13 唐詩(shī)五首 素材+課件（幻燈片48+36張）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 13 唐詩(shī)五首 素材+課件（幻燈片48+36張）第13課唐詩(shī)五首課件1野望王績(jī)第一課時(shí)詩(shī)歌預(yù)習(xí)“唐代是詩(shī)的時(shí)代?！碧圃?shī)流派眾多，名家輩出，佳作迭現(xiàn)，是中國(guó)古代詩(shī)歌的巔峰。查找資料，熟悉有關(guān)唐詩(shī)的常識(shí)，了解本課五位詩(shī)人的生平和他們的文學(xué)成就。反復(fù)誦讀課文，讀出節(jié)奏與韻味，感受律詩(shī)的格律之美，領(lǐng)略五首詩(shī)作不同的風(fēng)格。我們來(lái)看語(yǔ)文書(shū)P63課后習(xí)題下面的小框里的內(nèi)容選自王績(jī)?cè)娮ⅲㄉ虾９偶霭嫔纾┩蹩?jī)（約589644），字無(wú)功，號(hào)東皋子，絳州龍門(mén)（今山西河津）人，唐代詩(shī)人。性簡(jiǎn)傲，嗜酒，能飲五斗，自作五斗先生傳，撰酒經(jīng)酒譜。簡(jiǎn)介：野望王績(jī)東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹(shù)樹(shù)皆秋色

2、，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。doxyqn聽(tīng)朗讀，并有感情地輕讀詩(shī)歌。先讓同學(xué)們讀字詞，再讓同學(xué)們聽(tīng)讀野望王績(jī)東皋/薄暮/望，徙倚/欲何/依。樹(shù)樹(shù)/皆秋色，山山/唯落暉。牧人/驅(qū)犢返，獵馬/帶禽歸。相顧/無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌/懷采薇。劃分?jǐn)嗑湟巴蹩?jī)東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。答案1答案2答案3答案4答案5答案6不要看書(shū)，解釋一下句解:在黃昏的時(shí)候，我佇立在東皋村頭悵望，彷徨徘徊。東皋薄暮望，徙倚欲何依。詩(shī)句解釋句解：每一棵樹(shù)都凋謝枯黃，每一座山峰都涂上落日的余暉。樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵

3、馬帶禽歸。句解：放牛人趕著牛群回家，獵人騎著駿馬帶回獵物。相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。句解：我看到這些人又并不相識(shí)，心情郁悶于是長(zhǎng)聲歌唱詩(shī)經(jīng)中“采薇采薇”的詩(shī)句。傍晚時(shí)分站在東皋縱目遠(yuǎn)眺，我徘徊不定，不知?dú)w依何方。層層樹(shù)林都染上秋天的色彩，重重山嶺披覆著落日的余光。牧人驅(qū)趕著牛群返還家園，獵人帶著獵物回歸家園。我看到這些人又并不認(rèn)識(shí)，長(zhǎng)聲歌唱詩(shī)經(jīng)中“采薇”的詩(shī)句。完整譯文：1.首聯(lián)寫(xiě)了什么內(nèi)容？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？首聯(lián)寫(xiě)傍晚詩(shī)人在東皋佇望山野秋景及感受。這兩句詩(shī)以平平淡淡的敘述，寫(xiě)在暮色之中，詩(shī)人佇立在東皋之上，舉目四望，一種莫可名狀的孤寂無(wú)依的愁緒涌上心頭，且無(wú)法平靜下來(lái)，以此觀(guān)景自然會(huì)涂上一

4、層心理上的不平靜色彩，表現(xiàn)了孤寂無(wú)依的彷徨心情。同時(shí)為中間四句寫(xiě)景提供巧妙的鋪墊。2.賞析頷聯(lián)“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”這句詩(shī)的精妙所在。頷聯(lián)是詩(shī)人對(duì)眼前景觀(guān)的粗線(xiàn)條的描繪，著重于色彩的透明度，棵棵樹(shù)木已染上蕭瑟的枯黃的秋色。起伏的山巒唯見(jiàn)余暉，這是多么寧?kù)o、開(kāi)闊、美麗的畫(huà)面?？v使在淡淡的暮靄之中，人們還是能夠感覺(jué)到山野間秋林、余暉的光與色的強(qiáng)烈輝映。3.賞析頸聯(lián)“牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。”的妙處。頸聯(lián)著力刻畫(huà)視野所見(jiàn)山野放歸的生動(dòng)場(chǎng)景，為整個(gè)靜謐的畫(huà)面，注進(jìn)一股跳動(dòng)的情致和欣然的意趣。句中的幾個(gè)動(dòng)詞“驅(qū)”“返”“帶”“歸”，用得自然而精練。這種動(dòng)態(tài)式的描寫(xiě)愈發(fā)襯托出秋日晚景的安詳寧?kù)o。樹(shù)樹(shù)皆

5、秋色，山山唯落暉。這是詩(shī)人對(duì)眼前景觀(guān)的粗線(xiàn)條的描繪，著重于色彩的透明度，層層樹(shù)林已染上蕭瑟的金黃的秋色，起伏的山巒惟見(jiàn)落日的余暉，這是多么寧?kù)o、開(kāi)闊、美麗的畫(huà)面?？v使在淡淡的暮靄之中，人們還是能夠感覺(jué)到山野間秋林、落暉的光與色的強(qiáng)烈輝映。接著，詩(shī)人的筆鋒又轉(zhuǎn)向動(dòng)的敘寫(xiě):牧人驅(qū)犢返。獵馬帶禽歸。著力刻劃視野所見(jiàn)山野放歸的生動(dòng)場(chǎng)景，為整個(gè)靜謐的畫(huà)面，注進(jìn)一股跳動(dòng)的情致和欣然的意趣。4.試著賞析頷聯(lián)和頸聯(lián)?？匆幌录纯衫m(xù)上頁(yè)：句中的幾個(gè)動(dòng)詞驅(qū)、返、帶、歸。用得自然而精警。這種動(dòng)態(tài)式的描寫(xiě)愈發(fā)襯托出秋日晚景的安詳寧?kù)o，詩(shī)人于一靜一動(dòng)的描寫(xiě)之中，把山山樹(shù)樹(shù)、牛犢獵馬交織成一幅絕妙的藝術(shù)畫(huà)卷。光線(xiàn)與色彩的調(diào)

6、和，遠(yuǎn)景與近景的搭配，都顯得那么白然和諧，令人不能不產(chǎn)生某種遐想，甚至忘情在安逸閑適的田野之中。5、“相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇”理解然而，王績(jī)還不能像陶淵明那樣從田園中找到慰藉，所以最后說(shuō)：“相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。”說(shuō)自己在現(xiàn)實(shí)中孤獨(dú)無(wú)依，只好追懷古代的隱士，和伯夷、叔齊那樣的人交朋友了。全詩(shī)于蕭瑟怡靜的景色描寫(xiě)中流露出孤獨(dú)抑郁的心情，抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷。全詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)直清新，自然流暢，以情寫(xiě)景，景中寓情，借日暮山野秋景，寫(xiě)憂(yōu)郁苦悶、彷徨無(wú)依、孤獨(dú)寂寞的心情。黃鶴樓崔顥第二課時(shí)讓我們一起來(lái)看一段黃鶴樓的50秒風(fēng)景視頻黃鶴樓，巍峨聳立于湖北武漢蛇山的黃鵠磯，享有“天下絕景”的盛譽(yù)，與湖南岳陽(yáng)樓，

7、江西滕王閣并稱(chēng)為“江南三大名樓”。黃鶴樓瀕臨萬(wàn)里長(zhǎng)江，雄踞蛇山之巔，挺拔獨(dú)秀，輝煌瑰麗，很自然就成了名傳四海的游覽勝地。歷代名士都先后到這里游樂(lè)，吟詩(shī)作賦。選自全唐詩(shī)崔顥（？754），汴州（今河南開(kāi)封）人，唐代詩(shī)人。最為人稱(chēng)道的是他那首黃鶴樓，據(jù)說(shuō)李白為之?dāng)R筆，曾有“眼前有景道不得，崔顥題詩(shī)在上頭”的贊嘆。他秉性耿直，才思敏捷，其作品激昂豪放，氣勢(shì)宏偉，著有崔顥集黃鶴樓。黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。qynw聽(tīng)朗讀，并有感情地輕讀詩(shī)歌。昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云

8、千載空悠悠。昔人：傳說(shuō)中騎鶴飛去的仙人去：離開(kāi)?？沼啵褐皇Ｏ拢瑑H留下。悠悠：飄飄蕩蕩的樣子。仙人早已乘著黃鶴飛去，這里只剩下了黃鶴樓。黃鶴一去不再回返，千百年來(lái)只有白云在此悠悠飄蕩。譯文：字詞解釋晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。晴川：晴日里的原野。川，平川，原野歷歷：分明的樣子。鄉(xiāng)關(guān)：故鄉(xiāng)。煙波：煙靄籠罩面。譯文：晴日里漢陽(yáng)一帶的樹(shù)木歷歷可見(jiàn)，芳草茂盛長(zhǎng)滿(mǎn)鸚鵡洲。時(shí)至黃昏不知何處是家鄉(xiāng)，煙靄籠罩的長(zhǎng)江激起思鄉(xiāng)的哀愁。1.詩(shī)中借用仙人故事的詩(shī)句是？引用神話(huà)傳說(shuō)表達(dá)了怎樣的情感？首聯(lián)：昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。抒發(fā)了物是人非、世事蒼茫的感慨，給人一種孤寂惆悵之

9、感。2頷聯(lián)：黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。詩(shī)歌的首聯(lián)和頷聯(lián)都表達(dá)了孤寂和惆悵之情。進(jìn)一步寫(xiě)歲月不再，以白云悠悠反襯人生短促，世事茫茫。（融情于景）3哪句是登上黃鶴樓所看到的實(shí)景？以寫(xiě)景出名，對(duì)仗工整的對(duì)偶名句，描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？（頸聯(lián)）與黃鶴樓隔江相望的漢陽(yáng)，那里綠樹(shù)掩映，江水交匯，在明麗的陽(yáng)光下，看上去分外清晰。江面上，只見(jiàn)一丘沙洲隆起于江心，上面綠草如茵，這就是鸚鵡洲了。4賞析尾聯(lián)：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。末聯(lián)點(diǎn)題，借景抒情，以日暮途遠(yuǎn)，煙波浩渺，抒發(fā)詩(shī)人漂泊思鄉(xiāng)之情。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。（天凈沙秋思）詩(shī)人登臨古跡黃鶴樓，通過(guò)泛覽眼前景物，即景而生情，寂寞之感，加之神話(huà)傳

10、說(shuō)的觸動(dòng)，抒發(fā)了吊古懷鄉(xiāng)之情。主旨使至塞上王維第三課時(shí)選自王維集校注王維（701761），字摩詰，盛唐山水田園詩(shī)派代表詩(shī)人，有“詩(shī)佛”之稱(chēng)，與孟浩然并稱(chēng)“王孟”。書(shū)畫(huà)特臻其妙，后人推其為南宗山水畫(huà)之祖。蘇軾評(píng)價(jià)其:“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)；觀(guān)摩詰之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)?！贝碓?shī)作山居秋暝相思使至塞上等。著有王右丞集。簡(jiǎn)介：抄紅色字體使至塞上選自王維集校注卷二（中華書(shū)局1997年版）。開(kāi)元二十五年（737），河西節(jié)度副使崔希逸戰(zhàn)勝吐蕃，唐玄宗命王維以監(jiān)察御史的身份出塞宣慰，察訪(fǎng)軍情。這實(shí)際上是將王維排擠出朝廷。這首詩(shī)作于赴邊途中，寫(xiě)出塞時(shí)的沿途景色?？匆豢矗菏怪寥蠁诬?chē)欲問(wèn)邊，屬?lài)?guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁

11、入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。頸聯(lián)為獨(dú)絕千古PPT模板：./moban/PPT素材：./sucai/PPT背景：./beijing/PPT圖表：./tubiao/PPT下載：./xiazai/PPT教程：./powerpoint/資料下載：./ziliao/范文下載：./fanwen/試卷下載：./shiti/教案下載：./jiaoan/PPT論壇：.PPT課件：./kejian/語(yǔ)文課件：./kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：./kejian/shuxue/英語(yǔ)課件：./kejian/yingyu/美術(shù)課件：./kejian/meishu/科學(xué)課件：./kejia

12、n/kexue/物理課件：./kejian/wuli/化學(xué)課件：./kejian/huaxue/生物課件：./kejian/shengwu/地理課件：./kejian/dili/歷史課件：./kejian/lishi/使至塞上單車(chē)欲問(wèn)邊，屬?lài)?guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。單車(chē)：一輛車(chē)，這里形容這次出使時(shí)隨從不多?！皢诬?chē)”說(shuō)明隨從少，儀節(jié)規(guī)格不高，微露出失意情緒。描寫(xiě)行程的遙遠(yuǎn)，也表達(dá)出此時(shí)此刻的心情。欲：要。屬?lài)?guó)：典屬?lài)?guó)的簡(jiǎn)稱(chēng)。漢代稱(chēng)負(fù)責(zé)少數(shù)民族事務(wù)的官員為典屬?lài)?guó)，這里詩(shī)人用來(lái)指自己的使者身份。征蓬：飄飛的蓬草，古詩(shī)中常用于比喻遠(yuǎn)行之人。胡天：胡地的天空，指胡人居住的地方。課文解讀單車(chē)欲問(wèn)邊

13、，屬?lài)?guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。詩(shī)意：（我）輕車(chē)簡(jiǎn)從，出使邊疆去慰問(wèn)守邊官兵，出使途中路過(guò)居延。像飄飛的蓬草越過(guò)邊塞，如歸雁飛入胡人居住的地方。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。指烽煙。古代邊關(guān)烽火多燃狼糞，因其輕煙直且不易為風(fēng)吹散。“大”寫(xiě)出了邊疆沙漠浩瀚無(wú)邊；“孤”寫(xiě)出了其景物的單調(diào)；“落日”又加上“圓”字，給人親切溫暖而又蒼茫的感覺(jué)。后兩句為實(shí)寫(xiě)，表現(xiàn)了邊塞將士緊張的戰(zhàn)斗生活，也暗示戰(zhàn)事的頻繁。黃河。古關(guān)名，故址在今寧夏固原東南。負(fù)責(zé)偵察、通信的騎兵。官名，漢代始置，唐代邊疆設(shè)有大都護(hù)府，其長(zhǎng)官稱(chēng)大都護(hù)，這里指前線(xiàn)統(tǒng)帥。4.都護(hù)：唐代邊疆設(shè)有都護(hù)府，其長(zhǎng)官稱(chēng)都護(hù)，這里

14、指前線(xiàn)統(tǒng)帥。5.燕然：燕然山，這里指邊防前線(xiàn)。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。詩(shī)意：浩瀚的沙漠中，一股青煙孤然直上，黃河盡頭，西下的太陽(yáng)正圓。在蕭關(guān)遇上騎馬的偵察兵，得知前敵統(tǒng)帥正在燕然前線(xiàn)鎮(zhèn)守。長(zhǎng)河落日?qǐng)A使至塞上敘述了出使塞上的艱苦行程，以傳神的筆墨描繪了塞外壯闊綺麗的景象及到達(dá)邊塞訪(fǎng)問(wèn)的情況，表達(dá)了詩(shī)人出使邊塞的悲壯情懷和難以排遣的孤寂之情。敘事出使邊塞抒情內(nèi)心抑郁匯景塞外風(fēng)光敘事戰(zhàn)事緊張使至塞上雄渾壯美慷慨悲壯謝謝欣賞說(shuō)課人：同學(xué)or老師請(qǐng)看課件213.唐詩(shī)五首課件2渡荊門(mén)送別李白李白（701762），字太白，號(hào)青蓮居士，盛唐詩(shī)人，是我國(guó)文學(xué)史上偉大的浪漫主義詩(shī)人。被稱(chēng)為

15、“詩(shī)仙”,與杜甫并稱(chēng)為“李杜”。其詩(shī)風(fēng)雄奇豪放，想象豐富。他是屈原以來(lái)積極浪漫主義詩(shī)歌的新高峰。代表詩(shī)作靜夜思行路難望廬山瀑布蜀道難將進(jìn)酒梁甫吟早發(fā)白帝城等。有李太白集傳世。詩(shī)人簡(jiǎn)介渡荊門(mén)送別是李白出蜀時(shí)所作。荊門(mén)自古即有楚蜀咽喉之稱(chēng)。李白這次出蜀，由水路乘船遠(yuǎn)行，經(jīng)巴渝，出三峽，直向荊門(mén)山之外駛?cè)?，目的是到湖北、湖南一帶的楚?guó)故地游覽。這時(shí)的青年詩(shī)人，興致勃勃，坐在船上沿途縱情觀(guān)賞巫山西岸高聳云霄的峻嶺，一路看來(lái)，眼前景色逐漸變化，船過(guò)荊門(mén)一帶，視域頓然開(kāi)闊，別是一番景色。背景鏈接渡荊門(mén)送別李白渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。聽(tīng)

16、朗讀，并有感情地輕讀詩(shī)歌。1.渡:乘船交代了詩(shī)人此行的目的：遠(yuǎn)渡荊門(mén)，到楚地游歷。詩(shī)意：（我乘船）遠(yuǎn)渡到荊門(mén)山之外，來(lái)到古老的楚地漫游2.從：往渡荊門(mén)送別李白渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。4.楚國(guó)：楚地。這里指今湖北一帶。3.荊門(mén)：荊門(mén)山PPT模板：./moban/PPT素材：./sucai/PPT背景：./beijing/PPT圖表：./tubiao/PPT下載：./xiazai/PPT教程：./powerpoint/資料下載：./ziliao/范文下載：./fanwen/試卷下載：./shiti/教案下載：./jiaoan/PPT論壇：.PPT課件：./kejian/語(yǔ)文課件：./kejian/

17、yuwen/數(shù)學(xué)課件：./kejian/shuxue/英語(yǔ)課件：./kejian/yingyu/美術(shù)課件：./kejian/meishu/科學(xué)課件：./kejian/kexue/物理課件：./kejian/wuli/化學(xué)課件：./kejian/huaxue/生物課件：./kejian/shengwu/地理課件：./kejian/dili/歷史課件：./kejian/lishi/詩(shī)意：山巒隨著平原的出現(xiàn)而漸漸消失，長(zhǎng)江奔入廣闊的原野后，依舊滔滔東流。月亮倒映在水中，猶如從天上飛來(lái)一面明鏡。彩云變幻，形成了如海市蜃樓的景象。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。1.平野：平原。2.大荒：

18、遼遠(yuǎn)無(wú)際的荒原。3.飛天鏡：（如同）飛下的天鏡。4.結(jié)：形成。5.海樓：海市蜃樓，這里形容江上云霞多變形成的美麗景象。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。1.仍：仍然，依舊。2.憐：喜愛(ài)。思鄉(xiāng)之情景物描寫(xiě)山隨平野盡，江入大荒流。將水中月影比作明鏡，用海市蜃樓形容江中云霞之美，展現(xiàn)了一幅由高山、大江、原野、明月、彩云構(gòu)成的雄奇壯麗的畫(huà)卷，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美之情。比喻月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。首聯(lián)扣住詩(shī)題，交代了詩(shī)人此行的目的：遠(yuǎn)渡荊門(mén)，到楚地游歷。具有穿針引線(xiàn)、貫穿全詩(shī)的作用。1.首聯(lián)在全詩(shī)中有什么作用？一個(gè)“隨”字，將群山與平野位置的逐漸變換、推移，生動(dòng)再現(xiàn)出來(lái)，給人以空間的流動(dòng)感?！叭搿弊謱?xiě)出

19、遠(yuǎn)處水天相接，仿佛江水流入原野，給人無(wú)限的想象空間。詩(shī)句也蘊(yùn)含著詩(shī)人喜悅的心情和蓬勃的朝氣。2.頷聯(lián)中“隨”字用的好，談?wù)労迷诤翁帯?.渡荊門(mén)送別一詩(shī)中“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”是如何體現(xiàn)李白詩(shī)的浪漫主義風(fēng)格的？上句寫(xiě)晚上，仰觀(guān)天宇，皓月灑輝；俯察江流，明月倒映如鏡。著一“飛”字，動(dòng)感十足，神韻畢備。下句寫(xiě)白天，仰望天空，彩云興起，變幻如海市蜃樓。著一“結(jié)”字，擬人生情，引人聯(lián)想。此聯(lián)想象新奇，表現(xiàn)了詩(shī)人與月同行、與云同飄的喜悅之情。4.尾聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？擬人手法。明明是自己依戀故鄉(xiāng)，卻借故鄉(xiāng)的山水說(shuō)故鄉(xiāng)眷戀他。此聯(lián)寫(xiě)出了長(zhǎng)江水送“我”的離別之意，對(duì)故鄉(xiāng)依戀不舍的情感溢于言表

20、。渡荊門(mén)送別通過(guò)對(duì)出蜀至荊門(mén)沿途所見(jiàn)景物的描寫(xiě)，展現(xiàn)了一幅雄奇壯麗的畫(huà)卷，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美，表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)無(wú)限愛(ài)戀的真摯感情。主旨?xì)w納渡荊門(mén)送別敘事：遠(yuǎn)渡地點(diǎn)，出蜀目的繪景抒情：憐水送行舟遠(yuǎn)景平野江流近景江月云生雄渾壯闊意境高遠(yuǎn)板書(shū)設(shè)計(jì)寫(xiě)景送別尾聯(lián)：思鄉(xiāng)、惜別渡荊門(mén)頷聯(lián)頸聯(lián)首聯(lián)：敘事激動(dòng)喜悅渡荊門(mén)送別板書(shū)設(shè)計(jì)錢(qián)塘湖春行白居易描寫(xiě)的是初春景象平湖秋月斷橋殘雪曲苑菏風(fēng)蘇堤春曉白居易（772846），唐代著名詩(shī)人，字樂(lè)天，自號(hào)香山居士，祖籍太原。白居易晚年官至太子少傅，謚號(hào)“文”，世稱(chēng)白傅、白文公。白居易又被稱(chēng)為“詩(shī)王”“詩(shī)魔”。長(zhǎng)慶三年或四年春，白居易任杭州刺史的時(shí)候，到西湖游玩，騎馬

21、走在白沙堤上，遠(yuǎn)看風(fēng)景迷人的西湖，被它特別的氣質(zhì)吸引了，在不知不覺(jué)中感受到了初春的美好。他心曠神怡，詩(shī)興大發(fā)，寫(xiě)下了這首著名的七言律詩(shī)。背景鏈接錢(qián)塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。jinunzhumd有感情朗讀詩(shī)歌，注意讀準(zhǔn)字音和節(jié)奏孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。1.賈亭：即賈公亭。2.初：剛剛。3.云腳低：白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片?？瓷先ジ≡坪艿汀?.幾處：形容數(shù)量少。5.暖樹(shù)：朝陽(yáng)的樹(shù)。6.新燕：剛從南方飛來(lái)的燕子。7.啄：取、銜。孤山寺

22、之北賈公亭之西，湖水初漲，水平齊岸，與云氣相接。幾只黃鶯爭(zhēng)著飛向朝陽(yáng)的樹(shù)唱歌啼鳴，不知誰(shuí)家剛從南方飛來(lái)的燕子在銜泥筑巢。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。漸：逐漸，慢慢地。欲：想要。才：剛剛。沒(méi)：淹沒(méi)，蓋住。不足：不夠。繁多的野花漸漸開(kāi)放，光彩照耀，想要使人的眼睛迷亂，青草初長(zhǎng)成，剛能淹沒(méi)馬蹄。我最?lèi)?ài)湖東景色總覺(jué)走不完看不夠，因?yàn)檠谟秤诰G楊濃陰里的白沙堤別有一番景致。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。1.統(tǒng)讀全詩(shī)，從中歸結(jié)出詩(shī)人的游蹤。詩(shī)以“孤山寺”起，以“白沙堤”終，即游蹤：從孤山的北面到湖東的白堤。2.這首詩(shī)寫(xiě)的是什么時(shí)候的景象，從哪些地方可以看出來(lái)？寫(xiě)了初春的哪些景物？早春景象湖水、垂云、早鶯、新燕、亂花、淺草、楊柳、