲法相抵觸（D）教育法是由全國人大常委會于1995年制定的教育基本法2、教育法對我國教育方針的規(guī)定不包括（ C ）。（A）教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務（B）教育必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合（C）教育應當繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)（D）教育的目標是培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人3、根據(jù)教育法確定的教育工作管理體制，中等及中等以下教育由（ A ）管理。（A）地方人民政府 （B）教育部 （C）省、自治區(qū)、直轄市政府 （D

40、）國務院4、教育法規(guī)定的實施掃除文盲教育的主體不包括（ B ）。（A）各級人民政府 （B）教育部 （C）基層群眾性自治組織 （D）企業(yè)事業(yè)組織5、教師對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過（ B ），參與學校的民主管理。（A）學校行政部門 （B）教職工代表大會或者其他形式（C）學校工會 （D）學校黨組織 6、根據(jù)教師法的規(guī)定，取得高等學校教師資格，應當具備（ A ）。（A）研究生或者大學本科畢業(yè)學歷 （B）中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷（C）高等師范專科學?；蛘咂渌髮W專科畢業(yè)及其以上學歷（D）幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷7、根據(jù)教師法的規(guī)定，教師的平均工資水平應當（

41、C ）國家公務員的平均工資水平，并逐步提高。（A）高于 （B）接近 （C）不低于或者高于 （D）同等于8、下列何項表述，符合我國教師法對教師身份的定位？（ D ）（A）教師是國家公務員 （B）教師是政府雇員（C）教師是學校職員 （D）教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員9、對于教師聘任的特征，下列表述不正確的是（ D ）。（A）教師聘任是一種法律行為 （B）教師聘任雙方地位平等（C）教師聘任關(guān)系契約化 （D）教師聘任實行有限的自愿原則10、根據(jù)高等教育法的規(guī)定，對我國高等教育的管理體制表述正確的是（ B ）。（A）教育部統(tǒng)一領(lǐng)導和管理全國高等教育事業(yè)（B）省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本行政區(qū)

42、域內(nèi)的高等教育事業(yè)（C）省教育廳管理主要為地方培養(yǎng)人才和國務院授權(quán)管理的高等學校 （D）國務院其他有關(guān)部門不具有管理高等教育工作的職責 11、下列有關(guān)我國高等教育任務的描述，哪項說法是錯誤的？（ C ）（A）高等教育的任務之一是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才（B）發(fā)展科學技術(shù)文化，促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)也是高等教育的任務（C）高等教育的首要任務是促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，發(fā)展社會主義精神文明（D）高等教育法對我國高等教育的任務作出了明確規(guī)定12、高等教育法規(guī)定的本科教育的基本修業(yè)年限為（ C ）。（A）二至三年 （B）三至四年 （C）四至五年 （D）四至六年13、高等教育法所規(guī)定的我國

43、高等教育學位不包括（ D ）。（A）學士 （B）碩士 （C）博士 （D）博士后14、下列有關(guān)高等學校設(shè)立的描述，哪項是錯誤的？（ B ）（A）設(shè)立高等學校不得以營利為目的（B）設(shè)立實施?？平逃母叩葘W校由省、自治區(qū)、直轄市人民政府審批（C）申請設(shè)立高等學校應當向?qū)徟鷻C關(guān)提交申辦報告、可行性論證材料、章程等材料（D）審批高等學校的設(shè)立，應當聘請由專家組成的評議機構(gòu)評議15、我國高等學校內(nèi)部管理體制應作如下描述（ A ）。（A）國家舉辦的高等學校實行中國共產(chǎn)黨高等學?；鶎游瘑T會領(lǐng)導下的校長負責制（B）社會力量舉辦的高等學校也應實行黨委領(lǐng)導下的校長負責制（C）各類高等學校實行黨委書記領(lǐng)導下的校長負責

44、制（D）國家舉辦的高等學?？蓪嵭行６聲I(lǐng)導下的校長負責制16、以下規(guī)范性文件，不能成為教育法規(guī)法源的是（ D ）。（A）教育法律 （B）教育行政法規(guī) （C）政府教育規(guī)章 （D）教育行政規(guī)定17、教育亂收費是教育領(lǐng)域中較為常見的教育違法行為。對學校及其他教育機構(gòu)的教育亂收費行為，教育法規(guī)定的法律責任措施不包括（ B ）。（A）教育行政部門責令退還所收費用 （B）對直接負責的主管人員依法給予行政處罰（C）對直接負責的主管人員依法給予行政處分（D）對其他直接責任人員依法給予行政處分18、根據(jù)教師法的規(guī)定，教師對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到

45、申訴的（ A ）內(nèi)，作出處理。（A）30日 （B）60日 （C）90日 （D）15日19、根據(jù)教師法的規(guī)定，學校在符合法律規(guī)定的情形下可解聘教師。這些情形不包括（ D ）。（A）故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的（B）體罰學生，經(jīng)教育不改的（C）品行不良、侮辱學生，影響惡劣的（D）偽造科研數(shù)據(jù)20、教師法規(guī)定的下列哪些人員不能取得教師資格，已經(jīng)取得的喪失教師資格？（ B ）（A）受到開除處分的 （B）受到剝奪政治權(quán)利刑罰處罰的（C）受到有期徒刑以上刑罰處罰的 （D）因故意犯罪受到刑罰處罰的二、多項選擇題（210=20分）1、根據(jù)教育法的規(guī)定，受教育者享有以下權(quán)利（ ABD ）。（A

46、）按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學金、貸學金、助學金（B）使用教育教學設(shè)施、設(shè)備、圖書資料（C）對學校給予的處分不服，依法向人民法院起訴（D）完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書、學位證書2、教育法規(guī)定，設(shè)立學校及其他教育機構(gòu)，必須具備下列哪些基本條件？（ ABCD ）（A）有組織機構(gòu)和章程 （B）有合格的教師（C）有符合規(guī)定標準的教學場所及設(shè)施、設(shè)備等（D）有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源3、目前我國教育經(jīng)費籌措的渠道主要有（ ABCD ）。（A）國家財政撥款 （B）教育費附加 （C）校辦產(chǎn)業(yè)和社會服務收入 （D）社會力量捐資4、下列有關(guān)高校教師培訓的表述，哪些是正確的？（ ABC ）（A）高校教師培

47、訓的形式主要有崗前培訓、骨干教師進修班、國外進修等（B）高校教師培訓應堅持立足國內(nèi)、在職為主、加強實踐、多種形式并舉的原則（C）教育部負責全國高校教師培訓工作的宏觀管理和政策指導（D）對于外出參加培訓半年以上的教師，學?？刹唤o予生活補貼5、下列有關(guān)教師考核制度的表述，哪些是錯誤的？（ AC ）（A）實施教師考核的機構(gòu)是教師所在的學校及教育行政部門（B）教師考核應當堅持客觀、公正、準確的原則（C）在對教師進行考核時，主要聽取教師本人的意見，學生的意見可忽略（D）教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據(jù)6、普通高等學校的教師資格可以由下述哪些機構(gòu)進行認定？（ ACD ）（A）國務院 （B）

48、教育部 （C）省教育廳 （D）受省教育廳委托的高校7、高等教育法規(guī)定高等學校教師取得教師職務應該具備下列基本條件（ ABCD ）。（A）取得高等學校教師資格 （B）系統(tǒng)地掌握本學科的基礎(chǔ)理論（C）具備相應職務的教育教學能力和科學研究能力（D）承擔相應職務的課程和規(guī)定課時的教學任務8、高等教育法規(guī)定的對家庭經(jīng)濟困難學生提供特別幫助的舉措主要有（ ABC ）。（A）可以申請補助或者減免學費（B）國家設(shè)立高等學校學生勤工助學基金和貸學金（C）國家鼓勵高等學校、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體以及其他社會組織和個人設(shè)立各種形式的助學金（D）高等學校的學生可以參加社會服務和勤工助學活動9、根據(jù)高等教育法的規(guī)定，高

49、等學校依法擁有辦學自主權(quán)。這種權(quán)利主要體現(xiàn)在下述哪些方面？（ ABD ）（A）制定招生方案，自主調(diào)節(jié)系科招生比例 （B）自主設(shè)置和調(diào)整學科、專業(yè)（C）高等學校校長、副校長由教職工代表大會選舉、罷免（D）根據(jù)教學需要，自主制定教學計劃、選編教材、組織實施教學活動10、下列有關(guān)高等學校與政府、社會、學生、教師的社會關(guān)系性質(zhì)，說法正確的有（ ABCD ）。（A）高等學校與政府之間的關(guān)系主要表現(xiàn)為政府依法對高等學校進行行政管理、行政干預和施加行政影響（B）高等學校與教師之間的關(guān)系是一種由權(quán)責分配和學校工作的特性所決定的管理關(guān)系（C）高等學校與學生的關(guān)系既是教育與被教育的關(guān)系，又是管理與被管理的關(guān)系（D

50、）高等學校與企事業(yè)單位等社會主體的關(guān)系主要表現(xiàn)為相互協(xié)作、互相支援三、判斷題（1.520=30分）1、1993年10月31日通過的中華人民共和國教師法是我國教育史上第一部專門為教師制定的法律。（ ）2、教師與教育行政部門之間是平等的教育民事法律關(guān)系。（ ）3、根據(jù)教師法，我國高校教師享有沒有任何限制的科學研究權(quán)利。（ ）4、只要符合教師法及教師資格條例的規(guī)定，外國公民也可以取得我國教師資格。（ ）5、非師范學校不可以承擔培養(yǎng)和培訓中小學教師的任務。（ ）6、中華人民共和國高等教育法是由全國人民代表大會于1998年制定的。（ ）7、高等教育全部采用全日制教育形式。（ ）8、高等教育只能由高等學校

51、實施，其他高等教育機構(gòu)無權(quán)實施高等教育。（ ）9、高等學校自批準設(shè)立之日起取得法人資格，高等學校的校長為高等學校的法定代表人。（ ）10、高等學校的學生，可以在校內(nèi)組織學生團體。（ ）11、教育法規(guī)定我國教育的性質(zhì)為“社會主義性質(zhì)的教育”。（ ）12、我國實行九年制義務教育制度，實施義務教育的主體不包括受教育者。（ ）13、我國對于出國留學工作的總方針是“支持留學、鼓勵回國、來去自由”。（ ）14、教育法確定的我國德育教育工作的內(nèi)容包括愛國主義、集體主義、社會主義的教育，但不包括國防教育。（ ）15、中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利，但無受教育的義務。（ ） 16、教育法規(guī)的遵守主體主要是普通

52、公民與學校，教育行政機關(guān)在特殊情況下可不遵守教育法規(guī)。（ ）17、民族鄉(xiāng)的人民代表大會可以制定有關(guān)教育的自治條例和單行條例。（ ）18、在校學生對學校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的，既可以提出申訴，也可以依法提起訴訟。（ ）19、教育行政復議針對的對象是教育行政爭議。（ ）20、高等學校學生對高等院校作出的留校察看的紀律處分有權(quán)向法院提起行政訴訟，要求法院進行司法審查。（ ）四、案例分析題（2.58=20分）（一）案例一：尹建庭訴株洲市教育局案【案情】 尹建庭1996年12月20日取得教師資格證書，原為株洲市第二中學在聘語文高級教師。在他撰寫的入學教育課論文中，提出了“讀書考大學，是為

53、了自己，不是別人。讀書增強了自己的本領(lǐng)，提高了自己的資本，將來能找到一個好的工作，掙下大把的錢，從而有一個美好的個人生活，比如生活愉快，人生充實，前途美好，事業(yè)輝煌，甚至找一個漂亮的老婆，生一個聰明的兒子。所以，我強調(diào)讀書是為了自己”的觀點。該論文曾被株洲市中學語文教學專業(yè)委員會評為小組二等獎（后該獎被取消）。一家媒體刊登了批評尹建庭“讀書是為掙錢娶美女”論文觀點的文章，引起社會上廣泛的關(guān)注和爭論。2001年6月，尹建庭出版了其個人所著的文學作品集人世老槍一書，該書中有“世上的一切都必須為我服務，不然，這一切都沒有意義”，“天下最大的謊話，就是毫不利己，專門利人。我的真心話就是專門利己，毫不害

54、人”等言論。尹建庭在其教學過程中曾向?qū)W生推銷人世老槍一書。株洲市教育局發(fā)現(xiàn)尹建庭在入學教育課論文以及人世老槍一書中的一些錯誤觀點和言論以及向?qū)W生推銷作品的問題后，即組織專人對有關(guān)情況進行了查處。2001年8月31日，向市轄各縣市區(qū)教育局、城區(qū)各中學下發(fā)了株教通字（2001）60號關(guān)于查處向?qū)W生推銷人世老槍問題的情況通報，做出4點處理意見，其中之一是：按照教師法第三十七條的規(guī)定，同意株洲市二中對尹建庭實行解聘；株洲市（含五縣市區(qū)）內(nèi)的所有學校不聘尹建庭當教師；由株洲市二中收回尹建庭已推銷給學生的書。2002年5月16日，尹建庭認為株洲市教育局的處理不合法，于是向株洲市中級人民法院提起行政訴訟，狀

55、告株洲市教育局，要求撤銷“限聘”的處理意見，法院受理此案?！締栴}】1、尹建庭的行為是否符合教師法的規(guī)定？（ B ）（A）符合 （B）不符合2、株洲市教育局作出的株教通字（2001）60號關(guān)于查處向?qū)W生推銷人世老槍問題的情況通報的行為屬于（ B ）。（A）抽象行政行為 （B）具體行政行為3、株洲市教育局作出的“株洲市（含五縣市區(qū)）內(nèi)的所有學校不聘尹建庭當教師”的處理決定是否侵犯了尹建庭的合法權(quán)益？( A )（A）是 （B）否4、尹建庭所發(fā)表的“讀書是為掙錢娶美女”等言論及其所實施的向?qū)W生推銷人世老槍一書的行為是否能構(gòu)成學校解聘的理由？( B )（A）能 （B）不能（二）案例二：林群英訴廈門大學行

56、政糾紛案【案情】原告林群英訴稱，其報名參加廈門大學2005年國際經(jīng)濟法方向博士生入學考試，所報導師為廈門大學法學院廖益新教授。原告于2005年3月經(jīng)過初試，成績?yōu)閲H法73，國際經(jīng)濟法69，英語78，總分為220，并進入了復試。經(jīng)過復試，原告復試成績?yōu)?0.8，最終成績(初試+復試)在報考廖益新教授的學生中總成績排名第三。2005年5月24日，廈門大學法學院網(wǎng)站公布了錄取名單，卻無原告的名字，前兩位是總成績排名第一、第二的學生，第三位是報考曾華群教授的丁。根據(jù)廈門大學2005年博士研究生復試錄取工作意見規(guī)定的精神，每位博導招生數(shù)不超過三名，原告初試和復試的成績均符合規(guī)定的要求，原告應當被錄取為

57、廖益新名下的位列第三的博士研究生，而非被曾華群名下成績排第五的丁替代。被告的行為，實際上剝奪了原告被錄取為博士生的資格，侵犯了原告的合法權(quán)益。故請求法院：撤銷被告作出的2005年國際經(jīng)濟法方向博士生錄取名單；判令被告按公布確定的錄取規(guī)則錄取原告。根據(jù)教育部關(guān)于招收攻讀博士學位研究生的暫行規(guī)定的規(guī)定，錄取博士生要根據(jù)德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取、確保質(zhì)量、寧缺毋濫的原則。教育部關(guān)于做好2005年全國研究生錄取工作的通知亦重申了上述原則。廈門大學2005年博士研究生復試錄取工作意見規(guī)定，在進行錄取工作時要堅持公平、公正、公開的原則，擇優(yōu)錄取；錄取工作原則上按總成績高低順序依次錄?。徽{(diào)劑錄取原則上在同專

58、業(yè)不同導師間進行；擬錄取名單的確定應根據(jù)考生總成績高低排序和學校確定的錄取原則等。【問題】1、廈門大學確定博士研究生入取名單的行為是否屬于高校辦學自主權(quán)范疇之內(nèi)？（A）屬于 （B）不屬于2、廈門大學在博士招生錄取工作中，其法律屬性為（ B ）。（A）事業(yè)單位 （B）法律、法規(guī)授權(quán)的行使行政管理權(quán)的組織3、博士生招生錄取行為是否屬于可訴行政行為？（A）屬于 （B）不屬于4、廈門大學不錄取林群英的行為是否違反國家有關(guān)博士招生的規(guī)定？（A）違反 （B）不違反（五）一、單項選擇（每題1.5分共30分）我國建國以來，由最高權(quán)力機關(guān)制定的第一部有關(guān)教育的法律是（ A ）A 中華人民共和國學位條例 B中華人

59、民共和國義務教育法 C 中華人民共和國教育法 D中華人民共和國教師法2，教育行政法規(guī)是由（ C ）制定和發(fā)布的有關(guān)教育的規(guī)范性文件A全國人民代表大會 B全國人大常委會 C 國務院 D教育部3學校及其他教育機構(gòu)屬于（ D ）A企業(yè)法人 B社會團體法人 C機關(guān)法人 D事業(yè)單位法人4我國教師法規(guī)定教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔（ C ）培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命A傳授專業(yè)知識 B傳授實驗技能 C教書育人 D為人師表5教師的平均工資水平應當（ D ）國家公務員的平均工資水平，并逐步提高A低于 B高于 C同等于 D不低于或者高于6學校對故意不完成教育教學任務給教育教學工作

60、造成損失的教師可以給予（ B）A行政處罰 B行政處分或者解聘 C撤消教師資格 D追究民事法律責任7教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的（D），國家保障教育事業(yè)的優(yōu)先發(fā)展A保障 B前提 C先鋒 D基礎(chǔ)8我國實行義務教育的年限為（A）A9年 B10年 C11年 D12年9高等學校的教師的聘任，應當遵循（D）的原則，由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同A服從學校發(fā)展需要 B由教師自己申請 C學校規(guī)章制度確立 D雙方平等自愿10受教育者有在（D）上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書，學位證書的權(quán)利A學業(yè)成績 B品行 C身體狀況 D學業(yè)成績和品行11教師對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的，可以向