2022年中學(xué)優(yōu)秀班集體評比條例

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年中學(xué)優(yōu)秀班集體評比條例為了進一步加強班級管理，推進和諧班集體建設(shè)，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。同時也為提高學(xué)校管理的績效，形成優(yōu)良的校紀(jì)、校風(fēng)，特制訂本條例。優(yōu)秀班集體評比和考核內(nèi)容主要包括：班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)校布置工作完成情況等方面。一、班風(fēng)建設(shè)(總分_分)1、考核項目有紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀、愛護公物、兩操等方面，以每月公布的班級考核分值為依據(jù)。2、得分計算公式：50_(學(xué)期實得分)/(學(xué)期應(yīng)得分)；寄宿班實得及應(yīng)得分中再加入寄宿生考核分二、學(xué)風(fēng)建設(shè)(總分50)1、項目及分值：期中、期末考試班級主要學(xué)科的及格率(各科60以上)各占_分期中、期末考試班

2、級主要學(xué)科的高分率(初一各科85以上、其余年級各科_分以上)各占_分2、各班級具體指標(biāo)：(根據(jù)具體情況修正，數(shù)據(jù)由教學(xué)處提供)寄宿班：及格率_%高分率_%普通班：及格率_%高分率_%3、得分計算公式：(該項得分)_(實際百分率)/(核定百分率)三、加分項目1、學(xué)科競賽(包括體育比賽)(上限_分)校級運動會或其他比賽：團體第一_分、團體第二_分、團體第三_分學(xué)生個人：全國一等獎_分全國二等獎_分全國三等獎_分省級一等獎_分省級二等獎_分省級三等獎_分市級一等獎_分市級二等獎_分市級三等獎_分區(qū)級一等獎_分區(qū)級二等獎_分區(qū)級三等獎_分校級一等獎_分校級二等獎_分校級三等獎_分(區(qū)運動會個人項目前_

3、名為一等獎、4_名為二等獎、7_名為三等獎)2、班級每月常規(guī)考核列年級第一名：每次加_分3、黑板報評比(團委考核)：年級第一名每次加_分，第二名每次加_分4、大掃除評比：A等級每次加_分，B等級每次加_分，C等級每次不得分，D等級每次扣_分5、學(xué)生會廣播稿錄用情況(學(xué)生會考核)四、扣分項目1、班級發(fā)生重大違紀(jì)或安全事件，根據(jù)情節(jié)扣分或取消參評資格(有德育處、校長室決定)2、學(xué)生受處分：每人次扣_分(兩人次以上不得評為優(yōu)秀班集體)3、班級有流生：每人扣_分，并不得評為優(yōu)秀班集體4、未完成學(xué)校布置的工作：每項次扣_分五、組織實施1、優(yōu)秀班集體每學(xué)期評比一次，在學(xué)期末進行。德育處具體組織，經(jīng)學(xué)校行政

4、會議通過。各班級得分情況及評比結(jié)果在校內(nèi)公布。2、原則上每個年級評選一個優(yōu)秀班集體，一個表揚班集體。(寄宿班、普通班均衡考慮)3、市、區(qū)優(yōu)秀班集體原則上在上一學(xué)期的校級優(yōu)秀班集體中產(chǎn)生。市七斗中學(xué)2022年中學(xué)優(yōu)秀班集體評比條例（二）一、是否按時上交讀書活動的計劃、總結(jié)，并在計劃中明確本活動小組的必讀書目。(_分)二、活動組成員進到學(xué)校圖書室、閱覽室情況(_分)為充分利用學(xué)校較為豐富的藏書資源，特要求全體教職員工每學(xué)期至少進圖書室兩次，由圖書室工作人員做好借閱、歸還登記。各活動小組參與率達到80以上的為合格，每低_個百分點，扣_分。此項扣完為止。三、讀書心得筆記(_分)活動小組成員要求每人都有

5、學(xué)習(xí)筆記，筆記可以是摘記、感悟、心得體會，要求字跡較為端正，內(nèi)容健康。學(xué)校工會每季度檢查一次，并從中評選出優(yōu)秀讀書心得，用以集中參展。無讀書筆記與心得的每人次扣_分。此項扣完為止。四、校園網(wǎng)專欄以及楚山春?？l(fā)表文章。(_分)在學(xué)校校園網(wǎng)站專欄或楚山春?？习l(fā)表讀書心得體會，每學(xué)期年級達到_篇、處室達到_篇的計滿分。每少一篇年級扣_分，處室扣_分。此項扣完為止。(凡上交讀書心得體會文章的，適當(dāng)發(fā)放紀(jì)念品。)五、參加學(xué)校工會集中組織的大型讀書活動的情況(_分)在學(xué)校工會組織的大型活動中，第一名的記滿分，每低一個名次，扣_分。無故不參加活動的記_分。六、讀書活動的開展情況以及上報(_分)各活動小組將本小組讀書活動的開展情況及時上報學(xué)校工會(交到_副主席處)，便于學(xué)校工會總結(jié)、宣傳、交流、學(xué)習(xí)。可以是文字資料、圖片、榮譽證書等的電子文檔。七、圖書角的建立。(_分)各年級各班要不斷建立和完善班級圖書角，沒有圖書角每班扣_分，有圖書角但沒有投入使用的每班