幼兒教師母親節(jié)隨筆

1、 幼兒教師母親節(jié)隨筆 星期天是母親節(jié)，我們想讓孩子記住這一節(jié)日，并利用這一節(jié)日增進(jìn)孩子與母親之間的情感，決定讓孩子們?yōu)閶寢屩谱餍《Y物，當(dāng)我把這事告訴孩子們，他們像一只只快樂的小鳥高興的手舞足蹈，唧唧喳喳的說個(gè)不停，因?yàn)楹⒆觽冏钕矚g的就是動(dòng)手制作，何況還是為自己的媽媽制作禮物，孩子們更是高興的不得了。 說干就干，我給孩子們講述了媽媽的辛苦和母親節(jié)的意義，把準(zhǔn)備好的材料分給他們，給孩子們講述了制作方法，孩子們就開始動(dòng)手制作起來，孩子們的認(rèn)真勁是從來沒有過的。 孩子們的制作是郁金香，用一張正方形的紙折成，紅紅的花朵，綠綠的花葉，好像孩子們一張張笑臉，漂亮極了，老師們看了都高興的合不攏嘴。我們?cè)诩埖囊?/p>

2、角寫上了“母親節(jié)快樂”的字樣。還給他們布置了一個(gè)小小的任務(wù)，送給媽媽后，媽媽說些什么?星期一回來告訴老師和小朋友。孩子們小心翼翼的捧著心愛的禮物，高高興興地回家了。 周一來到幼兒園，還沒等老師問，孩子們就一只只開心的小鳥，唧唧喳喳地說開了，這個(gè)說;“我送給媽媽，媽媽說我做的真漂亮”。那個(gè)說：“我送給媽媽，媽媽說我是好孩子”。就連平時(shí)不太喜歡講話的多多也大聲地?fù)屩f：“我也送給媽媽，還說謝謝我呢!“說完還有點(diǎn)自豪地扭了扭頭，這時(shí)的孩子們都洋溢在一片歡聲笑語(yǔ)中。 這次活動(dòng)很有意義，不但增進(jìn)了親人之間的感情，還發(fā)展了孩子們動(dòng)手操作、動(dòng)腦想象以及口語(yǔ)表達(dá)等各種能力。以后，我們要運(yùn)用各種節(jié)日活動(dòng)，抓住機(jī)

3、會(huì)，不失時(shí)機(jī)的使孩子們的多種能力都得到發(fā)展。 幼兒教師母親節(jié)隨筆2 幼兒園母親節(jié)系列活動(dòng)激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛意 五月，陽(yáng)光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛意，增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會(huì)感恩，我班開展了“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng)。 一、母親節(jié)系列活動(dòng)確定目標(biāo)： 1、幼兒能夠知道5月第二個(gè)星期天是母親節(jié)，感受母愛的偉大。 2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。 3、體會(huì)媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。 二、晨間談話中圍繞

4、感恩母親的話題。 我們感謝父母，是他們領(lǐng)我們來到這勃勃生機(jī)的世界。我們感謝父母，是他們?cè)诿恳环置恳幻攵几S在我們身邊，對(duì)我們細(xì)心的呵護(hù)與照顧。太多太多的感謝，說也說不完，他們永遠(yuǎn)都是我們的引導(dǎo)者，永遠(yuǎn)在我們的身邊關(guān)心我們，愛護(hù)我們。當(dāng)老師說：“這個(gè)周日是母親節(jié)!誰(shuí)知道母親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日嗎?”我們小班的孩子都知道這是“媽媽的節(jié)日”當(dāng)說到一些我們要如何愛我們的媽媽，媽媽的生日是哪一天，媽媽有什么愛好習(xí)慣，我怎樣讓媽媽開心，為媽媽做一件事的時(shí)候，孩子們馬上表示，要為媽媽做好多事，給媽媽洗衣服，送媽媽禮物。原來孩子們心里都很愛自己的媽媽。 三、教學(xué)活動(dòng)中感受母親的偉愛。 活動(dòng)一：音樂活動(dòng)我的好媽媽，知道

5、媽媽很辛苦，萌發(fā)熱愛媽媽的情感。 活動(dòng)二：美術(shù)活動(dòng)紅花送給好媽媽，通過自主涂色制作紅花的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。 活動(dòng)三：社會(huì)活動(dòng)?jì)寢屛覑勰?，知道母親節(jié)到了，大膽表達(dá)自己的愛媽媽的情感，要讓媽媽更高興。 活動(dòng)四：體育活動(dòng)打敗怪獸救媽媽，讓孩子了解“母親節(jié)”，通過一系列的親子活動(dòng)，讓孩子更加了解自己的母親。用游戲的方法增進(jìn)母子間的感情，讓孩子懂得感激身邊的親人。初步培養(yǎng)勇敢、不怕困難的意志力。 四、集體活動(dòng)中表達(dá)對(duì)母親的愛。 1、學(xué)習(xí)感恩母親的歌，例如：我的好媽媽世上只有媽媽好不再麻煩好媽媽等，增強(qiáng)愛媽媽的情感。 2、學(xué)說對(duì)母親感恩的話語(yǔ)，回家開展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng)，唱一首感謝媽媽的歌曲。 五、

6、活動(dòng)延伸中體會(huì)媽媽的艱辛。 幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng)，體驗(yàn)媽媽勞動(dòng)的辛苦，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。 通過這次母親節(jié)的系列活動(dòng)，孩子們學(xué)會(huì)感謝媽媽、關(guān)愛媽媽，但這并不是說只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心媽媽，而是每天都要堅(jiān)持這樣做，從內(nèi)心對(duì)母親感恩。最后，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。 幼兒教師母親節(jié)隨筆3 幼兒園中一張張稚嫩的臉龐，天真無(wú)邪的笑容，他們是一群純真年幼的孩子。 幼兒園是他們第一次離開家、離開父母，獨(dú)自面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境。在這里他們要學(xué)會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境。學(xué)習(xí)幼兒園常規(guī)，學(xué)習(xí)怎么和小朋友相處，學(xué)習(xí)怎么溝通，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。 孩子們的世界很

7、簡(jiǎn)單，你對(duì)我好，我就對(duì)你好;你怎么對(duì)我，我就怎么對(duì)你或者其他人。母親節(jié)要來了，我們帶孩子上了一次感恩課。時(shí)老師問：“這個(gè)周日是媽媽的節(jié)日，母親節(jié)要到了，我們要給媽媽準(zhǔn)備什么禮物呢?”彧彧說：“我給媽媽買蛋糕”。樂樂說：“我買奧特曼”。都是他們最喜歡的送給媽媽。雖然他們說的東西都是買的，但是這份心是多么的難能可貴啊。老師說：“真好，可是我們有錢嗎?”。小朋友們拉著小臉搖搖頭。老師說：“沒關(guān)系，我們可以給媽媽做點(diǎn)什么，我們給媽媽唱首歌，好不好?”小朋友們開心的說：“好”?！拔业暮脣寢尅币皇资趾寐牭母栝_始了，雖然有的小朋友還不太會(huì)唱，但都學(xué)的很認(rèn)真。尤其是唱到“媽媽，媽媽請(qǐng)坐下，請(qǐng)喝一杯茶，讓我親

8、親你吧，我的好媽媽”，小朋友們開始行動(dòng)了，又是搬凳子，又是端茶，又是趴在我的臉上親親。大家你爭(zhēng)我搶，唯恐沒有親到我，還要抱抱我。當(dāng)時(shí)我的心里滿滿的感動(dòng)，真比吃了蜜都甜，我的付出沒有白費(fèi)，他們接納我，喜歡我，愿意和我親近，他們把我當(dāng)作自己的媽媽一樣。我笑著問他們：“你們愛王老師嗎?”他們大聲的說：“愛”?！跋矚g王老師嗎?”又爭(zhēng)搶著說“王老師，我喜歡你?！薄澳悄銈儛郯职謰寢寙?”“愛”。就這一個(gè)簡(jiǎn)單的字，可是說出來卻包含了很多。父母也要對(duì)孩子放手，讓他們自己去嘗試做一些力所能及的事情，他們很樂意的。這是他們自己的成長(zhǎng)，我們千萬(wàn)不要代替了。 我們大人會(huì)覺得把愛表達(dá)出來很不好意思，總是心里裝著滿滿的愛

9、，卻疏于表達(dá)，可是對(duì)方并不知道，尤其是孩子。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子也會(huì)如此。我們要主動(dòng)去把愛表達(dá)出來，也要引導(dǎo)孩子去表達(dá)。當(dāng)聽到孩子們對(duì)著你說“我愛你”“我喜歡你”時(shí)，心里說不出的感動(dòng)和滿足。讓我們都大聲把愛說出來吧。 幼兒教師母親節(jié)隨筆4 說實(shí)話，作為一位母親，我很忽略這個(gè)節(jié)日，因?yàn)槟赣H的愛是無(wú)私的、是不求回報(bào)的。但是，作為一名幼兒教師來說，我必須重視這個(gè)節(jié)日，因?yàn)?，每個(gè)家長(zhǎng)把孩子交到我們手里，我們就有責(zé)任、有義務(wù)把愛的信息傳遞給孩子，讓他們變得越來越懂事，學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)感恩，知道媽媽的辛苦，所以我們必須讓孩子記住這個(gè)節(jié)日母親節(jié)。 今天下午，我班在做離園活動(dòng)時(shí)，我給孩子講了關(guān)于“母親節(jié)”的故事，和孩子

10、一一做了溝通，結(jié)果很令人滿意。 首先，我神秘的告訴孩子：“小朋友，你們知道這個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎?”孩子很好奇的看著我?！案嬖V你們吧!就是你們媽媽的生日母親節(jié)?！薄澳悄銈兿胨徒o媽媽什么禮物呢?”孩子們都不約而同地說：“大蛋糕!”“小朋友真棒!那你們和老師一起給媽媽唱首生日歌吧!”在我的帶領(lǐng)下，孩子們用那稚嫩、純真的聲音很投入地唱了起來，那情景好像媽媽就在眼前，特別是杜聞浩小朋友還順溜的用英文唱了起來。歌聲結(jié)束后，李枝繁、李嘉欣、李思遠(yuǎn)等好多小朋友都爭(zhēng)先恐后地跑到我跟前。 有的說，媽媽上班辛苦，給媽媽捶捶背;有的說，給媽媽端洗腳水;有的說，在幼兒園聽話讓媽媽高興等等，活動(dòng)在又唱又跳的進(jìn)行中勉強(qiáng)結(jié)

11、束了。 這次活動(dòng)讓我非常感動(dòng)、也很欣慰，孩子真的懂事了。平時(shí)，老師對(duì)他們愛心方面的培養(yǎng)得到了驗(yàn)證，同時(shí)，也希望在母親節(jié)來臨之際母親去接受孩子這份愛、這份祝福。更祝愿所有的母親，節(jié)日快樂! 幼兒教師母親節(jié)隨筆5 活動(dòng)來源： 世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛!母親，是世界上最偉大的人。在五月，陽(yáng)光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)去感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛意，增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會(huì)感恩，我園將開展“母親節(jié)”感恩系

12、列活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。 2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。 3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。 2、教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛媽媽的一些小故事，也可觀看一些教育_媽媽再愛我一次母女情深等 3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。 4、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。 5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐。 活動(dòng)內(nèi)容： 低幼、_組： 1、學(xué)習(xí)感恩母親的歌，例如：我的好媽媽世上只有媽媽好等，增進(jìn)愛媽媽的情感。 2、學(xué)說對(duì)母親感恩的話語(yǔ)，回家開展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng)，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫