《二次資源利用》課程教學(xué)大綱

1、二次資源利用課程教學(xué)大綱課程英文名稱： Utilization of Secondary Resources課程編號(hào)： HZ160970課程類別：個(gè)性化培養(yǎng)平臺(tái)課程性質(zhì)：選修學(xué) 分： 2學(xué) 時(shí)：32（其中：講課學(xué)時(shí)：32；實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0；上機(jī)學(xué)時(shí)：0）適用專業(yè)：礦物加工工程開課部門：環(huán)境與資源學(xué)院先修課程：礦物加工工程概論、礦物粉碎工程、礦物物理分選、礦物浮選、固液分離后續(xù)課程：礦物加工工程設(shè)計(jì)一、課程目的通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備下列能力：1. 了解二次資源的研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢、面臨問題，及其與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系；2. 熟悉二次資源的來源與危害，樹立科學(xué)管理理念，并具備不斷學(xué)習(xí)發(fā)展能力；3.

2、掌握二次資源綜合利用的基本原理和方法4. 運(yùn)用該課程知識(shí)對二次資源的再利用提出初步設(shè)計(jì)方案或思路，具備一定的創(chuàng)新能力二、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求課程目標(biāo)12.4 了解礦物加工工程領(lǐng)域前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，并能夠?qū)ξ墨I(xiàn)資料進(jìn)行分析總結(jié)，結(jié)合專業(yè)知識(shí)對本專業(yè)復(fù)雜工程問題進(jìn)行識(shí)別、表達(dá)和分析，并獲得有效結(jié)論2 能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析礦物加工相關(guān)科學(xué)問題和工程問題，以獲得有效結(jié)論課程目標(biāo)26.3了解與礦物加工、粉體制備、礦產(chǎn)材料相關(guān)的法律、法規(guī)以及承擔(dān)的責(zé)任6能夠基于本專業(yè)知識(shí)，對工程實(shí)踐的合理性進(jìn)行分析，了解礦物加工、設(shè)計(jì)、

3、研發(fā)的法律法規(guī)及應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，能從經(jīng)濟(jì)、電氣、采暖、通風(fēng)、除塵、環(huán)保、消防、節(jié)能減排以及安全等角度，評價(jià)礦物加工實(shí)踐產(chǎn)生的影響課程目標(biāo)3、44.1掌握礦物分選工藝流程，具備設(shè)計(jì)和實(shí)施實(shí)驗(yàn)的能力，并能對結(jié)果進(jìn)行分析并得到合理有效的結(jié)論4掌握礦物工藝礦物學(xué)的分析手段、礦物加工實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法，具備設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)研究的能力，能對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析并得到合理有效的結(jié)論三、課程目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的對應(yīng)關(guān)系序號(hào)二次資源利用教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法課程目標(biāo)教學(xué)環(huán)節(jié)訓(xùn)練環(huán)節(jié)1緒論授課2學(xué)時(shí)1、22二次資源利用的基本方法及原理授課4學(xué)時(shí)3、43礦業(yè)固體二次資源的利用授課1.5學(xué)時(shí)作業(yè)1、課堂匯報(bào)討論0.5學(xué)時(shí)1、2、3、4

4、4鋼鐵冶金固體二次資源的利用授課3學(xué)時(shí)作業(yè)2、3課堂匯報(bào)討論1.0學(xué)時(shí)1、2、3、45有色金屬冶煉固體二次資源的利用授課1.5學(xué)時(shí)作業(yè)4課堂匯報(bào)討論0.5學(xué)時(shí)1、2、3、46化學(xué)工業(yè)固體二次資源的利用授課1.5學(xué)時(shí)作業(yè)5課堂匯報(bào)討論0.5學(xué)時(shí)1、2、3、47煤系固體二次資源的利用授課3學(xué)時(shí)作業(yè)6、7課堂匯報(bào)討論1.0學(xué)時(shí)1、2、3、48特殊固體二次資源的利用授課6學(xué)時(shí)作業(yè)8、9、10、11課堂匯報(bào)討論2.0學(xué)時(shí)1、2、3、49二次水資源的利用授課1.5學(xué)時(shí)作業(yè)12課堂匯報(bào)討論0.5學(xué)時(shí)1、2、3、410二次氣資源的利用授課1.5學(xué)時(shí)課堂匯報(bào)討論0.5學(xué)時(shí)1、2、3、4四、課程的主要內(nèi)容及基本要

5、求第一單元 緒論（2學(xué)時(shí)，支撐課程目標(biāo)1、2）知 識(shí) 點(diǎn) 二次資源的定義及分類、二次資源利用現(xiàn)狀與發(fā)展、二次資源利用與可持續(xù)發(fā)展重 點(diǎn) 二次資源的定義及分類難 點(diǎn) 二次資源利用現(xiàn)狀基本要求1、識(shí) 記：二次資源的定義與分類2、領(lǐng) 會(huì)：了解二次資源利用現(xiàn)狀與發(fā)展3、簡單應(yīng)用: 能夠根據(jù)二次資源的分類方法，辨別相應(yīng)二次資源所屬類型4、綜合應(yīng)用：熟習(xí)二次資源的主要類型及其發(fā)展現(xiàn)狀。第二單元 二次資源利用的基本方法及原理（4學(xué)時(shí)，支撐課程目標(biāo)3、4）知 識(shí) 點(diǎn)固體物料的物理化學(xué)性質(zhì)、物理分選、界面分選、焙燒、成型技術(shù)、熱解與焚燒技術(shù)、浸出與固液分離技術(shù)、綠色建材技術(shù)、微生物處理技術(shù)、二次水資源利用技術(shù)、

6、二次氣資源利用技術(shù)的概念及原理重 點(diǎn) 固體物料的物理化學(xué)性質(zhì)、常用二次資源利用的技術(shù)難 點(diǎn) 常用二次資源利用技術(shù)的原理及應(yīng)用基本要求1、識(shí) 記：固體物料的物理、化學(xué)性質(zhì)2、領(lǐng) 會(huì)：了解二次資源利用的基本原理3、簡單應(yīng)用: 熟悉成型技術(shù)、熱解與焚燒技術(shù)、綠色建材技術(shù)及微生物技術(shù)在二次資源綜合利用中的作用4、綜合應(yīng)用：結(jié)合二次資源的理化性質(zhì)，選擇合適的二次資源利用技術(shù)第三單元礦業(yè)固體二次資源的利用（2學(xué)時(shí)，支撐課程目標(biāo)1、2、3、4）知 識(shí) 點(diǎn)礦業(yè)固體二次資源的組成、礦業(yè)固體二次資源的性質(zhì)、礦業(yè)固體二次資源的利用、綜合利用途徑中尚存在的問題和發(fā)展趨勢及提出擬解決方案重 點(diǎn) 礦業(yè)固體二次資源的礦物組

7、成及化學(xué)成分、礦業(yè)固體二次資源的物理、化學(xué)性質(zhì)難 點(diǎn) 礦業(yè)固體二次資源中有價(jià)組分的提取方法，及其綜合利用途徑、綜合利用途徑中尚存在的問題，發(fā)展趨勢及解決方案基本要求1、識(shí) 記：礦業(yè)固體二次資源的組成和物理化學(xué)性質(zhì)2、領(lǐng) 會(huì)：了解尾礦和廢石有價(jià)成分提取的方法3、簡單應(yīng)用: 熟習(xí)尾礦和廢石綜合利用的主要途徑4、綜合應(yīng)用：針對礦業(yè)固體二次資源的組成和理化性質(zhì)，提出合理的綜合利用方案和存在問題及其發(fā)展趨勢第四單元 鋼鐵冶金固體二次資源的利用（4學(xué)時(shí)，支撐課程目標(biāo)1、2、3、4）知 識(shí) 點(diǎn)高爐渣的來源、組成及性質(zhì)、利用途徑、綜合利用途徑中尚存在的問題和發(fā)展趨勢及提出擬解決方案鋼渣的來源、組成及性質(zhì)、利用

8、途徑、綜合利用途徑中尚存在的問題和發(fā)展趨勢及提出擬解決方案重 點(diǎn) 高爐渣的來源、組成及性質(zhì)、利用途徑，鋼渣的來源、組成及性質(zhì)、利用途徑難 點(diǎn) 高爐渣的綜合利用途徑中尚存在的問題和發(fā)展趨勢及提出擬解決方案，鋼渣的綜合利用途徑中尚存在的問題和發(fā)展趨勢及提出擬解決方案基本要求1、識(shí) 記：高爐渣、鋼渣等鋼鐵冶金固體二次資源的組成及性質(zhì)2、領(lǐng) 會(huì)：了解鋼鐵冶金固體二次資源的利用現(xiàn)狀及發(fā)展方向。3、簡單應(yīng)用: 熟習(xí)鋼鐵冶金固體二次資源的主要利用途徑4、綜合應(yīng)用：根據(jù)鋼鐵冶金固體二次資源的組成和性質(zhì)，提出合理的綜合利用方案和存在問題及其發(fā)展趨勢第五單元 有色金屬冶金固體二次資源（2學(xué)時(shí)，支撐課程目標(biāo)1、2、

9、3、4）知 識(shí) 點(diǎn)銅渣的來源、組成及性質(zhì)、利用途徑、綜合利用途徑中尚存在的問題和發(fā)展趨勢及提出擬解決方案重 點(diǎn) 銅渣的組成及性質(zhì)，銅渣中有價(jià)金屬的回收、及其生產(chǎn)建筑材料的利用難 點(diǎn) 銅渣的綜合利用途徑中尚存在的問題和發(fā)展趨勢及提出擬解決方案基本要求1、識(shí) 記：銅渣的組成及性質(zhì)2、領(lǐng) 會(huì)：了解銅渣的利用現(xiàn)狀3、簡單應(yīng)用: 熟習(xí)銅渣的主要利用途徑4、綜合應(yīng)用：根據(jù)銅渣的組成和性質(zhì)，提出合理的綜合利用方案和存在問題及其發(fā)展趨勢。第六單元 化學(xué)工業(yè)固體二次資源的利用（2學(xué)時(shí)，支撐課程目標(biāo)1、2、3、4）知 識(shí) 點(diǎn)硫酸渣的來源、組成及性質(zhì)、利用途徑、綜合利用途徑中尚存在的問題和發(fā)展趨勢及提出擬解決方案重

10、 點(diǎn) 硫酸渣的組成及性質(zhì)，硫酸渣中有價(jià)金屬的回收、及其生產(chǎn)氧化球團(tuán)的利用難 點(diǎn) 硫酸渣的綜合利用途徑中尚存在的問題和發(fā)展趨勢及提出擬解決方案基本要求1、識(shí) 記：硫酸渣的來源、組成及性質(zhì)2、領(lǐng) 會(huì)：了解硫酸渣的利用現(xiàn)狀3、簡單應(yīng)用: 熟習(xí)硫酸渣的主要利用途徑4、綜合應(yīng)用：根據(jù)硫酸渣的組成和性質(zhì)，提出合理的綜合利用方案和存在問題及其發(fā)展趨勢。第七單元 煤系固體二次資源的利用（4學(xué)時(shí)，支撐課程目標(biāo)1、2、3、4）知 識(shí) 點(diǎn)煤矸石的來源、組成及性質(zhì)、利用途徑、綜合利用途徑中尚存在的問題和發(fā)展趨勢及提出擬解決方案粉煤灰的來源、組成及性質(zhì)、利用途徑、綜合利用途徑中尚存在的問題和發(fā)展趨勢及提出擬解決方案重

11、點(diǎn) 煤矸石的來源、組成及性質(zhì)、利用途徑，粉煤灰的來源、組成及性質(zhì)、利用途徑難 點(diǎn) 煤矸石的綜合利用途徑中尚存在的問題和發(fā)展趨勢及提出擬解決方案，粉煤灰的綜合利用途徑中尚存在的問題和發(fā)展趨勢及提出擬解決方案基本要求1、識(shí) 記：煤矸石、粉煤灰等煤系固體二次資源的組成及性質(zhì)2、領(lǐng) 會(huì)：了解煤系固體二次資源的利用現(xiàn)狀及發(fā)展方向。3、簡單應(yīng)用: 熟習(xí)煤系固體二次資源的主要利用途徑4、綜合應(yīng)用：根據(jù)煤系固體二次資源的組成和性質(zhì)，提出合理的綜合利用方案和存在問題及其發(fā)展趨勢第八單元 特殊固體二次資源的利用（8學(xué)時(shí)，支撐課程目標(biāo)1、2、3、4）知 識(shí) 點(diǎn)廢紙的來源、組成及性質(zhì)、利用途徑、綜合利用途徑中尚存在的

12、問題和發(fā)展趨勢及提出擬解決方案廢金屬的來源、組成及性質(zhì)、利用途徑、綜合利用途徑中尚存在的問題和發(fā)展趨勢及提出擬解決方案廢電池的來源、組成及性質(zhì)、利用途徑、綜合利用途徑中尚存在的問題和發(fā)展趨勢及提出擬解決方案廢線路板的來源、組成及性質(zhì)、利用途徑、綜合利用途徑中尚存在的問題和發(fā)展趨勢及提出擬解決方案重 點(diǎn) 廢紙、廢金屬、廢電池、廢線路板的來源、組成及性質(zhì)、利用途徑 難 點(diǎn) 廢紙、廢金屬、廢電池、廢線路板的綜合利用途徑中尚存在的問題和發(fā)展趨勢及提出擬解決方案基本要求1、識(shí) 記：廢紙、廢金屬、廢電池、廢線路板等特殊固體二次資源的組成及性質(zhì)2、領(lǐng) 會(huì)：了解廢紙、廢金屬、廢電池、廢線路板等特殊固體二次資源

13、的利用現(xiàn)狀及發(fā)展方向。3、簡單應(yīng)用: 熟習(xí)廢紙、廢金屬、廢電池、廢線路板等特殊固體二次資源的主要利用途徑4、綜合應(yīng)用：根據(jù)廢紙、廢金屬、廢電池、廢線路板等特殊固體二次資源的組成和性質(zhì)，提出合理的綜合利用方案和存在問題及其發(fā)展趨勢第九單元 二次水資源的利用（2學(xué)時(shí)，支撐課程目標(biāo)1、2、3、4）知 識(shí) 點(diǎn)二次水資源的分類、礦山廢水、鋼鐵工業(yè)廢水、有色冶煉工業(yè)廢水、化工和輕工業(yè)廢水、其他工業(yè)廢水重 點(diǎn) 二次水資源的分類、特點(diǎn)及利用原則難 點(diǎn) 二次水資源的主要利用途徑基本要求1、識(shí) 記：二次水資源分類、特點(diǎn)及利用原則2、領(lǐng) 會(huì)：二次水資源的利用現(xiàn)狀。3、簡單應(yīng)用: 熟習(xí)二次水資源的主要利用途徑4、綜合

14、應(yīng)用：運(yùn)用二次水資源利用原則，提出合理的綜合利用方案和存在問題及其發(fā)展趨勢第十單元 二次氣資源的利用（2學(xué)時(shí)，支撐課程目標(biāo)1、2、3、4）知 識(shí) 點(diǎn)二次氣資源概況、含無機(jī)化合物的二次氣資源、含有機(jī)化合物的二次氣資源重 點(diǎn) 二次氣資源的來源及其危害難 點(diǎn) 二次氣資源的主要利用途徑基本要求1、識(shí) 記：二次氣資源分類、特點(diǎn)及危害2、領(lǐng) 會(huì)：二次氣資源的利用現(xiàn)狀。3、簡單應(yīng)用: 熟習(xí)二次氣資源的控制方法及利用方法4、綜合應(yīng)用：根據(jù)二次氣資源的特點(diǎn)和危害，提出合理的控制方法及利用方案和可能存在的問題。 學(xué)時(shí)分配知識(shí)單元講課第一單元 緒論2第二單元 二次資源利用的基本方法及原理4第三單元 礦業(yè)固體二次資源

15、的利用2第四單元 鋼鐵冶金固體二次資源的利用4第五單元 有色金屬冶煉固體二次資源的利用2第六單元 化學(xué)工業(yè)固體二次資源的利用2第七單元 煤系固體二次資源的利用4第八單元 特殊固體二次資源的利用8第九單元 二次水資源的利用2第十單元 二次氣資源的利用2合計(jì)32五、教學(xué)方法與手段堅(jiān)持傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代教學(xué)手段相結(jié)合，教學(xué)內(nèi)容安排要突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，積極應(yīng)用多媒體教學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)視頻，盡可能把抽象的理論轉(zhuǎn)化為具體的圖像，使復(fù)雜的理論變得簡單、直觀，力求化難為易，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。注重應(yīng)用啟發(fā)式教學(xué)、開展課堂匯報(bào)討論等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生查閱文獻(xiàn)、歸納總結(jié)、積極思考問題、分析問題，拓展學(xué)生的思維和提升

16、語言表達(dá)能力。理論教學(xué)采用課件、板書和視頻相結(jié)合。六、考核要求、方式與成績評定考核要求：根據(jù)本課程所學(xué)內(nèi)容，選取一種二次資源，通過查閱文獻(xiàn)，綜述該二次資源綜合利用現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢，對環(huán)境的影響及相關(guān)法律法規(guī)，以及主要利用途徑，并結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)，對該二次資源利用提出相應(yīng)建議和觀點(diǎn)，并撰寫不少于3000字的課程論文報(bào)告。課程論文報(bào)告要求邏輯層次清晰、觀點(diǎn)明確、引用規(guī)范、排版美觀等?？己诵问剑嚎疾槌煽冊u定：采取結(jié)構(gòu)評分制，平時(shí)作業(yè)成績（含課堂匯報(bào)）占50%、課程論文成績占50%，考勤不作為成績評定構(gòu)成，但缺席三次及三次以上本門課程按照零分計(jì)。構(gòu)成評價(jià)環(huán)節(jié)評估課程目標(biāo)對應(yīng)畢業(yè)要求平時(shí)成績（50分）作業(yè)（35分）課程目標(biāo)1、2、3、42、6、4課堂匯報(bào)、討論（15分）課程目標(biāo)1、2、3、42、6、4課程論文（50分）二次資源綜合利用現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢（10分）課程目標(biāo)12二次資源對環(huán)境產(chǎn)生的影響及相關(guān)法律法規(guī)（10分）課程目標(biāo)26二次資源的主要利用途徑（15分）課程目標(biāo)34對該