實用的想象作文匯總5篇

1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁實用的想象作文匯總5篇想象作文 篇1 “煩死啦！”哆啦A夢說，然后哆啦A夢拿出任意門，大雄說：“哆啦A夢你去哪里?！倍呃睞夢說：“我去一個涼快的地方。”然后哆啦A夢就走進任意門，把門關(guān)上，然后大雄就想了一想，覺得自己是不對，就打算去跟哆啦A夢說對不起，然后大雄就走進任意門，一進去就有一股寒風(fēng)吹過來，大雄縮起來說：“這里是什麼地方，是南極還是北極?！比缓蟠笮劬驮诳诖锬贸鲋耱唑眩ǘ呃睞夢的道具），一邊飛一邊叫著哆啦A夢。哆啦A夢，最后大雄在一個雪堆里看到一個藍(lán)色的圓球，他（大雄）以為是哆啦A夢就悄悄地走過去拿著那個圓球說了一句：“哆啦A夢，別生氣

2、了?！贝笮郯涯莻€圓球拿起，原來不是哆啦A夢，可是，那個圓球既然發(fā)光了，接著就從天上掉下來一個東西，一個很大的東西，大雄說：“這是什麼東西了？”然后她就爬上了那個東西，突然，那個東西從雪里滑了下去，那速度像一個失控的火車一樣，飛速的沖到了任意門里，轟的一聲就沖到了房間里，大雄的媽媽問大雄：“發(fā)生了什麼事啦，那麼吵？”大雄說：“沒事?！闭Z音未說完，又有一個大零件掉下來，轟的一聲，掉落在庭院里，然后大雄的媽媽又發(fā)火的罵了一聲說：“大雄，你到底在干嗎？”大雄說：“沒事，是地震?！比缓蟠笮巯肓讼?，在庭院的和在房間的組合起來是一個條腿，?。《呃睞夢送我的機器人，他口中說不給，現(xiàn)在又給，哆啦A夢真壞，大雄想

3、完以后，哆啦A夢就回來了說：“我真慘??！剛剛在北極凍成冰塊，又被北極熊追，真慘?！闭f完，哆啦A夢抬起頭看到了一個大東西說：“這這這是什麼??！”大雄擺出一副高興的樣子說：“哆啦A夢，是這個東西在呼喚這些大零件的，全部拼起來的話，可以組成一個機器人的?！?想象作文 篇2 假如我有一匹馬，我希望它的顏色是棕色的，身強力壯、魁梧高大，馬頭上有一穗迎風(fēng)飄動的瓔珞，尾巴的末梢還打上一個結(jié)，是一匹不可多得的神馬。 假如我有一匹馬，我一定要騎上它飛奔到新疆，去看望在新疆工作的爸爸；去吃沙漠里香甜的哈密瓜；去看那綠地毯般的那拉提大草原；去品嘗美味可口的馬奶酒；去游覽被世人稱為“人間仙鏡”的喀納斯湖；去看那荒蕪人

4、煙的塔克拉馬干沙漠。假如我有一匹馬，我一定要跨上它飛奔到青藏高原，去看雄偉壯觀的喜馬拉雅山脈；去看世界上最深的峽谷雅魯藏布大峽谷；去欣賞白雪皚皚的雪山；去瞧瞧雪山腳下的冰川；去登世界上最難爬的山峰；去草原上的賽馬場，讓我的駿馬和它們一比高低，顯示我神馬的威力。假如我有一匹馬，我要騎上它去炎熱的非洲，去看世界上最大的沙漠撒哈拉大沙漠；去看有“赤道雪峰”之稱的乞力馬扎羅山，去看最大的草原和最長的大裂谷。假如我有一匹馬，我要騎上它去世界上最寒冷的南極大陸，去看世界上最大的冰山，去南極干谷，看美麗的企鵝，感受那里的寒冷和潔凈。假如我有一匹馬，我要騎上它周游世界。去把地球上所有的美景都看一看，把所有的美

5、食都嘗一嘗，讓世界的任何角落都有我和神馬的氣息！想象作文 篇3 唉，這年頭做只蒼蠅真難！這不，所有的人都愛上了清潔。更可恨的是他們?nèi)祟惥谷粨P言要用蒼蠅拍消滅我們！現(xiàn)在，我們原本龐大的蒼蠅家族都因找不到立足之地，而死去過半。所以我要為我們死去的成員報仇 我“嗡嗡”的飛著，終于找到了一家專買“三無”食品的小攤。我頓時停了下來，等待時機飛到人類的肚子里面。哈哈，真是“磨破翅膀有好處，得來全不費功夫”呀！總算有個小男孩過來買東西了，他臟臟的臉，流著鼻涕，還在咬手指甲，我太喜歡他了。那個小男孩買了一包“麻辣條”就打開了包裝，在他張開嘴時，我“嗖”的一下飛進了小男孩的肚子。在他的肚子里面我玩的可高興了。一

6、會兒爬到他的腸子里面，一會兒對著他的胃猛踢，以此來發(fā)泄我對人類的不滿?？墒?，我卻發(fā)現(xiàn)一個不明物體向我飛來。仔細(xì)一看，原來是我的同伴。太好了，總算找到伴了！于是我和它在小男孩的肚子里玩起了捉迷藏。當(dāng)天夜晚，小男孩的肚子疼得要命。他媽媽便領(lǐng)著他去了醫(yī)院，在醫(yī)療室里，我連口大氣也不敢喘，生怕被那里醫(yī)生發(fā)現(xiàn)！好險，醫(yī)生始終沒辦法發(fā)現(xiàn)我。后來，醫(yī)生給小男孩照了_光，發(fā)現(xiàn)了我們。于是醫(yī)生給小男孩打上了一針，突然，小男孩的肚子里出現(xiàn)了千萬支箭，把我們一下子射死了。在臨死前，我對著醫(yī)生大聲吼叫道：“你別得意，總有一天我要飛到你的肚子里，對著你的肺和胃猛踢，讓你也嘗嘗痛苦的滋味！”于是，帶著滿腔的仇恨，我去見了

7、閻羅王想象作文 篇4 100年以后，誰都不知道會怎么樣，我們也許還在人世間快樂的生活，也許在100年以后，我們的身體還是那樣健康，但是現(xiàn)在能活到100歲的人并不多，但是隨著現(xiàn)在科技的發(fā)展，相信以后活到100歲并不難。 100年以后，我們呼吸的是那樣新鮮、有營養(yǎng)的空氣。我們不在吃那些肥膩的食品，而是吃在大自然中的綠色食品。我們喝的水是無雜質(zhì)，有營養(yǎng)的水。也許就這幾點就會讓我們長壽。100年以后，我首先要穿上高科技的衣服，潛入那神秘的大海。進入大海后，我就讓我的高科技衣服讓我在海中自由活動，游著游著，我碰見了人類的朋友：鯨 魚。它看見了我非常高興，“哦，哦”得叫了起來。我把高科技產(chǎn)品鯨語翻譯器拿了

8、出來，跟著鯨魚快樂地聊了起來，聊著聊著，時間久了，我就跟鯨朋友去了月 球。我跟鯨朋友來到了那漂亮的月球，月球上跟地球上差不多。有著高樓大廈，人們并不像以前那樣的忙碌，而是用著那多功能的手機來辦公事，孩子們學(xué)習(xí)并不像以前 那樣緊張。月球的高科技飛車非常方便，一拉加速桿，就跟飛機似的，自由飛行?？罩猩弦哺飞喜畈欢?，也有紅綠燈、飛行線等。這樣有些開車的人，選擇了飛 行機，這樣的話，公路上不會再那么堵。我跟鯨朋友游完了月球，就回到了深海里。我和鯨朋友一起游到了深海里，我們在回鯨朋友的家里時發(fā)現(xiàn)了一個閃閃發(fā)光的紅色寶石，我和鯨朋友一起把這個紅寶石交回了海洋管理員的手里，交完后，我把鯨朋友送回了家。1

9、00年以后，我們的世界將會無比神奇和有趣。想象作文 篇5 一、導(dǎo)入無痕,像春草一樣自然生長 寫作教學(xué)如果采用目標(biāo)教學(xué)直入主題，害怕作文的學(xué)生會產(chǎn)生畏懼心理。黃博士的導(dǎo)入在不露痕跡中引出了教學(xué)的目標(biāo)，并且讓學(xué)生感覺想象是那么的容易，像家常便飯一樣，我們無時不刻不在想象。我們看看導(dǎo)入：師：我是第一次到海門?？吹胶ｉT的孩子，特別高興。得知這一次來海門，我就在想：海門是不是離海很近？如果是這樣，空氣里一定有海風(fēng)的溫暖與濕潤；如果在海邊，一定可以看見像白馬一樣奔騰的波浪，看到水天相接處的漫天云彩，還有撲扇著翅膀的潔白海鷗。這樣的情境很美，是嗎？你們看，我雖然沒有來過海門，心里卻早就有了一個海門。你說，我

10、心中的海門是怎么來的？生：想象。師：其實，想象是與生俱來的本能，每個人都可以想象的。大家一定不要小看了想象，不要以為它只是有助于我們的習(xí)作。你信不信，想象可以讓我們擁有一個世界。眼前的這個世界叫現(xiàn)實世界，因為想象，我們還擁有一個奇妙的想像世界。跟你們第一次見面，大家還不太知道我。我介紹一下自己。我的名字叫黃耀紅(板書)?？吹轿业拿趾?，你的第一感覺是什么？請說實話。生：老師是個書法家。師：你是說我的字寫得不錯。謝謝。還有嗎？生：你的名字，讓我想到了紅色的太陽，特別美。師：非常好！你由名字展開了想象。生：從你的名字里感覺你特別有靈氣。師：為什么有靈氣？謝謝你，這么會鼓勵人。生：老師，你的世界一定

11、是五彩繽紛的，因為有黃和紅兩種色彩。師：你很善于發(fā)現(xiàn)。確實，老師的名字里有兩種顏色。我問你，你們由黃與紅這兩個字，能想到什么樣的自然景色或畫面？生：我想到了月亮當(dāng)空。師：月亮什么時候是黃色的了，在你的詩境里是黃的，對嗎？生：我想到了夕陽西下的景象。夕陽在山邊，還有余輝，染紅了天邊。生：我想到了秋天的田野，涌起的金黃稻浪。生：黃色，讓我想到了春天的油菜花，大片大片的，很燦爛。師：你的想象里不僅有顏色，還有花的芬芳。那紅色呢？生：紅色有月季花，玫瑰花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去這些玫瑰，像火一樣紅。師：玫瑰是很多情的哪！我的名字用了四十多年，今天才知它如何具有詩情畫意！生：我仿佛看見了秋天紅色的楓林，樹葉如同小巴掌

12、一樣，向我們招手。生：紅色還讓我想到了春節(jié)的時候，紅對聯(lián)，紅燈籠，紅包，都是一片紅色。師：紅，讓你想到了傳統(tǒng)文化節(jié)日里那種喜慶的氣氛。大家的發(fā)言太精彩了！你看呀，我只寫了簡單的三個字，你們就想象到出這么美麗的情境與畫面。全是想象的神奇！其實，我的名字很普通。大家的名字，都可以想象出更美的畫面?；厝ブ?，我們試試看，說給爸爸媽媽聽。博士借“心中的海門”自然導(dǎo)入，引出“想象”，讓學(xué)生感到：“想象是與生俱來的本能，每個人都可以想象的”。激發(fā)了學(xué)生想象的欲望。接著用自己的名字讓學(xué)生想象，學(xué)生是很樂意想象的。在不知不覺中，學(xué)生完成了第一個想象訓(xùn)練。并且讓學(xué)生感覺到想象是那么的神奇，又是那么的容易。學(xué)生沒

13、有受到一點障礙，沒有一絲畏難情緒。導(dǎo)入無痕，像春草一樣自然生長。二、指導(dǎo)想象訓(xùn)練“由淺入深、由易到難”，學(xué)生順勢而上興趣盎然訓(xùn)練的層次必須符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，由淺入深，由易到難。不然一座高山攔在學(xué)生面前，一下子就會嚇倒學(xué)生，學(xué)生就會知難而退。給一個緩坡讓學(xué)生去爬，學(xué)生會興趣盎然，感覺風(fēng)光無限。黃博士的設(shè)計體現(xiàn)了這樣的層次：肯想(“想得多”)會想(“想得新”)想好(“想得美”)?！跋氲枚唷本褪亲寣W(xué)生想，要想得開，可以天馬行空，任意東西，不管想的效果，這是最低層次的，肯想是想象的基矗學(xué)生不肯想，就沒有后面的想得新、想的美。在訓(xùn)練想得多的基礎(chǔ)上再提高一個層次訓(xùn)練學(xué)生想得新，也就是讓學(xué)生會想“現(xiàn)在，我

14、只是教給大家一個方法，先學(xué)會打一個新穎的比喻，然后沿著比喻往前飛。”最后又提高一個層次訓(xùn)練學(xué)生想得美“美，是想象的最高境界，它要求將那些想象中的對象集中在一起，構(gòu)成一種情境，美的意境。”在訓(xùn)練學(xué)生想象的基礎(chǔ)上，接著指導(dǎo)學(xué)生進行想象的寫作訓(xùn)練，效果很好，學(xué)生的詩作有的可以發(fā)表。由肯想到會想再到想得好，由想象思維訓(xùn)練到想象的寫作訓(xùn)練，這樣的訓(xùn)練符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。因此，整堂課如行云流水，學(xué)生沒有一點畏難的表現(xiàn)。三、熟悉的訓(xùn)練材料喚醒了學(xué)生的生活積累，學(xué)生一吐為快“ 巧婦難為無米之炊”，寫什么是作文教學(xué)中最重要的。學(xué)生害怕作文的一個很重要的原因就是我們的作文訓(xùn)練脫離學(xué)生的生活，學(xué)生不能寫自己熟悉的生活。學(xué)生只能咬筆頭，搜腸刮肚。而黃博士設(shè)計的訓(xùn)練的材料來源于學(xué)生熟悉的生活，所以學(xué)生參與積極，有話可說可寫。我們看看訓(xùn)練材料：材料1、在這神秘美麗的夜空下，你想到了什么呢？材料2、看誰能給“月亮”打一個比較的新穎比方？材料3、ppt顯示：(星星和花)材料4、下面，我給大家看四幅畫面。(ppt演示)。這四幅畫面，都有月亮。第一幅，是(月亮和樹)；第二幅：月亮和城市；第三幅：月亮和海水；第四幅：月亮和孩子。四則材料都是月亮、星星，再就是花、樹、海水、孩子