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1、PAGEPAGE 292021年阜寧縣(中小學(xué)、幼兒園)教師招聘筆試試題及答案解析學(xué)校:_ 姓名:_ 考場(chǎng):_ 考號(hào):_考區(qū):_題號(hào)一二三總分得分一、選擇題1“百年大計(jì),教育為本”,體現(xiàn)教育在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的( )地位。A.全局性B.先導(dǎo)性C.基礎(chǔ)性D.限制性答案:C2俗話說“一寸光陰一寸金”,這里的“一寸”是用古代計(jì)時(shí)器( )量出的時(shí)間單位。A.漏壺B.漏刻C.圭表D.日晷答案:D解析:本題考查科技常識(shí)。據(jù)日晷由晷盤和晷針兩部分組成,晷盤為石質(zhì),四周刻有子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥等12個(gè)度,用來表示時(shí)辰。晷針的影子指向晷盤的某一位置,對(duì)應(yīng)的是白天的某一時(shí)刻?!按珀小?/p>
2、指一寸長的影子,借指時(shí)間。“一寸光陰”,就是晷針的影子在晷盤上移動(dòng)一寸距離所耗費(fèi)的時(shí)間。因此,本題選D。3漢武帝時(shí),官員“周行郡國,省察治狀,陟罰臧否,斷洽冤獄?!边@一官員的身份應(yīng)是( )。A.丞相B.郡守C.縣令D.刺史答案:D解析:本題考查的是是中國古代史。刺史,職官,漢初,文帝以御史多失職,命丞相另派人員出刺各地,不常置。因此,本題選D。4公交車乘客甲由于坐過站,心情煩悶,持手機(jī)擊打司機(jī)乙頭部,司機(jī)為了避免損失,緊急剎車,導(dǎo)致車上另一乘客丙摔倒受傷,則下列說法錯(cuò)誤的是( )。A.甲的行為構(gòu)成妨害駕駛罪B.甲的行為構(gòu)成以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪C.乙緊急剎車構(gòu)成緊急避險(xiǎn)行為D.丙的損失應(yīng)當(dāng)由
3、甲承擔(dān)答案:A解析:我國刑法上沒有妨害駕駛罪,A項(xiàng)說法錯(cuò)誤。因此,本題選A。5正確發(fā)揮意識(shí)能動(dòng)作用最基本的前提是( )。A.積極性的充分調(diào)動(dòng)B.集體智慧的充分發(fā)揮C.對(duì)客觀規(guī)律的正確反映D.對(duì)各種保守思想的徹底克服答案:C解析:要想正確發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)作用,首先就要正確地認(rèn)識(shí)客觀規(guī)律,故選C。6依照我國教師資格條例實(shí)施辦法,關(guān)于教師教育教學(xué)能力的標(biāo)準(zhǔn)中,不包括( )。A.普通話達(dá)到二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)B.具有師范院校頒發(fā)的畢業(yè)證書C.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)D.具備承擔(dān)教育教學(xué)所必須的基本素質(zhì)和能力答案:B7下列不屬于趙樹理創(chuàng)作的作品是( )。A.李有才板話B.三里灣C.暴風(fēng)驟雨D.小二黑結(jié)婚答
4、案:C解析:趙樹理,現(xiàn)代小說家、人民藝術(shù)家,主要作品有李有才板話三里灣小二黑結(jié)婚。暴風(fēng)驟雨是中國現(xiàn)代作家周立波的作品。8“拾荒者”是社會(huì)最底層人群,在城鎮(zhèn)化過程中不容忽視。某省人大常委會(huì)就代表提交的“關(guān)注拾荒者”提案,進(jìn)行討論表決形成決議。據(jù)此,下列判斷正確的是( )。A.以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的第一要義B.地方人民代表大會(huì)依法行使決定權(quán)C.人大代表依法行使提案權(quán)和表決權(quán)D.地方人民代表大會(huì)依法行使立法權(quán)答案:D解析:省人大就代表提交的“關(guān)注拾荒者”提案,進(jìn)行討論表決形成決議,體現(xiàn)了省人大常委會(huì)制定地方性法規(guī),說明地方人民代表大會(huì)依法行使立法權(quán),D項(xiàng)正確。A、B、C三項(xiàng)與題意不符。9“共性個(gè)性,
5、絕對(duì)相對(duì)的道理,是關(guān)于事物矛盾的精髓,不懂得它,就等于拋棄了辯證法”。毛澤東矛盾論中的這一著名論斷指出矛盾問題的精髓是( )。A.主要矛盾和次要矛盾B.內(nèi)因和外因的關(guān)系C.矛盾的普遍性和特殊性D.矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性答案:C解析:矛盾的普遍性和特殊性是矛盾問題的精髓。矛盾的普遍性是指矛盾的共性,它有兩方面的含義:其一,矛盾存在于一切事物的發(fā)展過程中,即處處有矛盾;其二,每一事物的發(fā)展過程中存在著自始至終的矛盾運(yùn)動(dòng),即時(shí)時(shí)有矛盾。把握矛盾普遍性原理的意義在于:矛盾觀點(diǎn)是辯證法的最根本的觀點(diǎn),因此,堅(jiān)持矛盾的普遍存在是堅(jiān)持辯證法的前提。根據(jù)矛盾普遍存在的原理,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)用矛盾的方法分析問題,解決
6、問題。矛盾的特殊性指矛盾的個(gè)性,即具體事物所包含的矛盾及每一矛盾的各個(gè)方面都有其特點(diǎn)。矛盾的特殊性也是指矛盾表現(xiàn)的多樣性,從性質(zhì)上看,有根本矛盾和非根本矛盾之分。從地位看,矛盾發(fā)展是不平衡的,有主要矛盾、次要矛盾以及矛盾的主要方面、次要方面之分。從解決形式看,有矛盾一方克服另一方、矛盾雙方同歸于盡、矛盾雙方融合成一個(gè)新事物以及創(chuàng)造出一種矛盾雙方可以長期共存的形式。把握矛盾特殊性原理的意義:矛盾的特殊性原理要求我們必須堅(jiān)持具體問題具體分析這一馬克思主義最本質(zhì)的東西。只有具體地分析特殊的矛盾,我們才能把不同的事物加以區(qū)別,找出事物發(fā)展變化的特殊原因,從而找到解決矛盾的正確的方法,而不能采用“一刀切
7、”的工作方法。故本題選C。10以下哪一頂是我國課程內(nèi)容改革的發(fā)展趨勢(shì)?A.實(shí)現(xiàn)學(xué)科課程知識(shí)與個(gè)人知識(shí)的內(nèi)在整合B.實(shí)現(xiàn)國家課程、地方課程與校本課程的整合C.實(shí)現(xiàn)超越目標(biāo)取向,走向過程取向和主體取向D.實(shí)現(xiàn)超越忠實(shí)取向,走向相互適應(yīng)取向和課程創(chuàng)生取向答案:A11下列關(guān)于公文格式說法正確的是( )。A.成文日期是公文寫成的日期B.下行文一定要標(biāo)注簽發(fā)人姓名C.標(biāo)題屬于公文版頭部分的格式要素D.發(fā)文字號(hào)順序是發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份、發(fā)文順序號(hào)答案:D解析:本題考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例第九條第(十二)款,成文日期。署會(huì)議通過或者發(fā)文機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期。聯(lián)合行文時(shí),署最后
8、簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期。B項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例第九條第(六)款,簽發(fā)人。上行文應(yīng)當(dāng)標(biāo)注簽發(fā)人姓名。C項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)黨政機(jī)關(guān)公文格式國家標(biāo)準(zhǔn),將版心內(nèi)的公文格式要素劃分為版頭、主體、版記三部分。其中,公文首頁紅色分隔線以上的部分稱為版頭,包括份號(hào)、密級(jí)和保密期限、緊急程度、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志、發(fā)文字號(hào)、簽發(fā)人六個(gè)格式要素。D項(xiàng)正確,根據(jù)黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例第九條第(五)款,發(fā)文字號(hào)。由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份、發(fā)文順序號(hào)組成。聯(lián)合行文時(shí),使用主辦機(jī)關(guān)的發(fā)文字號(hào)。故正確答案為D。12某小學(xué)低年級(jí)教師喜歡用“真棒、真行”來表揚(yáng)學(xué)生,隨著年齡的增加,學(xué)生對(duì)其表揚(yáng)不再感興趣。學(xué)生往往得到激勵(lì),但
9、這一現(xiàn)象說明( )。A.隨著年齡的增加,學(xué)生對(duì)語言激勵(lì)不感興趣B.隨著年齡的增加,學(xué)生對(duì)物質(zhì)激勵(lì)更感興趣C.隨著年齡的增加,學(xué)生的認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力有所減弱D.隨著年齡的增加,學(xué)生的附屬內(nèi)驅(qū)力有所減弱答案:D13標(biāo)志著我國教育法制建設(shè)已經(jīng)步入正軌,一個(gè)依法治教的新局面正在逐步形成的是()A.1995年中華人民共和國教育法的頒布B.1993午10月中華人民共和國教師法的頒布C.1980年2月中華人民共和國學(xué)位條例的頒布D.1998年8月通過的中華人民共和國高等教育法答案:A解析:中華人民共和國教育法,于1995年3月18日經(jīng)第八屆全國人民代表大會(huì)第三次會(huì)議通過,并由中華人民共和國主席令第45號(hào)公布,自1
10、995年9月1日起施行,這是新中國成立以來我國制定的第一部教育基本法,這是我國教育史上具有里程碑意義的大事。它的頒行,標(biāo)志著我國開始進(jìn)入全面依法治教的新時(shí)期。14反映古希臘百科全書式教育家的教育思想的著作是()A.政治學(xué)B.民主主義與教育C.理想國D.大教學(xué)論答案:A解析:亞里士多德是古希臘百科全書式的哲學(xué)家,他的教育思想主要體現(xiàn)在他的著作政治學(xué)中。民主主義與教育是杜威的代表作;理想國是柏拉圖的代表作;大教學(xué)論是夸美紐斯的代表作。15國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)提出“陽光體育”運(yùn)動(dòng),其中規(guī)定學(xué)生每天的鍛煉時(shí)間不能少于()A.0.5小時(shí)B.1小時(shí)C.1.5小時(shí)D.2小時(shí)
11、答案:B解析:國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 (20102020年)提出,大力開展“陽光體育”運(yùn)動(dòng),保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。16學(xué)生熟練地閱讀課文,既有預(yù)定的目的,又不需要意志努力。這種活動(dòng)中的注意是()A.隨意注意B.不隨意注意C.隨意后注意D.選擇性注意答案:C解析:有意后注意也稱隨意后注意,是注意的一種特殊形式,是指有預(yù)定目的,但不需要意志努力的注意。它同時(shí)具有無意注意和有意注意的某些特征,是在有意注意的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。17出現(xiàn)“物以稀為貴”的現(xiàn)象時(shí),在市場(chǎng)交易中處于有利地位的是()A.買方B.賣方C.公民D.國家答案:B解析:“物以稀為貴”說明市場(chǎng)上的商品
12、處于供小于求的情況,商品價(jià)格有上漲趨勢(shì),賣方在交易上處于有利地位的市場(chǎng)。18帝國主義列強(qiáng)對(duì)中國爭(zhēng)奪和瓜分圖謀達(dá)到高潮是在()A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后B.中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后C.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后D.中法戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后答案:B解析:中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,帝國主義列強(qiáng)對(duì)華大規(guī)模輸出資本,掀起瓜分狂潮,標(biāo)志著列強(qiáng)侵華進(jìn)入了一個(gè)新階段,大大加深了中國的半殖民地化。19“六一”兒童節(jié)快到了,大班的文老師主動(dòng)與幼兒園所在的社區(qū)聯(lián)系,商量帶班里的幼兒到社區(qū)開展游園活動(dòng);同時(shí)還積極與家長們溝通,希望能對(duì)游園活動(dòng)建言獻(xiàn)策。文老師的這種做法體現(xiàn)了幼兒教育的( )。A.保教結(jié)合原則B.因材施教原則C.整體綜合原則D.全面和諧教
13、育原則答案:C20法對(duì)社會(huì)及公眾最基本最直接的作用是( )。A.法的規(guī)范作用B.法的社會(huì)作用C.法的示范作用D.法的管理作用答案:A解析:本題考查法的價(jià)值和作用知識(shí)。法的作用是法理學(xué)上的概念,是指法對(duì)人與人之間所形成的社會(huì)關(guān)系所發(fā)生的一種影響,它表明了國家權(quán)力的運(yùn)行和國家意志的實(shí)現(xiàn)。法的作用可以分為規(guī)范作用和社會(huì)作用。其中法對(duì)社會(huì)及公眾最基本最直接的作用是法的規(guī)范作用,規(guī)范作用包括五種作用:法的指引作用,法的評(píng)價(jià)作用,法的預(yù)測(cè)作用,法的強(qiáng)制作用,法的教育作用。因此,選擇A選項(xiàng)。21甲與乙有仇,甲欲尋機(jī)報(bào)復(fù)。一日甲知乙一人在家,便攜帶匕首前往。途中遇聯(lián)防人員巡邏,甲害怕,折返家中。甲的行為構(gòu)成(
14、 )。A.犯罪預(yù)備B.犯罪未遂C.犯罪中止D.犯罪既遂答案:A解析:本題考查犯罪。A項(xiàng)犯罪預(yù)備行為是為犯罪準(zhǔn)備工具、制造條件的行為,犯罪預(yù)備形態(tài)則是犯罪行為由于行為人意志以外的原因而停留在預(yù)備階段的停止形態(tài)。題干中途中遇聯(lián)防人員巡邏,甲害怕,折返家中,屬于準(zhǔn)備階段由于意志以外的原因而停止,甲的行為構(gòu)成犯罪預(yù)備。因此,本題選A。22“沒有理性的指導(dǎo),眼睛是最壞的證人。”這句話說明( )。A.感性認(rèn)識(shí)的重要性B.理性認(rèn)識(shí)的重要性C.理性認(rèn)識(shí)比感性認(rèn)識(shí)更重要D.感性認(rèn)識(shí)比理性認(rèn)識(shí)更重要答案:B解析:感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的兩個(gè)不同階段,感性認(rèn)識(shí)是理性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),理性認(rèn)識(shí)對(duì)感性認(rèn)識(shí)有指導(dǎo)作用,這句話
15、旨在強(qiáng)調(diào)理性認(rèn)識(shí)的重要性。故此選B。23中國古代三省六部制中“戶部”職能是( )。A.掌管吏政B.掌管財(cái)政C.掌管軍政D.掌管學(xué)政答案:B解析:本題考查的是歷史文化常識(shí)。戶部,中國古代官署名,為掌管戶籍財(cái)經(jīng)的機(jī)關(guān),六部之一,長官為戶部尚書,曾稱地官、大司徒、計(jì)相、大司農(nóng)等。B項(xiàng)符合題意,因此當(dāng)選;A項(xiàng)為吏部的職能,因此排除;C項(xiàng)為兵部的職能,因此排除;D項(xiàng)為禮部的職能,因此排除;綜上,本題選B。24地雷戰(zhàn)雞毛信電影拍的是什么時(shí)期( )。A.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期B.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期C.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期D.抗美援朝時(shí)期答案:B解析:本題考查的是文化常識(shí)。地雷戰(zhàn)拍的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)較為艱苦的1942年,雞毛信拍的是華北根
16、據(jù)地抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,這兩部電影拍的都是抗戰(zhàn)時(shí)期。B項(xiàng)符合題意,因此當(dāng)選。ACD為干擾項(xiàng),不符合題意,因此排除。因此,本題選B。25“入芝蘭之室,久而不聞其香”這句話反映的道理與下列哪個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞所對(duì)應(yīng)的原理是最接近的?( )A.負(fù)外部性B.邊際效用遞減C.機(jī)會(huì)成本D.公地悲劇答案:B解析:本題考查是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中的知識(shí)。結(jié)合選項(xiàng)分析。B項(xiàng)正確,邊際效用是指給定時(shí)間下,消費(fèi)者增加一單位商品的消費(fèi)所得到效用量的增量。邊際效用遞減規(guī)律是指在一定時(shí)間內(nèi),其他商品的消費(fèi)數(shù)量保持不變時(shí),隨著消費(fèi)者對(duì)某商品消費(fèi)量的增加,消費(fèi)者從該商品連續(xù)增加的每一消費(fèi)單位所得到的效用增量即邊際效用是遞減的。“入芝蘭之室,久而不
17、聞其香”的意思是在室內(nèi)待久了,嗅覺對(duì)花香的感受度逐漸降低。這與邊際效用遞減規(guī)律的原理最為接近。因此,本題選B。26根據(jù)我國刑法的規(guī)定,承擔(dān)民事賠償責(zé)任的犯罪分子,同時(shí)被判處罰金,其財(cái)產(chǎn)不足以全部支付的,或者被判處沒收財(cái)產(chǎn)的,應(yīng)當(dāng)( )。A.先支付罰金B(yǎng).先上交全部財(cái)產(chǎn)C.先承擔(dān)對(duì)被害人的民事賠償責(zé)任D.先支付部分罰金或上交部分財(cái)產(chǎn)答案:C解析:本題考查法律常識(shí),主要考查刑法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。根據(jù)中華人民共和國刑法第三十六條第二款規(guī)定:“承擔(dān)民事賠償責(zé)任的犯罪分子,同時(shí)被判處罰金,其財(cái)產(chǎn)不足以全部支付的,或者被判處沒收財(cái)產(chǎn)的,應(yīng)當(dāng)先承擔(dān)對(duì)被害人的民事賠償責(zé)任?!盋項(xiàng)正確,根據(jù)法條規(guī)定,應(yīng)當(dāng)先承擔(dān)對(duì)被
18、害人的民事賠償責(zé)任。因此選擇C項(xiàng)。27中醫(yī)講究“治未病”,病要在未得時(shí)醫(yī)治,等顯現(xiàn)出來已經(jīng)晚了一步。中國古代哲學(xué)家老子更是告誡人們:“為之于未有,治之于未亂?!鄙鲜霾牧象w現(xiàn)的哲學(xué)道理是( )A.實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)原理B.物質(zhì)決定意識(shí)原理C.否定之否定規(guī)律D.質(zhì)量互變規(guī)律答案:D解析:本題考查唯物辯證法知識(shí)。質(zhì)量互變規(guī)律揭示了一切事物、現(xiàn)象發(fā)展過程中量變和質(zhì)變的內(nèi)在聯(lián)系及其相互轉(zhuǎn)化。事物的發(fā)展從量變開始,當(dāng)量變達(dá)到一定的界限時(shí),量變就轉(zhuǎn)化為質(zhì)變。因此人們要重視量的積累,注意事物細(xì)小的變化,對(duì)于消極因素,要防微杜漸。題干中醫(yī)“治未病”與老子“為之于未有,治之于未亂”都是倡導(dǎo)防患于未然,在事情未發(fā)生之前提
19、前做好預(yù)防措施。也就是病情還處于量變的階段,還有沒發(fā)生質(zhì)變。體現(xiàn)了質(zhì)量互變規(guī)律。因此,本題選D。28持直接故意心理態(tài)度的行為人對(duì)自己的行為及結(jié)果是( )。A.明知并放任發(fā)生B.已經(jīng)預(yù)見并希望發(fā)生C.明知并希望發(fā)生D.已經(jīng)預(yù)見并放任發(fā)生答案:C解析:直接故意,是指行為人明知自己的行為必然或者可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果,并希望這種結(jié)果發(fā)生的心理。因此,本題選C。29中國革命時(shí)期,帶有兩面性的階級(jí)是( )。A.小資產(chǎn)階級(jí)B.官僚資產(chǎn)階級(jí)C.民族資產(chǎn)階級(jí)D.地主階級(jí)答案:C解析:毛澤東在其中國革命和中國共產(chǎn)黨中進(jìn)行了分析闡述:“民族資產(chǎn)階級(jí)是帶兩重性的階級(jí)。一方面,民族資產(chǎn)階級(jí)受帝國主義的壓迫,又受封建主
20、義的束縛,所以,他們同帝國主義和封建主義有矛盾。從這一方面說來,他們是革命的力量之一。在中國革命史上,他們也曾經(jīng)表現(xiàn)過一定的反帝國主義和反官僚軍閥政府的積極性。但是另一方面,由于他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上和政治上的軟弱性,由于他們同帝國主義和封建主義并未完全斷絕經(jīng)濟(jì)上的聯(lián)系,所以,他們又沒有徹底的反帝反封建的勇氣。這種情形,特別是在民眾革命力量強(qiáng)大起來的時(shí)候,表現(xiàn)得最為明顯。民族資產(chǎn)階級(jí)的這種兩重性,決定了他們?cè)谝欢〞r(shí)期中和一定程度上能夠參加反帝國主義和反官僚軍閥政府的革命,他們可以成為革命的一種力量。而在另一時(shí)期,就有跟在買辦大資產(chǎn)階級(jí)后面,作為反革命的助手的危險(xiǎn)。”故本題應(yīng)選C。30中國京劇臉譜藝術(shù)是中
21、華民族傳統(tǒng)文化的標(biāo)識(shí),不同顏色的臉譜象征著不同的意義,其中白臉象征( )。A.忠義、耿直、有血性B.威武有力、粗魯豪爽C.奸詐多疑D.肅穆、穩(wěn)重,富有正義感答案:C解析:本題考查京劇。紅色:代表忠貞、英勇的人物性格,如:黃飛虎、關(guān)羽。藍(lán)色:代表剛強(qiáng)、驍勇、有心計(jì)的人物性格,如:竇爾敦。黑色:代表正直、無私、剛直不阿的人物形象,如:包公。白色:代表陰險(xiǎn)、疑詐、飛揚(yáng)、肅煞的人物形象。如:曹操。綠色:代表頑強(qiáng)、暴躁的人物形象。如:武天虬。黃色:代表?xiàng)n勇、兇猛的人物,如:宇文成都。紫色:代表剛正、穩(wěn)練、沉著的人物。金色、銀色:代表各種神怪形象,C項(xiàng)符合題意。ABD項(xiàng)為干擾項(xiàng)。因此,本題選C。31下列經(jīng)
22、濟(jì)指標(biāo)與衡量對(duì)象對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( )。A.赤字率財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)B.恩格爾系數(shù)收入分配差距C.基尼系數(shù)居民生活水平D.生產(chǎn)者物價(jià)指數(shù)貨幣供應(yīng)量答案:A解析:本題考查的是經(jīng)濟(jì)常識(shí)。赤字率指財(cái)政赤字占國內(nèi)產(chǎn)總值比重,是衡量財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)重要指標(biāo);恩格爾系數(shù)指食品支出占家庭總支出比重;基尼系數(shù)是國際上用來綜合考察居民內(nèi)部收入分配差異狀況的重要指標(biāo)并不能衡量居民生活水平;生產(chǎn)者物價(jià)指數(shù)即生產(chǎn)價(jià)格指數(shù)反映某一時(shí)期生產(chǎn)領(lǐng)域價(jià)格變動(dòng)情況,是重要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。因此,本題選A。32“道生一,一生二,二生三,三生萬物”屬于( )。A.古代樸素唯物主義B.機(jī)械唯物主義C.主觀唯心主義D.客觀唯心主義答案:D解析:道家學(xué)派的代表人老
23、子認(rèn)為世界的本原是道,道不是物質(zhì)而且脫離于人的主觀世界,是非常典型的客觀唯心的代表人。因此,本題選D。33關(guān)于憲法規(guī)范,下列說法正確的是( )。A.憲法規(guī)范比普通法律規(guī)范更具原則性、概括性B.憲法規(guī)范內(nèi)容的政治性決定了違憲主體不承擔(dān)法律后果C.憲法規(guī)范主要調(diào)整國家與公民之間、公民與公民之間的關(guān)系D.憲法規(guī)范在我國的表現(xiàn)形式主要有憲法典、憲法相關(guān)法、憲法慣例和憲法判例答案:A解析:選項(xiàng)A正確,憲法規(guī)范比普通法律規(guī)范更具原則性、概括性。選項(xiàng)B錯(cuò)誤,任何違憲主體都要承擔(dān)一定的法律后果。選項(xiàng)C錯(cuò)誤,憲法所調(diào)整的社會(huì)關(guān)系主要包括:國家與公民之間的關(guān)系國家與其他社會(huì)主體之間的關(guān)系國家機(jī)關(guān)之間的關(guān)系和國家機(jī)
24、關(guān)內(nèi)部的關(guān)系。選項(xiàng)D錯(cuò)誤,憲法規(guī)范在我國的表現(xiàn)形式主要有憲法典、憲法相關(guān)法、憲法慣例但不包括憲法判例。故正確選項(xiàng)選擇A。34世界上海拔最高的輸變電工程西藏阿里與藏中電網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)工程全面投入運(yùn)行。西藏形成了統(tǒng)一電網(wǎng),覆蓋了全區(qū)74個(gè)縣,藏區(qū)全部用上了安全可靠的電能。這標(biāo)志著西藏統(tǒng)一電網(wǎng)打通了“最后一公里”,我國國家大電網(wǎng)也實(shí)現(xiàn)了( )所有縣域的全覆蓋。A.西部地區(qū)B.領(lǐng)陸C.大陸D.青藏高原答案:C解析:本題考查的是時(shí)政。2020年12月4日,世界上海拔最高的輸變電工程阿里與藏中電網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)工程全面投入運(yùn)行!這標(biāo)志著西藏統(tǒng)一電網(wǎng)打通了“最后一公里”,我國國家大電網(wǎng)也實(shí)現(xiàn)了大陸所有縣域的全覆蓋。因此,本題
25、選C。35法的本質(zhì)是( )。A.掌握政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)的意志的體現(xiàn)B.全體人民意志的體現(xiàn)C.統(tǒng)治階級(jí)中少數(shù)人的意志體現(xiàn)D.統(tǒng)治階級(jí)中全部成員的意志相加答案:A解析:法律是以統(tǒng)治階級(jí)的利益為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)的,法是從統(tǒng)治階級(jí)的利益出發(fā),根據(jù)統(tǒng)治階級(jí)的利益標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值觀念等意志形式來調(diào)整社會(huì)關(guān)系。因此,法的本質(zhì)是體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)的利益。36我國的國體是( )。A.人民代表大會(huì)制度B.人民民主專政C.共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度D.民族區(qū)域自治制度答案:B解析:本題考查我國的國體。國體即國家的階級(jí)本質(zhì),它是由社會(huì)各階級(jí)、階層在國家中的地位所反映出來的國家的根本屬性。我國的國體是人民民主專政。B項(xiàng)符合題意。
26、A項(xiàng)中華人民共和國全國人民代表大會(huì)是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)。它的常設(shè)機(jī)關(guān)是全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì),不符合題意。C項(xiàng)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是中華人民共和國的一項(xiàng)基本的政治制度,是具有中國特色的政黨制度,不符合題意。D項(xiàng)民族區(qū)域自治制度是我國的基本政治制度之一,是建設(shè)中國特色社會(huì)主義政治的重要內(nèi)容,不符合題意。因此,本題選B。37下列選項(xiàng)中,體現(xiàn)質(zhì)量互變規(guī)律的是( )。A.無獨(dú)必有對(duì),萬物皆有偶B.流水不腐,戶樞不蠹C.日有所思,夜有所夢(mèng)D.九層之臺(tái),起于累土答案:D解析:本題主要考查哲學(xué)常識(shí)質(zhì)量互變規(guī)律。質(zhì)量互變規(guī)律是唯物辯證法的基本規(guī)律。它揭示了一切事物、現(xiàn)象發(fā)展過程中量變和質(zhì)變
27、的內(nèi)在聯(lián)系及其相互轉(zhuǎn)化。又稱量變質(zhì)變規(guī)律。這一規(guī)律表明,事物的發(fā)展變化存在兩種基本形式,即量變和質(zhì)變,前者表現(xiàn)為事物及其特性在數(shù)量上的增加或減少,是一種連續(xù)的、不顯著的變化,后者是事物根本性質(zhì)的變化,是漸進(jìn)過程的中斷,是由一種質(zhì)的形態(tài)向另一種質(zhì)的形態(tài)的突變。A項(xiàng):錯(cuò)誤,“無獨(dú)必有對(duì),萬物皆有偶”主要體現(xiàn)的是矛盾是普遍存在的,萬事萬物都是對(duì)立統(tǒng)一的。B項(xiàng):錯(cuò)誤,“流水不腐,戶樞不蠹”,意指常流的水不發(fā)臭,常轉(zhuǎn)的門軸不遭蟲蛀,比喻經(jīng)常運(yùn)動(dòng),生命力才能持久,才有旺盛的活力。未體現(xiàn)質(zhì)量互變規(guī)律。C項(xiàng):錯(cuò)誤,“日有所思,夜有所夢(mèng)”,是指白天想的十分關(guān)注事情,在晚上會(huì)以夢(mèng)的形式呈現(xiàn)出來,睡覺時(shí)也會(huì)夢(mèng)到。這
28、主要體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性,未體現(xiàn)質(zhì)量互變規(guī)律。D項(xiàng):正確,“九層之臺(tái),起于累土”,出自春秋老子,意思是指九層高臺(tái),是從一筐土開始逐漸堆積起來的。比喻欲成大事,須從基礎(chǔ)做起。體現(xiàn)質(zhì)量互變規(guī)律。故正確答案為D。38毛澤東說:馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為十分重要的問題,不在于懂得了客觀規(guī)律性,因而能夠解釋世界,而在于拿了這種對(duì)客觀規(guī)律性的認(rèn)識(shí)去能動(dòng)改造世界。這強(qiáng)調(diào)的是( )。A.認(rèn)識(shí)根本任務(wù)是透過現(xiàn)象抓本質(zhì)B.認(rèn)識(shí)最終目的是指導(dǎo)實(shí)踐、改造世界C.改造世界是第一性,認(rèn)識(shí)是第二性D.懂得客觀事物的規(guī)律性答案:B解析:本題考查認(rèn)識(shí)論?!榜R克思主義哲學(xué)認(rèn)為十分重要的問題,不在于懂得了客觀規(guī)律性,因而能夠解釋世界,而在于
29、拿了這種對(duì)客觀規(guī)律性的認(rèn)識(shí)去能動(dòng)改造世界”題干強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐。認(rèn)識(shí)最終目的是指導(dǎo)實(shí)踐、改造世界,B項(xiàng)符合題意。ACD項(xiàng)為干擾項(xiàng)。因此,本題選B。39制度化教育形成的標(biāo)志是()A.教育實(shí)體B.學(xué)校教育系統(tǒng)的形成C.終身教育D.學(xué)校答案:B40班級(jí)管理的基本功能是( )。A.運(yùn)用教學(xué)技術(shù)手段精心設(shè)計(jì)各種不同的教學(xué)活動(dòng)B.調(diào)動(dòng)班級(jí)成員參與班級(jí)管理的積極性C.幫助學(xué)生成為學(xué)習(xí)自主、生活自理的人D.進(jìn)行社會(huì)角色的學(xué)習(xí)答案:B二、多選題1馬克思主義唯物史觀告訴我們,一個(gè)國家實(shí)行什么樣的政治制度,決不能脫離國情而抽象地討論優(yōu)劣、決定取舍,而已經(jīng)走過60個(gè)年頭的人民代表大會(huì)制度,無疑是歷史和人民選擇的結(jié)
30、果,是我國國家制度體系之根,是國家制度體系之首。下列關(guān)于人民代表大會(huì)制度的說法正確的有( )A.人民代表大會(huì)制度的組織和活動(dòng)的原則是民主集中制B.人民代表大會(huì)制度保障了人民當(dāng)家作主C.人民代表大會(huì)制度保障了國家機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)高效運(yùn)轉(zhuǎn)D.人民代表大會(huì)制度是國家的權(quán)力機(jī)關(guān)答案:ABC解析:本題考查國家基本制度知識(shí)。人民代表大會(huì)制度是我國的一項(xiàng)根本政治制度,具有重要的影響意義。A項(xiàng):根據(jù)憲法第三條,中華人民共和國的國家機(jī)構(gòu)實(shí)行民主集中制的原則。人民代表大會(huì)制度是人民民主專政的政權(quán)組織形式,是中國的根本政治制度,其組織和活動(dòng)原則是民主集中制。A項(xiàng)正確。B項(xiàng):根據(jù)憲法第二條,中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。
31、人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。人民依照法律規(guī)定,通過各種途徑和形式,管理國家事務(wù),管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè),管理社會(huì)事務(wù)。所以人民代表大會(huì)制度保障了人民當(dāng)家作主。B項(xiàng)正確。C項(xiàng):根據(jù)憲法第三條,國家行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生,對(duì)它負(fù)責(zé),受它監(jiān)督。所以人民代表大會(huì)制度保障了國家機(jī)關(guān)之間協(xié)調(diào)高效運(yùn)轉(zhuǎn)。C項(xiàng)正確。因此,選擇ABC選項(xiàng)。2農(nóng)諺說:“蚯蚓叫,大雨到?!币晃晦r(nóng)民氣象員對(duì)此感到懷疑,經(jīng)過反復(fù)觀察和實(shí)驗(yàn),他發(fā)現(xiàn)下雨前鳴叫的是螻蛄而不是蚯蚓,于是把這條農(nóng)諺改成了“螻蛄叫,大雨到”。經(jīng)過進(jìn)一步觀察和研究,他又發(fā)現(xiàn)“春秋螻蛄叫,大雨定會(huì)到”
32、,但“盛夏螻蛄叫,大雨不會(huì)到”。這表明( )。A.直接經(jīng)驗(yàn)比間接經(jīng)驗(yàn)更可靠B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源和發(fā)展的根本動(dòng)力C.認(rèn)識(shí)是實(shí)踐的目的和歸宿D(zhuǎn).實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)答案:BD解析:本題考查馬克思主義哲學(xué)。B項(xiàng)正確,農(nóng)民氣象員經(jīng)過反復(fù)觀察和實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)下雨前鳴叫的是螻蛄而不是蚯蚓,說明:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源;經(jīng)過進(jìn)一步觀察和研究,他又發(fā)現(xiàn)“春秋螻蛄叫,大雨定會(huì)到,但盛夏螻蛄叫,大雨不會(huì)到”說明:認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷深化、擴(kuò)展和向前推移,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的根本動(dòng)力。D項(xiàng)正確,農(nóng)民氣象員經(jīng)過反復(fù)觀察和實(shí)驗(yàn)對(duì)農(nóng)諺加以否定,并得出正確的認(rèn)識(shí),說明:實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。故正確答案為BD。3在
33、社會(huì)主義國家,守法的主體有()A.國家B.社會(huì)組織C.公民個(gè)人D.行政機(jī)關(guān)答案:BCD解析:BCD正確。A選項(xiàng)的錯(cuò)誤在于,在國家范圍內(nèi),國家不是守法的主體,在國際范圍內(nèi),國家才是守法的主體。4張某因與王某發(fā)生口角將王某打傷,經(jīng)鑒定為輕傷,被公安機(jī)關(guān)刑事立案。刑事立案的條件包括( )A.應(yīng)當(dāng)判處有期徒刑以上刑罰B.應(yīng)當(dāng)判處拘役以上刑罰C.認(rèn)為有犯罪事實(shí)D.需要追究刑事責(zé)任答案:CD解析:本題考查刑事訴訟法知識(shí)。根據(jù)刑事訴訟法第一百一十二條,人民法院、人民檢察院或者公安機(jī)關(guān)對(duì)于報(bào)案、控告、舉報(bào)和自首的材料,應(yīng)當(dāng)按照管轄范圍,迅速進(jìn)行審查,認(rèn)為有犯罪事實(shí)需要追究刑事責(zé)任的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)立案;認(rèn)為沒有犯罪
34、事實(shí),或者犯罪事實(shí)顯著輕微,不需要追究刑事責(zé)任的時(shí)候,不予立案,并且將不立案的原因通知控告人??馗嫒巳绻环梢陨暾?qǐng)復(fù)議。所以刑事立案的條件包括:認(rèn)為有犯罪事實(shí)、需要追究刑事責(zé)任。因此,選擇CD選項(xiàng)。5可以用來發(fā)布規(guī)章的文件有( )。A.命令B.決定C.通知D.通告答案:AC6商品價(jià)格是商品價(jià)值的貨幣體現(xiàn),所以價(jià)格的變化( )。A.與商品價(jià)值量的變化成正比B.與商品價(jià)值量的變化成反比C.直接受市場(chǎng)商品供求關(guān)系的影響D.與貨幣價(jià)值量的變化成反比答案:ACD解析:本題考查的是經(jīng)濟(jì)常識(shí)。價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ),價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。在其他條件不變的情況下,商品的價(jià)值量越大,價(jià)格越高;商品的價(jià)值量越小,價(jià)格越低。商品價(jià)格的變化要受到市場(chǎng)供求關(guān)系的影響,當(dāng)商品供大于求時(shí),價(jià)格下降;供不應(yīng)求時(shí),價(jià)格上升。商品價(jià)格與貨幣價(jià)值量的變化成反比,貨幣價(jià)值量下降意味著貨幣貶值,單位商品價(jià)格上升。因此,本題選ACD。7保持人民幣幣值基本穩(wěn)定,對(duì)內(nèi)保持物價(jià)總水平穩(wěn)定,對(duì)外保持人民幣匯率穩(wěn)定,其意義是()A.有利于人民生活安定B.有利于國民經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展C.有利于世界金融穩(wěn)定D.有利于
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