地震應(yīng)急避險(xiǎn)安全教育教案優(yōu)選五篇

1、地震應(yīng)急避險(xiǎn)安全教育教案優(yōu)選五篇地震應(yīng)急避險(xiǎn)安全教育教案優(yōu)選五篇【一】活動(dòng)目的：使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟 生命的可 貴。使學(xué)生懂得地震防護(hù)知識(shí)及防其它災(zāi)害小常識(shí)?；顒?dòng)過程：一、學(xué)生了解4-20 x 地震情況x時(shí)間2013年4月20 H 8時(shí)02分x省x市蘆山縣 （北緯30.3，東經(jīng)103.0）發(fā)生7.0級(jí)地震。震源深度13公里。震中距x約100公里。x 、 x 及 x 的 x 、 x 、 x 等地均有 較強(qiáng)震感。據(jù)x 市政府應(yīng)急辦通報(bào)，震中蘆山縣龍門鄉(xiāng) 99% 以上房屋垮塌，衛(wèi)生院、住院部停止工作，停水停電。截至2013年 4月 24 日 10 時(shí)，共發(fā)生余震 4045次， 3

2、級(jí)以上余 震 103次，最大余震 5. 7級(jí)。受災(zāi)人口 152萬，受災(zāi)面積12500平方公里。據(jù)中國(guó)地震局網(wǎng)站消息，截至 24 0 14時(shí) 30分, 地震共計(jì)造成 196 人死亡，失蹤21 人， 11470人受傷。地震知識(shí)介紹：地震是威脅人類安全的一種嚴(yán)重自然災(zāi)害。那些曾 發(fā)生在居民區(qū)，尤其是人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的大地震， 給社會(huì)造成了巨大的災(zāi)難，使不少人心理上蒙上一層恐懼地震的陰影，甚至談?wù)鹕?。一次地震，從感覺到震動(dòng)到房屋 倒塌，通常只有十幾秒的時(shí)間。在這十幾秒的時(shí)間里， 無論 是跑出去還是就地躲避， 都要迅速采取措施， 不要猶豫，以 免在猶豫中喪失生存的機(jī)會(huì)。 經(jīng)驗(yàn)表明， 震時(shí)就地躲避

3、， 震 后迅速撤離到安全的地方， 是應(yīng)急避震中較好的辦法。 避震 時(shí)要重點(diǎn)保護(hù)好頭部、頸部、眼睛、口、鼻等身體重要部位。介紹幾種可以簡(jiǎn)單辨識(shí)的地震前兆1? 地下水異常：井水是個(gè)寶，前兆來得早。無雨水質(zhì)渾，天旱井水冒。水位變化大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道。2?動(dòng)物異常：震前動(dòng)物有預(yù)兆，密切監(jiān)視最重要。騾馬牛羊不進(jìn)圈，鴨不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鴿子驚飛不回巢。冰天雪地蛇出洞，魚兒驚惶水面跳。3?地光和地聲：地光和地聲是地震前或地震時(shí)從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音，是重要的臨震預(yù)報(bào)。臨震前，一瞬間，地聲隆隆地光閃。大震將至要果斷，迅速行動(dòng)快避險(xiǎn)四、在震中緊急避險(xiǎn)的方法1 ?在家中或辦公

4、室，應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下，如寫字臺(tái)、結(jié)實(shí)的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管 道多、整體性 好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等容易形成三角區(qū)的 地方，要注意保護(hù)頭 部，注意不要躲到外墻窗下、電梯間， 更不要跳樓。震后 20 秒左右要 立即跑出室外，到開闊地避免受余震的傷害。2?在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲 到各自的 課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬 不要擁擠。3?在影劇院、體育場(chǎng)或飯店，要迅速抱頭臥在座位下面；也可在舞臺(tái)或樂池下躲避；門口的觀眾可迅速跑出門外。4?在百貨商場(chǎng)或超市，應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開高大的貨架或玻璃柜。在樓上時(shí)，要看 準(zhǔn)機(jī)會(huì)逐步向底

5、層轉(zhuǎn)移。5?在工作間，要迅速關(guān)掉電源和氣源，就近躲藏在堅(jiān)固的機(jī)器、設(shè)備或辦公家具旁。6?在室外，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險(xiǎn)品、易燃品 的場(chǎng)所。為防止余震 傷人，地震后不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。7?在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時(shí)要注意避免行李掉下來傷人。面朝行李 方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護(hù)住頭面部；背向行李 方向的人可用雙手護(hù)住后腦，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體。地震 后，迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。8?無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護(hù)頭部。如果正在使用明火，應(yīng)迅速把明火 滅掉。五、 自由暢談

6、對(duì)安全的認(rèn)識(shí)。六、 結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，學(xué)習(xí)掌握一些有關(guān)地震、防震的知識(shí)，進(jìn)一步提高防震減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)防震減災(zāi)技能，是減輕地震災(zāi)害和地震影響的有效途徑。希望大家學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)自己的 生命。地震應(yīng)急避險(xiǎn)安全教育教案優(yōu)選五篇【二】【活動(dòng)主題】。自然災(zāi)害是無情的，很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害，其中特別是地震的破壞性最強(qiáng)，這次班會(huì)我們就來認(rèn)識(shí)一下地震，也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方 法?！净顒?dòng)目的】。通過這次班會(huì)，讓學(xué)生知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。讓學(xué)生了解并掌握一些地震基本知識(shí)，教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避。增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)能力 , 有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)?！?/p>

7、活動(dòng)準(zhǔn)備】視頻播放， ppt 課件【活動(dòng)過程】。一、導(dǎo)入活動(dòng)主題：讓世界充滿愛。在漫長(zhǎng)的人生路中，總要有許多難以預(yù)料的事情， 我們是否注意到身邊的危險(xiǎn)。“防險(xiǎn)之心不可無”。地震時(shí)有 發(fā)生，我們是否知道注意安全、注意防震減災(zāi)的重要性？惡 魔總是來找無知的人。今天，通過班會(huì)我們將更多的了解一 些地震知識(shí)，讓我們未雨綢繆，為我們的生命買一份保險(xiǎn)， 為我們的生命加一把鎖。地 震知識(shí)知多少：讓學(xué)生了解并掌握地震基本知識(shí)，感受地震給我們 帶來的巨大災(zāi)難。展不地震后的相關(guān)圖片。了解x 大地震（播放視頻），汶川地震。三、地 震防護(hù)知多少：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。地震發(fā)生時(shí)如何應(yīng)對(duì)。（播放地震逃

8、生教育短 片）。補(bǔ)充：強(qiáng)震過后如何自救。A 、地震發(fā)生后，應(yīng)積極參與救助工作，可將耳朵 靠墻，聽 聽是否有幸存者聲音。B 、 使 傷者先暴露頭部，保持呼吸暢通，如有窒息 , 立即進(jìn) 行人工呼吸。C、 一 旦被埋壓，要設(shè)法避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒 塌物，并 設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾?，加固壞境。D 、 先 救易，后救難；先救近，后救遠(yuǎn)。四、地震無情人有情：獻(xiàn)出自己的一份愛心。1、討論：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，作為非震區(qū)的我們應(yīng)該 怎么辦？生：1） 號(hào)召我們身邊的人為地震災(zāi)區(qū)人民捐助物資。時(shí) 刻關(guān)注地震災(zāi)情，必要時(shí)做好地震防范工作。2、課件展示震后為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的相關(guān)圖片。【活動(dòng)小結(jié)】。地震非?？膳拢?yàn)樗?/p>

9、不可預(yù)測(cè)，威力大，但是如 果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備，地震的威力也就在 它沒有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們，平時(shí)看一些自我保護(hù)方 面的書籍，為我們的安全保駕護(hù)航！地震應(yīng)急避險(xiǎn)安全教育教案優(yōu)選五篇【三】班會(huì)主題：防震防火減災(zāi)班會(huì)時(shí)間： 9 月 24 日班會(huì)目標(biāo)：使學(xué)生初步了解地震的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災(zāi)害間的關(guān)聯(lián)性。增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自 護(hù)自救能力，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，讓學(xué)生明白防火人人有 責(zé)，要從我做起，從小事做起。四、班會(huì)準(zhǔn)備:1、收集有關(guān)地震的相關(guān)材料。2、收集一些防火安全知識(shí)。五、活動(dòng)過程：（一）、情境導(dǎo)入人民網(wǎng) x9 月 20 日電據(jù)中國(guó)

10、地震臺(tái)網(wǎng)測(cè)定： 9 月 20 H 5 時(shí)37 分， x 省 x 市肅南裕固族自治縣、 x 省 x 藏族自 治州門源回族自治縣交界 5.1 級(jí)地震， xx 有明顯震感。此 次地震的基本信息：發(fā)震時(shí)刻 : 2013-09-20 05:37:01 緯度 : 37. 7 經(jīng)度：101.5深度： 7 千米震級(jí) : 5.1城市：涼州區(qū)（距震中約 103.4 千米）民勤縣（距 震中約173. 1 千米）。世界各地的大地震，給無數(shù)人民帶來巨大的傷痛及 損失，說一說你了解到了哪些地震知識(shí)？今天我們一起來了 解地震是怎么產(chǎn)生的，遇到地震應(yīng)該如何防護(hù)？（二）、介紹幾種可以簡(jiǎn)單辨識(shí)的地震前兆1? 地下水異常：井水是個(gè)

11、寶，前兆來得早。無雨水質(zhì)渾，天旱井水冒。水位變化大，翻花冒 氣泡。有的變顏色，有的變味道。2?動(dòng)物異常：震前動(dòng)物有預(yù)兆，密切監(jiān)視最重要。 騾馬牛羊不進(jìn)圈，鴨不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鴿子驚飛不回巢。冰天雪地蛇出洞，魚兒驚惶水面跳。3?地光和地聲：地光和地聲是地震前或地震時(shí)從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音，是重要的預(yù)報(bào)。臨震前，一瞬間，地聲隆隆地光閃。（三） 、介紹幾種在震中緊急避險(xiǎn)的方法緊急避險(xiǎn)的重要性：經(jīng)驗(yàn)表明，破壞性地震 發(fā)生時(shí)，從人們發(fā)現(xiàn)地光、地聲，感覺有震動(dòng)，到房屋破壞、 倒塌，形成災(zāi)害，有十幾秒，最多三十幾秒的時(shí)間。這段極短的時(shí)間叫預(yù)警時(shí)間。人們只要掌握一定的知識(shí)，事先有一 些準(zhǔn)備，

12、又能臨震保持頭腦清醒，就可能抓住這段寶貴的時(shí) 間，成功地避震脫險(xiǎn)。有人調(diào)查過x地震幸存者中的974人，發(fā)現(xiàn)其中258人采取 了避險(xiǎn)措施。 這 258人中有 188人成功脫險(xiǎn)， 占 72. 9%。 說 明只要避險(xiǎn)方法正確，脫險(xiǎn)的可能性是很大的。逃生原則：破壞性地震突然發(fā)生時(shí)，采取就近躲避，震后迅速撤離的方法是應(yīng)急避險(xiǎn)的好辦法。當(dāng)然， 如果身處平房或樓房一層，能直接跑到室外安全地點(diǎn)也是可 行的。在 1556 年 x 華縣 8 級(jí)大地震的記載中也總結(jié)到卒然聞變，不可疾出，伏而待定，縱有覆巢，可冀完卵?！币?思是說，突然發(fā)生地震時(shí)，不要急著向外逃，而要躲避一時(shí) 等待地震過去， 還是有希望存活的。 這“

13、伏而待定”， 高度 概括了緊急避震的一條重要原則。除了 “伏而待定”這一原則外，地震時(shí)還應(yīng)注意不 要顧此失彼。短暫的時(shí)間內(nèi)首先要設(shè)法保全自己；只有自己 能脫險(xiǎn)，才可能去搶救親人或別的心愛的東西。因地制宜，就近避震：“伏而待定”，“伏”在 哪里更安全呢?經(jīng)驗(yàn)表明：a.如果你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下，如寫字臺(tái)、結(jié)實(shí)的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管 道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到 外墻窗下、電梯間，更不要，這些都是十分危險(xiǎn)的。b? 學(xué)校防震知識(shí)： 桌椅擺放與窗戶、 外墻保持一定距離， 以免外墻塌倒傷人，留出一定通道，便于緊急撤離， 年小體弱、有殘疾的同學(xué)安排在方便

14、避震或能迅速撤離的方 位；加固課桌、講臺(tái)，便于藏身避震；檢查和加固教室的懸 掛物；門窗玻璃貼上防震膠帶，防止玻璃震碎傷人。正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室 去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。必要時(shí)應(yīng)在室外上課。教師應(yīng)經(jīng)常在課堂宣導(dǎo)防震常識(shí)，并教導(dǎo)學(xué)生避難 事宜，舉行防震演習(xí)。1 ?教室的照明燈具、實(shí)驗(yàn)室的櫥柜及圖書館的書架應(yīng)加以固定。2?地震時(shí)避于桌下，背向窗戶，并用書包保護(hù)頭部。3?地震時(shí)切忌慌亂沖出教室，并避免慌張地上下樓梯。4?地震時(shí)如在室外，遠(yuǎn)離建筑物。5?地震時(shí)如在行駛中之校車，

15、應(yīng)留在座位上勿動(dòng)，直至車輛停妥。如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、 蹲到各 自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千 萬不要擁擠。如果你在影劇院、體育場(chǎng)或飯店，要迅速抱頭 臥在座位 下面；也可在舞臺(tái)或樂池下躲避；門口的觀眾可迅速跑出門外或體育場(chǎng)場(chǎng)內(nèi)。如果你在室外，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險(xiǎn)品、 易燃品的場(chǎng)所。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑 回未倒塌的建筑物內(nèi)？e? 如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時(shí)要注意行李掉下來傷人。座位上 面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護(hù)住頭面部； 背向行

16、李方向的人可用雙手護(hù)住后腦，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體。地震后， 迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。4) 正確應(yīng)付地震時(shí)的特殊危險(xiǎn)：當(dāng)遇到燃?xì)庑孤r(shí)，可用濕毛巾或濕衣服捂住口、鼻、不可使用明火，不 要開關(guān)電器，注意防止金屬物體之間的撞擊；當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí) , 要趴在地下，用濕毛巾捂住口、鼻，逆風(fēng)匍匐轉(zhuǎn)移到安全地 帶；當(dāng)遇到有毒氣體泄漏時(shí)，要用濕毛巾捂住口、鼻，按逆 風(fēng)方向跑到上風(fēng)地帶。（四）、交流防火安全知識(shí)。火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。就拿我們身邊的例子來說： 2008 年涵江區(qū)商業(yè)批發(fā)城發(fā)生一起火災(zāi)事故。同學(xué)們，血淋

17、淋的教訓(xùn)又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山。 基于此，為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù) 自救能力， 我們準(zhǔn)備了這次 校園防火安全與我們息息相關(guān) 的主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過各種形式來掌握防 火安全知識(shí)，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一 個(gè)安全的校園環(huán)境。1、如果著火了，怎么辦？發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段, 一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去 覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可 能蔓延，切勿試圖 撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打 119 火警電 話，通知消防隊(duì)救

18、火。2、初起火災(zāi)如何報(bào)警？可向公寓管理人員報(bào)警，也可拔打火警電話119o沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)， 可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火；報(bào) 警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、 門牌等盡量詳細(xì)的地址；盡 最大可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大??；講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址；報(bào) 警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路；遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇 , 喜歡圍觀 消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué) 們的安 全。注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警， 要加以制止

19、。同時(shí)在報(bào)警的同時(shí)，可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi) 人員的帶領(lǐng)下，就近使用滅火器或開啟消防栓進(jìn)行滅火。如 火勢(shì)較難控制時(shí)，除繼續(xù)千方百計(jì)設(shè)法撲救外，還應(yīng)高度重視自身的安全防護(hù)。3、當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生？火災(zāi)襲來時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、 濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。如 遇到身上著火， 可就地打滾， 或用厚重衣 物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身 體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。大火封門無路逃生時(shí)，可用浸濕的被褥衣物 等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災(zāi)襲來時(shí)，身處樓上 的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目，可用繩子或把床

20、單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢(shì)滑下。當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時(shí)，可 用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便消防隊(duì)及時(shí) 發(fā)現(xiàn)，組織營(yíng)救。牢記報(bào)警歌謠報(bào)警早，損失小，“119” 電話要記牢。社會(huì)主義制度好，救火分文都不要。報(bào)清門牌和號(hào)碼，說明火勢(shì)大和小。跑到路口等車來，救火時(shí)間能提早。防火安全，重于泰山（了解校園防火常識(shí)）。防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵，是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。同 學(xué)們只要認(rèn)真貫徹消防法規(guī)，自覺遵守消防安全管理規(guī)定， 就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。六、班主任小結(jié)地震可怕，因?yàn)樗豢深A(yù)測(cè)，威力大，但是如果我 們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備，地震的威力也就在它沒 有發(fā)生前降低了

21、許多。冬季來臨，風(fēng)多雨少，氣候干燥， 是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，防火顯得尤為重要。同學(xué)們，平時(shí)看一 些自我保護(hù)方面的書籍，為我們的安全保駕護(hù)航！地震應(yīng)急避險(xiǎn)安全教育教案優(yōu)選五篇【四】設(shè)計(jì)意圖：x 地震災(zāi)難深深震驚了每個(gè)人的心。關(guān)于地震自救 的方法，也成了教育界的熱門焦點(diǎn)。我們經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心幼 兒園也抓住了這一教育契機(jī)，向幼兒開展了一系列的地震自 救的安全教育活動(dòng)，意在增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)，初步學(xué) 習(xí)一些自救方法。因?yàn)楹⒆觽儚臎]遇到過類似這樣的事情， 沒有直接經(jīng)驗(yàn)，有的只是這次從電視中接收到的一些有關(guān)地 震的救援信息。所以，為了讓孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震災(zāi)害來臨的情況和自救方法，我們通過這次

22、主題活 動(dòng)，使孩子們知道了一些自救方法，以防護(hù)孩子們健康成長(zhǎng)。活動(dòng)目標(biāo)：1、在看看、說說、學(xué)學(xué)中了解地震自救的基本常識(shí)。2、情境遷移，進(jìn)行地震自救演練。活動(dòng)重難點(diǎn) :重點(diǎn)：能仔細(xì)觀察畫面，理解圖片內(nèi)容。難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)、了解地震，學(xué)會(huì)地震自救的基本 常識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒安全繪本地震自救 PPT 圖片、相關(guān)地震 自救的現(xiàn)實(shí)照片。地震博士圖卡。模擬地震的聲音磁帶、錄音機(jī)?；顒?dòng)內(nèi)容：一、認(rèn)識(shí)、了解地震：1、師幼共同討論：“你們知道去年發(fā)生在中國(guó)的汶震嗎？”PPT 圖片 1： 老師帶來了一本關(guān)于地震的書地震自救，我們一起來看一看。 PPT 圖片3： 觀察圖片，說一說我們生活的地方有些什么西，它們是怎樣的？P

23、PT圖片5： 觀察圖片，說一說“某一天，在你居住的地發(fā)生了地震oooooo,我們的城市發(fā)生了什么變化？川大地樣?xùn)|方突然們一起來這時(shí)候，你該怎么辦，地震確實(shí)很可怕，讓我想一想對(duì)策？二、學(xué)習(xí)地震自救基本常識(shí)：1、出示地震博士圖卡：“我是地震博士，下面我將向你介紹有關(guān)地震的各種知識(shí)，即使地震發(fā)生了，你也能從容應(yīng)對(duì)?！盤PT 圖片 6 ： 地震來了，屋子里是怎樣的一副情 形？（屋子怎么了？電燈怎么了？小朋友們?cè)趺戳耍课葑永飼?huì)有些什么聲音？3、幼兒猜測(cè)：屋里還會(huì)有些什么東西?4、我們看一看屋里的東西會(huì)發(fā)生什么變化？會(huì)發(fā)出怎樣的聲音？PPT 圖片 7： 書架怎么了？書架上的書會(huì)怎么樣？PPT圖片8:玻璃窗

24、會(huì)怎么樣？發(fā)出什么聲音？PPT圖片9:花瓶和擺放花瓶的架子會(huì)怎樣？發(fā)出什 么聲音？PPT圖片10:抽屜又會(huì)發(fā)生怎樣奇怪的變化?5、PPT圖片11:嘎嗒、嘎嗒、眶當(dāng)、眶當(dāng)，萬一 地震突然來襲，我們?cè)撛趺崔k？小朋友們的 動(dòng)作、姿勢(shì)是 怎樣的？他們用什么東西保護(hù)自己的頭部？請(qǐng)個(gè)別幼兒來學(xué) 一學(xué)。6、PPT圖片12:這幅圖上畫的是什么，代表什么意思？地 震結(jié)束后，我們要怎么做？7、 PPT 圖片 11116、 17、 18、 19、 20： 讓我們看一看生活中的 小朋友 們是怎么在地震來臨時(shí)進(jìn)行自救的。地 震自救演練：介紹演練方法和要求：當(dāng)你感覺到地震來臨時(shí) , 請(qǐng)你用 學(xué)到的自救方法跟老師一起轉(zhuǎn)移到安全的地方。教師播放地震模擬音樂，幼兒就近尋找可以利 用的物品用正確的姿勢(shì)保護(hù)頭部。音樂結(jié)束，地震減弱，幼兒按教師口令轉(zhuǎn)移。慶 賀自救成功。地震應(yīng)急避險(xiǎn)安全教育教案優(yōu)選五篇【五】活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒初步了解地震給人類帶來的的危害。學(xué)習(xí)并掌握在地震中自