《雕塑設(shè)計與創(chuàng)作》教學(xué)大綱

1、雕塑設(shè)計與創(chuàng)作sculpture creation一、課程基本情況課程類別：專業(yè)任選課課程學(xué)分：2 學(xué)分課程總學(xué)時：32 學(xué)時，其中講課：26 學(xué)時， 實驗：6 學(xué)時，課外 學(xué)時課程性質(zhì)：選修開課學(xué)期：第3學(xué)期先修課程：動畫素描、場景色彩適用專業(yè)：動畫專業(yè)教 材：陳剛，雕塑第1版，西南師范大學(xué)出版社，2008年3月；（英） HYPERLINK /author/%BF%A8%C1%D5%A1%A4%BA%A3%C9%AD%B2%AE%B8%F1_1 t /_blank 卡琳海森伯格，雕塑基礎(chǔ)第1版， HYPERLINK /publish/%C9%CF%BA%A3%C8%CB%C3%F1%C3%C

2、0%CA%F5%B3%F6%B0%E6%C9%E7_1 t /_blank 上海人民美術(shù)出版社，2015年7月。開課單位：傳媒與藝術(shù)學(xué)院動畫系二、課程性質(zhì)、教學(xué)目標和任務(wù)本課程是學(xué)習(xí)動畫專業(yè)的選修課程，雕塑設(shè)計與創(chuàng)作是動畫專業(yè)三維方向的重要實踐課程，對于學(xué)生樹立立體空間意識，掌握角色結(jié)構(gòu)造型，塑造好三維動畫模型具有重要意義，對掌握動畫藝術(shù)創(chuàng)作的技能也有著積極影響。 雕塑設(shè)計與創(chuàng)作是一門集多學(xué)科知識為一體的綜合課程，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中必須對雕塑的特征作全面的了解，尤其是首先要了解雕塑的藝術(shù)性、工藝性和科學(xué)性等幾個方面的專業(yè)常識，逐步掌握相關(guān)技能。要求結(jié)合所學(xué)的雕塑技法，通過作品的造型、材料、肌理、

3、紋飾、釉色等來表達作者的意念，表達自我的審美心理。進而對所學(xué)知識進行一次全面的總結(jié)，為動畫設(shè)計、創(chuàng)作打下良好的基石。授課過程分為兩個部分：理論講授部分與課內(nèi)實踐部分。理論講授部分以教師授課為主，學(xué)生隨堂練習(xí)為輔，形式為邊講邊練。課內(nèi)實踐部分以設(shè)計任務(wù)為驅(qū)動，學(xué)生自己動手進行設(shè)計實踐，教師專題指導(dǎo)、示范、修改作業(yè)，形成與學(xué)生的互動式教學(xué)。作業(yè)課上未完成部分可由課下完成。三、教學(xué)內(nèi)容和要求第1章 雕塑概述（6學(xué)時）1.1雕塑藝術(shù)發(fā)展簡史（4學(xué)時）（1）了解雕塑的起源；（2）理解國外雕塑藝術(shù)發(fā)展簡史；（3）掌握中國雕塑發(fā)展簡史；重點：了解雕塑的起源難點：掌握中外雕塑藝術(shù)的發(fā)展史1.2雕塑的種類和形式

4、（1學(xué)時）（1）了解雕塑的分類；（2）理解圓雕、浮雕表現(xiàn)形式；（3）掌握雕塑的藝術(shù)表現(xiàn)力；重點：了解圓雕、浮雕的定義 難點：掌握圓雕、浮雕的表現(xiàn)形式和藝術(shù)表現(xiàn)力1.3 雕塑的基本工具與基本材料（1學(xué)時）（1）了解雕塑的基本工具；（2）理解雕塑內(nèi)部架；（3）掌握雕塑常用材料； 重點：了解雕塑工具、模特臺、內(nèi)部骨架的起源 難點：掌握雕塑骨架的制作、雕塑材料的運用第2章 雕塑技法（8學(xué)時）2.1圓雕技法（3學(xué)時）（1）了解圓雕的各種技法；（2）理解圓雕的表現(xiàn)手法；（3）掌握圓雕的塑造手法的運用結(jié)合； 重點：圓雕技法的運用 難點：掌握圓雕技法、人體造型規(guī)律和結(jié)構(gòu)2.2浮雕技法（3學(xué)時）（1）了解浮雕的

5、各種技法；（2）理解浮雕的表現(xiàn)手法；（3）掌握浮雕的塑造手法的運用結(jié)合； 重點：浮雕技法的運用 難點：掌握浮雕技法、人體造型規(guī)律和結(jié)構(gòu)2.3速塑技法（2學(xué)時）（1）了解速塑的各種技法；（2）理解速塑的表現(xiàn)手法；（3）掌握速塑的塑造手法的運用結(jié)合； 重點：速塑技法的運用 難點：掌握速塑技法、人體造型規(guī)律和結(jié)構(gòu)第3章 雕塑設(shè)計和創(chuàng)作（18學(xué)時）3.1雕塑設(shè)計與創(chuàng)作內(nèi)容的過程（6學(xué)時）了解雕塑設(shè)計概念；理解雕塑設(shè)計的過程；掌握雕塑草圖的繪制；重點：雕塑草圖繪制、創(chuàng)作內(nèi)容確定、支架制作、塑型難點：如何由草圖到立體形體的轉(zhuǎn)換和塑造3.2雕塑創(chuàng)作的主題確定和靈感來源（6學(xué)時）了解雕塑創(chuàng)作的靈感來源；理解雕

6、塑創(chuàng)作的資料收集；掌握雕塑主題創(chuàng)作方法；重點：雕塑資料收集難點：雕塑主題創(chuàng)作方法3.3雕塑設(shè)計和創(chuàng)作的表現(xiàn)力和藝術(shù)形式（6學(xué)時）了解雕塑的藝術(shù)形式；理解創(chuàng)作的藝術(shù)表現(xiàn)力；掌握雕塑創(chuàng)作的規(guī)律；重點：雕塑創(chuàng)作的藝術(shù)形式難點：雕塑創(chuàng)作作品的藝術(shù)表現(xiàn)力四、課程考核（1）作業(yè)：3 次（2）考核方式：閉卷考試（3）總評成績計算方式：總評成績=平時成績30%+期末考試成績70%五、參考書目1、滕小松，過程與結(jié)果：雕塑創(chuàng)作研究第1版，湖南人民出版社，2008年；2、 HYPERLINK /author/%D0%EC%BD%AD_1 t /_blank 徐江、 HYPERLINK /author/%B5%CB%BA%D3_1 t /_blank 鄧河，環(huán)藝雕塑設(shè)計與制作第1版， HYPERLINK /publish/%BB%FA%D0%B5%B9%A4%D2%B5%B3%F6%B0%E6%C9%E7_1 t /_blank 機械工業(yè)出版社， 2012年；3、（美） HYPERLINK /author/%B0%C2%C0%FB%B7%F0%A1%A4%B0%B2%B5%C2%C2%B3_1 t /_blank 奧利佛安德魯，現(xiàn)代雕塑家手冊第1版， HYPERLINK /publish/%B9