北師大版三年級(jí)春季學(xué)期語文期末教育質(zhì)量檢測(cè)題

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7北師大版三年級(jí)春季學(xué)期語文期末教育質(zhì)量檢測(cè)題姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。bo zhn p li z sh u zhu s xn ch tn do yn ji zh m fn bin rn 二、 讀一讀，比一比，再組詞。決（_）組（_）驕（_）透（_）狼（_）缺（_）阻（_）嬌（_）誘（_）浪（_）三、 詞語搭配。唧哩哩的 蟲鳴 快活的 天空嘩啦啦的 小雨 朦朧的 樂曲滴滴答答的 鳥叫 雄件的 時(shí)刻嘰嘰喳喳的 樹葉 明朗的 月光四、 把下列詞語補(bǔ)充完整，再根

2、據(jù)意思選擇填空。（_）（_）奪目 （_）（_）起舞 波光（_）（_）（_）（_）私語 （_）（_）中外 （_）（_）并論（_）奇（_）艷 （_）（_）相處 （_）心（_）氣（_）耳（_）鈴（1）把不同的人或事不加區(qū)別放在一起談?wù)摶蚩创?（_）（2）形容光澤耀眼顏色好看的樣子。 （_）（3）形容兩個(gè)人在一起小聲地說話。 （_）（4）在一起互相關(guān)愛互相幫助，不鬧矛盾。 （_）五、 選詞填空。 繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) 持續(xù) 1.九點(diǎn)鐘，參加會(huì)議的代表（_）進(jìn)了會(huì)場。2.那哀痛的日子（_）了很久，他們不知如何安慰我。3.胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因?yàn)樗L著濃密的胡子，必須每天刮?？删褪沁@讓他發(fā)愁的胡子（_

3、）幫助了很多有困難的人。4.胡蘿卜先生還在（_）走，長胡子被風(fēng)吹到了身體后面，他完全不知道。六、 按要求完成句子練習(xí)。1這一片片閃著雨珠的葉子。（用加點(diǎn)的詞語寫句子）_2這是一塊地毯。（這是一塊什么樣的地毯，把句子寫得更具體）_3小朋友的腳，常被那香味勾住。（改成“把”字句）_4金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。（仿寫句子）綠色是給_的，看，_像_。七、 填空。1.燈不撥_，理不辯_。2.“_，孤帆一片日邊來”是唐代詩人_的詩句。3.“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，_”出自詩人杜牧的_。4.通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了許多可愛的人：破甕救人的_，“不懂就要問”的_，尊重與呵護(hù)小男孩的_八、 課外閱讀。

4、會(huì)飛的魚通往大海的一條大河旁，修橋留下的人工湖和大河有石墻相隔，相通的豁口像半個(gè)殘缺的月亮，是唯一的出口。夏天的太陽公公熱得要著火，不停地喝地上的水。湖里的水日漸減少，幾乎所有的魚都游進(jìn)大河逃命去了。大魚病了，小魚留下照顧他。但是當(dāng)他們想離開時(shí)，水位離出口已經(jīng)很遠(yuǎn)了。小魚只好安慰大魚雨卻一直沒有下，冬天要來了，湖水太少會(huì)凍透成冰。大魚用頭拼命挖沙，他要挖出足夠深的水洞，讓小魚在里面過冬。寒冬的每個(gè)夜晚，大魚都會(huì)躺在沙洞上方，用身體擋住寒氣，為小魚取暖。一個(gè)大雪紛飛的早上，小魚發(fā)現(xiàn)大魚被凍在冰里，怎么呼喚也不回應(yīng)。她哭著用自己的淚水融化了那塊冰，救活了被凍僵的大魚。好不容易盼來了第二年春天，但雨

5、似乎要和大地?cái)嘟^母女關(guān)系。湖里的水越來越少，露出了河底的軟沙和石頭。大魚流淚了。小魚溫柔地安慰他：“不要哭泣，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，我們一定會(huì)一起挺過去的?！鄙咸炜倳?huì)眷顧大愛與善良。大風(fēng)把一塊長木板刮進(jìn)湖里，小魚眼前一亮。她用尾巴把木板推到一塊石頭上，讓大魚躺在上面。小魚猛地躥向天空，用身體砸向木板的一端，大魚在另一端被高高彈起，飛進(jìn)了石墻外的大河里。小魚自己試了很多次，都不能飛過石墻出口，她打算放棄了，只要大魚能活著就好。大魚拼命地呼喚小魚：“為了我，你不能放棄生的希望?！甭犃诉@話，小魚決定再試一次。1第2自然段中的省略號(hào)處，小魚會(huì)如何安慰大魚呢？發(fā)揮想象寫一寫。 _2在閱讀短文時(shí)，狀狀關(guān)注到了文中畫“

6、”的有新鮮感的句子，這句話的意思是（ ）A雨和大地要分開了。 B雨和大地沒有關(guān)系。C天沒有要下雨的跡象。 D天從此不會(huì)再下雨了。3文中的小魚兩次救了大魚，可以看出這是一條_的小魚。4故事的結(jié)局會(huì)如何呢？請(qǐng)你試著預(yù)測(cè)一下。_九、 習(xí)作表達(dá)。題目：這個(gè)游戲真好玩小朋友，你一定玩過不少游戲吧？哪個(gè)游戲最好玩？你當(dāng)時(shí)是怎么玩的？心情怎么樣？請(qǐng)寫下來與同學(xué)們一起分享。要求：1把游戲的過程寫清楚。2正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3書寫工整。4全文300字左右。_答案1、飽脹 破裂 姿勢(shì) 歐洲 蘇醒 池塘 倒映 價(jià)值 蜜蜂 辨認(rèn)2、決定 組織 驕傲 透明 狼王 缺點(diǎn) 阻擊 嬌氣 誘人 浪花 3、 4、光 彩 翩 翩 粼

7、 粼 竊 竊 聞 名 相 提 爭 斗 和 睦 平 靜 掩 盜 相提并論 波光粼粼 竊竊私語 和睦相處 5、陸續(xù) 持續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)6、初春，大地上長出一片片嬌嫩的小草。 這是一塊彩色的地毯。 那香味常把小朋友的腳勾住。 森林 森林 起伏的波濤 7、不亮 不明 兩岸青山相對(duì)出 李白 白云生處有人家 山行 司馬光 孫中山 列寧8、1也許過幾天就會(huì)下一場大雨，到時(shí)我們一起游過去。2C3堅(jiān)強(qiáng)、有智慧、有愛4小魚再試了一次，還是沒有成功。當(dāng)她再次打算放棄時(shí)，空中雷聲滾滾，天降暴雨。隨后，小魚游到了大河，與大魚相聚。9、范文：這個(gè)游戲真好玩星期四下午第三節(jié)課要舉行迎元旦活動(dòng)，我們非常高興。程老師走進(jìn)教室說：“我們來玩拍七令的游戲?！蔽覀儾恢琅钠吡钍鞘裁?，全都你看看我，我看看你。老師說：“拍七令就是在從一、二、三開始報(bào)數(shù)時(shí)，不能說七的倍數(shù)，只能拍一下別人的后腦勺。誰說了七的倍數(shù)，就是犯規(guī)?！毙∨笥褌兟犃?，都覺得會(huì)很好玩。老師又說：“誰犯規(guī)了，就要表演一個(gè)節(jié)目?！蔽覀凂R上感到心驚膽戰(zhàn)。游戲開始了，老師讓我們?cè)诮淌依锱懦梢蝗Γ瑥娜A天宇開始報(bào)數(shù)。報(bào)到第七個(gè)同學(xué)時(shí)，他沒說七，