《社會(huì)調(diào)查研究方法》觀察法

1、第八章 觀察法觀察法6.1 觀察法的概念、特點(diǎn)與原則6.2 觀察法的類(lèi)型6.3 觀察法的實(shí)施觀察法是指在自然條件下，觀察者帶有明確目的，用自己的感覺(jué)器官及其輔助工具直接地、有針對(duì)性地收集資料的調(diào)查研究方法。理解要點(diǎn)：主體觀察者；客體觀察對(duì)象；條件感覺(jué)器官及其輔助工具；狀態(tài)自然條件；特點(diǎn)直接性、針對(duì)性、目的性。觀察法的原則1、客觀性原則2、求真務(wù)本原則3、全方位原則4、法律和道德倫理原則觀察法的類(lèi)別有結(jié)構(gòu)觀察和無(wú)結(jié)構(gòu)觀察有結(jié)構(gòu)觀察也可稱(chēng)為有控制調(diào)查，它是指觀察者根據(jù)觀察目的，制定出研究的理論框架，按照詳細(xì)的規(guī)定和計(jì)劃，采用標(biāo)準(zhǔn)的觀察程序和手段進(jìn)行的觀察。這種觀察一般是指依據(jù)結(jié)構(gòu)性觀察項(xiàng)目清單或觀

2、察卡，并對(duì)觀察對(duì)象有一定控制的觀察。無(wú)結(jié)構(gòu)觀察也稱(chēng)無(wú)控制調(diào)查，它是一種大致確定觀察內(nèi)容和觀察對(duì)象的方法。它沒(méi)有嚴(yán)格的觀察計(jì)劃，使用結(jié)構(gòu)比較松散的觀察提綱，觀察標(biāo)準(zhǔn)化程度較低，觀察的問(wèn)題結(jié)構(gòu)性不強(qiáng)。單位：人數(shù)：觀察日期：觀察內(nèi)容：農(nóng)村中學(xué)初中三年級(jí)分流后學(xué)農(nóng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況的調(diào)查觀察的時(shí)間：觀察項(xiàng)目無(wú)約1/2 約1/3約3/4具體人數(shù)認(rèn)真學(xué)習(xí) 能正常聽(tīng)課上課時(shí)走神上課時(shí)看無(wú)關(guān)的書(shū)籍上課講話(huà)課后能完成作業(yè)不認(rèn)真完成作業(yè)課后溜號(hào)經(jīng)常曠課實(shí)驗(yàn)室觀察與實(shí)地觀察 實(shí)驗(yàn)室觀察。它是指在有各種觀察設(shè)施的實(shí)驗(yàn)室或者經(jīng)過(guò)一定布置的活動(dòng)室、會(huì)議室等場(chǎng)所內(nèi)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行觀察的方法。 實(shí)地觀察。它是指在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活場(chǎng)景

3、中所進(jìn)行的觀察。它與實(shí)驗(yàn)室觀察相比，除了地點(diǎn)和場(chǎng)景不同外，還不需專(zhuān)門(mén)對(duì)觀察場(chǎng)所和觀察對(duì)象進(jìn)行控制，而是直接地深入到現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景中，對(duì)觀察對(duì)象進(jìn)行觀察。它多數(shù)是非結(jié)構(gòu)式觀察，適用于定性類(lèi)型的調(diào)查研究。它在社會(huì)調(diào)查研究中有著十分重要的意義，目前對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的絕大多數(shù)觀察都是實(shí)地觀察。 參與觀察與非參與觀察參與觀察就是觀察者參與到被觀察者的環(huán)境中去，成為被觀察對(duì)象所在的群休中的一名成員，并參與日?；顒?dòng)的一種觀察。這種觀察法，會(huì)使被觀察對(duì)象把觀察者視為自己人，對(duì)他不存戒心。觀察者通過(guò)與被觀察者共同活動(dòng)，從被觀察對(duì)象的活動(dòng)中觀察到一些可靠的資料和信息。非參與觀察是指觀察者以局外人的身份，從側(cè)面對(duì)觀察對(duì)象進(jìn)

4、行觀察。觀察者處于旁觀者的角色，只是觀察、記錄被觀察者的活動(dòng)過(guò)程。在這種情況下，觀察者得不到同參與者一樣的真實(shí)感受和體驗(yàn)。這種非參與觀察不影響被觀察者的行為和語(yǔ)言。參與觀察根據(jù)參與程度不同，又可分為完全參與觀察和不完全參與觀察。 直接觀察和間接觀察直接觀察，就是觀察者直接運(yùn)用自己的眼、耳、鼻、手、舌等感知器官，通過(guò)感知事物的活動(dòng)，直接感知要觀察的外部事物，這種觀察帶有一定的真情實(shí)感。間接觀察，不是觀察者直接運(yùn)用自己的感知器官直接感知要觀察的外部事物，而是通過(guò)觀察同被觀察事物有關(guān)的事物，和被觀察事物的行為后果，觀察要觀察的外部事物。間接觀察物質(zhì)痕跡觀察行為標(biāo)志觀察物質(zhì)痕跡是指人們的行為所留下的跡

5、象，由于行為者并不曾想到調(diào)查研究人員會(huì)對(duì)這些跡象感興趣，因而他們的行為是真實(shí)自然的。行為標(biāo)志觀察方法是通過(guò)一些表面的或無(wú)意識(shí)的現(xiàn)象來(lái)推測(cè)人們的行為方式和價(jià)值觀。它假定，這些現(xiàn)象是人們行為或態(tài)度的間接反映。觀察的步驟觀察的準(zhǔn)備階段實(shí)施觀察階段觀察整理階段觀察的準(zhǔn)備階段確定觀察的對(duì)象確定觀察的具體手段確定觀察的時(shí)間、地點(diǎn)和范圍制定觀察提綱選擇和培訓(xùn)觀察人員實(shí)施觀察階段進(jìn)人觀察現(xiàn)場(chǎng)與觀察對(duì)象建立友好關(guān)系進(jìn)行觀察和收集資料從觀察場(chǎng)所退出觀察的技巧消除觀察對(duì)象的戒備心理；深入觀察對(duì)象的生活，盡可能參加觀察對(duì)象的各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)；尊重觀察對(duì)象的風(fēng)俗習(xí)慣、語(yǔ)言、道德規(guī)范， 順應(yīng)觀察對(duì)象的生活方式；參與群體活動(dòng)和個(gè)別接觸相結(jié)合；給觀察對(duì)象提供幫助，取得他們的信任，增進(jìn)同他們的友誼。觀察記錄：當(dāng)場(chǎng)記錄和事后追記觀察產(chǎn)生誤差的原因觀察