北師大版三年級語文下學期期末復習真題

1、 PAGE 頁碼 18 / NUMPAGES 總頁數(shù) 18北師大版三年級語文下學期期末復習真題班級：_ 姓名：_ 補全詞語1. 補充詞語。風景（_）（_） （_）（_）無比 成（_）結（_）（_）（_）實實 （_）（_）豐富 （_）（_）不平（_）（_）輩輩 五（_）十（_）2. 把下列詞語補充完整。（_）舟求（_）畫蛇（_）（_）自相（_）（_）杞人（_）天 濫竽（_）（_） 杯弓蛇（_）爭（_）斗（_） 掩耳（_）（_） 世界（_）（_）3. 補全四字成語，并選用兩個造句。沒（_）打（_） （_）弓（_）影 （_）底（_）蛙刻（_）求（_） 畫（_）添（_） 杞（_）憂（_）造句：_4.

2、把詞語補充完整，并根據(jù)語句選擇恰當?shù)脑~語。手忙_ _ _疾_快 七_八_ 百_百_披頭_ _ _紅_赤 四_八_ 自_自_1張曉第一次跟著媽媽學做飯，難免有些_。2王強和劉靜因為值日的問題爭論了起來，吵得_。3就在李華快要跌倒時，徐明明_，一把拉住了他。拼音詞組5. 看拼音，寫詞語。wi d to f bocn u zhu sh j l sh zh hu j l jnyn 6. 看拼音，寫詞語。 ch tng xn shng jng zh do yng tn q fn pi tng kui j hu 7. 讀拼音，寫詞語。di ji sh j jin yn ji sh j j u r qin

3、x bo cn rng hu p jun yun yng u zhu 8. 讀拼音，寫詞語：ch ji li shu png x dng tng yng q（_） （_） （_） （_） （_）min du bn j l ki xio tu tu ln（_） （_） （_） （_） （_）形近字詞9. 比一比，再組詞。獵（_） 徑（_） 奏（_） 借（_） 莖（_） 湊（_） 失（_） 搭（_） 搞（_） 跌（_） 塔（_） 稿（_） 10. 我會組詞縣（_）秦（_）瓣（_）仰（_）耍（_）具（_）奏（_）辮（_）迎（_）要（_）11. 比一比，再組詞。資（_） 駱（_） 援（_） 縛（_）

4、仿（_）姿（_） 絡（_） 暖（_） 傅（_） 紡（_）12. 比一比，再組詞。旅（_） 桃（_） 鋪（_） 憐（_） 掙（_） 族（_） 挑（_） 捕（_） 冷（_） 爭（_）聰明小判官13. 判斷對錯，對的畫“”，錯的畫“”。1在牛肚子里旅行是一篇說明文，讓我們懂得了牛有四個胃。（_）2一塊奶酪體現(xiàn)了螞蟻隊長以身作則、嚴守紀律的美好品質(zhì)。（_）3“鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌?！边@是一個擬人句。（_）4去年的樹中春天又來了，鳥兒又回到這里，找到了她的好朋友大樹。（_）14. 判斷題。（正確的打“”，錯誤的打“”）1昆蟲記是法國著名的昆蟲學家、文學家法布爾的作品。（_）2“花中君子”是指松、

5、竹、梅、蘭。 （_）3每段話的第一句都是關鍵句，它能幫助我們概括一段話的大意。（_）4復述故事不是背誦文章，而是用自己的話把故事內(nèi)容講出來。（_）15. 在你認為正確的說法后打“”錯誤的打“”。1口語交際要做好充分的準備工作。（_）2別人說別人的，我準備我自己的。（_）3口語表達前要積極參與討論，多與他人交流。（_）4別人交流時，我們要認真聽，當文明聽眾。（_）16. 閱讀三衢道中感受古詩描繪的畫面和詩人的心情，判斷。1這首詩寫初夏時寧靜的景色和詩人山行時輕松愉快的心情。（_）2詩中的“綠陰”和“黃鸝”展現(xiàn)了一幅有聲有色的畫面，讓人感受到三衢山秀麗的景色。（_）3“黃鸝四五聲”中的“四五”是實

6、寫，表明黃鸝的叫聲太少了。（_）句子訓練營17. 按要求寫句子。（1）他喜歡和小伙伴玩游戲。（擴句，至少兩處）_（2）我們遇到困難，怎樣能退縮呢？（改為陳述句）_（3）樹上結了許許多多數(shù)不清的果子。（修改病句）_18. 按要求完成句子。1照樣子，寫句子。例：秋天的雨，是一把鑰匙。_，是_。2這些對我有什么用呢？（給句子換個說法，意思不變）_3“小螞蟻越過太平洋啦！”我高興地說。（改為提示語在前，句子意思不變）_4賣火柴的小女孩的作者是安徒生寫的。（用修改符號修改病句）_19. 按要求寫句子。（1）當有人遇到困難的時候，怎么能不幫他呢？（改為陳述句）_（2）例：“真的，一個陶罐！”其他的人都高興

7、地叫起來。 “這一次我終于考滿分了！”哥哥_。（3）例：那一只（小巧玲瓏）的翠鳥飛過去，（輕輕地）停在葦稈上了。一條（_）的小路，（_）穿過那片密林。20. 句子加工廠。1照樣子，把下面的句子補充完整。例：顧客蹭的一下子跳起來：“這么慢??！”（1）弟弟不小心摔倒了，他_大哭起來。（2）爸爸太渴了，_，他一口氣喝完了一瓶礦泉水。2把下面的句子改為轉述句。顧客說：“那當然，我可不耐煩把新衣服藏在箱子里?！盻3這位顧客歪著頭想了想，不得不承認裁縫說得有道理。（把句子改成帶有肯定語氣的句子）_21. 按要求完成句子練習。1.幾只小螞蟻把大青蟲搬回家。（改成被字句）_2.天空中飄著云。（擴寫句子）_3.

8、在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢？（改成陳述句）_4.同學們聚精會神地聽老師講課。（縮寫句子）_5.那鮮艷的服裝把學校打扮得絢麗多彩。（改為“被”字句）_閱讀理解22. 閱讀短文。通知各位家長：我校擬于10月15日舉行“我的寧德，我的家”秋游活動?；顒臃帜昙夐_展，活動時間為8：0016：00，請家長按時到指定的地點接送孩子。（接送地點）一年級：南漈山公園門口 二年級：塔山公園正門三年級：鏡臺山公園大門 四年級：北岸公園東湖游樂園大門五年級：東湖南岸景觀區(qū)停車場 六年級：戚繼光公園門口（溫馨提示）秋游當天給孩子穿校服和舒適合腳的鞋子。提前對孩子進行外出安全教育。家長無須買過多

9、的零食，學校已經(jīng)為每位學生準備了一份零食。注意出行安全，遵守交通規(guī)則；注意出行文明，不亂扔垃圾。如遇雨天，需取消計劃，將另行通知。寧德市蕉城區(qū)實驗小學2020年10月12日1這次秋游的主題是（ ）A我愛秋天 B秋天的寧德C我的寧德，我的家 D我愛我家2有關這次活動的接送地點，說法錯誤的一項是（ ）A各個年級的接送地點不一樣。B一共有六個接送地點。C塔山公園正門是二年級的接送地點。D鏡臺山公園大門是五年級的接送地點。3很多外來游客不認識“南漈山”的“漈”，下列解說不正確的是（ ）A偏旁為“氵”，我猜測字義與水有關。B這個字右邊是“祭”，我猜測它的讀音是“j”。C它的意思是祭拜。4你喜歡秋游嗎？說

10、一說自己的看法。_23. 閱讀短文，回答問題。愛書如命的人在魯迅的全部生活中，書籍占著十分重要的地位。他被人稱為愛書如命的人。幼年時期的魯迅，隨著識字漸漸多起來，就開始攢錢買書。 過年時，大人給了他押歲錢，他總舍不得隨便花零花，一點一點攢起來買書看。成年以后，魯迅閱讀的范圍更加廣泛了，他對于買不到的稀有的好書，就新自動手，一筆一畫地把它抄下來。顯然，抄書使他得益匪淺。魯迅的記憶力那么好，讀過的書能夠經(jīng)久不忘，這與他抄書的愛好是密切相關的。 在魯迅博物館里，陳列著一盒修書的工具，魯迅就是用這些極其平常的東西進行修書，使得他的書歷久常新，沒有一冊書里有污損，也沒有一冊書是破散的。 魯迅讀過的書浩如

11、煙海。他購置的書，僅據(jù)魯迅日記上的書帳統(tǒng)計，從1912年到1936年，就有9000多冊。他收藏的書，總是捆扎保存得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)就是他的這些寶貴的藏書了。1寫出下列詞語的近義詞和反義詞。(1)平常：近義詞( ) 反義詞( ) (2)清貧：近義詞( ) 反義詞( )(3)破散：近義詞( ) 反義詞( ) (4)愛好：近義詞( ) 反義詞( )2據(jù)意寫詞(詞語在文章中找)。(1)形容(讀過的書)很多。 ( ) (2)經(jīng)過了很長時間也不會忘記。 ( )(3)得到的收益很大。 ( ) (4)經(jīng)過了很長時間還是新的。 ( )(5)形容非常有條理。 ( )3照要求填空。(1)這篇文章的

12、中心句是： 這句話的意思是： (2)寫出短文中相互照應的句子： (3)抄書使魯迅得益匪淺，具體表現(xiàn)在： ；魯迅的書歷久常新。表現(xiàn)在： 4讀第二節(jié)，用給這節(jié)文字分層，再分別寫出層意層意：_5你愛書嗎？讀了這篇短文，你最想和魯迅先生說些什么？想一想，寫下來。_24. 閱讀短文。袋鼠與蝸牛袋鼠從蝸牛身旁經(jīng)過，被蝸牛叫住了?！澳阋姷轿覟楹尾淮蛘泻簦俊蔽伵Ｘ焼柕??！皩Σ黄?，我沒看見你?！薄皼]看見？”蝸牛生氣了，它喘著粗（c ch）氣說，“你是鼠，我是牛，我看見了你，你怎么會看不見我呢？你這鼠輩竟敢目中無人！”袋鼠(sh ch)說 你怎么是牛呢 牛我見過 比我還大哩 再說 我也不是鼠呀“不對！”蝸牛說，“

13、如果我不是牛，大家為何叫我蝸牛呢？既然黃牛、水牛和牦（mo）牛等等都是牛，那我蝸牛自然也是牛了。同樣，如果你袋鼠不是鼠。那黃鼠、田鼠以及家鼠什么的，就都不是鼠了！”袋鼠不想同蝸牛爭辯（爭吵 爭論），乘（chn chn）蝸牛不注意，它悄悄地走開了。它清楚，盡管蝸牛有一個牛的名字，并且口口聲聲稱自己是牛，但人們是不會把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家從不把自己看作鼠一樣。1讀短文，給帶點的字選擇正確的讀音，在下面畫“ ”。粗（c ch）乘（chn chn）鼠(sh ch)2從文中的括號里，選擇“爭辯”的近義詞是_。3讀短文，找出文中表示“看不起人”的詞語是_。4給第5小節(jié)加上合適的標點符號。5仔細

14、閱讀短文，然后將正確答案的序號寫在括號里。蝸牛為什么會生氣？（ ）A因為袋鼠看不起它。B因為袋鼠沒和它打招呼。C因為袋鼠說它不是牛。6將袋鼠不與蝸牛爭辯的原因用“ ”在文中畫出。25. 非連續(xù)性文本閱讀?！暗皖^族” 料一：如今在地鐵、公交車里的上班族，幾乎個個都作“低頭看屏幕”狀，有的看手機，有的掏出平板電腦或筆記本電腦上網(wǎng)、玩游戲、看視頻。這部分人群被稱為“低頭族”。如今，“低頭”早已不是一種現(xiàn)象，已然成為生活的一部分！材料二：由于看手機成為人們的一種習慣，許多人不知道如何與家里人交流，待家人如空氣般不存在。據(jù)半島都市報報道，青島張先生家人聚餐時，孫子孫女只玩手機而冷落了家里的老人，惹得老人

15、憤而摔盤離席。1從材料里得到的信息是（）。A看手機已經(jīng)成為人們的一種習慣B看手機能和家人密切地交流C老年人不喜歡看手機D長時間看手機會影響視力2“低頭族”的現(xiàn)象有哪些？在對的選項后打“”。A在地鐵上看手機（ ）B用平板電腦玩游戲（ ）C上班路上用電腦上網(wǎng)（ ）3你想對“低頭族”說些什么呢？_26. 閱讀下面的短文，做一做后面的練習。我們在植物園里種了絲瓜，也種了瓢瓜。我們搭了瓜棚。絲瓜和瓢瓜一起爬到瓜棚上來了。六月底，絲瓜和瓢瓜都開始開花了。這倒是有趣的事情。絲瓜是早晨開花的，它開著黃燦燦的花朵。呵，蜜蜂、胡蜂、大鳳蝶、粉蝶、細腰蜂，一起飛來了，它們飛來飛去，在絲瓜的花朵上采花粉。瓢瓜是晚上開

16、花的。在太陽下山以后，絲瓜的花朵已經(jīng)凋謝了，瓢瓜開放了雪白的花朵，好像是白綢做成的。到了夜間，猶如潔白的星星，點綴在暗綠的瓜棚上，我們看見許多夜蛾都飛來了。白天和夜晚，我們的瓜棚上都開放著花朵。白天，有燦爛的黃花；晚上，有沉靜的白花。1絲瓜和瓢瓜都在_開始開花。絲瓜是_開花的，它開著_的花朵；瓢瓜是_開花的，它開著_花朵。2絲瓜花招引來了_,它們在花朵上采花粉，瓢瓜花招引來許多_。寫作27. 習作表達。世界很大，我們應該去看看。杜牧為了秋天的紅葉停留，蘇軾為西湖的多姿陶醉，海濱小城的干凈整潔，小興安嶺的美麗富饒讓我們領略了祖同的大好河山之關?；叵胱约旱慕?jīng)歷，你曾經(jīng)見過什么樣的美景？為什么被吸引

17、呢？是春、夏、秋、冬的不同景致，還是遠近不同的錯落之美？試著用上有新鮮感的詞句，用文字表現(xiàn)美。試著用上關鍵句，讓每一段圍繞一個意思寫，題目自擬，不少于250字。_28. 快樂習作。題目：我最要好的朋友提示：1每個人在生活中一定會有自己最要好的朋友，也許是你的同學、兄弟、姐妹，也許是你的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶；它也許是一只小狗、一只小貓，也許是一個布娃娃、一輛滑板車、一架鋼琴、一本書2在你的生活中，你最要好的朋友是誰呢？他（她、它）長得什么樣？你們?yōu)槭裁磿蔀樽詈玫呐笥眩磕銈兂Ｔ谝黄鹱鍪裁?？回憶一下，把你和最要好的朋友之間發(fā)生的小故事告訴大家。_29. 習作天地。世界上沒有兩片完全相同的葉子，同

18、樣沒有兩個完全相同的人。每個人都有不同的性格、愛好、優(yōu)點、缺點。這次習作，就讓我們來寫一寫自己，向別人展示一個真實的你。標題自擬，記住要抓住自己的特點來寫，并且把句子寫通順。300 字左右。_答案1、優(yōu) 美 瑰 麗 群 隊 嚴 嚴 物 產(chǎn) 高 低 祖 祖 光 色 2、刻 劍 添 足 矛 盾 憂 充 數(shù) 影 奇 艷 盜 鈴 聞 名 3、精 采 杯 蛇 井 之 舟 劍 蛇 足 人 天 時勢已變，刻舟求劍只會成為前進的絆腳石。4、腳 亂 眼 手 上 下 戰(zhàn) 勝 散 發(fā) 面 耳 面 方 言 語 手忙腳亂 面紅耳赤 眼疾手快 5、偉大桃符保存 歐洲設計歷史 智慧記錄經(jīng)驗6、池塘；欣賞；精致；倒映； 嘆氣

19、；分配；痛快；機會7、代價設計檢驗解釋 聚集偶爾謙虛保存 融化疲倦鴛鴦歐洲8、持久 淚水 平息 動聽 勇氣 面對 班級 離開 小腿 投籃 9、獵人 直徑 演奏 借口 莖葉 湊合 失去 搭船 搞好 跌倒 寶塔 手稿 10、縣城 秦嶺 花瓣 仰頭 玩耍 玩具 節(jié)奏 辮子 迎接 要挾 11、資產(chǎn) 駱駝 救援 束縛 仿佛 姿勢 網(wǎng)絡 暖和 師傅 紡織12、旅客 桃花 床鋪 可憐 掙脫 民族 挑選 捕魚 寒冷 爭吵13、 14、 15、 16、 17、他特別喜歡和小伙伴在草地上玩游戲。 我們遇到困難，不能退縮。 樹上結了數(shù)不清的果子。18、二月的風 一把剪刀 這些對我沒有什么用。 我高興地說：“小螞蟻越

20、過太平洋啦！” 賣火柴的小女孩的作者是安徒生。19、當有人遇到困難的時候，能幫他?；颍寒斢腥擞龅嚼щy的時候，可以幫他?；颍寒斢腥擞龅嚼щy的時候，一定要幫他。 興奮地歡呼起來 彎彎曲曲 悄悄地 20、哇的一聲 咕咚咕咚 顧客說，那當然，他可不耐煩把新衣服藏在箱子里。 這位顧客歪著頭想了想，承認裁縫說得有道理。21、大青蟲被幾只小螞蟻搬回家 藍藍的天空中飄著幾朵潔白的云。 在這如畫的西湖邊走一走，看一看，會令人心曠神怡。 同學們聽老師講課。 學校被那鮮艷的服裝打扮得絢麗多彩。 22、1C2D3C4喜歡。因為秋游可以走進大自然，感受大自然的美，還可以學到課堂外的知識。23、1尋常 特別 貧寒 富有

21、破損 完好 喜好 討厭2浩如煙海 經(jīng)久不忘 得益匪淺 歷久常新 井井有條3他（魯迅）被人稱為“愛書如命”的人。魯迅愛書就像愛自己的命一樣。在魯迅的全部生活中，書籍占著十分重要的地位和魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)就是他的這些寶貴的藏書了。魯迅的記憶力那么好，讀過的書能夠經(jīng)久不忘，這與他抄書的愛好是密切相關的沒有一冊書里有污損，也沒有一冊書是破散的 。4魯迅攢錢買書看 魯迅抄書看，記憶力特別好 魯迅修書的習慣5我愛書。魯迅先生，您不僅喜愛讀書，還十分愛護書，怪不得您的知識如此豐富，我要向你學習，多讀課外書，增長知識，提高學習成績。24、1c chn sh2爭論3目中無人4 ：“ ？ ， ！ ， ?！?

22、C6它清楚，盡管蝸牛有一個牛的名字，并且口口聲聲稱自己是牛，但人們是不會把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家從不把自己看作鼠一樣。25、1A2ABC3放下手機，好好陪伴陪伴自己的家人吧，不要讓手機成為家人之間溝通的絆腳石。26、1六月底；早晨；黃燦燦；晚上；雪白2蜜蜂、胡蜂、大鳳蝶、粉蝶、細腰蜂 夜蛾27、范文：家鄉(xiāng)的美景我的家鄉(xiāng)在自貢市，那兒一年四季景色迷人，鳥語花香，風景如畫，每個季節(jié)還帶著一種色彩呢我最喜歡秋天，喜歡她的金黃色。記得十月的一天下午，我和外公外婆到郊外游玩，啊！那里的秋天景色令我難以忘懷。我們驅車來到大山鋪鎮(zhèn)，又步行前往陳家院子。走在鄉(xiāng)間小道，一陣陣清新的風和花香撲臉，像柔柔

23、的緞子滑過肌膚。我們精神一振貪婪地吸吮著清香的香氣，情不自禁沿著小道走下去，不一會就看見一片金色的樹林，??！真美呀！猶如一幅美麗的深秋景色圖。一陣秋風吹過，一些金黃色的樹葉紛紛揚揚飄落下來，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像展翅高飛的黃鶯，還有的像輕盈旋轉的演員。滿地金黃色的葉子，看上起就好像給大地媽媽鋪上了一層金黃色的地毯。到了陳家院子，我們觀看了那古香古色的古老建筑。休息了一會兒，晚飯后，我們又到院子外散步，看見了一個好大的池塘！夕陽西下，波光搖拽著紅通通的晚霞金光閃閃，湖水蕩漾在風兒里歡唱。池塘邊釣魚的人仿佛忘記天色已晚，嬉戲在池塘邊的小孩任然盡情地玩耍，啊！眼前真是一副深秋美景??！使人流連忘返。我愛我的家鄉(xiāng)，我愛我家鄉(xiāng)的美景。28、范文：我最要好的朋友我有一個最要好的朋友，他是一個活潑開朗的小男孩，