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文檔簡介
1、19.1 函數(shù)19.1.2 函數(shù)的圖象 (第2課時)人教版 數(shù)學(xué) 八年級 下冊在計算器上按照下面的程序進(jìn)行操作:輸入x(任意一個數(shù))按鍵 =顯示y(計算結(jié)果)x 1 3 4 0101y71135207顯示的數(shù)y是輸入的數(shù)x的函數(shù)嗎?為什么?填表:+5如果是,寫出它的解析式.y = 2x+5.導(dǎo)入新知 2是,問題1 有根彈簧原長10 cm,每掛1kg重物,彈簧伸長0.5 cm,設(shè)所掛的重物為m kg,受力后彈簧的長度為l cm,根據(jù)上述信息完成下表:受力后彈簧的長度l是所掛重物m的函數(shù)嗎?m/kg01233.5 l/cm 答:是, y=0.5x+10.11.7511.51110.510這里是怎樣
2、表示彈簧的長度l與所掛重物x之間的函數(shù)關(guān)系的?列表格來表示的探究新知知識點(diǎn)函數(shù)的三種表示方法問題2 有一輛出租車,前3公里內(nèi)的起步價為8元,每超過1公里收2元,有一位乘客坐了x(x3)公里,他付費(fèi)y元.用含x的式子表示y,y是x的函數(shù)嗎?答:是, y=8+2(x-3) =2x+2探究新知 這里是怎樣表示所付費(fèi)用y與所走路程x的函數(shù)關(guān)系的?用函數(shù)解析式來表示問題3 如圖是某地某一天的氣溫變化圖. (1)指出其中的兩個變量是 , . (2)其中 是 的函數(shù),自變量是 .氣溫T時間t氣溫T時間t時間t探究新知這里是怎樣表示氣溫T與時間t之間的函數(shù)關(guān)系的?用平面直角坐標(biāo)系中的一個圖象來表示的函數(shù)的三種
3、表示法:y = 2.88x圖象法、列表法、解析式法 1 4 9 16 25 36 49 探究新知探究新知 歸納總結(jié)函數(shù)的三種表示方法:(1)列表法:用_列出自變量與函數(shù)的對應(yīng)值,表示函數(shù)兩個變量之間的關(guān)系,這種表示函數(shù)的方法叫做列表法.(2)圖象法:用_表示兩個變量之間的函數(shù)關(guān)系,這種表示函數(shù)的方法叫做圖象法.(3)解析式法:用_表示函數(shù)的方法叫做解析式法.表格圖象數(shù)學(xué)式 請從全面性、直觀性、準(zhǔn)確性及形象性四個方面來總結(jié)歸納函數(shù)三種表示方法的優(yōu)缺點(diǎn),填寫下表:表示方法全面性準(zhǔn)確性直觀性形象性列表法解析式法圖象法提示:從所填表中可以清楚看到三種表示方法各有優(yōu)缺點(diǎn).在遇到實(shí)際問題時,就要根據(jù)具體情
4、況選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǎ袝r為全面地認(rèn)識問題,需要幾種方法同時使用.探究新知例1 一水庫的水位在最近5 h內(nèi)持續(xù)上漲,下表記錄了這5 h內(nèi)6 個時間點(diǎn)的水位高度,其中 t 表示時間,y表示水位高度 (1)在平面直角坐標(biāo)系中描出表中數(shù)據(jù)對應(yīng)的點(diǎn),這些點(diǎn)是否在一條直線上?由此你發(fā)現(xiàn)水位變化有什么規(guī)律?t/h012345y/m33.33.63.94.24.5探究新知素養(yǎng)考點(diǎn) 1函數(shù)表示方法的相互轉(zhuǎn)化t/hy/mO123456781234解:可以看出,這6個點(diǎn) ,且每小時水位 .由此猜想,在這個時間段中水位可能是以同一速度均勻上升的.在同一直線上上升0.3m 5探究新知3O5(2)水位高度 y 是否為時間
5、t 的函數(shù)?如果是,試寫出一個符合表中數(shù)據(jù)的函數(shù)解析式,并畫出這個函數(shù)的圖象這個函數(shù)能表示水位的變化規(guī)律嗎?解:由于水位在最近5小時內(nèi)持續(xù)上漲,對于時間t的每一個確定的值,水位高度y 都有 的值與其對應(yīng),所以,y t 的函數(shù).函數(shù)解析式為: . 變量的取值范圍是: . 它表示在這 小時內(nèi),水位勻速上升的速度為 ,這個函數(shù)可以近似地表示水位的變化規(guī)律.唯一是 y=0.3t+30t550.3m/h探究新知t/hy/mO1234567812345探究新知3O5其函數(shù)的圖象如下:5AB(3)據(jù)估計這種上漲規(guī)律還會持續(xù)2 h,預(yù)測再過2 h水位高度將達(dá)到多少m解:如果水位的變化規(guī)律不變,按上述函數(shù)預(yù)測,
6、再持續(xù)2小時,水位的高度: .此時函數(shù)圖象(線段AB)向 延伸到對應(yīng)的位置,這時水位高度約為 m.5.1m右5.1探究新知已知火車站托運(yùn)行李的費(fèi)用C(元)和托運(yùn)行李的重量P(千克)(P為整數(shù))的對應(yīng)關(guān)系如表:P12345C22.533.54(1)已知小周的所要托運(yùn)的行李重12千克,請問小周托運(yùn)行李的費(fèi)用為多少元?(2)寫出C與P之間的函數(shù)解析式.(3)小李托運(yùn)行李花了15元錢,請問小李的行李重多少千克?7.5元C=0.5P+1.527千克鞏固練習(xí)例2 如圖,要做一個面積為12 m2的小花壇,該花壇的一邊長為 x m,周長為 y m(1)變量 y 是變量 x 的函數(shù)嗎?如果是,寫出自變量的取值范
7、圍;(2)能求出這個問題的函數(shù)解析式嗎?x解:(1)y 是 x 的函數(shù),自變量 x 的取值范圍是x0 (2)y =2(x + ).素養(yǎng)考點(diǎn) 2利用函數(shù)表達(dá)式解答實(shí)際問題探究新知(3)當(dāng) x 的值分別為1,2,3,4,5,6 時,請列表表示變量之間的對應(yīng)關(guān)系;(4)能畫出函數(shù)的圖象嗎?x/m123456y/m2616141414.816403530252015105510Oxy(3) 探究新知解:(4) 用解析式法與圖象法表示等邊三角形的周長l是邊長a的函數(shù). 解:因?yàn)榈冗吶切蔚闹荛Ll是邊長a的3倍,所以周長l與邊長a的函數(shù)關(guān)系可表示為:l=3a(a0).a1234l36912描點(diǎn)、連線:用描
8、點(diǎn)法畫函數(shù)l=3a的圖象.O2xy123458641012鞏固練習(xí)1.某種型號汽車油箱容量為40 L,每行駛100km耗油10L設(shè)一輛加滿油的該型號汽車行駛路程為x(km),行駛過程中油箱內(nèi)剩余油量為y(L)(1)求y與x之間的函數(shù)表達(dá)式;(2)為了有效延長汽車使用壽命,廠家建議每次加油時油箱內(nèi)剩余油量不低于油箱容量的 ,按此建議,求該輛汽車最多行駛的路程連接中考解:(1)由題意可知: ,y與x之間的函數(shù)表達(dá)式:y=0.1x+40(2)油箱內(nèi)剩余油量不低于油箱容量的 ,當(dāng) ,則10=0.1x+40 x=300.故該輛汽車最多行駛的路程是300km即y=0.1x+40.連接中考2.在登山過程中,
9、海拔每升高1千米,氣溫下降6,已知某登山大本營所在的位置的氣溫是2,登山隊(duì)員從大本營出發(fā)登山,當(dāng)海拔升高x千米時,所在位置的氣溫是y,那么y關(guān)于x的函數(shù)解析式是_y6x+2連接中考 A. A比B先出發(fā) B. A、B兩人的速度相同 C. A先到達(dá)終點(diǎn) D. B比A跑的路程多C1.如果A、B兩人在一次百米賽跑中,路程(米)與賽跑的時間t(秒)的關(guān)系如圖所示,則下列說法正確的是( )基礎(chǔ)鞏固題課堂檢測 2.一個學(xué)習(xí)小組利用同一塊木板,測量了小車從不同高度下滑的時間,他們得到如下數(shù)據(jù):下列說法錯誤的是 ( )A. 當(dāng)h50 cm時,t1.89 s B. 隨著h逐漸升高,t逐漸變小C. h每增加10 c
10、m,t減小1.23 s D. 隨著h逐漸升高,小車的速度逐漸加快CC課堂檢測3.已知等腰三角形的面積為30cm2,設(shè)它的底邊長為xcm,底邊上的高為ycm.(1)求底邊上的高y隨底邊長x變化的函數(shù)解析式并求自變量的取值范圍(2)當(dāng)?shù)走呴L為10cm時,底邊上的高是多少cm? 解:(x0)(2)當(dāng)x=10時,y=6010=6,課堂檢測即當(dāng)?shù)走呴L為10cm時,底邊上的高是6cm. (1)4.測得一彈簧的長度L/cm與懸掛物的質(zhì)量x/kg有下面一組對應(yīng)值:試根據(jù)表中各對應(yīng)值解答下列問題. (1)用代數(shù)式表示懸掛質(zhì)量為x kg的物體時的彈簧長度L;(2)求所掛物體質(zhì)量為10 kg時,彈簧長度是多少?(3
11、)若測得彈簧長度為19 cm,判斷所掛物體質(zhì)量是多少kg ?課堂檢測懸掛物體質(zhì)量x/kg01234彈簧長度L/cm 1212.51313.514解:(1)L與x之間的關(guān)系式為L0.5x12;(2)當(dāng)x10時,L0.5101217.當(dāng)掛物體的質(zhì)量為10 kg時,彈簧的長度是17 cm. (3)當(dāng)L19 cm,則190.5x12,所掛物體質(zhì)量是14 kg. 課堂檢測解得:x14.某城市居民用水實(shí)行階梯收費(fèi),每戶每月用水量如果未超過20噸,則按每噸1.9元收費(fèi),如果超過20噸,未超過的部分按每噸1.9元收費(fèi),超過的部分按每噸2.8元收費(fèi).設(shè)某戶每月用水量為x噸,應(yīng)收水費(fèi)為y元.(1)某戶3月份用水1
12、8噸,應(yīng)收水費(fèi)_元.某戶4月份用水25噸,應(yīng)收水費(fèi)_元.(2)分別寫出每月所收水費(fèi)y元與用水量x的關(guān)系式.(3)若該城市某戶5月份水費(fèi)平均為每噸2.2元,求該戶5月份用水多少噸?5234.2能力提升題課堂檢測解:(2)當(dāng)0 x20時,y1.9x;當(dāng)x20時,y1.920(x20)2.82.8x18.(3)5月份水費(fèi)平均為每噸2.2元,用水量如果未超過20噸,按每噸1.9元收費(fèi).用水量超過了20噸.1.920(x20)2.82.2x,2.8x182.2x,解得x30.答:該戶5月份用水30噸.課堂檢測一條小船沿直線向碼頭勻速前進(jìn).在0min ,2min,4min,6min時,測得小船與碼頭的距離分別為200m,150m,100m,50m.(1)小船與碼頭的距離s是時間t的函數(shù)嗎?是拓廣探索題課堂檢測(2)如果是,寫出函數(shù)的解析式,并畫出函數(shù)圖象.函數(shù)解析式為: .列表: t
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