2023學年江西省萍鄉(xiāng)市化學九年級上冊期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

1、2023學年九年級上冊化學期中模擬測試卷考試注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用2B鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1如圖所示，無色液體A和黑色粉末B混合后，生成無色液體C和能使帶火星的木條復燃的氣體D，將燒得紅熱的銀白色金屬E伸入集滿氣體

2、D的集氣瓶中，火星四射，生成黑色固體F下列有關(guān)說法中錯誤的是( )A上述物質(zhì)中共有四種氧化物B上述反應(yīng)中有兩個分解反應(yīng)CF為氧化鐵D做反應(yīng)的實驗時，集氣瓶底應(yīng)事先放少量水或細沙2聯(lián)合國教科文組織認為中國鐵鍋是有推廣價值的一種烹飪工具因為使用鐵鍋在一定程度上可預防A貧血B甲狀腺腫大C齲齒D佝僂病3對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（ ）A同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀B用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料C加入少

3、量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加D反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀4下列對實驗現(xiàn)象的描述或?qū)嶒灢僮髡_的是A紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧B給試管中藥品加熱，試管口都應(yīng)略向下傾斜C鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成氧化鎂固體D用高錳酸鉀制取O2后，應(yīng)先從水中取出導氣管再熄滅酒精燈5下列有關(guān)氧氣的說法正確的是A氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體B魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水C鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都屬于化合反應(yīng)D物質(zhì)能在氧氣中燃燒，說明氧氣具有可燃性6下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（）ABCD7下列說法完全正確的是A2個氖原子Ne21個硅原子Si1個鈉離子B影響過氧化氫分解快慢的因

4、素可能是過氧化氫濃度決定元素的化學性質(zhì)最外層電子數(shù)決定元素周期表元素排列順序質(zhì)子數(shù)C鐵由分子構(gòu)成二氧化碳由原子構(gòu)成氯化鈉由離子構(gòu)成D2H與H2中的2都可表示2個氫原子過濾時用到的玻璃儀器只有燒杯和玻璃棒電解水正極和負極得到的氣體體積比是2:1AABBCCDD8下列對實驗現(xiàn)象的描述或?qū)嶒灢僮髡_的是（ ）A用托盤天平稱量2.53g的食鹽固體B加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液，溶液由紅色變?yōu)樽仙獵紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧D用50mL酒精和50mL蒸餾水配制100mL酒精溶液9下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（ ）A木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體B鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，放出熱

5、量，生成白色固體C細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰10如圖所示實驗基本操作正確的是（）A點燃酒精燈B氧氣驗滿C嗅聞氣體D液體加熱11加熱氧化汞粉末得到了汞和氧氣，其微觀示意圖如下，下列說法錯誤的（）A該實驗可說明分子質(zhì)量大、原子質(zhì)量小B該實驗所得氧氣與空氣中的氧氣化學性質(zhì)相同C該實驗可說明原子是化學變化中的最小粒子D該實驗可說明在化學反應(yīng)中，分子可分，原子不可分12下列燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A蠟燭在空氣中燃燒時，有水和二氧化碳生成B木炭在氧氣中燃燒時，有黑色固體生成C紅磷點燃后伸入氧氣中產(chǎn)生大量白霧D硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍紫色火焰二、填空題

6、（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13實驗室可選用下列裝置制取氣體：（1）小強想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇的裝置是（填字母）_進行組裝。制取氧氣的反應(yīng)符號表達式_你認為A裝置中還缺少_。（2）當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是_。（3）實驗室常用硫化亞鐵（FeS）固體與稀硫酸（H2SO4）在常溫下反應(yīng)來來制取硫化氫（H2S）氣體，同時還可得到硫酸亞鐵（FeSO4）。硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水。試寫出實驗室制取硫化氫氣體的化學反應(yīng)的符號表達式：_。制取硫化氫時，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_。14某化學實驗小組利用下列裝置進行

7、常見氣體的制取和性質(zhì)相關(guān)實驗。（1）儀器a的名稱是_。實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_（填標號，下同），收集裝置為_。該反應(yīng)的文字表達程式為_。為了檢驗該氣體，應(yīng)選擇的試劑是_，寫出檢驗該氣體的方法（簡述操作步驟、現(xiàn)象）_。（2）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，用排水法收集并測定氧氣的體積（忽略量筒中導管的體積對實驗結(jié)果的影響），應(yīng)將裝置E導管口_（選填“b”或“c”）與裝置F中導管口d相連。若裝置E中留有少量空氣，_（選填“會”或“不會”）影響對氧氣體積的測定。15實驗室常用下列裝置制取氧氣（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a_、b_；（2）寫出用 A 裝置制取氧氣的

8、反應(yīng)的文字表達式_；（3）用 C 裝置收集氧氣，氧氣集滿的現(xiàn)象是_；（4）用 E 裝置收集氧氣，進氣端口是_。充滿氧氣后的 E 裝置，要把氧氣平穩(wěn)的 導出，方法是_。（5）利用 B 裝置制取氧氣，分液漏斗中盛放的是_，發(fā)現(xiàn)生成氧氣的速率過快， 為了降低反應(yīng)速率，你有哪些合理方法（從藥品和操作兩個方面講）_16根據(jù)下圖回答問題：（1）寫出裝置圖中的儀器名稱：_，_。（2）實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_，收集裝置可選用_或_，請寫出該反應(yīng)的文字表達式_。（3）若用B裝置制取氧氣需要藥品_，請寫出該反應(yīng)的文字表達式_，裝藥品之前應(yīng)進行操作_。（4）F是一個多功能瓶，若用F裝置排空

9、氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從_（填“a”或“b”）端進入；若F裝置內(nèi)裝滿水收集氧氣時，此時氧氣應(yīng)由_（填“a”或“b”）端進入。為了得到干燥的氧氣可通過_裝置吸收水蒸氣。（5）已知SO2是一種有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，能和NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)生成鹽和水,為了防止SO2污染環(huán)境，可用_裝置吸收。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量18.4g，請計算：（1）生成氧氣的質(zhì)量_；（2）原混合物中氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量各是多少_？18如圖是市售某品牌牙膏包裝盒上的部分說明。其主要活性成分單氟磷酸鈉（Na2PO

10、3F）是牙膏的常用添加劑之一，試驗表明牙膏中單氟磷酸鈉的質(zhì)量分數(shù)達到0.76%0.80%時，防齲齒的效果較好。（1）“含氟牙膏”中的“氟”指的是_（填“原子”或“單質(zhì)”或“元素”）（2）單氟磷酸鈉中鈉元素與氧元素的質(zhì)量比為_（化成最簡整數(shù)比）（3）求單氟磷酸鈉中氟元素的質(zhì)量分數(shù)_（計算結(jié)果保留小數(shù)點后兩位）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）如圖所示，將a、b兩片滴有無色酚酞試液的濾紙分別放在裝有濃氨水的兩只試管的上方，片刻后看到a、b兩片濾紙都變紅，由此你能得出的關(guān)于物質(zhì)或分子的性質(zhì)結(jié)論有：_。2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、單選題（本題包括12個小題，每小

11、題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【答案解析】D能使帶火星的木條復燃的氣體，所以D是氧氣，將燒得紅熱的金屬E伸入集滿氧氣的集氣瓶中生成黑色固體F，鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，所以E是鐵，F(xiàn)是四氧化三鐵，無色液體A和黑色粉末B混合后，生成無色液體C和氧氣，所以A是過氧化氫溶液，B是二氧化錳，C是水，水和氧氣可以相互轉(zhuǎn)化，經(jīng)過驗證，推導正確。【題目詳解】A、由分析可知，A是過氧化氫，B是二氧化錳，C是水，F(xiàn)是四氧化三鐵都是氧化物，故選項正確；B、反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)是水在通電下分解生成氫氣和氧氣，都是分解反應(yīng)，故選項正確；C、F是四氧化

12、三鐵，故選項錯誤；D、E是鐵，做反應(yīng)的實驗時，集氣瓶底應(yīng)事先放少量水或細沙，故選項正確。故選C。2、A【答案解析】試題分析：使用鐵鍋在一定程度上可預防貧血，因為缺少鐵元素會使人貧血。故選A考點：化學與健康3、B【答案解析】A、觀察圖示可知，同時開始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀，故A錯誤；B、因相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制得氧氣較多的是氯酸鉀，所以用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料較好，故B正確；C、 二氧化錳是催化劑，與生成氧氣的多少無關(guān)，故C錯誤；D、通過觀察圖示可知，氯酸鉀用時較長，故D錯誤。故選B。4、D【答案解析】A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，不是白霧，A錯誤。B、

13、給試管中固體藥品加熱，試管口都應(yīng)略向下傾斜，液體不可以，B錯誤。C、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，生成氧化鎂固體是結(jié)論，C錯誤。D、用高錳酸鉀制取O2后，應(yīng)先從水中取出導氣管再熄滅酒精燈，防止水倒吸入試管，試管炸裂，D正確。故選：D。5、A【答案解析】A、氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，故A正確；B、氧氣是不易溶于水的物質(zhì)，不是易溶于水，故B錯誤；C、化合反應(yīng)是指兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種其他物質(zhì)的化學反應(yīng)，物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)不一定生成一種物質(zhì)，而石蠟與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，不是化合反應(yīng)，故C錯誤；D、氧氣具有助燃性，可以用作助燃劑，不具有可燃性，故D錯誤。故選A。6、A

14、【答案解析】A、A圖中的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，故是陰離子，故正確；B、B圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，故是原子，故錯誤；C、C圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，故是陽離子，故錯誤；D、D圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，故是陽離子，故錯誤。故選A。7、B【答案解析】A、原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個氖原子表示為2Ne；1個硅原子就是硅元素符號，1個硅原子表示為Si；離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。1個鈉離子帶1個單位的正電荷，表示為：Na+，故A錯

15、誤；B、過氧化氫濃度能影響過氧化氫分解快慢的因素；決定元素的化學性質(zhì)是最外層電子數(shù)；決定元素周期表元素排列順序是質(zhì)子數(shù)，故B正確；C、鐵是由原子構(gòu)成，二氧化碳是由分子構(gòu)成，氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成，故C錯誤；D、2H中的2表示2個氫原子， H2中的2表示1個氫分子中含有2個氫原子；過濾時用到的玻璃儀器除了燒杯和玻璃棒，還有漏斗；電解水正極和負極得到的氣體體積比是1:2，不是2:1，故D錯誤。故選B。8、B【答案解析】A、因為托盤天平能準確到0.1g，不能用托盤天平稱取2.53g的食鹽固體，故A錯誤；B、加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液（含有碳酸），碳酸分解生成水和二氧化碳，溶液由紅色變?yōu)樽?/p>

16、色，故B正確；C、紅磷在空氣中燃燒生成固體P2O5，產(chǎn)生大量白煙，故C錯誤；D、由于分子之間有間隔，所以用50mL酒精與50mL蒸餾水混合配制酒精溶小于100mL，故D錯誤。故選B。9、A【答案解析】木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，不能說生成二氧化碳，生成二氧化碳是實驗的結(jié)論，不是現(xiàn)象，A的現(xiàn)象描述不正確，故選A。10、D【答案解析】A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。B、氧氣驗滿時可以用帶火星的木條放在集氣瓶口處，檢驗氧氣是否集滿，不能伸進瓶內(nèi)，圖中所示操作錯誤。C、聞藥品的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動

17、，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到瓶口去聞藥品的氣味，圖中所示操作錯誤。D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之，圖中所示操作正確；。故選D.11、A【答案解析】A、由圖示可知，氧化汞分解過程是氧化汞分子分解為氧原子和汞原子，然后氧原子和汞原子又重新組合的過程，與分子、原子質(zhì)量無關(guān)，故選項說法錯誤；B、同種分子性質(zhì)相同，該實驗所得氧氣與空氣中的氧氣化學性質(zhì)相同，故選項說法正確；C、由圖示可知，氧化汞分解過程是氧化汞分子分解為氧原子和汞原子，然后氧原子和汞原子又重新組合的過程；可說明原子是化學變化中的最小粒子，故選項說法正確；D、由圖示

18、可知，氧化汞分解過程是氧化汞分子分解為氧原子和汞原子，然后氧原子和汞原子又重新組合的過程；該實驗可說明在化學反應(yīng)中，分子可分，原子不可分，故選項說法正確。故選A。12、D【答案解析】A、蠟燭在空氣中燃燒時，有水和二氧化碳生成，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤；C、紅磷點燃后伸入氧氣中，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤；D、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故選項說法正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、AD KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 棉花 先將

19、導管移出水面，再熄滅酒精燈 FeS+H2SO4H2S+FeSO4 BC 【答案解析】（1）高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，發(fā)生裝置選擇A；排水法收集到的氣體比排空氣法收集到的氣體純，用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應(yīng)選擇上述裝置中的A和D進行組裝；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；試管口的棉花團是防止高錳酸鉀顆粒隨著氣流進入導管堵塞導，所以A裝置中還缺少棉花；故填：AD；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；棉花；（2）當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先將導管移出水面，再熄滅酒精燈。故填：先將導管移出水面，再熄滅酒精燈；（3）硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制硫化氫氣體和硫

20、酸亞鐵，反應(yīng)的符號表達式為：FeS+H2SO4H2S+FeSO4；實驗室常用硫化亞鐵（FeS）固體與稀硫酸（H2SO4）在常溫下反應(yīng)制硫化氫氣體和硫酸亞鐵，因此不需要加熱；硫化氫氣體的密度比空氣大，易溶于水，因此只能用向上排空氣法收集；故填：BC。14、長頸漏斗 B D 碳酸鈣+稀鹽酸氯化鈣+二氧化碳+水 澄清石灰水 將生成的氣體通入澄清石灰水，觀察石灰水是否變渾濁 b 不會 【答案解析】（1）通過分析題中所指儀器的作用可知，a是長頸漏斗；實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，二氧化碳密度比空氣大，溶于水，所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，收集裝置為D，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水

21、和二氧化碳，文字表達式為：碳酸鈣+稀鹽酸氯化鈣+二氧化碳+水；氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以為了檢驗該氣體，應(yīng)選擇的試劑是澄清石灰水，檢驗該氣體的方法：將生成的氣體通入澄清石灰水，觀察石灰水是否變渾濁；（2）氧氣密度比水小，不易溶于水，所以用排水法收集并測定氧氣的體積（忽略量筒中導管的體積對實驗結(jié)果的影響），應(yīng)將裝置E導管口b與裝置F中導管口d相連。若裝置E中留有少量空氣，不會影響對氧氣體積的測定。故答案為：（1）長頸漏斗；B，D，碳酸鈣+稀鹽酸氯化鈣+二氧化碳+水；澄清石灰水；將生成的氣體通入澄清石灰水，觀察石灰水是否變渾濁；（2）b，不會。15、鐵架臺， 錐形瓶 高錳酸鉀錳

22、酸鉀+二氧化錳+氧氣 集氣瓶口出現(xiàn)大量氣泡 C； 從 d 端緩慢向瓶中加水，從 c 端收集排出的氣體 過氧化氫溶液/雙氧水； 調(diào)節(jié)分液漏斗活塞，控制反應(yīng)速率 向過氧化氫溶液中加水， 降低其濃度 【答案解析】(1)據(jù)圖可知標號儀器的名稱：a是鐵架臺、b是錐形瓶；(2)A裝置需要加熱，可用高錳酸鉀受熱時分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣制取氧氣；反應(yīng)的文字表達式是：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；(3)選用C裝置收集O2時，判斷O2已收滿的現(xiàn)象是集氣瓶口有大量氣泡冒出時，則證明已滿；(4)因為氧氣不易溶于水，用 E 裝置收集氧氣，應(yīng)從c端進入；從 d 端緩慢向充滿氧氣后的 E 裝置中加水，從 c 端收集

23、排出的氣體即可；(5)用B裝置制取氧氣，要用到的藥品有固體二氧化錳，液體過氧化氫，分液漏斗中盛放過氧化氫溶液；可以通過向過氧化氫溶液中加水，降低其濃度或調(diào)節(jié)分液漏斗活塞，控制液體滴加的速率來實現(xiàn)。16、試管 集氣瓶 A C E 高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 過氧化氫溶液和二氧化錳 過氧化氫水+氧氣 檢查裝置氣密性 b a G H 【答案解析】（1）裝置圖中的儀器名稱：是試管，是集氣瓶；（2）實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A；氧氣密度大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法收集，收集裝置可選用C或E，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達式：高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（3）若用B裝置制取氧氣，反應(yīng)物可以是固體和液體，反應(yīng)不需要加熱，需要藥品過氧化氫溶液和二氧化錳，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，該反應(yīng)的文字表達式過氧化氫水+氧氣，為防止裝置漏氣，影響實驗效果，裝藥品之前