有關幼兒工作計劃9篇第二版

1、有關幼兒工作計劃9篇第二版僅供參考擬稿人：有關幼兒工作計劃9篇第二版日 期： 有關幼兒工作計劃9篇第二版有關幼兒工作計劃9篇第二版有關幼兒工作計劃9篇第二版序言：大家在平時工作和生活中往往需要用到有關幼兒工作計劃9篇第二版，而且有時候非常急用，所以小編為大家精心整理了很實用的有關幼兒工作計劃9篇第二版，希望能快速幫助大家解決燃眉之急。下面是小編為大家精心整理的有關幼兒工作計劃9篇第二版，這篇有關幼兒工作計劃9篇第二版供大家學習和借鑒。有關幼兒工作計劃9篇第二版,希望能夠對大家有所幫助哈，有關幼兒工作計劃9篇第二版如果有不妥之處，歡迎大家批評指正、或是聯(lián)系小編刪除有關幼兒工作計劃9篇第二版。有關

2、幼兒工作計劃9篇第二版有關幼兒工作計劃9篇有關幼兒工作計劃9篇時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，是時候開始寫工作計劃了。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？以下是我為大家整理的幼兒工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒工作計劃篇1一、情況_：新的學期，新的思路;新的學期，新的希望。中班一學年在園領導的積極指引下，各班嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，認真執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作。對年級組的各項活動，大家都能積極主動地參加，主人翁精神很強。二、指導思想：本學期在全面領會園務計劃和教研計劃精神的基礎上，以抓常規(guī)教學為基點，以研究園本課程為

3、主、以關注師幼發(fā)展為核心，開展扎實有效的年級組活動，并努力使年級組活動呈現(xiàn)內容、形式、質量、層次上的進一步提升。三、重點工作：1。增強年級組內教師的業(yè)務學習，提高教學質量，不斷學習摸索新課程，提高教師的自覺性和積極性，同時使年級組的常規(guī)管理工作更上一層臺階;2。鞏固幼兒良好的游戲行為習慣，學會正確解決角色游戲中的困難，并能學會評價自己和他人的游戲。同時提高年級組內教師的游戲組織、觀察、指導、評價的綜合能力;3。提高安全責任感，安全警鐘長鳴;四、目標措施：（一）規(guī)范一日活動環(huán)節(jié)，細化大班一日活動組織1。遵守大班一日生活作息時間表，學會從一日生活的細微環(huán)節(jié)入手，明確一日活動各環(huán)節(jié)的要求、指導要點，

4、并且做到持之以衡;2。重視兩位老師與保育員的配合，確保孩子在戶外活動、集體教學活動、生活活動中的安全;3。認真組織區(qū)角活動，結合主題活動豐富區(qū)角活動的材料，并且根據大班孩子的年齡特點，全面、有序地增添相關材料，加強指導和評價;（二）提高師幼安全責任，努力做到安全警鐘長鳴1?！皟山桃槐！泵芮信浜?，把保育工作緊密的與一日教學活動相結合，各個環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保教工作規(guī)范;2。年級組強調安全教育，督促加強教師、幼兒的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生;（三）家園聯(lián)系密切配合，家長工作細密、精密1。利用電話、接送等機會與家長多聯(lián)系，交換情況，進一步做好上門家訪、約談工作，加強家園聯(lián)系、溝通;2。召開

5、家長會，聽取家長意見和建議，進一步完善教育教學工作。繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，與孩子一同分享成長的快樂，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛;3。充分調動家委會成員，使他們清楚自己的職責，發(fā)揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師提供教育資源，幫助老師實施各項活動;幼兒工作計劃篇2上學期，游戲教研組剛剛起步，我們立足了根本和教育實踐的第一線，組織研討。組員們進行了創(chuàng)造性游戲教育理論方面的學習、游戲實踐活動的觀摩、游戲活動的反思與研討，幼兒游戲教育環(huán)境創(chuàng)設的講座與教研的總結。大家在相互觀摩、互相研討、相互交流

6、中，都感到有比較大的收獲。同時又為自己園、自己班的游戲實踐提供了良好的經驗借鑒。在本學期中，游戲組將進行了以下方面的教研：一、學習有關幼兒園游戲的相關理論學習理論：幼兒游戲中教師的觀察與指導方面。針對創(chuàng)造性游戲的教師組織與指導，學習相關的前沿信息，提升教師的意識與指導能力。二、開展游戲現(xiàn)場觀摩活動，對于各個年齡階段幼兒游戲的基本組織與指導進行研討本學期的重點：探討創(chuàng)造性游戲中教師的指導現(xiàn)場觀摩包括：創(chuàng)造性游戲環(huán)境的創(chuàng)設，游戲可行性目標的制定，現(xiàn)場幼兒游戲的活動組織與指導等反思與評析包括：創(chuàng)造性游戲的計劃制定，游戲執(zhí)教老師的反思，研討教師的集體評析交流與總結：組員個人進行游戲計劃制定的交流游戲中

7、對于幼兒行為的觀察記錄關于教師在創(chuàng)造性游戲中初步的指導思考主題角色游戲的材料提供與環(huán)境創(chuàng)設成果菜單三、通過專題研討，提升教師關于幼兒園游戲工作開展的水平四、組織專家講座，幫助教師在理論與實踐中得到提高具體教研活動安排：活動日期活動時間活動地點活動內容9月16日第三周14:30一幼奧體（_）理論學習（關于幼兒游戲指導的理論學習）教研計劃交流確定游戲觀摩的地點時間待通知8:30一幼奧體專家講座：研究性游戲的材料提供與環(huán)境創(chuàng)設10月14日第七周8:30育英幼兒園游戲現(xiàn)場觀摩（游戲的環(huán)境創(chuàng)設與材料提供）10月28日第九周8:30一幼奧體準備游戲組區(qū)開放活動觀摩（游戲的計劃與目標制定）11月4日第十周8

8、:30一幼奧體_開放周游戲組開放觀摩11月25日第十三周8:30幼兒園關于游戲指導方面的講座：幼兒游戲中的觀察與指導12月9日第十五周8:30幼兒園游戲現(xiàn)場觀摩（幼兒游戲的教師觀察）12月23日第十七周14:30幼兒園游戲現(xiàn)場觀摩（幼兒游戲的觀察與指導）1月6日第十九周14:30一幼奧體研討總結注：1、請各位組員關注活動時間，準時參加。如有變動，另行通知。2、活動中的游戲現(xiàn)場觀摩，由各家幼兒園申報，歡迎積極申請。幼兒工作計劃篇3一、指導思想：本期我園藝術組的教研活動以素質教育為中心，以幼兒園指導綱要精神為指導，以_市教委深入貫徹幼兒園教育指導綱要(試行)的意見要求為主要工作目標。在教研活動中遵

9、循“求真務實”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動研究，扎實有效地深入貫徹綱要。堅持把提高保教質量放在第一位，全面貫徹澄江小學教研工作的思路，通過各種活動的開展，積極地促進幼教事業(yè)向前發(fā)展。二、主要工作思路：本學期藝術組的教研工作要從以下幾個方面來開展：1、強化自身建設，努力提高教研整體水平。本著精干高效，結合實際的原則，制定完整的教研計劃，確定每一次教研活動的內容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加，切實提高教師們的教研水平。與園領導共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動的教職工全心

10、投入到教研活動中，解決他們的后顧之憂。2、抓好學習，努力提高教師的專業(yè)素質。幼兒園教育“質量就是生命”，教研組根據相應的學習制度，形成一種學習氛圍。教研組作為教師學習的陣地，提高保教水平的重要手段之一，在藝術組的教研活動中，主持人都引導參研教師學習幼兒教育的理論知識，以此提高教師們的專業(yè)知識水平，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點，加強教師們的理論基礎。3、發(fā)揮教研職能，關注我園在實施綱要中的具體、真實、關鍵問題進行研究。幼兒工作計劃篇4一、班況_本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細，根據幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能

11、力、與人不交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。二、保教工作：以規(guī)程為指針，貫徹新綱要精神，根據園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。利用好蒙特梭利的教育理念，給孩子充分的_，和促進幼兒身心和諧發(fā)展。1、保育工作督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好

12、幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情。細心呵護幼兒成長。在日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。2、教育教學工作尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容每周教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設了英語教學，讓

13、幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在

14、活動中認真觀察幼兒，知道幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術”為中心教學的特色園。結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：植樹節(jié)端午節(jié)五一國際勞動節(jié)六一國際兒童節(jié)等，我們將根據不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合_節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子活動。

15、三、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。幼兒工作計劃篇5一、概況：本組共有組員5名，一人本科在讀，4人大?；虼髮Ｔ谧x。其中多媒體專職教師一名，其余均為參與一線帶班的教師。二、特點：優(yōu)勢1、對課改新理念有了進一步的認識和理解，說課、評析能力有所提高。2、積累了“促進幼兒社會性發(fā)展”

16、的相關知識和開展實踐活動的經驗。3、從主動參與轉向主動研討，科研意識逐步增強。薄弱環(huán)節(jié)1、教育理念尚未有效地轉化到實際的教育行為。2、對“社會性”概念界定、內涵有待進一步研究。3、對教師預設和幼兒生成的有效結合存有困惑。在園和中心組的指導下，繼續(xù)學習、貫徹課改精神。樹立“教師是活動的主人”、“以教師為主體”的發(fā)展觀，促使教師主動地學習、實踐、思考、研究，使教研更好地為教師和教育服務。1、從問題入手，及時捕捉具有普遍意義和典型意義的問題。通過組員間的互動來解除困惑，更好地將理念轉化為行為。2、開展對“促進幼兒社會性發(fā)展”的進一步深入研究，就主題游戲中大班幼兒的社會性發(fā)展對其探索能力的影響進行初步

17、研討，完成大班幼兒任務意識及完成任務能力的調查研究。3、學習、_探索型主題活動的“主題”中的案例，正確認識、理解、把握教師預設和幼兒生成之間的關系。4、開展主題型家長活動，增進家園聯(lián)系，做好幼小銜接工作。大班教研組計劃各月工作重點提示調整與實施2月1、學習園務計劃，在此基礎上結合本組實際情況確定本學期教研組特色及研究重點。2、實踐活動斜坡與球及評析研討。3、進行混班主題游戲內容的商討并做好相關的準備。3月1、策劃、組織植樹節(jié)幼兒社會實踐活動。2、交流各班探索型主題活動的開展情況，研討主題的選擇和確立。3、開展大班幼兒幼小銜接的家長講座。4月1、實踐活動主題游戲中對幼兒的社會性發(fā)展和探索行為進行

18、觀察、評析。2、收集、交流有關幼兒社會性發(fā)展的活動或游戲內容。5月1、就主題游戲中大班幼兒的社會性發(fā)展對其探索能力的影響進行初步研討。2、參觀小學，做好幼小銜接工作。3、進行大班幼兒任務意識及完成任務能力的調查研究的結題工作。6月1、計劃、組織幼兒“畢業(yè)活動月”的活動。2、邀請小學老師、一年級學生及家長到園座談。3、幼兒社會性活動或游戲案例的收集、匯總。4、針對教研計劃以及實施情況進行學期小結，對下學期的教研活動提出建議。幼兒工作計劃篇6依據上級有關部門工作計劃為重點,以提高我鄉(xiāng)兒童生存質量，促進兒童身心健康發(fā)展為目的，加強兒童保健工作管理，特制定如下工作計劃：1、為提高全鄉(xiāng)兒童保健醫(yī)生的業(yè)務

19、水平，定期組織村醫(yī)進行業(yè)務培訓學習，每月例會，年底有工作總結及考核。2、加強本鄉(xiāng)5歲以下兒童死亡，危重兒童，院外死亡兒童的報告情況。通過加強出生缺陷和重危新生兒追訪查找兒童死亡漏報。3、提高兒童保健系統(tǒng)管理質量，鼓勵兒保民生，開展嬰兒早期教育，填寫兒童保健手冊，做好新生兒訪視，早教宣傳，并詳細做好訪視及28天小結工作，做好0-6歲兒童生長發(fā)育評價，做好全鄉(xiāng)一次性體檢工作，并掌握各種常見病、多發(fā)病、肥胖癥及營養(yǎng)不良等患病情況，并填寫兒童保健手冊、各種登記。以上為我鄉(xiāng)20_年兒童保健工作計劃，有不當之處還需在以后工作中不斷完善。幼兒工作計劃篇7一、指導思想繼續(xù)以科技發(fā)展觀為指導，堅持以幼兒發(fā)展為本

20、的宗旨，根據園務計劃全面實施素質教育和思想品質教育，注重幼兒的個性差異，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，打好基礎，開拓創(chuàng)新，促進幼兒的全面發(fā)展，拓展現(xiàn)代幼兒科技教育研究，貫徹以幼兒為本的教學思想，將保教相結合的工作作為班級工作的重點之一來進行，從為孩子全面、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實的基礎。二、具體工作及措施(一)共同生活目標1：在老師的幫助下，愉快參加各類活動。措施：(1)組織幼兒參加各種活動，在活動中教師指導幼兒玩的方法，體驗活動的快樂。(2)保證每天的戶外活動時間，為幼兒提供各種活動器具，引導幼兒會玩，愛玩。(3)通過做操、律動、體育游戲、發(fā)展幼兒的各種動作和身體的協(xié)調能力。目標2：能自然

21、地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等，發(fā)展幼兒的小肌肉群，逐步增強身體的適應能力。措施：(1)過各種體育游戲和幼兒學習模仿操來發(fā)展走、跑、跳、爬等一些基本技能，并能在寬25CM高5CM的積木上走，身體保持平衡。(2)在日?；顒又校ㄟ^各種游戲對幼兒進行搭積木的訓練，以發(fā)展幼兒的小肌肉動作。(3)人手一份活動器械做到室內室外都適用。(4)通過各種體育活動和游戲，增強幼兒身體的適應能力和抵抗能力。(5)在一日活動中，老師指導幼兒學習扶著樓梯一步一級地上、下樓梯。(6)能單手連拍球三個到四個。目標3：在活動中注意安全，不做危險的動作。措施：(1)通過故事、討論、情景表演等形式知道玩的時候不能奔跑，不能

22、推擠別人。(2)活動中提醒幼兒排隊走路、玩滑梯。目標4：鞏固盥洗、入廁常規(guī)、能根據需要及時入廁。措施：(1)通過平時的生活活動，讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾、茶杯標簽，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的茶杯喝水。、(2)通過故事、談話、兒歌等形式，鞏固正確的洗手、擦臉的方法。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時_地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習慣。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干凈再甩三下，會打開毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈。(3)利用生活活動時間通過各種形式，讓幼兒知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上褲子再請老師幫忙塞衣服。目標5：愉快的進餐，基本上能_吃完自己一份飯菜，保持桌面、地面、身上的整潔。幼兒工作計

23、劃篇8一、指導思想教研組是提高教學質量的重要陣地。本學期我們將繼續(xù)以幼兒園教育指導綱要為依據，以幼兒園學期工作計劃為重點，以提升教師素養(yǎng)、促進教師專業(yè)成長為核心，以園本研修為抓手，圍繞幼教中心的工作重點，扎扎實實地抓好本園教育教學工作，優(yōu)化幼兒一日生活，營造學習和研究氛圍，在師師互動、師幼互動中促進教師的專業(yè)成長，使幼兒獲得良好發(fā)展。二、現(xiàn)狀_大班教研組現(xiàn)有教師6名，都有十多年教齡以上，上學期我們按計劃完成了各項教學任務，幼兒在各方面都得到了較好的培養(yǎng)，教師們的教學水平也有了不同程度的提高。隨著社會的發(fā)展，對幼兒教師的要求也越來越高。顯然教師再固守原有知識已遠遠不能滿足當前素質教育的要求，我們

24、應加強學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝教育頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。三、教研目標1、加強教學研究，努力尋找教材與園本課程的結合點。2、對教師進行多方位培養(yǎng)，加強本組教師的教育教學基本功的培訓與提高，不斷提高專業(yè)水平。3、圍繞大班教學重點，通過各種形式和內容的活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習和常規(guī)習慣，提高任務意識和責任意識，為走進小學奠定基礎。四、具體措施1、充分利用_，積極參加“感知網”繼續(xù)教育的遠程_學習，不斷吸收新信息，與時俱進，順應社會發(fā)展需求，培養(yǎng)_新型教育人才。平時翻閱一些早期教育類_，充分利用_資源，不斷吸收新信息，加強對園本課程的研究。2、充分發(fā)

25、揮集體備課的作用，努力提高教師自身的素質，促進教師間的互研互學，強化教研教改的意識，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新，爭取在教學改革的領域中呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的大好局面。3、一課三研活動。為了立足課堂教學研究，提高教學有效性，通過開展每人一次“聽課日”，每組一次展示活動觀摩研討。圍繞教育觀念向教育行為轉化諸方面，展開研課、磨課、開課的互動學習。4、適時開展各種評比活動，如心得評比、環(huán)境創(chuàng)設評比、區(qū)域活動評比、基本功評比等，激發(fā)教師教育熱情，努力營造園內良好的教育氛圍。5、做好課程的前審議和后審議工作，克服課程實施的隨意性。6、為了立足課堂教學研究，提高教學有效性，積極參加園內評優(yōu)課活動，促進教

26、師間的互研互學，強化教研教改的意識，在大家暢所欲言、共同討論中尋求最佳的教育途徑，從而使大家有一個互相學習的機會。7、把課題農村幼兒園實施多元化美術教學的研究研究與教研活動相結合，滲透到區(qū)域活動、教學活動中，使課題研究常態(tài)化、有效化，注重課題研究成果的總結提煉，引導教師進行教育寫作，以隨筆、論文等形式記錄自己的思考，并鼓勵教師積極參加投稿。8、開展班級交流活動，要求教師認真制定好各類計劃并進行交流，幫助教師開拓思路，多創(chuàng)新、多思考，提高教師保教工作水平。9、做好幼小銜接工作，與家長進行溝通交流，向家長宣傳“幼小銜接”知識，適時適宜地為幼兒創(chuàng)設環(huán)境，給幼兒大膽表述自己內心的想法的機會，為他們入小

27、學做好良好的準備。本學期，我們大班組將繼續(xù)認真落實幼兒園教育指導綱要，圍繞園內教育教學計劃，不斷提升本班組教師的教育理念及課堂駕馭能力，為開展園本教研打下深入而扎實地基礎，以優(yōu)質的服務得到社會與家長的認可。五、工作安排：二月份1、制定教學計劃、教研計劃。2、做好課程審議工作。3、組織幼兒參觀小學。4、做好環(huán)境布置。三月份1、開展“三八節(jié)”愛媽媽主題活動。2、加強常規(guī)訓練，優(yōu)化幼兒一日活動。3、進行環(huán)境布置評比。3、參加骨干教師教學展示活動。四月份1、開展安全主題活動。2、區(qū)域活動觀摩研討。(園內)3、勤練基本功。4、組織幼兒踏青活動。五月份1、區(qū)域環(huán)境評比活動。(園內)2、班主任_。(園內研修

28、研討活動)3、家長半日開放活動。4、組織幼兒慶“六一”活動。5、參加_教學研討活動。六月份1、班主任工作交流活動。2、做好幼兒發(fā)展評估。3、做好期末總結、考核等各項結束工作。4、參加暑假繼續(xù)教育。幼兒工作計劃篇9一、情況_（一）優(yōu)勢：1、上學期全體教師都積極投入環(huán)境創(chuàng)設工作，為參與“_市中青年教師教學評比”做出了盡心的準備，特別是在過程中體現(xiàn)出互助互勵的精神，使教師們在實踐中對主題環(huán)境創(chuàng)設有了更進一步的認識和理解，也使人際關系更為融洽和諧。2、網上_拓展了教研新思路，教師們可以擺脫傳統(tǒng)教研學習時“面對面，難開口”的困境，使學習變得輕松和_，教師能暢所欲言的發(fā)表個人的想法和觀點，也能使教研組更好

29、的了解教師實踐過程中的真實想法，有針對性地開展研究。3、教師的工作質量不斷提高，特別是在“迎新系列活動”項目的實施過程，教師們凸現(xiàn)出極強的責任心，力求通過創(chuàng)設整體環(huán)境、提供豐富的活動材料以及編排形式多樣的幼兒節(jié)目來展示我們的教育成果?；顒拥玫搅思议L高度的肯定和稱贊。4、教師們正逐漸將所理解的課改理念轉化為自身的教育行為，實施過程中有了初步的整合意識，注重做好活動前的各項準備工作（幼兒認知經驗、生活經驗、多媒體課件、環(huán)境創(chuàng)設等）。（二）不足：1、對“主題環(huán)境的創(chuàng)設”可以進行更為深入的研究，使環(huán)境在主題活動中能更好的突顯其隱含的教育價值，讓幼兒在互動的過程中獲得更多能力的提升。2、教師們在組織教學活動時忽視“教具投放位置”“幼兒觀看電視的座位安排”等細節(jié)問題，缺乏