8路搶答器課程設(shè)計報告

1、 電子技術(shù)課程設(shè)計報告 江西理工大學應(yīng)用科學學院 PAGE - 6 - PAGE - 7 -電子技術(shù)課程設(shè)計報告溫度控制器的設(shè)計作品40%報告20%答辯20%平時20%總分100% 設(shè)計題目： 溫度控制器 班級學號： 學生姓名： 目錄 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc312137959 一、預備知識 PAGEREF _Toc312137959 h - 1 - HYPERLINK l _Toc312137960 二、課程設(shè)計題目：可調(diào)直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計 PAGEREF _Toc312137960 h - 2 - HYPERLINK l _Toc312137961

2、三、課程設(shè)計目的及基本要求 PAGEREF _Toc312137961 h - 2 - HYPERLINK l _Toc312137962 四、設(shè)計內(nèi)容提要及說明 PAGEREF _Toc312137962 h - 3 - HYPERLINK l _Toc312137963 4.1設(shè)計內(nèi)容 PAGEREF _Toc312137963 h - 3 - HYPERLINK l _Toc312137964 4.2設(shè)計說明 PAGEREF _Toc312137964 h - 3 - HYPERLINK l _Toc312137965 五、原理圖及原理 PAGEREF _Toc312137965 h -

3、 3 - HYPERLINK l _Toc312137966 5.1功能模塊電路原理圖 PAGEREF _Toc312137966 h - 3 - HYPERLINK l _Toc312137967 5.2模塊工作原理說明 PAGEREF _Toc312137967 h - 4 - HYPERLINK l _Toc312137970 六、課程設(shè)計中涉及的實驗儀器和工具 PAGEREF _Toc312137970 h - 7 - HYPERLINK l _Toc312137971 七、課程設(shè)計心得體會 PAGEREF _Toc312137971 h - 12 - HYPERLINK l _Toc

4、312137972 八、參考文獻 PAGEREF _Toc312137972 h - 12 -預備知識 溫度控制電路廣泛應(yīng)用于社會生活的各個領(lǐng)域,如家電、汽車、材料、電力電子等,常用的控制電路根據(jù)應(yīng)用場合和所要求的性能指標有所不同,傳統(tǒng)的繼電器調(diào)溫電路簡單實用，但由于繼電器動作頻繁,可能會因觸點不良而影響正常工作。改進的、電路,采用主回路無觸點控制,克服繼電器接觸不良的缺點,且維修方便,缺點是溫度控制范圍小,精度不高。 本設(shè)計要求溫度可以設(shè)定，并要求溫度被控制在設(shè)定的值附近，所以該系統(tǒng)應(yīng)該是一個閉環(huán)控制系統(tǒng)。實現(xiàn)對溫度控制的方法很多，有采用模擬電路實現(xiàn)的，也有采用計算機構(gòu)成的智能控制。模擬控制

5、溫度的方法主要有開關(guān)式控制法、比例式控制法和連續(xù)式控制法。開關(guān)式控制是將檢測的溫度信號和設(shè)定的溫度值通過比較器比較后，驅(qū)動一開關(guān)器件（一般是繼電器）控制加熱器的通斷。如當測量的溫度低于設(shè)定的溫度值時，驅(qū)動電路使繼電器接通加熱器的電源，使溫度上升；當溫度高于設(shè)定的溫度時，驅(qū)動電路使繼電器斷開加熱器的電源，停止對加熱器的加熱，溫度將下降。這樣繼電器反復動作，溫度將被控制在設(shè)定值附近。開關(guān)式溫度控制方法的優(yōu)點是電路簡單，缺點是控制精度較低，并且在設(shè)定溫度附近，頻繁啟動繼電器，影響繼電器的使用壽命。比例式控制是選擇一個固定的時間T作為控制周期，選擇控制周期的長短一般根據(jù)加熱的熱容量選取，熱容量大的可選

6、擇控制周期長一些，一般選擇T=1015秒。當溫度低于設(shè)定的溫度較多時，在一個控制周期T內(nèi)接通加熱器電源的時間就比較長（假設(shè)為t），隨著溫度的升高，加熱時間t逐漸減少；當溫度高于設(shè)定的溫度時，加熱時間t等于零，溫度逐漸下降，最后使溫度接近穩(wěn)定。該方法控制溫度精度將大大提高。連續(xù)控制是根據(jù)測量溫度的大小自動連續(xù)調(diào)節(jié)加熱器電流的大小，當溫度大于設(shè)定的溫度時，可自動的控制減小加熱器的電流，反之則增大電流，可使溫度自動的保持在設(shè)定的溫度上，該方法控制穩(wěn)定的精度最高，電路也比較復雜，同時要求一個可控的功率器件實現(xiàn)對加熱器電流大小的控制。本設(shè)計要求溫度的控制精度不高，可采用控制線路較簡單的開關(guān)式控制方法。課

7、程設(shè)計題目：溫度控制器的設(shè)計 內(nèi)容xxxxxxxxx課程設(shè)計目的及基本要求 內(nèi)容xxxxxxxxx設(shè)計內(nèi)容提要及說明 內(nèi)容xxxxxxxxx原理圖及原理說明 內(nèi)容xxxxxxxxx課程設(shè)計中涉及的實驗儀器和工具 序號名稱單位數(shù)量序號名稱單位數(shù)量1電阻10K個710電容1000uF個12電阻20K個111電容470uF個13電阻50K個112電容104個24電阻200K個113芯片358片25電阻330個214芯片7809片16電位器104個215繼電器個27電位器503個1163mm紅led個28熱敏電阻個117IC座8P片29IN4007個618三極管9013個2電焊鐵，焊錫，鑷子，鉗子等七

8、、課程設(shè)計心得體會 歷經(jīng)為期兩周的不殆學習，本小組深刻體會到了豐富知識的同時還要注重細節(jié)的求證。在這次模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計中，同時也讓本組員學會了很多關(guān)于模電理論方面和實踐方面的知識，使我們受益匪淺，不僅鍛煉了大家的動手能力，鞏固了至大一以來multisim仿真軟件的應(yīng)用與使用。 實踐證明，設(shè)計一個很簡單的電路，所要考慮的問題，要比平時學習課程的時候考慮的多得多。因此一開始，我們遇到了很多麻煩與問題。慶幸在老師和同學們的幫助下，我們漸漸的懂得了入門方法。在此期間我們發(fā)現(xiàn)與遭遇了許多的問題，經(jīng)過反復思考和仿真驗證，至終發(fā)現(xiàn)原來很多關(guān)于控制器的理論原理圖都與實踐有很大的區(qū)別，我們耐心的對原理圖

9、進行深度剖析，至終確定了合理的元件參數(shù)，并進行了細心地修改。此刻我們作為自動化專業(yè)的學生，深深地了解到課程設(shè)計的重要性。這次實習使我們從剛開始的不懂不會，到現(xiàn)在的基本掌握這個電路整體運作。這是一次深刻而有力的進步。 通過這次實習，讓使我們對所學過的知識有了一個嶄新的認識，與此同時，提高了我們對考慮問題、分析以及實際動手操作的經(jīng)驗與能力。讓我們的綜合能力邁上了新的臺階，進入新的層次。實踐證明，掌握了模電的知識及一門專業(yè)仿真軟件的基本操作，無疑大大的提高了我們自己的設(shè)計能力及動手能力。熟悉理論知識但忽略細節(jié)成敗在這次實習中表現(xiàn)的尤為明顯，它會讓一次輝煌而盛大的成功生生夭折。這刻骨銘心的體會將有助于我們今后的進一步學習，進一步端正自己的學習態(tài)度，從而更加穩(wěn)健的走向成功。模擬電子技術(shù)課程設(shè)計結(jié)束了，帶著我們?nèi)w自動化學員的優(yōu)美作品，為這次的課程設(shè)計畫上了一個休止符。在此，感謝我們?nèi)w辛勤勞作的自動化學員，勉勵艱苦奮斗的杰出的本小組全員，感謝我們偉大的生活與學習導師，感謝老師為我們本次課程設(shè)計付出的辛苦勞動