中考滿分作文錦集8篇

1、第 PAGE18 頁 共 NUMPAGES18 頁中考滿分作文錦集8篇中考滿分作文 篇1 歲月在飛逝，但不會逝去的是我的童心；河水在污染，卻染不了我的靈魂。媽媽常跟我說做人要有孝心，要懂得感恩。母親含辛茹苦把你拉扯大，你該如何回報？每天，我都要感受那揪心的痛。那一幕，我永遠也忘不了！ 在學校的垃圾堆里，我們經(jīng)?？匆娨粋€身影。她是那么瘦弱，仿佛微風就能讓她倒下。她衣著單薄，里面一件看不清顏色的舊毛服，外面一件破破爛爛的衣服，在寒冷的冬日里凍得發(fā)抖。走近，會讓你吃驚得倒在地上。原來，她是一位年近七十的老人，滿頭銀白而蓬亂的頭發(fā)，一臉的皺紋，瘦得臉上只剩下一張皮，看了叫人心痛。她為什么在那又臟又臭的

2、垃圾堆里撿垃圾？她沒有兒女嗎？不，她有兒女，她有家，只是她被她的家人拋棄了。他們嫌棄她，嫌她臟，嫌她臭，嫌她老，嫌她不能干活，只會吃白飯。我想，如果當初老人沒生那些不孝子，她也許不會落到今天這個地步吧。同學們把垃圾不斷地往里倒，灰塵四處飛揚，她的身影變得模糊。她沒停下，仍舊在那里仔細翻找著。她那么認真，那么仔細，生怕放過一張紙屑！她是在找她的生活??！今天輪到我值日，我和幾個同學提著沉甸甸的一大筐垃圾向她走去。我很小心，很小心，生怕把垃圾倒在了她的身上。老人抬頭，漠然地看了我一眼，沒有任何表情，又低下頭繼續(xù)尋找她的“寶貝”。我看了看老人，鼻子發(fā)酸，逃也似地離開了。我低著頭，慢慢向教室走去。我的心

3、很沉，很重！腳下似戴上了腳鐐，似有千斤重擔，邁不開步子。回到教室，那一幕深深地烙在了我的腦子里，無法消除。一閉上眼睛，老人那襤褸的衣作、漠然的表情、拾垃圾的動作又浮現(xiàn)在我的眼前。從那以后，當我看見老人干活時，我就會想起那位在學校垃圾坑里拾垃圾的老人。這是一篇完整的敘事文章，文章開篇點題，告訴我們讓自己永遠難忘的那一幕，引起讀者的閱讀興趣。敘事條理，情節(jié)曲折起伏，層次分明，詳略得當，構思大膽新穎、有獨創(chuàng)性。中考滿分作文 篇2 天，灰蒙蒙的，鉛灰色的云籠在頭頂，給人以沉悶、壓抑，乃至窒息的感覺。 我呆呆地坐在小河邊，暗自垂淚，憤懣、凄苦、悲涼，多種傷感時時襲攏著我的心。我流淚幽泣，時而憤怒地抓起地

4、上的石子向遠處撇去 想想考試的不理想，喉間又涌上了幾絲痛楚的哽咽。 小河靜靜地流，毫不懈怠。條條河流歸大海，可我的歸宿在哪里？ 愣愣地望著小河，忽然有一株樹的倒影映入眼簾。抬頭看，那株小白楊，筆直的干，筆直的枝，這，不是茅老先生筆下的“英勇斗士”的形象嗎？ 風拂楊葉，嘩嘩作響。白楊，你是在可憐我？你是在安慰我？還是在鼓勵我？ 夜間，暴雨驟至，電閃雷鳴，狂風大作。 次日清晨，許多人跑向村北小河。我也走過去，見那株白楊昨夜被狂風吹折，倒在小河中。 有個青年走到樹旁，看了看說：“扶起它，興許還能活?！庇谑瞧呤职四_地把它扶起。我摸著斷痕，那兒有幾點粘液。白楊啊，這可是你的淚？ 過了幾天，我再去小河邊，

5、那株白楊葉片已經(jīng)微黃，有幾片已飄落下來。多可憐的白楊樹！ 從此，我不再去河邊我不愿，也不忍看到白楊死去的慘景。 開學之期將至，家中決定讓我復習。我背起行李，走在村邊小路上。將近小河，忍不住內心某些微妙感覺的驅使，我抬起頭，把目光移向那株白楊。那白楊竟奇跡般地活了下來，依然是筆直的干和枝，依然是那么挺拔聳立。那初抽的新葉，似乎比以前更綠更亮。樹干上還帶著傷痕，然而正是這傷痕，明白地顯示它不屈不撓的氣質！ 我緊緊地盯著它，細細地打量它，深深地體會它，白楊啊，你莫不是想送我一份生活的啟迪？你莫不是想告訴我頑強奮斗可以戰(zhàn)勝一切困難？你莫不是在鼓勵我要努力奮斗下去？ 擦干了眼淚，眼前一片光明。今后的路，

6、我要好好地走下去 在我心中有一株非常非常棒的白楊，一株緊韌、挺拔、不屈不撓的白楊！中考滿分作文 篇3 生活中，有許許多多的事情使我們著迷，例如：跳舞、跑步、寫生等，而讓我已經(jīng)著迷到著魔的自然是畫畫中的版畫了。 我在學校中刻了一幅女孩看海的畫，在興趣班里，我又刻了什么了？一起來看看吧！自從小智老師與我的家離得太遠了，媽媽認為浪費時間，就讓我到清涼門大街的妙妙老師那兒去上課了。經(jīng)過一節(jié)速寫課的煎熬，妙妙老師終于同意我們刻木版畫了。其實呢，也就是給你一塊比A4紙的一半還小一點的橡皮，讓你在橡皮上課，我絞盡腦汁的想：我到底畫個什么來刻呢？我打開了IPAD，一翻就翻到了奇跡暖暖中的雙子座的Q版，擁有選擇

7、糾結癥的我就像：唉！就他了吧，反正也是我的星座！首先老師讓我們在和它差不多的紙上啟稿，我埋頭便畫，“思麒，你應該把東西畫大點，等會兒要刻呢！”老師說，“你們大家都畫大一點！”我只好用橡皮把它給擦了，后來，我又接二連三的擦了十幾次，我放棄了，再無數(shù)中照片中重選了一張：是一個小女孩，它有著粉紅色的頭發(fā)，頭發(fā)上還夾著兩個白藍相間的蝴蝶結，衣服也是藍色加藍邊的，還穿只一層薄薄的紗，十分可愛。雖然看著很可愛，但我卻遇到了對我來說的史上最大難點：劉海、頭發(fā)和眼睛。我一步一步艱難的畫著，還是擦了又擦，好不容易才畫出了一個“鬼”一樣的人。畫好后，老師用“木蘑菇”把我的畫印到了橡皮上。這么神奇的嗎？我還以為要重

8、畫一幅呢！結果，我太激動了，拉了一下桌子，印上去有重影，我只好用勾線筆再畫一遍。老天！你為何要和我過不去？我以后再也不叫你“爺”了！你一點也你不愛我這個“孫子”！我剛剛畫好，老師就給我一把刻刀，讓我刻，我沿著線就刻。誰知老師說：“讓你陽刻，沒讓你陰刻呀，大姐！”我只好用更粗的線條蓋住它。上課到末尾，老師會讓我們點一點吃的，誰知，平時對事物十分敏感的我，今天卻一點反應都沒有，老是拍了幾下我的肩膀我才反應過來。當食物上桌后，香氣迷人，但我還是無動于衷，一心一意地在刻，直到下課。下課后，我還是在那刻，直到媽媽催我回家，我才問老師能不能把橡皮給我，我?guī)Щ丶矣米约旱墓ぞ呖蹋蠋熗饬??；氐郊椅疫€是一直在

9、刻，媽媽都叫我好幾次去吃飯了呢！刻版畫是我著迷，也正是我最喜歡的事了！中考滿分作文 篇4 生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。 題記 綠葉對樹根的情意我家院前綠樹成行。每到春天，它們競綠葉對樹根的情意相發(fā)芽；每至夏天，它們蔥蔥蘢蘢；每逢秋天，它們落葉繽紛；每遇冬天，它們傲然挺立?？蔁o論幾載變遷，滄海桑田，唯一不變的是那份情意，那份綠葉對樹根的情意。沒了樹根，何來樹葉？沒有了樹葉，談何樹根？毋庸置疑，樹根是樹葉之本。它支撐著樹葉向四周展開，擴大再擴大?？蓸淙~何嘗又沒有報答樹根？它說： 我蔥蘢，我成茵，我繁茂，我青翠，這便是我對樹根最好的報答！無論怎樣，綠葉對樹根永遠有著最真摯

10、的情意！青山對綠水的依戀我獨自一人漫步在漫山遍野的山花中，一種心曠神怡的感覺油然而生。穿過層層樹林，展現(xiàn)在我眼前的是一條清澈見底的碧溪 叮咚，叮咚，咚 泉水與山石相親吻，奏出一首清脆的山水小調。山姑娘對著水鏡子梳妝，瞧，山姑娘多美啊！一件綠色的外衣上鑲著點點金邊，婀娜多姿，嫵媚動人綠水圍繞著青山流淌，久久不肯離去，好像對青山依依不舍；青山也伸出它宏大的雙臂，緊緊擁抱著綠水，滴下晶瑩的淚滴，軟軟地浸入綠水的心田。我心對生活的熱愛生活賜予我幸福，賜予我悲哀，賜予我好壞，賜予我善惡，賜予我美丑 然而我對生活的熱愛是永遠不變的，永遠激情澎湃，永遠深情熱愛。我感激生活，它帶給我親人的關懷，朋友的問候，老

11、師的叮嚀，同伴的鼓勵；它向我展開博大的胸襟，擁抱我，愛護我，認可我；它賜予我一顆感恩的心。用心生活吧！你會得到生活賜予的那顆懂得感恩的心中考滿分作文 篇5 看不厭，看不厭天邊的火燒云和熟透的紅高粱相融成一片?？床粎?，看不厭飽滿的麥穗低著謙遜的頭顱，又不時地在風中舞起金浪?？床粎?，看不厭落葉滿天。 我愛秋。也許是因為生在秋日，我總是固執(zhí)地認為秋乃四季之最。春的百花，夏的涼風，冬的飛雪，我愛大自然所賜予的每一樣美好的事物。但對它們的喜愛遠不及我對秋的如癡如醉。我愛秋。在那些個落葉繽紛的日子里，我會帶著相機上山，照下我的至愛，愛惜地放進我的相冊。風騁過，有葉輕輕飄落。葉落，是風的執(zhí)著，還是樹的不挽留

12、？亦或是葉對大地的一片赤誠?？茨峭时M了綠的葉面仍顯耀著分明的脈搏。無數(shù)次，我的心為之悸動。而今呢，原本不多的行道樹，只是零星地撒著黃葉，遠沒有了過去的紛紛揚揚。僅存落葉在柏油路面上被過往的車輛熏得發(fā)黑。人們開始從暖氣降價的小廣告上得知秋的到來，不再是從那滿天的落葉里知秋。我惋惜。記憶中的落葉滿天時，有年邁的戀人攜手并肩，共同漫步在葉落的小巷，回味著幾十年前初次牽手的落葉之秋。更有孩子在公園的樹下嬉戲，沙沙地踩著樹影的斑駁根，可以穿過最微小的石縫，扎向最深的土層，但如今也只能在鋼筋水泥面前駐足。一棵樹從破土而出到秋來撒葉需要多少個四時，而在這漫長的歲月中，一條條馬路早已翻山越嶺。又是一幢高樓拔地

13、而起！這是贊美，還是人類的自責？我痛惜。但我相信一切還來得及?，F(xiàn)在開始吧，人類應彌補對自然的揮霍。在春不再有百花，夏不再有涼風，冬不再有飛雪之前，一切都還來得及?，F(xiàn)在開始吧，讓我們把這份對自然的痛惜深刻在心底，用我們的力量去保護自然。我相信，我們一定會再次見到秋葉滿天。中考滿分作文 篇6 一提到考試啊，同學們個個都心驚膽寒，看到那一張張雪白的卷子，心都快要跳出來了。每一次的考試場面都那么驚天地泣鬼神。 突然襲擊“把桌子調過來，拿出筆，把書交上講臺，準備考試?！钡乩砝蠋熞贿M教室就嚷開了。同學們一聽，“哇”地叫了一聲。地理老師眉頭一皺：“誰在叫??？再叫就是零分！”在地理老師的威逼之下，我們只好無奈

14、地放下“屠刀”暫時壓抑住心中的怒氣，“立地成佛”乖乖地把桌子調過來，接過試卷，開始埋頭苦干。一題，兩題“丁零”終于下課了。我們飛快地交了試卷，用“后會無期”的目光送走了地理老師虛驚一場我們班的“大內第一探”易成智急急忙忙地沖進教室，還沒站穩(wěn)就扯著嗓子叫：“同學們，日本鬼子進村了！”一同學大聲疾呼：“來者何人？”易成智向外瞧了瞧說：“此人乃下凡仙女向老師是也，她正抱著試卷以每秒50米的速度向我班殺過來了！”話音剛落，向老師已笑盈盈地站在門口了。同學們一見她手里的那一沓試卷就六神無主了，忙著交并接耳，商量瞞天過海的對策；還有的把書翻得嘩嘩作響。正在這九死一生之際，一個語重心長的聲音在耳邊響起：“同

15、學們，這是你們上一次的考卷，瞧你們這個成績，真叫人痛心?！薄鞍?！”同學們都異口同聲地大叫起來，提到嗓子眼兒的心終于落下來了，原來是虛驚一場飲泣疆場“組長下位收書，其他同學拿出筆，桌上不準放任何邊籍，準備考試啊?！卑嘀魅螚罱處熯呎f邊發(fā)試卷?！霸趺从质峭粨魴z查??？楊老師，這么下去我們會瘋掉的！”同學們大聲哀求著。可是任憑我們怎么呼喊，那一張張殺人魔王語文試卷仍向我們快速地飛過來?！安灰v話了，快點兒寫，今天的題量非常大，希望大家能夠按時做完?！睏罾蠋焽烂C地說。哇！我的天啊，四張卷子，40分鐘搞定，當我們是神童??？這也太不講人道主義了！我痛不欲生，但不能說了來?！凹佑停禳c兒寫”整個教室都充滿了一種

16、緊張的氣氛，即便這樣，該死的下課鈴還是很快就響了。同學們開始不安了：糟了，還有這么多沒寫完，怎么辦呢？死了，死了，這次絕對又不及格。但楊老師“執(zhí)法如山”，把試卷一張張地強行收上。老師拿著卷子走了，教室里開始回蕩起那幾位沒有答完卷子的女同學的哭聲，讓人備覺心酸。分、分、分，學生的命根；考、考、考，考師的法寶。何時考試才能離我們遠去，我們何時才可以展翅高飛？中考滿分作文 篇7 微笑， 似一陣和煦的春風，溫暖人心；微笑，似一縷燦爛的陽光，灑遍人間；微笑，似一束嬌嫩的鮮花，芬芳撲鼻微風吹起一片片的金子般的陽光，一輛“大綿羊”，如風吹過，不幸的我，摔了個四腳朝天，他匆忙下車，小心扶起我，在微笑中，向我道

17、歉，那抹微笑，像一個烙印，深深地印在我腦海中。當我與獎狀擦肩而過，喪氣而歸時，等待我的不是狂風暴雨，不是冷嘲熱諷，而是一抹溫馨的微笑，鼓勵的微笑，信任的微笑，那一刻，涌上心頭的，是親情的溫暖。當課堂上，我那個精彩的回答，語驚四座，那肯定的目光，那淺淺的微笑，瞬間，心中升起了乘風破浪的船帆。忘不了這些微笑，那么簡單，卻又包含著最豐富的內涵！要問什么最美？我想：就是那淺淺的微笑。中考滿分作文 篇8 一、全命題作文： 1、認真審題，明確題意：仔細地弄清題目的要求、重點和范圍，這是做好命題作文最關鍵的第一步。2、確定中心，選好材料：在弄清題目的要求、重點和范圍以后，就要認真回憶與這個題目有關的材料，哪

18、些事兒是自己最熟悉的，最有新意的，準備表達一個什么思想，這就是回憶材料，確定中心。中心明確了，就要環(huán)繞中心，選擇最能表達中心的材料。這就是環(huán)繞中心，選擇材料。3、列好提綱，確定詳略：確定中心，選好材料以后，就得列個寫作計劃，先寫什么，再寫什么最后寫什么，得有個次序。哪些內容與中心關系密切，要詳寫，哪些內容與中心關系不大，可以略寫，得分個主次，這步要求列好提綱，確定詳略。提綱好比建造樓房的圖紙。有了好的圖紙，造出的樓房才能堅固美觀。二、半命題作文所補詞語宜“小”不宜“大”，力求“小”中見大，“小”中見深。例如寫“窗外的_”，補“風景”就不如補“那只蝴蝶”容易展開和挖掘；寫“_之樂”，補“游山”就

19、不如補“雨中游普陀”更能集中地抒寫游興和樂趣。三、材料作文1、要認真讀懂材料，把握住材料的主旨。2、要適當使用材料，既不能避開原材料，另辟蹊徑，信馬由韁，又不能死死摳住原材料不放，永遠放不開手腳。3、要按要求寫作。材料作文一般都是由材料和要求兩個部分所組成。審題時不僅要吃透材料，還必須看清具體要求，嚴格按照試題的“指令”進行寫作，切忌不看要求就匆匆下筆。4、選好角度。一要根據(jù)自己的寫作能力(擅長寫的文體)和對材料的理解程度，選擇自己最易寫了的、最好把握的、有話可說的、有事可寫，有情可扦的角度人手。從小處著手，從小處著筆，以小見大。四、話題作文要想寫好話題作文，要善于“化大為小”。例如：請以“壓

20、力”為話題，自擬題目，寫一篇不少于500字的作文。要善于“以問領寫”：“什么可以構成壓力？”“有沒有壓力？”“壓力來自何方？”“壓力帶來什么？”“怎樣對待壓力？”等等，然后自己回答這些問題，從這些回答中選擇一二來寫文章，達到“化大為小”的目的。可以寫壓力來自過重負擔，也可以寫壓力來自責任感；可以寫壓力的從無到有，也可以寫壓力的從有到無；可以寫壓力來自外界，也可以寫壓力來自自身；可以寫在重壓下喘不過氣來，也可以寫變壓力為動力；可以寫要善于自我減壓，也可以寫“把壓力放在肩上，不要放在心上”等等。要選擇其中一個來寫，不要貪多，否則會造成東拉西扯，空談漫議。特別提醒中考考生特別注意：1、看清題目要求。

21、一般作文題都在“要求”一項里對文體、字數(shù)、表達方式等作出了明確的規(guī)定，必須把“要求”這項內容搞清楚，并且嚴格執(zhí)行不能遺忘。不符合文體要求(如要求寫記敘文寫成議論文、散文或、雜文等)，無論文采寫得多好，一律評四類卷以下，不得超過25分。2、注意題目中的隱含內容。題目中明確提出的要求是一望而知的，必須照辦無誤，但有些要求是隱含在表面文字背后的，需要考生自己悟出來。比如在陽光下成長中的陽光，當然不是指自然界的陽光，應理解為黨的關懷、集體的溫暖、家人朋友間的親情等等。我的腳印一題也決不是要描寫真實的腳印，而應當寫成長道路上、進步過程中的有意義的事件。對一些給材料作文題目中提供的材料，更應當注意運用概括、引申、類比等方法，加以認真分析，理解題目的比喻或象征意義。3、用一、兩分鐘編寫提綱，編寫提綱沒有固定的格式。由于文體的不同，提綱的寫法也應有所區(qū)別。如：記敘文可以按時間、空間的順序或事件發(fā)展的過程來編寫；議論文一般可以按照引論、本論、結論三大部分搭起架子，并體現(xiàn)論點、論據(jù)之間的關系；說明文則要抓住說明對象的特征按空間、或時間、或邏輯順序編寫。4、編寫提綱注意作文的布局。結構最好安排5個自然段，開頭開門見山三四句話一自然段和結尾點題二三句話一段，中間過程安排三段（例如寫記敘文，可寫