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文檔簡介
1、地球表面及其變化 教育科學版 五年科學 課型 課時 累計25節(jié) 新授課 第一課時巖石會改變模樣嗎教學設(shè)計教學準備教學過程教學反思教學目標重難點板書設(shè)計教學目標過程與方法情感態(tài)度與價值觀知識與技能 知道巖石在大氣、水、生物等長期聯(lián)合作用下會發(fā)生風化現(xiàn)象,風化作用會改變地球上的地形地貌,但這種變化是在緩慢的過程中進行的。 根據(jù)巖石變化的特點,嘗試推測巖石變化的原因,用模擬實驗來驗證推測。根據(jù)模擬實驗中的現(xiàn)象,猜想并初步解釋自然界中巖石變化的原因。嘗試運用猜想和邏輯推理去解釋生活中的現(xiàn)象,知道在探究活動中證據(jù)的重要性。重難點 教學重點教學難點關(guān) 鍵通過模擬實驗,驗證冷熱變化、流水對巖石的作用。根據(jù)模
2、擬實驗中的現(xiàn)象,猜想并初步解釋自然界中巖石變化的原因。教學準備:教師演示:鐵錘1把,小巖石2塊,多媒體課件。公用材料:大臉盆1個,水桶1個,各裝一定量的水。打火機2個。小組實驗一:小巖石3-4塊,帶蓋塑料瓶1個,實驗記錄單。小組實驗二:小巖石1塊,酒精燈1盞,坩堝鉗1個,一次性透明杯1個,科學作業(yè)本教學過程: 拓展延伸 靈活運用 交流內(nèi)化 鞏固知識 碰撞激發(fā) 小組合作 自主探究 學習新知 創(chuàng)設(shè)情境 談話導入五 環(huán) 教 學一、創(chuàng)設(shè)情境 談話導入(3分)::同學們,見過巖石嗎?在你們的印象中,巖石是什么樣子的?(讓學生自由發(fā)言,說心中的巖石)是?。∫话銇碚f,巖石都是很堅硬的,有的有棱有角,有的成球
3、形,有的布滿花紋,有的表面十分光滑。你們知道嗎?在大自然中有許多神秘、稀奇的事物。今天老師要邀請同學們一起到大自然中走一走,看一看。請同學們仔細觀察。好,我們出發(fā)吧?。ㄕn件展示風化巖石:鐘乳石、蘑菇石、鵝卵石、黃山奇石等巖石)同學們欣賞了這么多的美景,想跟老師說什么呀?(欣賞并說出有什么想法。) 二、自主探究 學習新知(10分):認識巖石的模樣 大自然的鬼斧神工可真了不得,雕琢出這么多千姿百態(tài)的巖石,那么,它們的模樣一直是這樣的嗎?如果再過一千年、一萬年后,它們還會改變嗎?(猜測巖石會不會改變模樣。) 今天我們就一起走進科學來研究“巖石會改變模樣嗎?”(板書:巖石會改變模樣嗎?) 三、碰撞激發(fā)
4、 小組合作(13分):尋找?guī)r石變化的原因 1.會是什么力量使巖石改變模樣的呢?2.猜測使巖石變化的因素。 3.教師隨機分類板書:冷熱、水、風、地表運動四、交流內(nèi)化,鞏固知識 (12分)探索巖石變化的原因 1、同學們說了這么多使巖石變化的因素,你們能用科學的方法來驗證你們的說法嗎?那么我們就來研究同學們說的其中兩個因素。冷熱作用和水的作用使巖石發(fā)生變化的研究。2.其它的因素,同學們可以利用課余時間設(shè)計模擬實驗驗證其它因素對巖石的改變。(第一個實驗,教師演示。第二個實驗,讓學生自己操作。)五、拓展延伸 靈活運用:(2分)1.巖石的風化造就了絕美的景觀,我們一起來看看。(出示世界上令人震撼的2.那么
5、巖石的風化對我們有沒有不利的地方呢?(引導學生說出對古跡文物的破壞)你能想出一些辦法來保護我們的石窟嗎?板書設(shè)計 巖石會改變模樣嗎流水、溫差、大氣、生物的作用巖石 巖石破碎風化 繼續(xù)風化PPT模板下載:/moban/ 行業(yè)PPT模板:/hangye/ 節(jié)日PPT模板:/jieri/ PPT素材下載:/sucai/PPT背景圖片:/beijing/ PPT圖表下載:/tubiao/ 優(yōu)秀PPT下載:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ Word教程: /word/ Excel教程:/excel/ 資料下載:/ziliao/ PPT課件下載:/kejian/ 范文下載:/fanwen/ 試卷下載:/shiti/ 教案下載:/jiaoan/ 教學反思 根據(jù)學生的實際情況和本課的教學內(nèi)容我采用探究發(fā)現(xiàn)法、實驗探究法、小組討論法等教學方法。在整
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