中小學(xué)生校園安全主題班會教案教學(xué)設(shè)計活動方案

1、中小學(xué)生校園安全主題班會教案教學(xué)設(shè)計活動方案校園安全主題班會1活動目的：學(xué)習校園安全知識，認識安全警示牌，對學(xué)生進行安全教育，防患于未然?；顒訉ο螅耗昙壈嗳w學(xué)生活動地點：教室活動時間：年月日活動過程：一、導(dǎo)入班會男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。年級班校園安全主題班會現(xiàn)在開始。二、學(xué)習安全知識女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒

2、了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢？1.日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其他危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。2.體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。3.集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準后方可進行。4.心理健康安全：教師要提高心理健康

3、教育的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。5.安全順口溜：上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光，同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方。三、安全知識問答1.在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。2.像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？a.用鉛筆或其

4、它尖銳的東西互相打鬧。b.在教室里互相追趕。這樣做對嗎？為什么？（學(xué)生回答）3.在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問題，下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。4.現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。選擇題：（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（ ）a.原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理b.記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方c.據(jù)情節(jié)給予報復(fù)d.叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵?）a.購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保

5、質(zhì)期，生產(chǎn)單位b.餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具c.在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”d.養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生（3）乘車時較為安全的行為是（ ）a.在道路中間攔車b.上車時爭先恐后c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外d.不乘坐無牌、無證車（4）遇到別人打架時（ ）a.上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙b.不管他c、去勸阻d.告訴老師（5）遇到火災(zāi)時，撥打（ ）a.110 b.119 c.120 d.121四、班會尾聲班主任講話：同學(xué)們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。在祝你

6、平安的歌曲中結(jié)束本次班會。中學(xué)生“校園安全”主題班會教案設(shè)計2教學(xué)目的：結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對學(xué)生進行安全文明教育，學(xué)習安全知識，學(xué)習文明行為，同時在活動中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛自己的人。教學(xué)準備：安全知識，關(guān)于安全方面的事例、安全警示牌掛圖和制作的美好生活的課件，以及歌曲祝你平安。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入各位同學(xué)：中學(xué)班校園安全愛心主題班會現(xiàn)在開始。二、關(guān)于校園安全。（列舉一些文明和不文明的現(xiàn)象，并出示美好生活的課件）。1.同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕

7、快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。2.校園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。3.出現(xiàn)擁擠時，等一下。這是我們少先隊員要牢記的，因為平平安安最重要。4.教師先列舉一些校園文明和不文明、安全和不安全的例子，再請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。5.先分小組進行討論，組長負責記錄，然后全班集體討論并總結(jié)。三、學(xué)習安全知識1.了解安全警示牌因為不文明會使我們受到傷害，所以大人們就想了個辦法，在學(xué)校、馬路邊等許多公共場所張貼了各種警示牌，提醒我們時刻注意安全，盡量避免/受傷。但許多警示牌上只有圖畫而沒有文字，所以我們還得學(xué)認警示牌。（出示安全警示牌掛圖）猜

8、猜這些警示牌是什么意思？教師隨后講解。2.學(xué)習用電小常識隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。 （1）認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。 （2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。3.掌握當遇到火災(zāi)時該怎樣辦臨危不亂、暗記出口。撲滅小火、不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿驚跑，要臨危不亂，才能安全逃生。4.學(xué)習校園安全在我們的校園和教室里邊發(fā)生過以下情況嗎？它對嗎？A.用小棍打鬧或用其它尖銳的東西互相打鬧，如鉛筆。B.在校園里、教室里互相追趕。5.大家暢所欲言，談一談我們學(xué)校里還有那些地方需要注意安全，找一找哪個同學(xué)平時最注意安全，并借勢在班里評選出“安全小標兵”，讓大家學(xué)習。四、感恩教育1.我們感謝我們的爸爸媽媽使他們給予我們寶貴的生命。使他們讓我們幸?？鞓返某砷L。我們還感謝我的爺爺奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一角落。我們該不該孝順他們？我們該不該保護他們？如果我們連自己的安全都保證不了，又談何保護他們呢？（激起學(xué)生的情感，達到以情育人）2.那好，我們都要保護自己的親人。那么，如果爸爸