中班語言活動：大雨小雨

1、中班語言：大雨小雨活動目標(biāo)：1、在下雨的游戲情境中感知大雨和小雨的不同音樂形象，嘗試用身體動作和小樂器進(jìn)行表現(xiàn)。2、喜歡參加音樂活動，感受雨中發(fā)生的有趣景象?；顒訙?zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)有演奏鼓和響板的經(jīng)驗。 J1，/I材料準(zhǔn)備：ppt、鼓、響板活動重點(diǎn)：感知大雨和小雨的不同音樂形象。活動難點(diǎn)：學(xué)看指揮有節(jié)奏地表演。J-AI I I ,11 I I I51r 產(chǎn) -I I 1 I I 教學(xué)過程：一J Z-7 飛 fl 一、說說雨天I 二 13/ J小朋友，你們看到過下雨天嗎？下大雨還是小雨？小結(jié)：當(dāng)我們聽到雷聲的時候就說明要下大雨了（咚一咚一咚一），當(dāng)我們滴滴答答的聲音的時候說明窗外下起了小雨

2、。二、演演下雨r- - I 父 J1、游戲：雨點(diǎn)捉迷藏今天我請來了兩位好朋友，我們一起來看看吧。（大雨點(diǎn)、小雨點(diǎn)）不、飛、你們認(rèn)識它們嗎？他們落在地上會發(fā)出什么聲音呢？（咚一咚一咚一，滴滴答）: L-二二f 大雨點(diǎn)小雨點(diǎn)很調(diào)皮的，它們和我們玩起了捉迷藏，我們一起來猜猜看誰躲在雨點(diǎn)的后面？2、雨點(diǎn)大家演（難點(diǎn)）1）欣賞音樂第一遍我們一起來聽聽音樂里的大雨點(diǎn)、小雨點(diǎn)是怎么玩的？小結(jié)：大雨點(diǎn)和小雨點(diǎn)是你先玩我再玩的，最后是大雨點(diǎn)和小雨點(diǎn)一起玩的。2）教師指揮，幼兒拍手進(jìn)一步熟悉節(jié)奏。3、小樂器來表演（難點(diǎn)）今天我還請來了小樂器，我們一起來玩一玩好嗎？4、小雨點(diǎn)在舞蹈小雨點(diǎn)玩得真高興，我們一起再來聽聽

3、他們又在干嗎？（雨越下越大，他們在舞蹈）他們會怎樣舞蹈呢？我們來看看吧。5、演奏：大雨小雨（難點(diǎn)）我是天氣預(yù)報員，我知道接著會先下大雨還是下小雨，等一下表演的時候要看看我這個天氣預(yù)報員的提醒哦。三、跳跳雨點(diǎn) J- I Ii 我們來玩?zhèn)€游戲好嗎？大雨點(diǎn)小雨點(diǎn)要聽著音樂節(jié)奏跟著畫面中的大雨點(diǎn)、小雨點(diǎn)一起跳哦。大雨怎么樣表演？（重重的，跳一下）小雨怎樣表演？（輕輕的，跳三下）春雨沙沙教學(xué)目標(biāo)：II . I .1 I r TOC o 1-5 h z /?;門/1、在 春天來了 ”情境中，通過角色扮演，熟悉歌曲旋律、初步學(xué)唱歌曲。. r I x 7 V u I2、感受種子出土發(fā)芽的喜悅和春雨悄悄下的意境

4、。教學(xué)準(zhǔn)備：（認(rèn)知準(zhǔn)備）知道春天的一些變化（材料準(zhǔn)備）音樂重點(diǎn)：理解歌詞內(nèi)容，熟悉歌曲旋律。|f- -IJ難點(diǎn)：幼兒通過扮演春雨和小種子，逐漸了解種子發(fā)芽的過程，以及春雨灌溉后的變化。難點(diǎn)動作種子從地上鉆出來,長大、喝水。 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)歌曲小樹苗a 飛、春天是個萬物復(fù)蘇、生長的季節(jié)。瞧，小樹苗正迎著春風(fēng)，長大呢?。ㄟM(jìn)一步感受三拍子歌曲旋律，用連貫的氣 息演唱）二、學(xué)唱歌曲春雨1、說說春雨滴答滴答，下小雨了。你喜歡春雨嗎？為什么？”（幼兒自由講述）小結(jié)：春雨可以讓植物生長，空氣清新。2、春雨來了（解決重點(diǎn)）歌曲的名字叫做春雨，唱得是有關(guān)春雨和種子的故事。請你們仔細(xì)的傾聽音樂?！碧釂枺焊枨犐先サ母杏X怎樣？（優(yōu)美、柔和）猜一猜春雨和種子在說什么？（幼兒范談）我們一起來聽一聽，仔細(xì)聽歌詞，歌曲里的春雨和種子在說什么？”幼兒再次欣賞，熟悉理解歌詞。重點(diǎn)提問（解決重點(diǎn)）：1）聽見歌詞唱了什么？沙沙沙”是什么聲音？（春雨）為什么不是嘩嘩嘩”或其他聲音？