落實義務教育“雙減”改革工作情況匯報

1、某區(qū)落實義務教育“雙減”改革工作情況匯報自2021年5月以來，xx區(qū)認真貫徹落實黨中央關于義 務教育雙減的部署要求和省委辦公廳、省政府辦公廳關 于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔 的假設干措施文件精神，積極構建良好的教育生態(tài)，在責任 落實、作業(yè)管理、教育教學、課后服務等方面創(chuàng)新舉措、全 面發(fā)力，按時間節(jié)點完成雙減工作任務?，F將有關情況 報告如下：一、主要做法（一）堅持高位統(tǒng)籌上下聯動，確保雙減責任落實 到位。我區(qū)高度重視教育雙減工作，組建雙減工作 專班，由區(qū)分管領導擔任專班組長，區(qū)教育局主要領導任副 組長，成員囊括各鎮(zhèn)（街）以及18個區(qū)直相關單位；專班 負責統(tǒng)籌部署全區(qū)雙減工作

2、，即時傳達國家、省、市雙 減政策和工作會議精神；區(qū)教育局牽頭協(xié)調，相關部門按 職責做好落實，全力推進雙減各項要求落地見效，強化 學校教育的主陣地作用。區(qū)委主要負責同志屢次到學校實地 調研教育工作，組織召開全區(qū)教育工作會議，要求在穩(wěn)妥推 進雙減工作的同時，提升教育教學質量，建設高質量教 育體系。區(qū)人大常委會非常關切雙減工作，組織相關部 門開展專題調研，推進雙減工作有效開展。制定XX 區(qū)學校辦學質量和水平指導評判方案XX市XX區(qū)義務教 育階段學生作業(yè)管理六不準，六建議XX區(qū)校內課 后服務工作方案等文件，在保證教學質量的同時，推進雙 減工作有效開展。（二）堅持減負提質多措并且舉，確保教學質量提升到

3、位。一是狠抓作業(yè)管理。堅決扭轉作業(yè)數量過多、質量不高、 功能異化等突出問題，建立以校長為第一責任人的作業(yè)管理 機制，制訂管理細那么，建立作業(yè)公示制度；區(qū)教師開展中心 經常性組織開展作業(yè)設計與實施的教師培訓與教研活動，加 強關于學校作業(yè)設計與實施的研究與指導；將作業(yè)管理作為 規(guī)矩辦學行為督導檢查和責任督學日常監(jiān)管的重要內容，確 保義務教育階段作業(yè)管理工作取得實效。二是提升教學質量。 著力打造課程思政影視思政敘事思政三大平臺， 形成系列化的學生思想教育圖像素材和資源，將學生思政工 作生動化、多元化、生活化，切實提高學校思政工作實效。 大舉推動科創(chuàng)人才孕育工程，建立科技勞動教育實踐、 科技創(chuàng)新實踐、

4、小小科學家體驗、中草藥農作物種植實踐、 數字制作和程序設計、綜合實踐活動基地、科創(chuàng)教育工程式 研究等八大孵化基地。推動XX區(qū)學科教研基地全覆蓋工程， 各學科教研員全面實施區(qū)、片區(qū)、學校三個層級的教研活動， 形成多個教研模式和品牌。實施教學質量突破工程，探索教 學質量全面突破新路徑，啟動教學改革、課堂模式、育人品牌等方面的研究推廣，實現內部突破，打造獨具特色和成效 的育人品牌。三是做好課后服務。全面落實課后服務兩 個全覆蓋及5 + 2模式，學校承當課后服務工作主體 責任，經過公開招標引入兩個信息管理服務平臺和46家經 驗豐富、管理規(guī)矩的培訓機構，多方聯動搭建起家校共育、 政企合作的橋梁。探索出T

5、+N的特色課程體系（1是基 礎托管，N是特色課程），由家長根據孩子自身開展需要靈 活選擇。目前，我區(qū)公辦學校學生約xx萬人，約x萬人參加 校內課后服務，其中課后基礎托管xx萬人，素質提升班xx 萬人（xx所學校開設xx個素質提升班）。據問卷調查結果四是顯示，家長和學生關于校內課后服務滿意率達x. x%。強化經費保證。貫徹XX市關于進一步加強全市義務教育 階段公辦學校校內課后服務工作的意見（試行）精神，2021 年設立了專項資金，明確補助標準，關于開展校內課后服務 的學校進行財政補助，用于改善課后服務場室設施條件、購 買素質提升課程操作材料等方面支出。2021年秋季學期投入 經費約xx萬元，20

6、22年預算加大財政投入力度，財政預算 約xx萬元，強化課后服務經費保證。（三）堅持校內校外同步發(fā)力，確保教育亂象治理到位。一是全面摸排。目前我區(qū)取得辦學許可證的校外培訓機構共XX家，其中高中學科類培訓機構XX家，中小學非學科類培訓機構XX家，成人教育類培訓機構XX家。另有非教育部門 審批的教育機構（非學科類培訓或教育咨詢等）及托管機構 有XX多家。組織全區(qū)X個鎮(zhèn)（街）共分XX個網格關于轄區(qū) 內排查登記在冊的非教育部門審批的XX多所校外培訓機構、 托管機構進行“地氈式拉網排查，嚴厲打擊以家政服務“眾籌私教 研學等名義進行變相違規(guī)培訓。二是嚴格 執(zhí)法。組織教育、民政、市場監(jiān)管、公安等部門成立聯合檢

7、 查組，采取四不兩直方式，實地督查雙減政策落實 情況。實施雙減”以來，已累計出動執(zhí)法人員XX人次， 檢查了 XX家校外培訓機構，發(fā)放工作指引XX份，派發(fā)提醒 書XX余份。加強校外培訓機構廣告監(jiān)管，規(guī)矩教育培訓機 構的廣告發(fā)布行為，累計監(jiān)測互聯網廣告XX次，暫未發(fā)現 涉嫌違法線索。三是加強監(jiān)管。切實做好校外培訓信息公示， 規(guī)矩從業(yè)人員管理和規(guī)矩合同使用，重點落實預收費須全部 進入機構收費專用賬戶，明確各機構不得導致家長使用培訓 貸方式繳納培訓費用，不得一次性收取或以充值、次卡等形 式變相收取時間跨度超過3個月或60課時的費用。（四）堅持跟蹤宣傳導致督辦，確保政策落實到位。一 是常態(tài)跟蹤。做好校外

8、培訓機構日常監(jiān)管和校外培訓機構治 理，教育、市場監(jiān)管、公安等部門，重點在雙休、國慶、寒 暑假等節(jié)假日和晚間，關于轄區(qū)內的培訓機構開展巡查檢查, 一旦發(fā)現問題，確保依法依規(guī)整改到位。二是強化督辦。繼 續(xù)敦促各機構嚴格執(zhí)行不以非學科類培訓名義違規(guī)開展學科類培訓工作要求，關于發(fā)現存在問題的機構嚴格落實整改 回頭看工作，有效防止問題死灰復燃。三是廣泛宣傳。經過“XX發(fā)布、致家長的一封信等傳達解釋雙減政 策，發(fā)動學生、家長自覺抵抗、拒絕參與違規(guī)培訓，提醒家 長為孩子選擇校外培訓機構和繳納培訓費用時，要注意防范 風險，謹慎選擇等。經過主題班會、家長會等多種形式導致 學生家長合理、理性安排孩子學習生活。二、

9、存在問題和困難在落實雙減政策，推進校外培訓治理工作進程中， 仍然存在短視化、功利化的困境。主要問題：一是關于 無證培訓機構、托管機構的監(jiān)管、執(zhí)法難度較大，局部無證 培訓機構、托管機構心存僥幸，平時及周六、日仍有隱蔽進 行培訓活動的現象。二是針關于從事文化藝術、體育、科技 等非學科類培訓，局部主管部門缺乏明確的前置審批許可指 引，存在無證無照經營的風險隱患。三、工作建議（一）繼續(xù)健全協(xié)同機制。健全審批、監(jiān)管、處分銜接 機制，堅持先證后照，規(guī)矩校外培訓機構審批程序、許可內 容。實行綜合審批改革，校外培訓機構審批須事先書面征得 區(qū)教育局同意。加快實現部門間違法線索互聯、監(jiān)管標準互 通、處理結果互認，

10、推進現場共通執(zhí)法。建立校外培訓行政 執(zhí)法與刑事司法銜接機制，健全教育與公安、檢察、審判機 關的信息共享、案情通報、案件移送等制度。（二）進一步加大查處力度。定期梳理群眾反映強烈的 突出問題，部署集中專項整頓。關于潛在風險大、可能造成 嚴重不良后果的，加強日常監(jiān)管和執(zhí)法巡查，從源頭上預防 和化解違法風險。探索建立嚴重違法懲罰性賠償和巨額罰款 制度，建立完備嚴重違法終身禁入機制，暢通違法違規(guī)行為 投訴受理、跟蹤查詢、結果反應渠道，關于舉報嚴重違法違 規(guī)行為和重大風險隱患的人員予以保護。（三）增強校外培訓監(jiān)管行政執(zhí)法力量。一是加快機構 設置。統(tǒng)籌優(yōu)化本區(qū)機構職能和資源力量配置，建立健全校 外培訓監(jiān)管機構，開