《招聘與人才測評》課程教學(xué)大綱

1、招聘與人才測評Recruitment and Talent Assessment一、課程基本情況課程類別：專業(yè)主干課課程學(xué)分： 2 學(xué)分課程總學(xué)時：32 學(xué)時，其中講課：32 學(xué)時，實(shí)驗(yàn)：0學(xué)時課程性質(zhì)：必修開課學(xué)期：第3學(xué)期先修課程：統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理學(xué)、人力資源管理、組織行為學(xué)適用專業(yè)： 人力資源管理教 材：招聘與錄用，人民大學(xué)出版社，廖泉文著，第二版；人才測評，人民大學(xué)出版社，張愛卿編著（第二版）開課單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院人力資源管理系二、課程性質(zhì)、教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)本課程是人力資源管理專業(yè)的核心課程，先修課程包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、高等數(shù)學(xué)、管理學(xué)、人力資源管理、組織行為學(xué)等課程。本課程旨在使學(xué)生了解招

2、聘與人才測評的基本概念和基礎(chǔ)知識，通過課堂知識和案例講解以及學(xué)生場景模擬等方法，培養(yǎng)學(xué)生掌握招聘與人才測評的理論與方法，進(jìn)一步拓展學(xué)生的人力資源管理知識，提高未來的人力資源管理的總體水平和能力。本課程的教學(xué)任務(wù)是向?qū)W生介紹招聘的基本原理、展示招聘的程序、準(zhǔn)備、方式和面試技巧，講授人才測評的方法和內(nèi)容，通過學(xué)生提供豐富的典型案例，和人力資源管理軟件的操作和應(yīng)用，幫助學(xué)生充分掌握招聘的能崗匹配原理、人才的獲取方式及選擇；掌握招聘中甄選測試的內(nèi)容；掌握人才測評的的常用技巧；掌握結(jié)構(gòu)化面試、測評中心、公文筐測驗(yàn)、無領(lǐng)導(dǎo)討論等測評方法；掌握人格特質(zhì)、職業(yè)興趣與態(tài)度、工作動力、能力、管理潛質(zhì)等測評內(nèi)容。三

3、、教學(xué)內(nèi)容和要求第1章.招聘概述及影響因素（3學(xué)時） 11招聘的內(nèi)涵（1學(xué)時）（1）理解招聘的概念、特點(diǎn)（2）掌握招聘的原則；（3）了解招聘產(chǎn)生的原因重點(diǎn)：招聘的原則1.2影響招聘的因素（2學(xué)時） （1）了解招聘的流程 （2）理解招聘的外部、內(nèi)部及個人的影響因素。重點(diǎn)：招聘的外部、內(nèi)部及個人的影響因素。難點(diǎn)：招聘的各環(huán)節(jié)之間的關(guān)系。第2章.招聘的準(zhǔn)備工作（4學(xué)時） 2.1工作分析（1學(xué)時）（1）了解工作分析的流程；（2）掌握工作分析的結(jié)果； （3）理解工作說明書在招聘中的應(yīng)用；重點(diǎn)：工作分析的結(jié)果及在招聘質(zhì)量的確定。2.2人力資源規(guī)劃（3學(xué)時）（1）了解人力資源規(guī)劃的步驟；（2）掌握人力資源供

4、需預(yù)測；（3）理解人力資源供需預(yù)測結(jié)果在招聘中的運(yùn)用。重點(diǎn)：人力資源需求預(yù)測與供給預(yù)測及招聘數(shù)量的確定。難點(diǎn)：人力資源供需綜合平衡確定招聘數(shù)量。第3章.招聘計(jì)劃與招聘渠道方法的選擇（5學(xué)時） 3.1招聘計(jì)劃的制定（2學(xué)時）（1）了解招聘計(jì)劃的內(nèi)容（2）理解招聘策略的選擇（3）掌握招聘計(jì)劃的制定重點(diǎn)：招聘計(jì)劃的內(nèi)容及計(jì)劃的制定3.2招聘渠道與方法的選擇（3學(xué)時）（1）理解招聘渠道的獲??；（2）理解內(nèi)外部招聘方式的選擇；重點(diǎn)：各類招聘獲取方式及其優(yōu)缺點(diǎn)。難點(diǎn)：如何選擇招聘渠道與方式。第4章.人才測評與測驗(yàn)概論（2學(xué)時） （1）理解人才測評的含義及作用 （2）了解中國古代的人才測評思想和實(shí)踐（3）理

5、解測量的基本問題及心理測驗(yàn)的概念（4）掌握測驗(yàn)的種類重點(diǎn)：人次測評的含義及作用、測量的概念難點(diǎn)：中國古代人才測評思想、測驗(yàn)的種類第5章.常用測評技巧（2學(xué)時）（1）理解人才測評方法（2）掌握行為觀察法、測驗(yàn)法、投射測驗(yàn)法重點(diǎn)：人才測評的各種方法難點(diǎn)：行為觀察法、測驗(yàn)法、投射測驗(yàn)法第6章.基于情景的綜合測評方法（4學(xué)時）（1）結(jié)構(gòu)面試法（2）測評中心法（3）公文筐測驗(yàn)（4）無領(lǐng)導(dǎo)小組討論重點(diǎn)：各類情景測評方法難點(diǎn)：公文筐測驗(yàn)及無領(lǐng)導(dǎo)小組討論第7章.人才測評的內(nèi)容（4學(xué)時） （1）掌握人格特質(zhì)（2）掌握職業(yè)興趣與態(tài)度（3）掌握工作動力（4）掌握管理潛質(zhì)（5）掌握團(tuán)隊(duì)溝通（6）掌握壓力與心理健康重點(diǎn)

6、：人才測評的內(nèi)容難點(diǎn)：內(nèi)容及對應(yīng)的測評方法第8章. 測量量表的編制與使用（2學(xué)時）（1）了解確定編制測驗(yàn)的目的（2）理解產(chǎn)生測題（3）掌握測驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化（4）掌握測驗(yàn)量表和常模重點(diǎn)：測驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化、測驗(yàn)量表和常模難點(diǎn)：測驗(yàn)量表和常模第9章.人才測評案例教學(xué)（2學(xué)時） （1）選取典型案例 （2）掌握人才測評的方法及內(nèi)容第10章 員工錄用與招聘評估（4學(xué)時）101員工錄用（1學(xué)時）（1）了解錄用決策的原則及影響因素（2）掌握錄用的程序及注意事項(xiàng)重點(diǎn)：錄用的原則及程序10.2招聘評估（3學(xué)時）（1）了解評估的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)（2）掌握招聘數(shù)量、質(zhì)量評估（3）理解招聘效益評估重點(diǎn)：招聘數(shù)量質(zhì)量及效益評估難點(diǎn)：如何進(jìn)行招聘評估四、課程考核（1）作業(yè)：作業(yè)：5 次；（2）考核方式：閉卷考試（3）總評成績計(jì)算方式：平時成績30%、期末考試成績70%五、參考書目1.招聘與錄用，中國人民大學(xué)出版社，廖泉文著，第二版；2.人才測評，中國人民大學(xué)出版社，張愛卿編著，第二版；3.招聘與錄用，中國人民大學(xué)