數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術培養(yǎng)方案

1、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)以社會需求為導向，采取“校企政協(xié)同、產(chǎn)教研融合”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和社會責任感，具有創(chuàng)新意識、終身學習、組織管理和團隊合作能力，掌握數(shù)據(jù)科學的理論與方法、以及采集、清洗、存儲、處理與分析、可視化與應用大數(shù)據(jù)等技術，具備面向大數(shù)據(jù)的挖掘與分析能力，能勝任數(shù)據(jù)分析與挖掘和大數(shù)據(jù)系統(tǒng)集成的高素質(zhì)應用型專門人才。該專業(yè)畢業(yè)生經(jīng)過5年左右的工程實踐，能達成下列目標：目標1：具有良好社會責任感、職業(yè)道德及人文素養(yǎng)。目標2：掌握所需的數(shù)學、統(tǒng)計學基礎知識和數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)知識，具備一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。目標3：能

2、夠進行大數(shù)據(jù)系統(tǒng)運維、數(shù)據(jù)分析與挖掘項目的開發(fā)和設計、規(guī)劃、管理及鑒定工作，并能分析和解決復雜工程問題，具有良好的專業(yè)工程實踐能力；能夠在數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、以及計算機相關領域從事數(shù)據(jù)采集、清洗、存儲、處理與分析、可視化等工作。目標4：能夠在團隊中進行有效的溝通、協(xié)作，具備一定組織和管理能力以及國際視野。目標5：能夠堅持自主學習和終身學習，適應社會發(fā)展和大數(shù)據(jù)生態(tài)體系技術革新的需要。二、畢業(yè)要求1.工程知識：能夠?qū)?shù)學、統(tǒng)計學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術基礎知識用于解決面向領域大數(shù)據(jù)的管理與分析問題。2.問題分析：能夠應用數(shù)學、統(tǒng)計學和工程科學的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析數(shù)據(jù)科學與大

3、數(shù)據(jù)技術方面的復雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。3.設計/開發(fā)解決方案：能夠設計針對大數(shù)據(jù)工程項目的規(guī)劃、集成和科學管理等方面的復雜工程問題的解決方案，設計滿足實際應用需求的大數(shù)據(jù)系統(tǒng)或處理模塊，并能夠在設計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。4.研究：能夠基于科學原理并采用科學方法對數(shù)據(jù)分析管理、系統(tǒng)設計開發(fā)、大數(shù)據(jù)處理應用等領域的問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。5.使用現(xiàn)代工具：能夠針對數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術相關領域復雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術工具，包括對復雜工程問題的預測與模

4、擬，并能夠理解其局限性。6.工程與社會：能夠基于工程相關背景知識進行合理分析，評價專業(yè)工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任。7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術相關領域復雜工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。8.職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。9.個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。10.溝通：能夠就數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術相關領域復雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、

5、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。11.項目管理：理解并掌握工程項目管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學科環(huán)境中應用。12.終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力。三、主干學科數(shù)學、統(tǒng)計學、計算機科學與技術。四、專業(yè)核心課程統(tǒng)計學、Spark技術應用開發(fā)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析、數(shù)據(jù)庫原理及應用、Java高級程序設計、大數(shù)據(jù)技術原理、數(shù)據(jù)挖掘及應用、機器學習及應用。五、主要實踐教學環(huán)節(jié)畢業(yè)實習、社會責任教育、畢業(yè)設計或論文（含答辯）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐、素質(zhì)拓展（含藝術教育）、勞動教育。六、學制和學位(一)學制：4年，修業(yè)年限可為3-6年。(二)學位：授予工學學士。七、畢業(yè)學分要求本專業(yè)最低畢業(yè)學分：163.0學分；其中公共基礎課41.0學分，公共選修課8.0學分，專業(yè)基礎課50.5學分，專業(yè)選修課26.5學分，集中性實