冀教版二年級下冊數(shù)學(xué)2.1有余數(shù)除法的意義教學(xué)課件_第1頁
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文檔簡介

二 有余數(shù)的除法 2.1 有余數(shù)除法的意義學(xué)習(xí)目標(biāo)2、理解余數(shù)的含義,會讀寫有余數(shù)的除法算式。1、結(jié)合生活中平均分不能分完的事例,經(jīng)歷認(rèn)識有余數(shù)除法的過程。3、積極參與數(shù)學(xué)活動,體會有余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系?;仡檹?fù)習(xí)164= 205= 93=124= 366= 126=155= 427= 244= 4332 56除法計算。 46612個蘋果,你會怎么分?情境引入例題講解分蘋果。例題講解123410支鉛筆,分給4個小朋友,怎么分?每個小朋友2支,剩余2支。例題講解15個桃子,每6個放一盤,你知道結(jié)果嗎?放在2個盤子里,剩余3個。例題講解分畫片。215 = 41 讀作:21除以5商4余1。215 = 4 (個)1(張)余數(shù)小 結(jié)1、余數(shù)的意義平均分時,當(dāng)被分物品有剩余且不夠再分時,剩下的部分就是余數(shù)。2、有余數(shù)除法的書寫方法寫有余數(shù)的除法算式時,先在等號的右邊寫商,再點上6個小圓點,最后寫余數(shù)。隨堂小測1.有 21 個面包,選一種裝法圈一圈,填一填。 第一種裝法: 第二種裝法: 第三種裝法: 我選的是第( )種裝法。 按照這種裝法,這些面包 可以裝( )袋,還剩( )個。 21( )( )(袋)( )(個)151451隨堂小測2. 17個山楂,平均分給3只小刺猬。每只小刺猬分( )個,還剩( )個。173 = (個) (個)5522隨堂小測3.17個 ,2個2個地圈。

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