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1、【知識(shí)精講】分?jǐn)?shù)乘法-解決問題六年級(jí) 數(shù)學(xué) 一鍵發(fā)布配套作業(yè) & AI智能精細(xì)批改（任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇章節(jié)）找出題中的單位“1”，寫出各題的數(shù)量關(guān)系式。1、已經(jīng)吃了這袋米的 。2、完成了原計(jì)劃的 。班海老師智慧教學(xué)好幫手班海，老師們都在免費(fèi)用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細(xì)批改微信小程序！感謝您下載使用【班?！拷虒W(xué)資源！為什么他們都在用班海？一鍵發(fā)布作業(yè)，系統(tǒng)自動(dòng)精細(xì)批改（錯(cuò)在哪？為何錯(cuò)？怎么改？），從此告別批改作業(yè)難幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，培養(yǎng)規(guī)范答題好習(xí)慣，提升數(shù)學(xué)解題能力快速查看作業(yè)批改詳情，全班學(xué)習(xí)情況盡在掌握多個(gè)班級(jí)可自由切換管理，學(xué)生再多也能輕松當(dāng)老師無需下載，不占內(nèi)存，操作便捷，永久免費(fèi)！掃碼一鍵發(fā)布
2、數(shù)學(xué)作業(yè)AI智能精細(xì)批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇題目)我們知道：求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少用乘法計(jì)算，當(dāng)題中的單位“1”不止一個(gè)，并且發(fā)生變化時(shí)，我們應(yīng)該怎樣分析題中的數(shù)量關(guān)系呢？這節(jié)課我們就繼續(xù)利用單位“1”的量，來解決更多的問題。你得到了怎樣的信息？整個(gè)大棚的面積是480平方米；蘿卜地的面積占整個(gè)大棚面積的 ；紅蘿卜地的面積占蘿卜地面積的 。解答這一問題，應(yīng)該如何分析題中的條件呢？ 表示的實(shí)際意義是什么？誰是單位“1”？誰是誰的 ？要想知道蘿卜地的面積是多少，其實(shí)就是求什么？ 表示的實(shí)際意義是什么？誰是單位“1”？誰是誰的 ？要想知道紅蘿卜地的面積是多少，其實(shí)就是求什么？你知道“整個(gè)大棚面積”和“紅蘿卜地面積”之間的關(guān)系了嗎？數(shù)量關(guān)系式是什么呢？咱們班36人， 的同學(xué)長大后想成為老師，想成為科學(xué)家的人數(shù)是想當(dāng)老師人數(shù)的 。這個(gè)班有多少名同學(xué)想成為科學(xué)家？六年級(jí)同學(xué)為國慶晚會(huì)做綢花。一班做了1
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