2021版高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件：4 文學(xué)作品閱讀（新人教版·湖南專用共2份打包下載）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021版高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件：4 文學(xué)作品閱讀（新人教版湖南專用共2份打包下載）（2010湖南卷）下面是選自光明日?qǐng)?bào)的4條 消息的標(biāo)題，請(qǐng)?jiān)诜治鰳?biāo)題所報(bào)道的事實(shí)之間內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上，寫一則100字左右的新聞短評(píng)。（6分）外交部發(fā)言人：谷歌若撤出不會(huì)影響中國(guó)的投資環(huán)境澳聯(lián)邦通訊部長(zhǎng)表示：網(wǎng)絡(luò)不能獨(dú)立于法律之外瑞士堅(jiān)決嚴(yán)打（網(wǎng)絡(luò)）“黃毒”信息互聯(lián)網(wǎng)凝聚慈善力量 網(wǎng)民掀起抗旱捐助高潮_解答此題可以先找出四個(gè)標(biāo)題的內(nèi)在聯(lián)系，它們都是在談網(wǎng)絡(luò)問題，談到了網(wǎng)絡(luò)與經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的關(guān)系，既有國(guó)內(nèi)的觀點(diǎn)，也有國(guó)外的觀點(diǎn)。然后再看標(biāo)題中隱含的感情傾向?？忌菀壮霈F(xiàn)

2、的問題是不能把四個(gè)標(biāo)題結(jié)合起來(lái)分析，對(duì)其共性的東西把握不準(zhǔn)。答案：當(dāng)今時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮著重要的積極作用，但其傳播的“黃毒”信息等也帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響，它還引發(fā)國(guó)際爭(zhēng)端，成為利益集團(tuán)博弈的工具，因此，用法律的手段監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，已成為國(guó)際社會(huì)的共識(shí)。閱讀下面的新聞，完成題目。（6分）新華網(wǎng)（2009年）7月22日?qǐng)?bào)道 美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在首輪中美戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)對(duì)話開幕式上，引用中國(guó)先哲孟子的話“山徑之蹊間，介然用之而成路；為間不用，則茅塞之矣?！彼忉屨f(shuō)，美中兩國(guó)的任務(wù)就是要為后代共同探索一條通往未來(lái)的道路，以防止彼此之間出現(xiàn)互不信任的情況。他說(shuō)，雙方都應(yīng)注意隨時(shí)維護(hù)這條道路，即便

3、在雙方發(fā)生分歧的時(shí)候，也不要讓這條道路被荒草埋沒。孟子的話出自孟子盡心下，意思是：山上行人常走的地方，如果堅(jiān)持不變地走下去，就會(huì)變成一條大路；只要有一段時(shí)間不去走它，又會(huì)被茅草堵塞了。奧巴馬在講話中特別引用孟子的話，請(qǐng)你就此寫一則100字左右的新聞短評(píng)。_本題所選文本為一則消息，但其中又含有中國(guó)古代圣賢孟子的話?？疾樾侣劧淘u(píng)又糅合了對(duì)“文化經(jīng)典”的理解。這樣的題目操作性強(qiáng)，只要能讀懂材料，有觀點(diǎn)，即可得分。關(guān)鍵是要選一個(gè)角度，然后有觀點(diǎn)，能分析。答案（提示）：奧巴馬用友好的感情，表示了對(duì)中國(guó)人民及中國(guó)文化的尊重。奧巴馬用戰(zhàn)略的眼光，看到中美關(guān)系中存在的問題。奧巴馬以積極的態(tài)度，希望雙方堅(jiān)持不懈

4、，消除分歧，增進(jìn)往來(lái)。（如答案不在上述提示之內(nèi)，言之成理也可）閱讀下面一條消息，請(qǐng)寫一則100字左右的新聞短評(píng)。2010年11月15日，2005年“超級(jí)女聲”參賽者、24歲的王貝在武漢中墺整形醫(yī)院進(jìn)行整形手術(shù)時(shí)出現(xiàn)意外，沒能活著離開手術(shù)臺(tái)。有報(bào)道說(shuō)，王貝在手術(shù)麻醉后一直未醒，搶救30多個(gè)小時(shí)無(wú)效，心衰死亡。針對(duì)該事件，衛(wèi)生部27日表示，已責(zé)成湖北省衛(wèi)生廳調(diào)查核實(shí)有關(guān)情況，要求在查清事實(shí)的基礎(chǔ)上依法做出處理，積極做好該事件的善后工作，并及時(shí)向社會(huì)公布事件調(diào)查處理結(jié)果。答：_本題考查綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力，它要求考生能夠關(guān)注社會(huì)、關(guān)注熱點(diǎn)，針對(duì)材料提出自己的觀點(diǎn)并作恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)?？忌枰⒁獾氖?，提煉觀

5、點(diǎn)時(shí)，首先要保證態(tài)度的鮮明，贊同或反對(duì)，不能含糊其辭，更不能自相矛盾；其次，要注意觀點(diǎn)表述的完整；最后，考生還可以對(duì)自己的觀點(diǎn)在確保明確的基礎(chǔ)上進(jìn)行一定的修飾。答案（提示）：愛美之心，人皆有之，但無(wú)論如何不能因?yàn)樽非竺烂捕蒙】涤诓活櫋Ｃ利愋袠I(yè)，坐地生金，但無(wú)論如何不該因?yàn)樽分鹄麧?rùn)而草菅人命。王貝之死留下了沉痛的教訓(xùn)，那些執(zhí)迷于美麗而忘卻了風(fēng)險(xiǎn)的人該清醒了，而對(duì)整形美容業(yè)的徹底整頓也必須馬上啟動(dòng)。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“沃邦現(xiàn)象”的看法。（100字左右）答：_要求：觀點(diǎn)鮮明，能自圓其說(shuō)，合乎情理。若從產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因、能否推行等角度分析也可以。以下幾種觀點(diǎn)供參考。（環(huán)境保護(hù)）建設(shè)沃邦小鎮(zhèn)是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)

6、發(fā)展的有益嘗試。全球汽車業(yè)的飛速發(fā)展，給環(huán)境造成嚴(yán)重污染。建設(shè)沃邦型的無(wú)車小鎮(zhèn)，大大提高了空氣質(zhì)量，改善了人們的生活環(huán)境。而且在小范圍內(nèi)以步行代替乘車，正好鍛煉了身體。所以它提供的無(wú)疑是有益身心健康的真正的現(xiàn)代文明生活。（現(xiàn)代生活模式）高效、便捷是現(xiàn)代文明生活的突出特點(diǎn)。建設(shè)沃邦型小鎮(zhèn)雖然有利于環(huán)境保護(hù)，但與今天人們的快節(jié)奏生活不適應(yīng)?，F(xiàn)代社會(huì)，人們大多事務(wù)繁忙，凡事講求高效，若沒有汽車，對(duì)上班族而言會(huì)給日常生活帶來(lái)不便，最終影響生活質(zhì)量。所以沃邦型小鎮(zhèn)難以推廣。（現(xiàn)代工業(yè)文明）汽車是現(xiàn)代工業(yè)文明的集中體現(xiàn)。建設(shè)沃邦型小鎮(zhèn)，一定范圍內(nèi)禁止使用汽車，會(huì)大大減少汽車使用量，在客觀上會(huì)影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展，

7、一定程度上與現(xiàn)代工業(yè)文明相悖，所以需深思慎行。也可以綜合幾個(gè)因素辯證看待。建設(shè)沃邦型小鎮(zhèn)，能保護(hù)環(huán)境，但又有礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是一把雙刃劍。答案：略。（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這則消息的主要內(nèi)容。答：_（2）請(qǐng)舉例簡(jiǎn)要闡述此次聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)召開的必要性。答：_（1）消息的主要內(nèi)容在導(dǎo)語(yǔ)部分。要答出消息內(nèi)容的兩個(gè)方面。（2）此題命題要求是從文本中找觀點(diǎn)（召開的必要性），在文外找例子。答案：（1）聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)將拉開帷幕，期待政治家的正確選擇。（2）可圍繞兩個(gè)方面回答：全球氣候變化問題日益嚴(yán)重，如：沙漠東進(jìn)將使敦煌綠洲徹底消失；印度恒河20年后將干枯；2010年海平面上升1.14米，紐約、上海岌岌可危。金

8、融危機(jī)之后世界各國(guó)迫切需要尋找新的可持續(xù)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。你同意材料四中的“把科學(xué)家袁隆平列為湖南省名譽(yù)首富實(shí)在很無(wú)聊”這一說(shuō)法嗎？請(qǐng)你就這一帖子提出的看法進(jìn)行回復(fù)。（100字左右）答：_答案：（示例一）把袁隆平列為“湖南省名譽(yù)首富”并非無(wú)聊之舉，這是對(duì)袁隆平的貢獻(xiàn)和身價(jià)的充分肯定，也讓人們重新審視什么是真正的富豪。肩負(fù)社會(huì)責(zé)任，關(guān)注國(guó)計(jì)民生，為社會(huì)創(chuàng)造巨大財(cái)富的人，比那些自身?yè)碛袃|萬(wàn)家產(chǎn)的人，更值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。（示例二）把袁隆平列為“湖南省名譽(yù)首富”并非無(wú)聊之舉，它給我們?cè)u(píng)價(jià)個(gè)人財(cái)富提供了一個(gè)新的思路：我們?cè)诔雠_(tái)富豪排行榜時(shí)，不能只盯著他們個(gè)人的資產(chǎn)和收入，更應(yīng)該把為社會(huì)創(chuàng)造的財(cái)富作為評(píng)價(jià)指標(biāo)

9、。這樣的排行榜更有意義。（示例三）把袁隆平列為“湖南省名譽(yù)首富”的確是無(wú)聊之舉，袁隆平的價(jià)值是不能簡(jiǎn)單地用金錢來(lái)衡量的，把他和那些擁有巨大物質(zhì)財(cái)富的富豪相提并論，是一種媚俗和炒作的行為，把對(duì)袁隆平的評(píng)價(jià)庸俗化了。評(píng)價(jià)一個(gè)偉大的科學(xué)家，不能簡(jiǎn)單地用物質(zhì)財(cái)富來(lái)衡量。（1）給評(píng)論擬題：_（2）對(duì)迪烏夫和聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)潘基文絕食的做法，你有何評(píng)價(jià)？請(qǐng)就此寫一則100字左右的新聞評(píng)論。答：_本題考查語(yǔ)言的實(shí)際應(yīng)用能力，短評(píng)的擬題要簡(jiǎn)短、新穎，短評(píng)要扣住新聞材料，觀點(diǎn)要明確，評(píng)論要有理有據(jù)，有針對(duì)性。答題要深入淺出，不宜面面俱到。答案：（1）聯(lián)合國(guó)官員絕食意如何（2）聯(lián)合國(guó)兩高官絕食的做法引起軒然大波，他們

10、的意圖無(wú)疑是要引起人們對(duì)饑餓問題的關(guān)注?！帮枬h不知餓漢饑”，享受溫飽生活的人們不知全球還有10億人正在忍饑挨餓?！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨”，富人和富國(guó)是該伸出援助之手，救濟(jì)窮人和窮國(guó)。聯(lián)合國(guó)官員的舉動(dòng)令人警醒。答：_參考答案：（從父親角度）苦尋三日，山東農(nóng)民找回失蹤五年的大學(xué)生兒子4月27日下午，千里尋子的山東農(nóng)民馮禮軾，歷經(jīng)三天苦苦尋找，終于在長(zhǎng)沙的一個(gè)小旅館接到失蹤五年的兒子打來(lái)的電話。4月24日，山東農(nóng)民馮禮軾攜帶干糧，來(lái)長(zhǎng)沙尋找五年前失蹤的兒子。兒子馮明飛當(dāng)年以高分考上中南大學(xué)，在大三時(shí)突然與家里失去聯(lián)系，五年來(lái)音訊全無(wú)。在好心人和湖南都市臺(tái)幫助下，三天后，兒子終于給父親打來(lái)電話。原來(lái)

11、兒子在大三時(shí)因沉迷網(wǎng)游被校方開除，爾后在長(zhǎng)沙一家網(wǎng)吧打工，收入低廉，生活困窘，一直不愿與家人聯(lián)系。（從兒子角度）大學(xué)生失蹤五年，只因沉溺網(wǎng)游4月27日下午，在長(zhǎng)沙失蹤五年的大學(xué)生馮明飛終于主動(dòng)撥通了來(lái)長(zhǎng)沙尋子的父親的電話。五年前，在中南大學(xué)讀大三的馮明飛因沉迷網(wǎng)游被校方開除。他沒有回家，而是選擇當(dāng)?shù)匾患揖W(wǎng)吧打工，繼續(xù)他的網(wǎng)游生活，收入低廉，生活困窘，一直不愿與家人聯(lián)系。五年大好青春就這樣虛擲在了網(wǎng)吧里。（例文只做參考，內(nèi)容只要大致相當(dāng)即可，評(píng)分時(shí)主要看其結(jié)構(gòu)。標(biāo)題：要求概括主要事件，不能寫成表意含糊的記敘文似的標(biāo)題，標(biāo)題是一句話而不能是詞組。導(dǎo)語(yǔ)：在標(biāo)題的基礎(chǔ)上，加上時(shí)間地點(diǎn)等因素。導(dǎo)語(yǔ)不要求

12、一定獨(dú)立成段。主體部分：陳述事件的主要內(nèi)容，不要求全面，字?jǐn)?shù)必須超過(guò)導(dǎo)語(yǔ)，但也不宜突破限制，字?jǐn)?shù)太多。）6.閱讀下面的文字，完成題目。據(jù)報(bào)道：生活貧困的重慶萬(wàn)州“棒棒”鄭定祥，在新年第一天受雇運(yùn)送羽絨衣，不料卻和雇主走散，老鄭面對(duì)飛來(lái)橫財(cái)不為所動(dòng)，寒風(fēng)中苦等雇主十多天，終于物歸原主。在記者采訪其動(dòng)機(jī)時(shí)，老鄭說(shuō)的一句心里話“缺錢不缺德”備受追捧。2011年1月19日晚上，老鄭被央視“新聞聯(lián)播”作為道德標(biāo)桿向全國(guó)觀眾講述。（1）用一句話概括這則消息的主要內(nèi)容。答：_（2）請(qǐng)就某一個(gè)角度寫一則120字左右的新聞短評(píng)，標(biāo)題自擬。答：_答案：（1）示例：重慶“缺錢不缺德”老鄭被央視“新聞聯(lián)播”報(bào)道。（答

13、成“重慶缺錢不缺德老鄭備受追捧”等也可）（2）示例：“棒棒”“缺錢不缺德”，彰顯人間真善美重慶鄭定祥不為橫財(cái)動(dòng)心，一句“缺錢不缺德”讓人震撼，他用真誠(chéng)的行動(dòng)告訴人們：在物欲橫流的今天，我們應(yīng)該秉承誠(chéng)信等美德；弘揚(yáng)真善美，鞭笞假惡丑，每個(gè)公民義不容辭。老鄭為國(guó)人樹立了一個(gè)道德標(biāo)桿，值得我們尊重與學(xué)習(xí)。有了更多的老鄭這樣的人，整個(gè)世界就會(huì)充滿愛?。?）根據(jù)上面的新聞材料，寫一則消息。要求：自擬題目，正文120字左右。答：_（2）關(guān)于我國(guó)動(dòng)漫的發(fā)展，你從這次評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果中獲得了哪些啟示？答：_答案：（1）示例：“2010年中國(guó)動(dòng)畫學(xué)會(huì)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品揭曉“2010年中國(guó)動(dòng)畫學(xué)會(huì)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品于2010年12月

14、15日在云南大劇院揭曉。彩云南火力少年王喜羊羊與灰太狼之虎虎生威生肖傳奇之十二生肖快樂街分獲年度特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、最具產(chǎn)業(yè)價(jià)值獎(jiǎng)、影視動(dòng)畫票房獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)。此次評(píng)選采用專家、會(huì)員、網(wǎng)民相結(jié)合的評(píng)審辦法。（2）要點(diǎn)：要立足于本土文化，要繼承、發(fā)展和傳播民族文化。要有創(chuàng)新精神，要結(jié)合現(xiàn)代生活的時(shí)尚元素，融入多種創(chuàng)新型題材和手法。要打造動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈，要同步設(shè)計(jì)、制作、出售玩具、文具等各種動(dòng)畫的衍生品。專家、會(huì)員、網(wǎng)民對(duì)弘揚(yáng)民族文化、富有創(chuàng)新精神的作品的青睞，有可能使我國(guó)動(dòng)漫發(fā)展走上良性循環(huán)的軌道。8.請(qǐng)就下面兩則新聞材料，寫一篇不少于100字的新聞評(píng)論。（1）新京報(bào)7月16日?qǐng)?bào)道：包括今年文科狀元在內(nèi)的北

15、京90名學(xué)生入圍香港大學(xué)內(nèi)地本科生錄取計(jì)劃名單。（2）北京晨報(bào)7月12日?qǐng)?bào)道：這些高分考生有多名已被北大、清華錄取。攜優(yōu)良教育機(jī)制和高額獎(jiǎng)學(xué)金的雙重優(yōu)勢(shì)，港?；鸨恼猩噭?shì)引起部分社會(huì)人士和學(xué)者的擔(dān)憂。目前關(guān)于“北大、清華將被香港高校掃成二流”的觀點(diǎn)在網(wǎng)上引發(fā)的激烈爭(zhēng)論便是明證。答：_答案（提示）：最好的學(xué)生進(jìn)入最好的大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于名校的繼續(xù)發(fā)展和學(xué)生的自身發(fā)展是雙贏；港校內(nèi)地招生有助于打破高校壟斷；內(nèi)地名校不改革將喪失優(yōu)勢(shì)；內(nèi)地名校遭遇國(guó)際化沖擊；港校招生必將推動(dòng)高校改革；“百花齊放、齊頭并進(jìn)”才能促進(jìn)高等教育的良性發(fā)展；等等。在運(yùn)動(dòng)中能否清晰地辨認(rèn)事物或認(rèn)識(shí)自我，請(qǐng)結(jié)合原文，談?wù)勀愕囊娊狻?/p>

16、100字左右。_本題主要考查學(xué)生的思辨能力。雖然文中的觀點(diǎn)是不能在運(yùn)動(dòng)中辨認(rèn)事物或認(rèn)識(shí)自我，但答題時(shí)可以從多個(gè)角度回答，只要言之有理即可。部分考生可能拘泥于原文，只是根據(jù)原文的觀點(diǎn)回答。參考答案：（1）能。事物是在不斷地運(yùn)動(dòng)中發(fā)展變化的，認(rèn)識(shí)會(huì)跟隨事物的發(fā)展變化而不斷調(diào)整、改變乃至深化。（2）否。辨認(rèn)與觀照事物須得在靜止的狀態(tài)或事物運(yùn)動(dòng)結(jié)束之后，靜觀默會(huì)、凝神結(jié)想，這樣才能把握事物的整體與全貌，才能達(dá)成“清晰”的認(rèn)識(shí)。（3）辯證地認(rèn)知。既可在運(yùn)動(dòng)中也可在靜止的狀態(tài)下認(rèn)知事物。此外，因人、因事、因時(shí)、因地和因認(rèn)識(shí)事物的角度等的不同，認(rèn)識(shí)也會(huì)有變化。（任選角度，言之成理即可）探究這篇小說(shuō)中“主婦”

17、的心理變化。_本題選文為小小說(shuō)，心理活動(dòng)的探究要圍繞“主婦”的人情美、性格美來(lái)進(jìn)行，答題時(shí)，要突出心理變化。參考答案：“主婦”為治療癱子丈夫，每天早晚拉車載他去溫泉，起初因孩子取笑，主婦“有些難為情”悄悄地流淚，但她強(qiáng)忍著，承受著，她感受到了生活的充實(shí)和幸福，她以一顆善良的心和堅(jiān)毅頑強(qiáng)的精神贏得了人們的贊譽(yù)。請(qǐng)從飛鳥或游魚的角度談?wù)勛约旱母邢耄?00字左右。答：_這是一則富有哲理的故事。從不同角度來(lái)看，得出的結(jié)論是不一樣的。要談出自己的感想，有理有據(jù)。答案：示例一：從飛鳥的角度來(lái)看：不要總把自己的意愿強(qiáng)加于人。文中的飛鳥以為自己在天空中自由自在地飛翔是最美好的事情，便想把水中的魚兒也帶到天空中

18、享受自由與快樂，結(jié)果反而要了魚兒的性命。這樣的事情在當(dāng)今世界也不乏其例，美國(guó)不是想把他的自由與人權(quán)等政治觀念強(qiáng)加給發(fā)展中國(guó)家嗎？結(jié)果只是給人們帶來(lái)混亂、痛苦和災(zāi)難。所以不要以為你所需要的也一定是別人所需要的，人與人的差異或許就如飛鳥與游魚的差異一般。示例二：從游魚的角度來(lái)看：當(dāng)遇到別人的幫助時(shí)，要根據(jù)自己的實(shí)際情況和所處環(huán)境，作出果斷的選擇，要敢于拒絕。游魚本來(lái)只適合于生活在水里，飛鳥要帶它到天空時(shí)，它猶豫不決，被動(dòng)接受，到最后連求救的機(jī)會(huì)都喪失了。當(dāng)今中國(guó)的獨(dú)生子女們不是因?yàn)楸粍?dòng)地接受了來(lái)自父母的過(guò)多的關(guān)愛和幫助，以至于生活能力低下，難以融入社會(huì)嗎？所以說(shuō)對(duì)于不適宜于自己具體情況的幫助，要毫

19、不猶豫地拒絕。年輕人明白了什么？請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)段內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫猓簧儆?00字。答：_答題前要認(rèn)真閱讀材料，理解材料的主旨。注意文中“屢屢失意”的提示，還要注意領(lǐng)會(huì)“溫開水”“沸開水”的深層含義。參考答案：同樣的茶葉，兩種不同溫度的水就使一杯索然無(wú)味，一杯卻香氣四溢。其實(shí)，人生就猶如一片茶葉，只有在艱難險(xiǎn)阻中沉浮，在痛苦辛酸中磨礪，才能真真實(shí)實(shí)地體味到生活的原味與魅力。在一次次的沉浮與磨礪中，生命會(huì)變得光彩照人、芳香四溢。（若有其他答案言之有理也可以）大畫家惠斯勒年輕時(shí)在西點(diǎn)軍校被認(rèn)為是“差等生”，由此可以引發(fā)我們對(duì)人才問題、教育問題怎樣的思考？答：_文本體裁為小小說(shuō)（或叫小故事），設(shè)題具有開放性

20、、探究性，并且具有現(xiàn)實(shí)意義。對(duì)文本的提煉指向“人才問題和教育問題”，離開這個(gè)方向?qū)贌o(wú)效答案。但圍繞這個(gè)方向也可以從多角度提煉，可以從受教育者方面，也可以從教育者方面，任取一個(gè)角度說(shuō)明觀點(diǎn)即可。答案：人才評(píng)價(jià)不要拘于一格。個(gè)人要根據(jù)自身的愛好、特長(zhǎng)、個(gè)性設(shè)置正確的人生目標(biāo)，并執(zhí)著追求。教育應(yīng)善于根據(jù)受教育者的特長(zhǎng)加以引導(dǎo)，因材施教。（如答案不在上述提示之內(nèi)，言之成理也可）聯(lián)系逍遙游分析這則寓言表明了莊子治理社會(huì)和對(duì)待人生怎樣的觀念。答：_答案：要點(diǎn)：莊子借鴻蒙回避如何“融六氣以養(yǎng)萬(wàn)物”的提問，表明了無(wú)為而治的觀念；莊子主張無(wú)拘無(wú)束、逍遙天地間，追求人生的絕對(duì)自由。這篇小說(shuō)表達(dá)了一個(gè)什么主題？請(qǐng)結(jié)

21、合當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行分析，字?jǐn)?shù)在100字左右。答：_此小說(shuō)選取典型環(huán)境，表達(dá)人們需要信任、需要溝通的主題。要結(jié)合當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)象來(lái)談，觀點(diǎn)是文中的，論據(jù)是文外的。答案：表達(dá)了人與人之間的隔閡。人與人之間缺乏信任，把別人的善意當(dāng)成了惡念。當(dāng)今社會(huì)，許多人都感到人情淡薄，人與人的距離隨著物質(zhì)生活的變化而越來(lái)越遠(yuǎn)。其實(shí)人是沒變的，變的是我們已不再信任、不再相信別人的微笑，而誤解別人的善意來(lái)保護(hù)自己。（1）清兵衛(wèi)具有怎樣的性格特點(diǎn)？答：_（2）這個(gè)片段折射出什么社會(huì)現(xiàn)實(shí)？答：_答案：（1）關(guān)鍵詞：具有欣賞和鑒別葫蘆的天賦和獨(dú)到的審美能力，癡迷，屈從。（2）教師粗暴扼殺孩子的興趣愛好。（1）請(qǐng)你為小說(shuō)補(bǔ)寫一個(gè)結(jié)尾。（不超過(guò)9個(gè)字）答：_答案：賬已付清（2）你認(rèn)為這篇小小說(shuō)最大的價(jià)值是什么？談?wù)勀愕乃伎肌?00字左右。答：_答案：好的家教