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1、物態(tài)變化B.屋檐下的冰凌C.冰凍的衣服晾干D.草葉上的露珠1.(2015蘇州中考)如圖所示的自然現(xiàn)象中,由凝華形成的是()鐵絲網(wǎng)上的白霜【答案】A2.(2015樂(lè)山中考)下列實(shí)例中,為了加快蒸發(fā)的是用地膜覆蓋農(nóng)田給盛有飲料的瓶子加蓋把濕衣服晾曬在通風(fēng)向陽(yáng)的地方農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水【答案】C3.(2015成都中考)質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)開(kāi)始加熱,它們?cè)谙嗤瑫r(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等,加熱時(shí)間都為6分鐘,它們的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示,下列說(shuō)法正確的是甲在36min內(nèi)是液態(tài)甲是晶體,乙是非晶體在46min內(nèi),甲的內(nèi)能保持不變?cè)诠虘B(tài)時(shí),甲的比熱容小于乙的比熱容【答案】D4.(201
2、5泰安中考)以下物態(tài)變化現(xiàn)象中,吸熱的是春天,冰雪消融匯成潺潺流水夏天,清晨草葉上出現(xiàn)晶瑩的露珠秋天,雨后泰山上出現(xiàn)縹緲的云霧冬天,室內(nèi)窗玻璃上出現(xiàn)美麗的冰花【答案】A5.(2015泰安中考)如圖所示,下列圖像能反映水沸騰過(guò)程的是()答案】D(2015-長(zhǎng)沙中考)2015年2月,視頻穹頂之下在網(wǎng)絡(luò)上熱傳,該片提醒人們關(guān)注霧霾,重視環(huán)保,下列關(guān)于霧霾的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A、霧霾的形成主要是由于汽車尾氣排放、煤炭燃燒等污染物不易擴(kuò)散造成的B、PM2.5是形成霧霾的“元兇”C、霧霾會(huì)引起空氣質(zhì)量惡化,影響人體健康D、霧和霾是同一個(gè)概念的兩種不同說(shuō)法【答案】D(2015-濱州中考)下圖是四位同學(xué)用溫度計(jì)
3、測(cè)水溫的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,其中正確的是()B.D.(2015內(nèi)江中考)無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑,在使用冷暖空調(diào)的房間窗戶玻璃表面,都會(huì)出現(xiàn)小水珠,那么,關(guān)于這種現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是()夏天,小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面,冬天,小水珠附著在玻璃的外表面夏天,小水珠附著在玻璃的外表面,冬天,小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面無(wú)論冬夏,小水珠都是出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面無(wú)論冬夏,小水珠都是出現(xiàn)在玻璃的外表面【答案】B9.(2015來(lái)賓中考)下列圖像中,反映晶體凝固過(guò)程的圖像是(答案】A10.(2015鹽城中考)如圖所示,在兩個(gè)相同試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水,然后將沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管甲的水中,水蒸氣在甲中幾
4、乎全部液化,待甲中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸氣,測(cè)出此時(shí)甲中水的溫度為t以下能驗(yàn)證水蒸氣液化放熱的操作是()測(cè)出乙中的水溫并與t比較測(cè)出燒瓶中的水溫并與t比較將燒瓶?jī)?nèi)開(kāi)水倒入乙中直至與甲中水面相平,搖勻后測(cè)出乙中水溫并與t比較D將另一杯開(kāi)水倒入乙中直至與甲中水面相平,搖勻后測(cè)出乙中水溫并與t比較【答案】C(2015襄陽(yáng)中考)夏天,人在電風(fēng)扇下吹風(fēng)感到?jīng)鏊?,這是因?yàn)椋ǎ╇婏L(fēng)扇吹來(lái)的是冷風(fēng)電風(fēng)扇吹風(fēng)可降低室內(nèi)溫度電風(fēng)扇吹風(fēng)可加速人體汗水的蒸發(fā),吸收了皮膚的熱量以上說(shuō)法都正確【答案】C(2015雅安中考)以下熱現(xiàn)象的解釋中正確的是()A.往皮膚上涂一些酒精會(huì)感到?jīng)鏊凭舭l(fā)時(shí)放熱98C的水也
5、可沸騰沸點(diǎn)隨氣壓的升高而降低寒冷的北方室外多選用酒精溫度計(jì)測(cè)溫酒精的凝固點(diǎn)低夏天,從冰箱里取出的易拉罐過(guò)一會(huì)兒外壁出現(xiàn)了小水滴水蒸氣凝華【答案】C二、填空題13.(2015南京中考)小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn),他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài)0申卜溫度rclOp10H2025時(shí)間/咄巾應(yīng)選用顆粒(選填“較大”或“較小”)的冰塊做實(shí)驗(yàn).圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時(shí)間”圖像由圖像可知:冰屬(選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據(jù)是圖乙中第3min時(shí),物質(zhì)處于態(tài).圖乙中,物體在A點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能(選填“大于”“小于”或“等于”)在B點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能.答案】(1)
6、較小(2)晶體冰熔化過(guò)程中,溫度不變(3)固(4)小于14.(2015龍東中考)如圖甲、乙、丙所示的圖片中,請(qǐng)仔細(xì)觀察,圖是自制氣壓計(jì),圖是自制溫度計(jì),請(qǐng)任意選擇其中的兩幅圖說(shuō)明原理.答案】乙三、實(shí)驗(yàn)探究題15.(2015臨沂中考)如圖甲所示,是李輝“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙是依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖像.實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是根據(jù)的原理制成的;由圖乙可知,該物質(zhì)是(選填“晶體”或“非晶體”);該物質(zhì)在BC段處于(選填“固體”“液體”或“固液共存”)狀態(tài)此過(guò)程中吸收熱量,溫度不變,內(nèi)能.【答案】(1)液體的熱脹冷縮(2)晶體(3)固液共存增加16.(2015聊城中考)
7、在探究某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:時(shí)間/min05101520253035物質(zhì)的溫度/C50708080808090100(1)由以上數(shù)據(jù),在方格紙上已描出了各點(diǎn),請(qǐng)用平滑曲線連接各點(diǎn),畫出此物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像.時(shí)呻ain話nBJHfinttggea園kJE止FFLJFF:MB,Lsn上WAH匿鋰讎曆lallHBHEHEtigcRE啊Lfcr;勺IhJ丄hMMrrHrlIHMllUH(2)由圖像可知,此物質(zhì)是(填“晶體”或“非晶體”),其熔點(diǎn)是C答案】(1)如圖所示.(2)晶體8017.(2015連云港中考)用圖甲所示裝置“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn):圖
8、甲所示燒瓶中水的溫度為C.水沸騰后,繼續(xù)加熱,溫度計(jì)的示數(shù)(選填“變大”“變小”或“不變”).沸騰一段時(shí)間后,撤去酒精燈,發(fā)現(xiàn)水停止沸騰,這時(shí)一組同學(xué)用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置,向燒瓶底部澆冷水,如圖乙所示結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了,這是因?yàn)?另一組同學(xué)在燒瓶口上放置一乒乓球,繼續(xù)加熱,發(fā)現(xiàn)乒乓球被頂起,在此過(guò)程中水蒸氣的能轉(zhuǎn)化為乒乓球的機(jī)械能.【答案】(1)84(2)不變(3)水的沸點(diǎn)隨氣壓的減小而降低內(nèi)18.(2015宜昌中考)某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中,在試管中放入少量的碘,塞緊蓋子放入熱水中,觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失,變成紫色的碘蒸氣并充滿試管.此過(guò)程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是(填物態(tài)變化的名稱).在上述實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)猜想:固態(tài)碘是先變成液體,再變成氣體,因?yàn)樗俣忍?,液態(tài)碘出現(xiàn)的時(shí)間太短,因而沒(méi)有觀察到,為驗(yàn)證猜想,他查詢了一些小資料:碘的熔點(diǎn)是113.5C,碘的沸點(diǎn)是184.4C,水的沸點(diǎn)是100C.請(qǐng)你根據(jù)上述小資料分析說(shuō)明小明的猜想為什么是錯(cuò)誤的:為了進(jìn)一步探究此
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