冀教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 8.1 氣球裝飾方案 備用課件 備用課件

1、服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)三年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè)冀教版第8單元 探索樂園1 氣球裝飾方案學(xué)習(xí)目標(biāo)3.在活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。1.學(xué)會(huì)觀察、探索規(guī)律和自己設(shè)計(jì)方案,以及利用規(guī)律解決簡單的問題。2.能綜合運(yùn)用已有的除法和余數(shù)的相關(guān)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)中的問題,能進(jìn)行簡單地、有條理地思考。情景導(dǎo)入1 開聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們決定用不同顏色的氣球來裝飾教室。大家拿出了不同的氣球裝飾方案。 方案一照上面的順序掛下去，第17個(gè)氣球是什么顏色? 我畫了畫，是紅色的。第17個(gè) 可以用自己喜歡的圖形表示。探索新知我算了算。 一組4個(gè)174=41 余數(shù)是1，第五組的第一個(gè)氣球是紅色的。情景導(dǎo)入2 開聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們決

2、定用不同顏色的氣球來裝飾教室。大家拿出了不同的氣球裝飾方案。 方案二 照上面的順序掛下去，第28個(gè)氣球是什么顏色的?第40個(gè)呢？ 要先找規(guī)律。一組氣球有5個(gè)。 一組5個(gè)探索新知算一算吧！285=53 余數(shù)是3，第六組的第3個(gè)是藍(lán)色的。 一組5個(gè)405=8 沒有余數(shù)，第八組的最后氣球一個(gè)是藍(lán)色的。探索新知想好再畫呦！ 請(qǐng)你自己設(shè)計(jì)一種氣球裝飾方案,自己提出問題。典題精講按照上面的順序擺，第28個(gè)是什么顏色?1.擺圖形。典題精講解題思路： 仔細(xì)觀察圓的排列，發(fā)現(xiàn)規(guī)律：2個(gè)紅色的，1個(gè)黃色的為一組，一組一組排列下去。28個(gè)，每3個(gè)一組，可以分成9組，余1個(gè)，因此第28個(gè)是第10組的第1個(gè)，是紅色的。

3、典題精講正確解答：283=91答：第28個(gè)是紅色的。典題精講 60面彩旗里有幾面紅旗？2.典題精講解題思路： 仔細(xì)觀察彩旗的排列，發(fā)現(xiàn)規(guī)律：2面紅旗，2面黃旗，2面綠旗為一組，一組一組排列下去。60個(gè)，每6個(gè)一組，可以分成10組，一組有2面紅旗，10個(gè)2面就是20面紅旗。典題精講正確解答：606=10（組）210=20（面）答:60面彩旗里有20面紅旗。按照下圖擺圓片，第20個(gè)是什么顏色的？錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒205=4答：第20個(gè)是紅色的。錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒 此題錯(cuò)在沒有判斷準(zhǔn)確一組有幾個(gè)。1個(gè)紅的，3個(gè)黃的，1個(gè)紅的，3個(gè)黃的，這樣一組一組排列的，所以一組是4個(gè)，第20個(gè)，4個(gè)一組，有5組，所

4、以第20個(gè)是第5組的最后一個(gè)，是黃的。易錯(cuò)提醒正確解答錯(cuò)誤解答按照下圖擺圓片，第20個(gè)是什么顏色的？205=4答：第20個(gè)是紅色的。204=5答：第20個(gè)是黃色的。1.哪幾個(gè)是一組，圈一圈。學(xué)以致用2.猜一猜，后面是什么?？先觀察形狀的規(guī)律是按 重復(fù)排列。 再觀察顏色的規(guī)律是按紅、黃、藍(lán)重復(fù)排列。 也可以先觀察顏色的規(guī)律，再觀察形狀的規(guī)律。該怎樣想呢？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)紅色正方形3.第30個(gè)小朋友的手是怎樣伸展的？學(xué)以致用 303=10（組） 答：第30個(gè)小朋友的手是下垂的。4.按下面的規(guī)律掛了20個(gè)氣球，其中黃色的和藍(lán)色的各幾個(gè)？ 204=5（組） 25=10（個(gè)）答：黃色的和藍(lán)色的各10個(gè)。學(xué)以致用309=3（組）3（根）紅色：34=12（根）黃色：33=9（根）藍(lán)色：33=9（根）答：紅色12根、黃色9根、藍(lán)色9根。 5.如果按照下圖的規(guī)律掛30根彩帶，其中紅、黃、藍(lán)各幾根？ 學(xué)以致用課堂小結(jié) 你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？ 找準(zhǔn)一組幾個(gè)是解題的關(guān)鍵。1.觀察物體或圖形的排列規(guī)律，要明確幾個(gè)物體或圖形為一組