2022幼兒園春節(jié)活動教案范文四篇

1、2021幼兒園春節(jié)活動教案范文四篇春節(jié)不知不覺在忙勞碌碌中到來，每到這個時刻，每個人都不得不停下手中的活，好好 和家人及親戚團聚一般，以續(xù)親情以報親恩以示孝順。這是中國人的傳統(tǒng)觀念和特有的文化 情緣。下面是我為大家整理的2021幼兒園春節(jié)活動教案范文四篇，一起來看看吧，盼望對 你們有關心。幼兒園春節(jié)教案篇一活動目標：通過看看、講講了解過新年時的一些風俗習慣，引導幼兒嘗試自己動手搓湯圓，體驗過 新年的歡樂氣氛。培育幼兒的嘗試精神。通過參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設，感受參加節(jié)日慶祝活動的樂趣?；顒宇A備：1、新年好的音樂磁帶；2、新年好Flash;3、橡皮泥人手一盒;4、盤子每組一個;5、角色嬉戲房的娃娃家場景

2、。活動過程：一、激發(fā)愛好，導入主題。老師播放歌曲新年好，告知幼兒新年來到了。老師提問：寶寶，你們覺得過新年最快樂的是什么事呀？幼兒溝通爭論。老師小結：你們過新年的時候可以穿新衣服、吃糖果、拿紅包二、播放Flash。（過新年放鞭炮、吃湯圓。）.老師播放Flash：我們來看看別人的新年是怎么過的？.幼兒觀賞、溝通。.師小結：過新年是最重要的節(jié)日，在新年里許多人都會放鞭炮，一家人還會開快樂心 在一起吃湯圓，吃湯圓表示團團聚圓的意思。三、操作探究。.老師：寶寶，那我們也來試試做好吃的湯圓吧。.老師示范做湯圓的步驟：先取一小塊橡皮泥放在手掌心，用另一個手掌蓋在橡皮泥上, 來回團、搓，一個小小的圓圓的湯圓

3、就做好了。.幼兒操作，老師巡回指導。（配背景音樂賣湯圓）提示幼兒將搓好的湯圓放在桌上 的小盤子里。四、延長活動。帶幼兒去角色嬉戲房，把做好的湯圓放進娃娃家的鍋子里，仿照煮湯圓的場景，體驗過 新年的歡樂。幼兒園春節(jié)教案篇二活動時間：年 月日活動場地：小班教室活動目標：L幼兒愿意與同伴一起參與表演和嬉戲活動。.幼兒與家長一起體驗迎新年的歡樂。.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參加節(jié)日的活動。.簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。活動預備：.提前通知，請家長支配好時間，準時參與活動。.活動道具、小禮品。表演活動20 x已離我們遠去，20 x已靜靜地來臨，歡迎家長在百忙之中參與我們今

4、日的 慶元旦家園同樂活動。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好!珍寶們也 來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。L首先請觀賞幸福拍手歌.請觀賞歌曲玩具進行曲.接下來是家長與幼兒一起表演手語媽媽我很好4,請觀賞歌曲走路.請觀賞歌曲火車快開6接下來請觀賞三位老師表演手語花好月圓7,師幼與家長一起唱中英文新年好歌曲八、親子嬉戲內容各位家長，下一個環(huán)節(jié)開 頭進行親子互動。嬉戲一：投籃預備：海洋球、紙箱子嬉戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的 場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃，最終寶寶紙箱內球多的 為成功者。嬉戲二：我們是毛毛蟲預備：蘋果嬉戲方法：兩組幼兒進行競賽，

5、每組6名幼兒同時蹲 下拉在一起向前進去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。嬉戲三：搶椅子預備：20把椅子嬉戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當 老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次削減小 椅子，最終占到小椅子的家長為成功者。嬉戲四：揪尾巴預備：彩色皺紋紙條、音樂嬉戲方法：10名家長手抱自己的孩子走， 當音樂停止時，能愛護好自己尾巴的家長為成功者。嬉戲五：滿地開花預備：海洋球、紙箱子嬉戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的 紙箱子，在規(guī)定時間內幼兒跳高，將紙箱內的海洋球跳出，最終誰的紙箱內的海洋球最少為 成功者。3,歡快的時間總是過得很快，盼望與美妙就在

6、不遠處等待。讓我們共同制造美妙的明天, 感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班慶元旦家園同樂活動到此結束。4 .結束活動頒發(fā)圣誕小禮品教學反思：通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同共享節(jié)日的歡快。以親子活動為契機， 進一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展現(xiàn)自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。幼兒園春節(jié)教案篇三預定目標：1、引導幼兒圍繞話題談話，大膽發(fā)言。2、培育幼兒活潑開朗的性格。3、體驗明顯的季節(jié)特征。4、情愿樂觀參與活動，感受節(jié)日的歡樂。教育資源：春節(jié)的留影預定程序：1、引出話題小伴侶，你們的春節(jié)是在哪里過的?開不快樂?有哪些好玩的事講給大家聽，好嗎？2、鼓舞幼兒到前面來

7、講，帶相片的敘述相片的內容也行。3、請老師講講：新年的趣事4、溝通過年拜年的祝愿語：新年好!恭喜發(fā)財!祝身體健康！等等。5、小結：把快樂的事講給大家聽，是讓大家也快樂!歡樂！幼兒園春節(jié)教案篇四教學目標：1、回憶、共享自己了解有關過春節(jié)的趣事，進一步感受過年的歡樂氣氛。2、理解詩歌內容并有感情地進行朗誦。3、讓同學了解節(jié)日的習俗。4、體驗與同伴集體過節(jié)日的歡樂。教學預備：認知預備：對中國春節(jié)習俗有初步的了解材料預備：臺歷一本教學重點：理解兒歌內容教學難點：運用已有過春節(jié)閱歷關心記憶兒歌內容教學過程：一、兩個新年1、重點提問：你們知道我們中國人每年要慶祝幾次新年嗎?是哪兩次？2、找找元旦和春節(jié)：請幼兒在年歷上把兩個新年的第一天找出來。小結：元旦每年都一樣，都是1月1日。春節(jié)年初一每年不一樣，今年就是2月19日。3、重點提問：在世界上有哪些人要慶祝春節(jié)？小結：春節(jié)又叫中國年，是全部中國人的節(jié)日（理解：華僑）二、春節(jié)印象（解決難點）1、問題導入：每年的春節(jié)來臨，家家戶戶都要忙著做預備。你們家做了哪些預備？（春聯(lián)、放鞭炮及窗花等）2、爭論:（1）大年初一的前一個夜晚稱為什么，你們都做了些什么？（2）春節(jié)