七年級家長會教師發(fā)言稿 共七篇

1、尊敬的各位家長：大家好！請允許我代表七年級全體師生，熱烈歡迎到會的家長1、我不感謝你來，這是你應(yīng)該的我不再感謝你在百忙之中來參加家長會。因為你雖然忙，但并不是日理萬機;你孩子在這里讀書，你屈尊來一次也是應(yīng)該的。來參加一次家長會，有多少效果我不知道，但你不來，你永遠(yuǎn)不知道跟別的家長對教育認(rèn)識上的差距有多大。2、孩子不是老師的，是你的對孩子的教育，不是我們老師在求你，而是你的義務(wù)。做為父母，總得想方設(shè)法把孩子今后的道路鋪得好一些。但學(xué)校每次開家長會，我都有一種錯覺，好像孩子都是老師的，老師在講臺上恨鐵不成鋼地說著某些孩子的不足或者家長做得不夠，而家長們也只是被動聽聽算了?？偸侵钢銈儜?yīng)該怎么管好孩

2、子，你們心里難過，老師心里也不好受。3、學(xué)習(xí)好壞，你責(zé)任最大你的孩子學(xué)習(xí)成績好，你不用感謝我;你孩子學(xué)習(xí)成績差，你也不用埋怨我。學(xué)習(xí)成績好，自然有她好的原因，一般來說，最主要的是靠他(她)自己，還有部分家長的功勞。學(xué)習(xí)成績差，總離不開基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好或者家長老師沒管理好。同一個班學(xué)生，總會有好的，有差的。對老師來說，這是正常的，好的差的都只是班里的一部分;對你們來說，這個好的或者差的就是你家庭的全部。4、教師只能給出自己的教育建議教師只是一種職業(yè)，一個謀生的手段。其實你想想自己對工作的態(tài)度，也就對我們多了點寬容;或者你想想自己對工作的態(tài)度，就會對我們老師提更高的要求。這都很正常的。所以對

3、我今天說的話，絕對不是你必須要聽的，我沒有資格來教育你，說應(yīng)該怎么樣，或不應(yīng)該怎么樣。有關(guān)孩子的教育，你也可能比我更專業(yè)，更花費心思。所以，你自己完全可以憑你的意愿去做。我說得中聽，你就聽著;說得不好，你就當(dāng)耳旁風(fēng)過去就行了。5、父母的自身行為，才最關(guān)鍵家長對孩子成長的認(rèn)識，決定了孩子的高度。你覺得現(xiàn)在學(xué)習(xí)沒什么用，考上大學(xué)照樣沒有好的工作。那你的孩子估計也不會對學(xué)習(xí)太重視;如果你花很多的精力去關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)，那估計你的孩子想養(yǎng)成很多壞習(xí)慣也難。你天天看電視，玩電腦，孩子在家里寫作業(yè)估計也沒多少心思，或者他心里也會不平衡，為什么大人就可以，偏偏我不可以?你是一個喜歡讀書的人，孩子對閱讀也比較感

4、興趣，你喜歡旅游，孩子也可能對戶外活動感興趣。在某些情況下，你對事物的認(rèn)識也會影響著孩子對事物的認(rèn)識。孩子的所有情緒和感受都可以被接納，但接納不等于贊同!接納感受也不意味著接受孩子不合理行為表現(xiàn)(比如亂摔東西)，恰恰相反，家長接納了孩子的感受后(嫉妒)，可以引導(dǎo)示范孩子怎樣用正面行為來表達(dá)自己的感受(嫉妒可以說出來)，怎樣調(diào)整自己的行)為來改善現(xiàn)狀(如“后來媽媽學(xué)習(xí)更認(rèn)真了，下一次成績又追上來了”。6、請主動與我多交流我剛才說的都是心里話，但不一定是對的。你可以對我有意見，你可以有空找我交流。但難得的是，我一年當(dāng)中跟你們說不了幾句話，甚至連電話也很少有人打過來。大家把孩子放在學(xué)校，一切都交給老

5、師了，你們就放心了。說真的，我卻一點都不放心。我知道我的能力有限，無法給予您的孩子更多的關(guān)注，無法給每個同學(xué)同等的輔導(dǎo)，也無法讓每個孩子都取得好的成績，這一點同樣是真心話。八年級家長會發(fā)言稿各位家長：你們好！我是本班班主任賈吉芳。歡迎大家光臨八年級（13）班！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時也使家長積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”，為了學(xué)生的一切。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點

6、出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！學(xué)校以抓管理，展開教學(xué)改革，內(nèi)抓管理，外塑形象，制定了一系列操行、教學(xué)、衛(wèi)生等方面的管理制度，使全體師生明確了努力奮斗的目標(biāo)。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，大搞校本教研，進(jìn)行新課程改革，群策群力辦人民滿意的人才教育。到目前為止和政五中在社會上初步取得了較好的口碑！二班級基本情況：（一）學(xué)生情況：本班學(xué)生42人，其中男生10人，女生32人。（二）教師情況：下面我介紹一下任課教師：班主任是我，語文張莉數(shù)學(xué)董老師思想品德買成虎歷史康林地理劉鵬生物音樂體育美術(shù)這幾位任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，教師基本功深厚。通過一周的上課和科任教師的反映，下

7、面我介紹一下我班的學(xué)習(xí)情況：1.比起去年的尖子班相對較差一些，尤其在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)較明顯。并且存在的最大問題是懶惰，上課反映慢，做題速度也慢，并且準(zhǔn)確率較低。2.學(xué)習(xí)上相當(dāng)一部分同學(xué)存在厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)不主動，3.存在偏科現(xiàn)象，比如有的同學(xué)所有的成績都很高，英語竟然沒及格。家長要引起重視，要想考上一所理想的大學(xué)，務(wù)必要讓孩子全面發(fā)展。我們提前選拔這個實驗班的目的是讓我們的孩子們能夠考進(jìn)師大附中，蘭大附中等重點高中，所以需要我們家長們的大力支持，尤其是在下面這些方面：1.上晚自習(xí)的走讀生，家長務(wù)必按時接送孩子，嚴(yán)防意外事件的發(fā)生，把安全放在第一位。2.家長督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)，盡量給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)

8、境，周末保證充足的學(xué)習(xí)時間。3.多與班主任，科任教師聯(lián)系，及時了解孩子在校的情況。4.要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。5.杜絕孩子拿手機，玩電腦游戲，給同學(xué)過生日等活動，家長要關(guān)注孩子的交友情況。6.最后，實驗班的學(xué)生不能僅憑練習(xí)冊就行了，還要適當(dāng)?shù)馁I些有難度的資料，希望家長給予支持?？忌现攸c高中是學(xué)生、家長、老師的共同心愿。而且這也是我們?nèi)焦餐Σ拍苓_(dá)到的目標(biāo)，因此也要請家長對學(xué)校和老師的工作多加支持。我堅信在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們的美好目標(biāo)！最后祝大家身體健康、萬事如意，再次謝謝各位家長的參加！三部分家長個別交流七年級（5）

9、班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：下午好！首先請允許我代表本班全體師生，感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加今天的家長會。召開此次家長會的目的是為了讓大家分享孩子進(jìn)步的喜悅，加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解在座各位的子女在?；蛟诩业谋憩F(xiàn)，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。我想在孩子的問題上我們的目標(biāo)應(yīng)該是一致的，那就是“一切為了孩子更好地成長”。我們本次家長會的議程大致有以下幾項：1.介紹在座的科任老師。2.班主任進(jìn)行前半學(xué)期工作匯報。3.任課教師講話。4.家長看桌上學(xué)生的試卷、作業(yè)、書信及其他材料。5.家長和各任課老師交流溝通。第一項：任

10、課教師介紹第二項：前半學(xué)期工作匯報。一、班級概況我們班共有29名可愛的孩子，女生15人，男生14。，其中通生1人，其他同學(xué)均為住校生。我們班是本年級三個實驗班之一，本學(xué)期學(xué)校將實驗班和普通班的設(shè)置作了調(diào)整，將原來的一、二班為實驗班調(diào)整為一、三、五班為實驗班，其他三個班為普通班。響應(yīng)學(xué)校高效課堂的號召，本著關(guān)注每個孩子成長和終身發(fā)展的理念，在班內(nèi)我將他們分為六組，孩子們自己給他們小組取了名字，定了目標(biāo)，根據(jù)同學(xué)的特長的和學(xué)習(xí)情況我們確定了小組長，學(xué)科組長（不固定，會根據(jù)個方面表現(xiàn)進(jìn)行調(diào)整）。孩子們堅定“組榮我榮，組恥我恥”的信念，使班內(nèi)形成了團結(jié)合作，互助學(xué)習(xí)的濃厚氣氛。二、我的班級管理理念我很

11、榮幸能和這幫孩子結(jié)緣，他們熱情洋溢、青春朝氣、積極向上、求知欲強，對待所有事情非常認(rèn)真，做事情態(tài)度端正，肯動腦筋，經(jīng)常給我驚喜，讓我感動，對這樣一群可愛的孩子，我怎能不盡心盡力，傾我所能，讓孩子們健康成長？作為班主任，我的教育原則是傾注真情，關(guān)愛每一個學(xué)生；關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng)，端正做人做事的態(tài)度。說實話，老師對學(xué)生不會有偏愛，成績好差，在我們的眼里都一視同仁。如果說我們對哪些學(xué)生有偏愛的話，我們就偏愛那些思想品質(zhì)好的同學(xué)，我們熱愛好人。一個人才能有高低，但只要是一個好人，就多多少少會對社會有貢獻(xiàn)，對他人有益。并且品德好的同學(xué)往往學(xué)習(xí)成績也不差，所以我一直這樣教育他們：1.學(xué)會自尊初中了

12、，再對學(xué)生過分的武力征服只會讓他們產(chǎn)生逆反心理，想以此來提高成績，讓班級正常運轉(zhuǎn)，最后只會適得其反。所以，從進(jìn)校的第一天我就告訴他們，你要自尊才能得到別人的尊重，怎樣才能維護(hù)自己的尊嚴(yán)？那就是完成老師布置的任務(wù)，扮演好你在班級、學(xué)校、家庭應(yīng)該擔(dān)任的角色，你優(yōu)秀了，自然就會得到別人的尊重。2.嚴(yán)格自律孩子長大了，慢慢的會有自己的思想和是非觀念，我們不可能時時刻刻都跟在他們身邊，所以自律很重要。我常說他們，不要看別人在干什么，你應(yīng)該知道自己該干什么。正確的事情，竭盡全力去做，錯誤的事情，即使做的人再多，你也不要動心。包括學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生各方各面，都要嚴(yán)格要求自己。3.勇于承擔(dān)每個人要自覺的承

13、擔(dān)自己的責(zé)任。有的同學(xué)雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、宿舍衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責(zé)任心，要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、當(dāng)班干部應(yīng)盡職盡責(zé)，做清潔衛(wèi)生不能偷奸?；?。不少家長抱怨，孩子長大后對自己不孝，不盡贍養(yǎng)之責(zé)，卻沒有想過，過去有沒有要求孩子承擔(dān)過必要的義務(wù)和責(zé)任。教育孩子為自己的行為后果負(fù)責(zé)，尤其是做錯事以后要敢于承擔(dān)責(zé)任，不把責(zé)任推給別人，做錯事就要虛心接受老師的批評教育，接受必要的處罰，這是

14、培養(yǎng)孩子責(zé)任心的重要內(nèi)容。同時也是感恩教育必不可少的內(nèi)容。4.認(rèn)真自學(xué)我常給孩子們說，我的目標(biāo)是要讓大家在這里輕松學(xué)習(xí)，快樂成長，我們不是為了成績才來讀書，而是為了獲得更好的成長機會才來學(xué)習(xí)。所以我們的目標(biāo)不僅僅是為了提高成績。我告訴他們，上初中了，不能再指望老師通過強制手段逼你學(xué)習(xí)，而是要學(xué)會自覺學(xué)習(xí)，明白學(xué)習(xí)是自己的事情，而不是為了應(yīng)付老師和家長才來完成任務(wù)，我盡力讓他們感覺到“認(rèn)真聽課的孩子，偶爾成績好，認(rèn)真自學(xué)的孩子，永遠(yuǎn)成績好”。5.記得勤奮這個班的孩子基礎(chǔ)都相對較好，學(xué)習(xí)上大部分比較自覺，只是這是一個長期的過程，孩子難免會開小差，會有惰性。我經(jīng)常強調(diào)“你不優(yōu)秀并被可怕，可怕的是優(yōu)秀

15、的人比你更勤奮，”我們有學(xué)習(xí)的天分，有學(xué)好的能力，那為什么要甘愿落后呢？你落后與否，完全取決于你是否能堅持勤奮學(xué)習(xí)。孩子們都比較上進(jìn)，也都害怕別人超過自己，所以大部分同學(xué)還是愿意把精力放在學(xué)習(xí)上，班內(nèi)形成了你追我趕的良好局面。6.堅持進(jìn)步你可以不是最好的，但你必須超越過去的自己，要一直處于向上的姿勢，如果退步了，必須深刻反省，找出原因，總結(jié)教訓(xùn)，奮起直追。通過半學(xué)期的努力，在各位任課老師的辛勤付出后我們形成了良好的班風(fēng)，他們不但愿意和老師親近，說東說西，對我也倍加信任，能坦誠相待。并且取得了較好的成績。三。取得的成績1.學(xué)生人數(shù)少，老師能充分關(guān)注每個同學(xué)的成長和發(fā)展，努力使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)

16、慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們自尊、自立、自強的個人意識和以班級為家的集體觀念。2.學(xué)生能嚴(yán)格要求自己，對班級的事情熱心積極，任勞任怨，一心為班及著想，多次贏得校領(lǐng)導(dǎo)、任課老師、公寓管理員的一致好評。3.班級管理中,班長李佳妮、考核班長張文佳、學(xué)習(xí)委員蘇晨璐、生活委員張育鵬、飲水負(fù)責(zé)人常意旋、體育委員王博強等是老師的左膀右臂，為班級管理作出了很大貢獻(xiàn)，我很感謝他們的付出。4.運動會大部分同學(xué)參加花環(huán)方陣的表演，取得很好的效果。防震演練，提高了學(xué)生預(yù)防突發(fā)災(zāi)害的意識和能力。5.在各任課老師的積極努力下，學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步，尤其期中考試，給了孩子們極大的信心和鼓勵。6.期中考試成績分析班級前五名：蘇晨露

17、劉藝常意旋劉振宇劉佳軒年級前三十名：8人蘇晨露劉藝常意旋劉振宇劉佳軒李佳妮孫佳欣楊榮年級前五十名：14人蘇晨露劉藝常意旋劉振宇劉佳軒李佳妮孫佳欣楊榮朱慧慧馬佳輝劉琳張育鵬王娟馮帆年級前八十六名：25人進(jìn)步生：蘇晨露劉藝劉佳軒李佳妮馬佳輝常意旋孫佳欣王娟劉振宇朱慧慧楊榮韓青劉育晨張文佳吳文輝王沛政王博強孫佳萌黃慧艷張佳艷段趙文馮帆張育鵬梁宇樂袁鵬（說明:與第一次月考成績相比，同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步。）這和老師的辛勤耕耘分不開，更離不開在座各位成功的家庭教育和孩子自己的努力。大家看了成績單之后要正確對待分?jǐn)?shù)，進(jìn)步了的多鼓勵，讓他不斷向前。沒考好的，我們要相信那只是偶然，幫助孩子找原因，給予孩子充分

18、的信任，期待他下次的表現(xiàn)。四、存在的問題1.個別同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)缺乏動力，極容易滿足，考好了算是意外收獲，考不好也覺得無所謂。2.小部分男生比較邋遢，不能很好打理自己生活，經(jīng)常完不成學(xué)習(xí)和值日的任務(wù)，愛為自己的的錯誤找借口，不能正視自己的不足。3.學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性有待提高，尤其是男生。4.大部分同學(xué)都很聰明，但少了點踏實勁，成績浮動過大。五、學(xué)校的制度（一）時間方面。1、周五下午放學(xué)、周日下午返校（周五4:10放學(xué)，周日最早4:00到校）；節(jié)假日時間；（所有時間根據(jù)季節(jié)作息時間調(diào)整）家長要了解，特殊放學(xué)放假時間注意接收學(xué)校信息。（二）家長接送孩子方面。保證孩子安全，按時接送孩子，教會

19、孩子坐車要了解車輛情況、司機信息，過馬路注意安全。學(xué)生請假回家后再返校，家長必須親自找班主任辦理交接手續(xù)。（三）文明方面。1、在校穿校服，禁穿奇裝異服、名牌服裝；2、禁止男女生染發(fā)、男生留長發(fā)女生拉發(fā)，禁止女生打耳釘佩戴首飾染指甲化妝；3、禁止帶手機，在家也少讓孩子玩手機；4、禁止捎帶危險用品，如刀具、打火機等；5、禁止捎帶一些課外雜書、閑書（不良書籍）；6、禁止學(xué)生在校吸煙喝酒打牌下棋；7、嚴(yán)禁學(xué)生私自離校；8、嚴(yán)禁學(xué)生打架斗毆、9、嚴(yán)禁學(xué)生敲詐勒索；10、嚴(yán)禁學(xué)生辱罵同學(xué)。（四）生活方面1、注重生活能力培養(yǎng)。疊被子、打掃衛(wèi)生、洗衣服、過集體生活、與同學(xué)溝通、與老師交流等。2、學(xué)生在餐廳就餐

20、，學(xué)校本學(xué)期有免費營養(yǎng)餐，一、三、五免早餐，二、四免午餐，四元標(biāo)準(zhǔn)。（五）強化學(xué)生紀(jì)律教育打架、斗毆、罵人、偷竊、吸煙、喝酒、上網(wǎng)吧、私自離校、捎帶玩手機、捎帶閱讀不健康書籍、男女不正常交往、穿奇裝異服（在校穿校服）、男生留長發(fā)染發(fā)、女生染發(fā)燙發(fā)拉直帶首飾染指甲等均屬違紀(jì)行為。六、對家長的十點建議1、認(rèn)識到中學(xué)與小學(xué)階段存在的差異初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。所以分?jǐn)?shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項指標(biāo)，我們要正確看待分?jǐn)?shù)，不能以分?jǐn)?shù)論英雄，要同時關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長經(jīng)歷。2、經(jīng)常給孩子制定幾個容易實現(xiàn)的小目標(biāo)，可以使孩子感覺能夠做到，沒想象

21、的那么難，幫孩子樹立自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。3、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，不要因為忙而忽略孩子，經(jīng)常和孩子溝通，了解孩子的在校情況和近期的思想動向并及時教育指正。（如：生活費、說謊、遲回家、打電話時間長、帶傷回家等）（4、準(zhǔn)確掌握孩子周末的時間，避免上網(wǎng)頻繁而耽誤了學(xué)習(xí)。周五4:10放學(xué)，周日最早4:00到校）5、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子學(xué)習(xí)。特別是做人的道理，高分無德的人遲早會碰釘子。6、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓孩子學(xué)會基本的生活技能，懂得自己的事情自己干，盡到自己對家庭、對班級的一份責(zé)任，家長切忌大包大攬。7.孩子面前要做表率，孩子學(xué)習(xí)，你也學(xué)習(xí)，他不想學(xué)習(xí)的時

22、候，你應(yīng)該帶動他學(xué)習(xí)，至少不做反面榜樣。有些事情該讓孩子回避就讓孩子回避。8、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師，不然會影響孩子對老師的認(rèn)可，進(jìn)而影響孩子的學(xué)習(xí)。9.定下家庭規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的習(xí)慣。要使孩子重視上學(xué)，讓孩子明白即使通過學(xué)習(xí)不會得到固定的工作，他也絕對會改變你的生活質(zhì)量。10、教育要堅持一定的原則，不要溺愛孩子，不要縱容和袒護(hù)孩子所犯的錯要讓他們明白，可以犯錯，但最好的是不犯同樣的錯，盡（量以身作則，多給孩子傳輸正能量。不能不交作業(yè)、不能曠一節(jié)課、不能帶手機、不能打架等）各位家長，隨著社會的進(jìn)步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦

23、點，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智育輕德育，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤。所以我再次希望各位家長與我們共同協(xié)作，積極配合為孩子美好的明天而竭盡全力吧.總之，要教育好一個孩子并不是一項簡單的工作，它牽涉到社會、學(xué)校和家庭多個方面。如果家長能配合學(xué)校的工作，雙管齊下，我想這樣的教育效果會好很多。羅羅嗦嗦講了這么多，耽

24、誤了大家的時間。有講的不對的地方歡迎大家批評指正。第三項任課教師講話第四項家長看桌上學(xué)生的試卷、作業(yè)、書信及其他材料。第五項家長和各任課老師交流溝通。會議結(jié)束.七年三班學(xué)期初家長會尊敬的各位家長：你們好!感謝你們參加我們七年級三班的家長會。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校，共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心我們學(xué)校的發(fā)展。同時對各位家長長期以來對學(xué)校、對七（三）班工作的大力支持和幫助，表示真誠的謝意。我代表學(xué)校所有老師和學(xué)生對你們的到來表示熱烈的歡迎。今天的會議我主要講以下幾項內(nèi)容：一、家長會的意義在座的各位家長可能有同感，學(xué)生怕聯(lián)系家長，家長不愿意聽見班主任的電話，因為那多數(shù)情況下意味著學(xué)生出了問題，

25、意味著家長來校后會遭遇難堪尷尬。如果出現(xiàn)了問題，就應(yīng)該積極地想辦法解決，才能更有利于學(xué)生今后的成長。家長會應(yīng)該是老師同家長相互溝通的會，互相了解學(xué)生在另一半時間和空間里的情況,使家長和老師都能更全面了解學(xué)生，應(yīng)該是相互交換教育管理經(jīng)驗的會，應(yīng)該是共同商量如何把學(xué)生教育管理能成人、成才的會。學(xué)生行為是否規(guī)范、思想是否進(jìn)步、成績是否提高等等有許多因素，家長會就是要通過教師與家長的相互溝通交流，共同努力，把學(xué)生教育好，這才是我們大家今天坐在一起的目的。二、學(xué)校管理要求1、門衛(wèi)：無特殊事不放行，如有急事或老師找，到校后給班主任或任課老師打電話，來領(lǐng)家長進(jìn)校園。這是出于安全和有秩序。2、食堂管理：本學(xué)期

26、食堂重新整改，飯菜改善，價格便宜，目前的收費是成本核算，四月份正式定標(biāo)準(zhǔn)，費用會有調(diào)整，有可能更低。如需繳納伙食費時要及時按時繳納，不要過期未交。3、舍務(wù)管理：一切按照學(xué)校規(guī)章制度和寢室管理制度做，如有毀壞物品要原價賠償，在校期間不準(zhǔn)吃零食，合理時間內(nèi)吃合理食物，如面包，水果。如有嚴(yán)重違反舍務(wù)管理和學(xué)校規(guī)章制度的同學(xué)，將逐出寢室，在校外家長陪讀。三、和家長探討教育對策1、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。孩子是我們國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是我們一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備

27、一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問題有一個不成定論的公式，現(xiàn)在多付出一點，盡了自己的努力和職責(zé)，以后就會順心，否則，就會還債，還債有三個方面：一是升學(xué)，二是就業(yè)，三是婚姻，他們在社會上無法維持生存時，需要父母的不斷接濟和幫助，有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)，然而有知識、有見地的家庭教育則是一代負(fù)責(zé)一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個幸福的晚年。2、家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問題。作為家長，首先明白，

28、孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智其它教育都是群體性的教化，主要任務(wù)是以傳授知識為主體，一個老師負(fù)責(zé)幾十人的教化任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象，集中在一個學(xué)生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是

29、巨大的，開拓的前景是廣闊的。孩子在同樣的年齡段里，同時走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教育環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。所以只強調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分重要的。父母要全面而準(zhǔn)確估計孩子的智力。作為孩子的父母要對孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合實際的準(zhǔn)確估計，這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯誤和不

30、準(zhǔn)確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“笨”，還有的家長盲目過高估計自己孩子的智力水平。錯誤的作縱向比較，拿自己兒時的水平與當(dāng)代孩子作比較，這種比法誤差也很大。那時你的童年只會玩彈弓、掏鳥窩，現(xiàn)在他們是會打球、上網(wǎng)吧，農(nóng)村中有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”這一習(xí)慣意識在當(dāng)代人中還是十分明顯。所以在自己孩子嬰幼階段怎么看也覺得自己的孩子很聰慧，有的還誤認(rèn)為自己的孩子是“神童”做過一兩件讓自己吃驚的事就會念念不忘，但到了上學(xué)后比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就灰心意冷，這就是對孩子智力估計失誤所

31、造成的。作為孩子父母，一定要看到“人外有人，天外有天”四、認(rèn)識到家庭教育是一項艱苦而又細(xì)致的長期教育工程。“1、十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。2、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，多與孩子溝通交流。我們做家長的最關(guān)心的是學(xué)生的分?jǐn)?shù)。初中生和小學(xué)生不同，他們有明顯的自尊，他們最不愿意按學(xué)習(xí)成績排名次，他們看到自己的成績，已經(jīng)很明確自己和別人的差距有多大？，心里也在著急，他們無所適從，如果我們不去幫助他們，只會讓他們更加傷心，甚至最終認(rèn)為自己確實不行。所以，我希望我們的家長朋友都看重孩子學(xué)習(xí)的過程，多拿孩子的前

32、后相比。多鼓勵孩子，多多與孩子溝通交流。加強對話。孩子回到家隨便問問：今天學(xué)校有什么新鮮事？你附近坐的是誰？喜不喜歡和他坐？你的語文老師講課有什么特色？等等。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。每個孩子都是鮮活的個體，雖然年齡小，可他們有思想，有頭腦，我們成年人不妨蹲下來和他們對話。每個孩子都是一道亮麗的風(fēng)景，他可能在某個方面不如別人，但在另一方面卻勝人一籌。如果孩子在學(xué)習(xí)上已經(jīng)盡了力，流了汗，我們做家長的就不必太苛求。3、對孩子多進(jìn)行鼓勵性教育有時候家長和老師的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。五、對子女愛的誤

33、區(qū)每個父母都愛自己的孩子，但愛子決不等于教子，在愛與教的問題上，它留給我們的思考至少有以下幾點。1、愛子要理智“愛自己的孩子連母雞都會”，關(guān)鍵在于怎么愛。有些家長寧可虧著自己，一日三餐吃不好，也要讓孩子吃飽吃好；寧可自己的衣服新三年，舊三年，縫縫補補再三年，也要讓孩子穿得體體面面、漂漂亮亮。這種“忍辱負(fù)重”的愛，除了能表達(dá)父母的慈心善意之外，實在不能給孩子的成長帶來任何好處。2、教子比愛子更重要。愛子乃人之常情，但僅有愛是不夠的。父母之愛的力量或許無法估量，但缺少教育的愛，不是真正的愛，而是一種“害”。天下父母一定要深諳教子比愛子更重要的真諦。要多教給孩子一點謙讓、寬容、仁愛；多灌輸一點理想、

34、道德、情操；多一份理智和引導(dǎo)，這才是真正的愛子。3、要讓孩子學(xué)會愛。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng)。父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學(xué)會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學(xué)校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。六、如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急。有的時常抱怨、斥責(zé)，甚至對孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯誤的。殊不知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的。何況這些剛剛走出小學(xué)的大門，稚氣未脫的初一學(xué)生，當(dāng)然更是如此。急于求成，

35、恨鐵不成鋼，這種心情可以理解，但是事實上并不可取。那么，家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?1、關(guān)注孩子的作息時間2、引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計劃3、關(guān)心孩子的節(jié)假日現(xiàn)在的節(jié)假日學(xué)生都不補課，如此一來，孩子的業(yè)余時間的確多了，但這業(yè)余時間是否豐富呢？為此家長有必要對孩子的節(jié)假日過問一下，關(guān)心一下。不妨過問一下：節(jié)假日您的孩子在干什么？節(jié)假日您的孩子怎么玩？節(jié)假日您的孩子玩得怎樣？七、家長要鼓勵孩子多運動或多參加家務(wù)勞動。運動和勞動都能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷，動作協(xié)調(diào)，聰明，樂觀，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。特別是孩子功課忙、作業(yè)多時，更要鼓勵孩子堅持參加運動或勞動，這樣可使他保持旺盛的精力

36、，消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。八、對家長的幾點希望1、重日常修養(yǎng)，只有受過教育，才能關(guān)注教育。孩子就是父母的樣子。2、注重家庭教育父母意見的一致性。3、樹立自己的威信，不是吹胡子瞪眼擺架子，一個不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的人，一問三不知的人，品質(zhì)惡劣，行為庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不會培養(yǎng)出好孩子的。你看看孩子的政治課本，我們培養(yǎng)孩子的是什么，你的行為是什么？4、建立良好的朋友關(guān)系，放下架子。5、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機。6、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架、問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。7、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)

37、境，不求高檔，但求氛圍。8、教給方式方法，不做保姆或警察九、對家長的幾點建議1、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步，哪怕是改正一個缺點。2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進(jìn)步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。3、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。4、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。5、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，自己的事情自己做。6、在孩子面前做表率。7、盡量不要在

38、孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。8、訂好家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣9、對于住校生周末回家，家長盡量能改善一下生活。十、學(xué)校政策和班級要求1、學(xué)校本學(xué)期嚴(yán)抓不學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)和作業(yè)完成質(zhì)量不合格的現(xiàn)象，學(xué)校會抽取好、中、差學(xué)生們的作業(yè)進(jìn)行檢查，嚴(yán)格要求各科任教師對作業(yè)質(zhì)量的保證，所以我也要求家長們在家要嚴(yán)格認(rèn)真的去監(jiān)督檢查孩子作業(yè)完成質(zhì)量。第一道關(guān)家長們在家要合格把關(guān)，不要讓孩子到校再返工。2、作業(yè)完成不好，作業(yè)沒寫，卷子找不到，字寫的亂，有部分沒寫的，一旦到學(xué)校被發(fā)現(xiàn)中午留校，重寫作業(yè)直到合格，至于中午飯到時候群里等通知，看看誰家孩子作業(yè)完成不

39、好，同樣，不要只讓老師給發(fā)作業(yè)，自己孩子自己還教育不了，成天在家糊弄家長。每天作業(yè)留的都很清楚，在校期間不明白抓緊問，別說回家后說著說那。在家家長檢查他們作業(yè)都裝好，到學(xué)校后下自習(xí)直接按學(xué)科交。3、同樣是頭一天留的背誦等作業(yè)完成不好的或者根本背不下來的，家長在家說要能保證孩子在家就能背下來，默寫全對針對不同的科來說，就ok，如若保證不了，那就請家長到校陪著看著孩子去完成在家應(yīng)該完成任務(wù)，什么時候完成合格什么時候家長可以離開。4、控制孩子完各種游戲的時間，雖然說勞逸結(jié)合，但學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，你哪兒有這么大的心還玩游戲。有好的習(xí)慣才能有好的成績，才能成才，成人。4、全縣每年約有1500名左右

40、的學(xué)生考高中，而二中一中每年約招收1000名左右的學(xué)生，也就是說每年約有500名左右的學(xué)生考不上高中。七年級（9）班期中考試成績分析暨家長會各位家長：首先感謝您在百忙之中抽出時間參加我們莘縣明天學(xué)校初一年級期中考試成績發(fā)布會暨家長會！你們的到來，會讓我們的孩子感到無比喜悅和驕傲；你們的到來，是對我們學(xué)校工作的關(guān)心和支持。在此，我代表七年級九班全體教師和60個孩子們對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎！本次活動分為四個環(huán)節(jié)：（一）成績分析（二）表彰優(yōu)秀學(xué)生（三）學(xué)生代表發(fā)言（四）家長代表發(fā)言本學(xué)期以來，經(jīng)過全體教師的共同付出和孩子們的共同努力，我們九班取得了優(yōu)異的成績。現(xiàn)對期中考試成績進(jìn)行分析。1、班

41、級綜合成績：全班60人，參加考試人數(shù)60人。班級整體總平均分是548分，成績在350分以下的沒有。年級前30名3人，分別是陳足堯，年級第9，馬浩然，年級第19，任欣，年級第30。年級前60名7人，分別為陳國浩，年級第33，馬騰，年級第43，蔣琬琪，年級第54，凌金含，年級第54。往下就是王國政，年級第64，石志鵬，年級第72，孫立新，年級第90，李書玉年級第93。他們都是非常優(yōu)秀的。2、學(xué)科成績分析：語文：總平均分是89.1，雖然總體來看還是不錯的，但是語文成績最高分沒有其他班的最高分高。所以，學(xué)生整體來看還是比較勻稱的，班級前3名的成績有待提高.，數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)100分以上15人，平均分79.9

42、，及格率12%。最高114。也不在我們班。英語：100分以上13人，其中宋曉順是99.5，平均分82.6，年級最高分是我們班的蔣琬琪同學(xué)，114分。這次期中考試與模擬考試相比進(jìn)步特別大，大部分孩子們都表現(xiàn)特別好，都有進(jìn)步，但同時也暴露了班級的一些問題，（1）、部分學(xué)生本來基礎(chǔ)就差，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)感到很吃力。再加上時間緊，他們復(fù)習(xí)不到位，自然而然地造成他們成績的不理想。（2）、平時學(xué)生所做的各科練習(xí)比較少，尤其是一些拓展題的訓(xùn)練不足。（3）、學(xué)生在考試過程中，審題不仔細(xì)，導(dǎo)致不該錯的反而出錯了；學(xué)生做完題不知道檢查，有一小部分學(xué)生做好的比較早，他們不認(rèn)真檢查試卷。（4）、我們教師也有不足之處，對

43、學(xué)生輔導(dǎo)不力，比如說課外閱讀題或者能力提高題，平時引導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練較少。3、整改措施根據(jù)此次期中考試出現(xiàn)的問題，我擬定以下改進(jìn)措施。（1）對教學(xué)中存在的問題、現(xiàn)狀，與同年級其他班級比較結(jié)果，各科任老師認(rèn)真研討改進(jìn)措施。（2）加強研究，明確方向。根據(jù)成績認(rèn)真分好學(xué)習(xí)小組，充分發(fā)揮小組在學(xué)習(xí)中的作用。派一到兩名成績優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任組長進(jìn)行輔導(dǎo)再加上老師培優(yōu)輔差等方式相結(jié)合進(jìn)行輔導(dǎo)教學(xué)。（3）注重基礎(chǔ)，精講精練。在教學(xué)中，把基礎(chǔ)知識的傳授與訓(xùn)練做為重點，能夠多次嚴(yán)格訓(xùn)練以求達(dá)到夯實基礎(chǔ)的目的。課堂教學(xué)設(shè)計應(yīng)符合班生實際、教學(xué)實際，作業(yè)設(shè)置符合教學(xué)，減緩坡度，分層設(shè)計，面批輔導(dǎo)與集中講評相結(jié)合，做到作業(yè)日日

44、清，及時批改反饋矯正，做到課課過關(guān)。（4）利用一切可能利用的機會加強與學(xué)生的交流，聽取學(xué)生的心聲，并盡可能地給他們建議，在心理上走近學(xué)生，使學(xué)生能夠真正地尊其師、信其道。依此為基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打地完成教學(xué)任務(wù)。爭取在期末考試中每個學(xué)生都有相應(yīng)的進(jìn)步。（二）表彰優(yōu)秀學(xué)生（三）學(xué)生代表發(fā)言（四）家長代表發(fā)言希望在本次家長會中，大家能夠通過與老師和其他家長的交流，對孩子有更深入的了解，幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強學(xué)習(xí)信心，順利完成學(xué)業(yè)，升入理想的學(xué)校！本次班級活動結(jié)束，讓我們以熱烈的掌聲歡送家長離席，請家長們在禮堂門口集合！謝謝！初一新生入學(xué)第一次家長會發(fā)言稿各位家長朋友：大家好！今天是孩子進(jìn)入六中以來的

45、第一次家長會。首先，請允許我代表_班所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。從您的孩子跨入中學(xué)大門那一時起，就是我們相識和攜手合作，“聯(lián)合教育”的開始。因為教育孩子健康成長是我們老師和家長義不容辭的責(zé)任?，F(xiàn)在您的孩子已進(jìn)入中學(xué)階段，中學(xué)時代是人生的“黃金時代”，是學(xué)生思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵階段，將對孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響。而我召開這次家長會的目的是為了從一開始就加強老師與家長之間的聯(lián)系，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時也能讓我們的家長積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”，這是我們教育的一個根本出發(fā)點。一

46、、自我介紹二、分析學(xué)生狀況：1、中學(xué)與小學(xué)階段存在的不同第一，學(xué)科增多。小學(xué)主要是語文、數(shù)學(xué)、英語三科，學(xué)生負(fù)擔(dān)輕，升入中學(xué)后初一增加了政治、歷史、地理、生物，初二增加了物理，初三增加了化學(xué)。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。中考科目：數(shù)語外，政史，理化。（分?jǐn)?shù)分配）第二，教材難度增加，教學(xué)速度加快：中學(xué)比小學(xué)教材在難度上有很大的跳躍性，以數(shù)學(xué)為例，中學(xué)教材中每一節(jié)課安排的信息量較多，重復(fù)少，重在講普遍規(guī)律，而不是在某一道題上

47、下功夫，重在分析數(shù)量關(guān)系和綜合運用，而不是單一題型、習(xí)題的編排。記憶性、重復(fù)性知識減少，理解性知識增多。所以學(xué)生感到中學(xué)課程難度太大，稍一分心就不明白了。第三，在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運用。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在：不死記結(jié)論、公式，要重點掌握其推導(dǎo)過程；不滿足于會解題，要講究為什么這樣解；不孤立地學(xué)知識，要將各知識點揉成一個整塊；形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識記到探究的轉(zhuǎn)變；不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時間，有計劃，有重點。

48、第四，分?jǐn)?shù)區(qū)別，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的，小學(xué)生考個90分是很平常的事情，但在初中，100分滿分的卷子，80十分以上算作優(yōu)秀有時候，因此有的時候可能考個90就是班級第一，也有小學(xué)常考90多，在初中考不及格也是可能，因為兩者不可相提并論，當(dāng)然分?jǐn)?shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項指標(biāo)，我們也不能以分?jǐn)?shù)論英雄，但是話又說回來在目前的教育體制下中考，高考都是要以分?jǐn)?shù)論英雄的。所以就請家長們每次期中期末的兩次大考，一定要關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)和排名情況，以便很好的掌握孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。“第五，抓住課堂，向四十五分鐘要效率：向四十五分鐘要效率”，是亙古不變的。課堂的重要性絕對是“重中之重”，

49、一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭。成績肯定不錯。當(dāng)然這也和他們在小學(xué)就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大關(guān)系。學(xué)習(xí)習(xí)慣直接影響到學(xué)習(xí)成績。所以為什么說，小學(xué)這六年就是在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)而為初中打下基礎(chǔ)。那么，初一第一學(xué)期我的班級工作的重中之重就是規(guī)范學(xué)生在校的一切行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如，按時到校，儀容儀表等。當(dāng)然還需要家長的全力配合。三、對家庭教育提出幾點建議12-16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時期他

50、們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)。下面我們就家庭教育問題提一些看法，供各位家長參考。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。（一）要掌握孩子特點，全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子。學(xué)生剛剛進(jìn)入

51、中學(xué)，對中學(xué)的許多很好奇，也不很適應(yīng)，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。再有，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯誤和不準(zhǔn)確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有句俗語叫“莊稼看人家的好，孩子看自己的好”，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準(zhǔn)確造成的。所以父母，一定要全面準(zhǔn)確的估計自己的孩子。（二）要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。每逢考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要

52、與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。（三）要教育學(xué)生遵守紀(jì)律，學(xué)會做人。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。教育孩子遇事多做自我批評。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：老師為什么批評

53、你，自己有哪些不對的地方？任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé)，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。（四）要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流、

54、相互包容。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，堅定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時成績和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了？這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，

55、是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。四、需要家長配合的工作：1、保證學(xué)生到校時間：學(xué)校到校時間：2、嚴(yán)禁手機進(jìn)學(xué)校，以及一些不適合學(xué)生閱讀的課外書籍出現(xiàn)在教室。3、合理安排學(xué)生周末時間，不允許孩子隨意外出并結(jié)交一些社會青年或到網(wǎng)吧。總之，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。讓我們共同努力，教會學(xué)生，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活，讓他們擁有一個美好的明天。最后，祝各位家長朋友工作順利，身體健康！祝我們的孩子健康茁壯地成長，愉快輕松地學(xué)習(xí)！七年級11班家長

56、會發(fā)言稿大家下午好！首先，請允許我代表七年級（11）班的所有課任教師和全體同學(xué)對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！召開這次家長會的目的是為了讓家長對學(xué)校班級、時間作息、安全注意事項、制度管理要求有一個初步了解，促使家長能夠積極參與和配合做好學(xué)生的教育管理工作。請各位家長關(guān)閉手機，保持會場秩序，現(xiàn)在開會。今天的會議大約需要一個小時。一、基本情況介紹1、全年級630多名學(xué)生。本班45名學(xué)生，住校生16名，男生9名，女生7名，少數(shù)民族9名。畢業(yè)成績320分以上4名，300分以上17名，280分以上29名，200分以下2名。家長對自己孩子的成績在班級處于什么位次心里盤算以下。2、班級教師班主任數(shù)學(xué)

57、、英語、語文，從教年限，學(xué)歷，職稱，榮譽，成績，教學(xué)特點。3、關(guān)于任課教師和學(xué)生分班。任課教師以初三和初二會考取得優(yōu)異成績的教師為主體組成，簡單介紹成績，包括地生。任課教師都很優(yōu)秀，只有教學(xué)管理風(fēng)格的不同沒有好壞優(yōu)劣之分，學(xué)生分班情況簡單說明。二、明確作息時間1、早晨到校、中午到校、住校生星期日到校；不早到，講表現(xiàn)，將危害、講控制。冬季。2、中午放學(xué)、下午放學(xué)，周五放學(xué)，節(jié)假日放學(xué)。不留學(xué)生。3、通校生晚上不到校，周末假日任何學(xué)生不到校，不打著到校的旗號干其他事。三、安全注意事項1、進(jìn)入校園嚴(yán)禁攜帶危害自身和他人人身安全的物品（鞭炮、管制刀具、鋼管、鐵尺）打火機宿舍蠟燭。嚴(yán)禁攜帶有害同學(xué)身心健

58、康的光碟、圖片、書刊、報章雜志等。我們在查，家長也要經(jīng)常配合檢查。防止小事釀大錯，沖動做出后悔事。2、不帶手機mp3，住校生政教處或班主任處打電話。發(fā)現(xiàn)沒收。丟失不負(fù)責(zé)任。3、交通安全，走人行道，觀察，拼車，住校生坐車。冬季天黑路滑。4、下課后快速離校回家不磨蹭不逗留不走背街小巷無照明路燈，冬季家長接送、結(jié)伴而行，準(zhǔn)備手電筒。5、家長要經(jīng)常對子女進(jìn)行安全教育，如交通安全、防火防盜安全、人身安全、飲食安全等，幫助子女提高安全防范意識和能力。6、控制網(wǎng)絡(luò)，控制交友，關(guān)注行蹤，不去網(wǎng)吧酒吧臺球室成人娛樂場所。（7、女生安全。1）、提高警惕性，防范以惡意出現(xiàn)的壞人，也要警惕以“善意”出現(xiàn)的好心人。（2

59、）、不要一個人或少數(shù)幾個女同學(xué)到公園、河邊、樹木等偏僻的地方去看書或復(fù)習(xí)功課。（3）、不要一（個人或少數(shù)幾個女同學(xué)招手搭便車。4）、不要去各種酒吧或歌舞廳，（不輕易與網(wǎng)友見面。5）、與父母鬧別扭時切不可賭氣離家出走。6）、衣著不要太暴露。（7）、不要貪圖小便宜，對熟人過分殷勤要小心。8、錢給的多了不安全，家里的錢、香煙、酒等隨意放置是壞習(xí)慣，給孩子做錯事的機會。說明早餐午餐晚餐的價格讓學(xué)生家長給學(xué)生適當(dāng)數(shù)量的錢。9、特異體質(zhì)學(xué)生，有心臟病、有暈倒史、癲癇、不能進(jìn)行劇烈運動、做過手術(shù)等書面告訴我們，我們會替學(xué)生保密，并做好相關(guān)的預(yù)防工作，務(wù)必。四、學(xué)習(xí)管理“1、培養(yǎng)良好的習(xí)慣。著名教育家葉圣陶老先生曾經(jīng)說過：什么”是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！胺彩呛玫膽B(tài)度和好的方法，都要使它化為習(xí)慣，只有熟練得成了習(xí)慣，好的態(tài)度才能隨時隨地得以表現(xiàn)，好的方法才能隨時隨地加以應(yīng)用，好象出于本能，一輩子受用不盡?！焙玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣怎么培養(yǎng)，除了在學(xué)校里老師的正確引導(dǎo)，在家里還要靠家長們的積極配合和督促，在學(xué)校我們應(yīng)該說抓得很緊，管得很嚴(yán)了。就想洗臉?biāo)⒀酪粯?，剛開始小孩都有一個過程，形成習(xí)慣后，不洗不刷就難過了。例如，語文成績的提高，不看書是不行的，每天看三五分鐘的書，就很好了。這需要家長配合。有些同學(xué)在坐