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文檔簡介

1、人教版道德與法治七下第五課第一課時我們的情感世界探究一：我們來說說我對親人的情感愛、感恩、平安、依戀、親切我對教師的情感敬仰、愛戴、尊敬、感恩我們來歸納一豐富的情感1.情感的豐富性正義感、責任感、自豪感、恥辱感、同情感、存在感、不安感探究活動二:賞析古詩，品味情感長太息以掩涕兮，衰民生之多艱。 屈原?離騷?先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 范仲淹?岳陽樓記?2.情感的復雜性正面情感：如愛的情感等負面情感：如恐懼感、恥辱感等 根底性情感：如平安感等高級情感：如道德感等 兩方面混雜的情感：如敬畏感等 3.情感與情緒的關系情緒情感區(qū)別短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而改變。是我們生活中不斷強化、逐

2、漸積累的，相對穩(wěn)定。聯(lián)系情感與情緒緊密相關，伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展。我們對某些人或事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產生某種情感。二情感的作用我們來歸納1.在社會生活中，情感是人最根本的 精神需求。情感的作用：我們來歸納2.情感反映著我們對人對事的態(tài)度、觀念，影響著我們的判斷和選擇，驅使我們做出行動。情感的作用：我們來歸納3.情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關。豐富、深刻的情感有助于我們更全面的觀察事物、探索未知。情感的作用：探究與分享教材P45討論:1.在上面的情境中，“我對媽媽的情感發(fā)生了怎樣的變化？2.為什么會發(fā)生這樣的變化？我們來歸納4.情感伴隨著我們的生活經歷不斷積累、開展，這正是

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