幼兒暖心生日會活動方案合集

1、Word 幼兒暖心生日會活動方案合集 幼兒生日會活動方案。 幼兒生日立刻就要正式開頭了，我們要將幼兒生日方案納入重點的支配了?；顒臃桨缚梢员Ｕ匣顒拥捻槷?dāng)開展，所以我們應(yīng)當(dāng)靜下心來好好思索怎么寫好活動方案了。你們究竟知道多少優(yōu)秀的幼兒生日方案呢？為了讓您在使用時更加簡潔便利，下面是我整理的“幼兒暖心生日會活動方案”，歡迎您參考，盼望對您有所助益！ 幼兒暖心生日會活動方案【篇一】 一、活動目標(biāo) 1、給孩子們營造寬松、歡樂的心理環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,使他們充分感受到幼兒園生活及成長的幸福與歡樂. 2、引導(dǎo)幼兒樂觀主動地參與生日慶?；顒?培育幼兒在活動中大膽表現(xiàn)自己.大膽與同伴交往的力量,增加自信念. 二、

2、活動預(yù)備 1、各班組織該月過生日的幼兒做好自我介紹（可老師引導(dǎo)） 2、預(yù)訂蛋糕,邀請該月過生日小伴侶的家長參與（需提前通知） 3、預(yù)備好生日禮帽、生日歌曲、小禮物及音響、扮裝品、場地. 三、活動過程 1、活動開頭致詞. 2、過生日小伴侶的自我介紹（班別、姓名、今年幾歲、愛好等） 3、送禮物給生日的小伴侶并帶上祝愿語. 4、唱生日歌,許愿、共享生日蛋糕. 5、拍大合照留念. 篇2 一、設(shè)計意圖;今年是我們大四班孩子們在幼兒園度過的最終一年,家長們都想給孩子們的幼兒園生活,留下一段難忘的回憶,對每個孩子的生日大家也顯得尤為重視,越來越多家長選擇給孩子在幼兒園里過生日.孩子在生日前幾天就在宣揚(yáng)自己的

3、生日,并和大家一起策劃,生日那天能收到好伴侶的禮物會令孩子欣喜不已；家長們送來了蛋糕、還附上了父母寄語；作為老師,我們也想出了各種方法給孩子驚喜. 幼兒園教育指導(dǎo)綱要社會領(lǐng)域中提出;“引導(dǎo)幼兒參與嬉戲和其他各種活動,體驗和同伴共處的樂趣；加強(qiáng)師生之間、同伴之間的交往,培育幼兒對人親近、友愛的態(tài)度,教給必要的交往技能,學(xué)會和諧相處.”依據(jù)這一指導(dǎo)思想,“我在幼兒園過生日”主題系列活動開頭了,讓孩子共享體驗同伴的歡樂,增進(jìn)孩子之間的友好團(tuán)結(jié)意識,深深地感受老師、小伴侶和爸爸媽媽的關(guān)懷祝愿,學(xué)會感恩,這次活動對孩子的社會性情感、共性和認(rèn)知的進(jìn)展都有樂觀意義,同時為孩子的幼兒園生活畫上更絢爛的顏色,為

4、孩子和家長留下更美妙的回憶. 二、活動目標(biāo); 1引導(dǎo)幼兒樂觀主動地參與生日慶?；顒?增進(jìn)師幼、幼兒之間的感情. 2.提高幼兒的交往力量,促進(jìn)幼兒與同伴共享優(yōu)良品質(zhì)的形成. 3.讓幼兒學(xué)會感恩,了解生日的含義. 三、活動重點; 提高幼兒的交往力量,促進(jìn)幼兒與同伴共享優(yōu)良品質(zhì)的形成. 四、活動難點; 讓幼兒學(xué)會感恩,了解生日的含義. 五、活動預(yù)備;錄像器材,家長錄像、信件、賀卡,老師、幼兒自制精致禮物及“幼兒祝愿簽名卡”,生日蛋糕,餐具每人一份, 學(xué)問預(yù)備;幼兒每人預(yù)備一個小節(jié)目,或者幾個人一起預(yù)備一個節(jié)目. 幼兒暖心生日會活動方案【篇二】 活動目標(biāo) 1樂觀參與生日策劃活動,并能大膽地表達(dá)自己的想

5、法. 2學(xué)習(xí)站在他人的角度思索問題. 3感受集體的歡樂與暖和. 活動預(yù)備 生日會海報一幅,小組記錄紙若干,月歷一張；生日活動的PPT,內(nèi)容包括過生日幼兒的照片、以往幼兒集體生日活動的照片等；展現(xiàn)板；生日歌. 活動過程 一、播放PPT導(dǎo)入活動 1老師指導(dǎo)語;今日老師請來了幾位小嘉賓,我們一起來看看他們是誰.(隨著PPT的播放,師幼共同念幼兒的名字,活動在熱鬧、歡快的氣氛中開頭.) 師;猜猜為什么他們是今日的小嘉賓?我們要做什么呢? (這是一個開放性的問題,老師沒有任何指向性的示意.因此,幼兒的回答完全憑借個人的已有閱歷.也正由于如此,幼兒的敘述才是豐富而多樣的,如;我們要為他們畫像;他們表現(xiàn)好,

6、老師表揚(yáng)他們；他們要為我們講故事幼兒的不同回答,老師的親切微笑,激起了幼兒猜想敘述的樂觀性以及對今日活動的期盼.) 2播放生日歌,老師與幼兒一起隨音樂拍手唱歌. 3老師指導(dǎo)語;這些小伴侶立刻就要過生日了,今日我們就要一起商議 為他們預(yù)備一個生日會,過一個集體生日. 二、展現(xiàn)生日會海報,引出活動主題 1提問;什么是集體生日?集體生日可以怎么過? (這一問題對幼兒具有肯定的挑戰(zhàn)性,由于幼兒雖然經(jīng)受過多次生日活動,但在班級中過集體生日或許是第一次.因此,在這里老師有必要讓幼兒了解什么是集體生日.如何過“集體生日”,老師把活動的打算權(quán)交給幼兒,啟發(fā)幼兒大膽設(shè)想與敘述.為了使幼兒對集體生日有一個更直觀的

7、了解,也使活動中的師幼互動更為有效,老師將以前幼兒過集體生日時留下的資料制作成PPT,活動中依據(jù)幼兒的敘述隨機(jī)播放,如;唱生日歌、吃蛋糕、小壽星許愿、跳舞等.) 2老師指導(dǎo)語;吃生日蛋糕、送禮物這是我們每次過生日時都有的,所以集體生日的時候我們也要吃生日蛋糕,也要給小壽星們送禮物.那么除了吃蛋糕、送禮物,我們這么多小伴侶在一起,還可以做些什么,讓小壽星們感到在幼兒園過集體生日特殊快樂,覺得我們班真好呢? (這一問題的拋出,是對幼兒既有思維的一種突破,也提出了幼兒園集體過生日與家庭單個過生日的不同,其目的在于喚起幼兒的主體意識.活動過程中老師鼓舞幼兒大膽敘述,不輕易否認(rèn).) 三、策劃“生日會”

8、1老師指導(dǎo)語;集體生日活動可做的事情真多,那你們最想做的是什么呢?現(xiàn)在我們就分成小組來商議 . (小組商議 賜予了幼兒爭論的機(jī)會,同時能讓更多的幼兒參加其中.) 2提問;你們覺得商議 的時候可以征求誰的看法?為什么? (這是老師細(xì)心設(shè)計的問題,其目的在于初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)站在他人的角度思索問題.活動中當(dāng)老師提出商議 時要征求看法的時候,好多幼兒都提出要征求小壽星的看法,理由是小壽星過生日,要讓他們快樂,做他們喜愛的事情.可見,活動中老師的奇妙設(shè)問特別重要,教育的抱負(fù)境界就是教育無痕.) 3提出要求;每組推選一名組長,由組長把大家的想法記錄下來；以音樂為信號,音樂結(jié)束就回到座位上,各組長把記錄紙貼

9、在展現(xiàn)板上. 4幼兒分組爭論老師關(guān)注幼兒爭論的狀況,準(zhǔn)時了解爭論的內(nèi)容以及對小壽星看法的征詢與接受狀況. (活動過程中老師切記自己僅僅是一名觀看者與傾聽者,不要過多干預(yù)幼兒的爭論.) 5集體溝通;每組由一名幼兒介紹策劃的方案,老師提示介紹的幼兒聲音要洪亮,讓大家都能聽清晰.同時,要求其他的幼兒仔細(xì)傾聽. (這一環(huán)節(jié)特別重要,它是對老師實踐才智的考量.由于,幼兒的爭論方案可謂五花八門,是老師不行預(yù)想的.因此,需要老師依據(jù)幼兒的介紹現(xiàn)場作出準(zhǔn)時而相宜的推斷與反應(yīng),既要敬重幼兒,又要賜予樂觀而合理的引領(lǐng),使幼兒的設(shè)想在以后的活動中得以實現(xiàn),這樣才能凸顯此活動的價值與意義.活動前與活動中對幼兒提出敘述

10、與傾聽的要求,這是培育幼兒力量與習(xí)慣的需要,同時,也是建立有序課堂,保障活動有效的需要.) 6小壽星選擇活動;請每個小壽星在全部活動中選擇一個自己最喜愛、且最想?yún)⑴c的活動,并粘貼在生日會海報上. (這一環(huán)節(jié)設(shè)計特別奇妙,在強(qiáng)化小壽星主體地位的同時,更使幼兒懂得生日活動要顧及壽星的喜好與感受,這樣小壽星才能體驗集體生日活動的歡樂.此外,讓小壽星選擇活動也較好地解決了活動方案太多而無法一一落實的現(xiàn)實.活動過程中,老師可通過追問“你為什么選擇這個活動”來了解小壽星的真實想法,也可讓小壽星說說自己的感受等,以此渲染活動的氣氛.) 四、確定活動時間 1老師指導(dǎo)語;每個小壽星都選擇了自己喜愛的活動,這樣我

11、們的集體生日會就策劃好了,接下來我們就要為生日活動細(xì)心預(yù)備,你們覺得需要預(yù)備多長時間?為什么? (在老師的引導(dǎo)下讓孩子打算預(yù)備時間,這既是老師對幼兒的放手與敬重,也是老師有意識培育幼兒規(guī)劃與支配的力量.雖然幼兒不能像成人那樣周密支配,但卻能引起幼兒的思索.) 2依據(jù)幼兒提出的預(yù)備時間,老師與幼兒一起在月歷上找出相應(yīng)的日期,即幾月幾號星期幾,并在生日會海報上填寫日期和班級. 五、活動結(jié)束 老師結(jié)語;我們班為幾位小伴侶共同預(yù)備的生日聚會,時間是月號星期,到時大家在一起吃蛋糕、送禮物、玩好玩的嬉戲下面我們就一起細(xì)心預(yù)備,我們要讓這個集體生日成為小壽星們最難忘的一次生日. 活動延長 1老師與幼兒一起依

12、據(jù)所確定的內(nèi)容有方案地預(yù)備,并與幼兒園相關(guān)部門聯(lián)系,一一落實全部既定內(nèi)容. 2此次活動之后,可定期在班內(nèi)進(jìn)行集體生日活動,如一個季度進(jìn)行一次,從而讓每一個幼兒都有機(jī)會在幼兒園過一次集體生日. 活動分析 一般孩子們過生日,祝愿主要來自于自己的長輩,假如孩子能在生日時得到同伴和老師的祝愿,他們獲得的感受與體驗將更為豐富與深刻,因此,幼兒園為孩子們進(jìn)行“集體生日會”意義非同尋常.整個生日會的策劃過程,幼兒自主地選擇與打算,在爭論與協(xié)商中學(xué)習(xí)換位思索,學(xué)習(xí)與人合作.他們感受到了活動的歡樂,集體的暖和,同時,也感受到了自我的價值.而老師則是幼兒活動的引領(lǐng)者、協(xié),許多時候老師的職責(zé)與任務(wù)就是喚起幼兒的主體

13、意識.從活動的延長中我們可以推斷,此次生日會的策劃活動僅僅是集體生日活動的開頭,在以后的一段時間內(nèi),孩子們或制作生日禮物、或排練節(jié)目、或預(yù)備道具等,或許這些事情并沒有什么特殊,但對于幼兒來說意義卻大不相同,由于這是他們策劃認(rèn)同的,是他們憧憬的,他們在實現(xiàn)著自己的美妙愿望.我想這就是我們所期望的有意義有質(zhì)量的幼兒園生活,作為教育一線的老師,我們應(yīng)將此作為終身的教育追求. 首先,要將學(xué)習(xí)置于有意義的大事中.有意義的大事對幼兒來說是真實的,有著詳細(xì)的、特定的情境,它既是幼兒有效的學(xué)習(xí)資源,又是幼兒有效的學(xué)習(xí)途徑,蘊(yùn)含著各種進(jìn)展機(jī)遇和豐富的學(xué)習(xí)可能性.因此,老師要與幼兒共同架構(gòu)有意義的大事,使幼兒能樂

14、觀地投入和真正地參加.而有意義的大事源于幼兒的生活,需要老師準(zhǔn)時捕獲、整合運(yùn)用,并努力轉(zhuǎn)化成幼兒想?yún)⒓拥幕顒?也只有這樣,幼兒的身體與心靈才能協(xié)調(diào)參加,幼兒的學(xué)習(xí)與進(jìn)展才能成為可能,學(xué)習(xí)才能使幼兒獲得有益于身心進(jìn)展的閱歷. 其次,要將幼兒置于學(xué)習(xí)的主體位置.老師所需關(guān)注的并不僅僅是活動的種類,還應(yīng)關(guān)注是否是幼兒的主體性活動.由于,只有幼兒的主體性活動,才能稱其為幼兒真正的活動.活動的有效并不在于老師教了什么,而在于幼兒在活動中經(jīng)受了什么,體驗了什么.因此,設(shè)計組織活動時,老師首要考慮的是活動中幼兒能做什么?如何做?活動能否引起幼兒的認(rèn)知沖突?是否對幼兒具有肯定的挑戰(zhàn)性?能否讓幼兒獲得有益的閱歷

15、等.理清這些關(guān)系特別重要,由于,它能保證幼兒真正成為學(xué)習(xí)與進(jìn)展的主動者.大班社會活動“策劃生日會”較好地詮釋了以上理念. 幼兒暖心生日會活動方案【篇三】 幼兒園集體生日會方案 一、目標(biāo); 1、讓孩子在集體中過生日,可以培育孩子的一種集體意識和共享意識,而且給孩子們營造了寬松,歡樂的心理環(huán)境與物質(zhì)環(huán)境,使他們充分感受到集體生活及成長的幸福與歡樂. 2、引導(dǎo)孩子樂觀主動的參與生日慶祝活動,培育孩子在活動中大膽表現(xiàn)自己.大膽與同伴交往的力量,增加自信念. 3、讓幼兒除了得到父母長輩的關(guān)愛之外,更能得到來自同伴的祝愿. 二、預(yù)備; 1、預(yù)訂生日蛋糕、生日小禮物、生日帽、祝愿卡. 2、背景音樂:生日歌、

16、讓愛住我家. 3、幼兒提前預(yù)備三個節(jié)目表演（集體表演或小組表演都可以）. 4、老師預(yù)備小嬉戲兩個. 5、相機(jī)、 三、活動流程; 1、活動開頭致詞,幼兒表演開場舞. 2、過生日小伴侶的自我介紹（班別、姓名、今年幾歲、愛好等）. 3、唱生日歌,許愿、共享生日蛋糕. 4、送禮物給生日的小伴侶并帶上祝愿語,小伴侶間可以互贈生日小禮物. 5、幼兒表演節(jié)目或穿插嬉戲. 6、拍大合照留念. 四、總結(jié)活動,上傳照片互幼兒園.活動目標(biāo); 1、通過活動讓幼兒體驗和其他伙伴一起過生日的歡樂 2、讓幼兒在活動嬉戲中體驗與父母之間的親情 活動時間;12月19號早上8:309;30 活動地點;一樓大廳、102教室 活動預(yù)

17、備; 一、環(huán)境; 1、幼兒園大環(huán)境的裝飾 2、大廳走廊的布置 3、小一班環(huán)境布置 二、音樂;兒童歌曲 三、禮物 （蛋糕,沙畫,氣球） 四、嬉戲道具（球類,凳子,貼紙） 五、將飲水機(jī)放到小一班 活動過程; 環(huán)節(jié) 一、8:30之前;孩子入園,在操場游玩或在室內(nèi)玩玩具 1、一位老師負(fù)責(zé)接待與引導(dǎo)家長簽到 2、其他老師負(fù)責(zé)預(yù)備需要的東西 環(huán)節(jié) 二、8:30活動開頭 1、主持人進(jìn)行開場白,歡迎家長和生日寶寶 2、親子嬉戲 搶凳子 嬉戲規(guī)章;由家長抱著孩子跟著音樂圍繞凳子轉(zhuǎn)動,當(dāng)音樂停止,抱著孩子的家長必需搶 到一個凳子坐下來,沒搶到凳子的寶寶淘汰,嘉獎一個貼紙；最終贏的寶寶嘉獎一個氣球. 袋鼠回家 嬉戲

18、規(guī)章;孩子站在跳袋里面,家長提著跳袋,寶寶跳的時候家長將袋子提起來向前移動. 運(yùn)皮球 嬉戲規(guī)章;寶寶開著小汽車懷里抱著一個球由起點動身開向另一端再返回到起點（年齡 小的寶寶,家長可以在旁邊指導(dǎo)） 劃小船 嬉戲規(guī)章;家長坐在墊子上,孩子坐在家長的懷里向前進(jìn),誰先到終點誰獲勝. 環(huán)節(jié)三;慶祝生日,唱生日歌,許愿,吹蠟燭,切蛋糕 1、由一位老師將生日蛋糕端上來 2、放背景音樂祝你生日歡樂 3、各種餐具預(yù)備好 環(huán)節(jié)四;沙畫制作（102教室） 1、主持人示范 2、家長與幼兒共同制作 3、每桌支配一位老師進(jìn)行指導(dǎo) 環(huán)節(jié)五;離園活動 制作完沙畫,孩子及家長自行離園 一位老師負(fù)責(zé)在門口給離園的寶寶分發(fā)氣球.

19、幼兒暖心生日會活動方案【篇四】 一、目標(biāo); 1、讓孩子在集體中過生日,可以培育孩子的一種集體意識和共享意識,而且給孩子們營造了寬松,歡樂的心理環(huán)境與物質(zhì)環(huán)境,使他們充分感受到集體生活及成長的幸福與歡樂,讓幼兒除了得到父母長輩的關(guān)愛之外,更能得到來自同伴的祝愿. 2、引導(dǎo)孩子樂觀主動的參與生日慶?；顒?培育孩子在活動中大膽表現(xiàn)自己.大膽與同伴交往的力量,增加自信念. 3、百善孝為先,感恩教育首倡感恩父母,感恩父母是做人之本.在生日會中,我們發(fā)覺孩子們對自己生日的理解就是在生日這一天大家給自己買禮物、吃生日蛋糕吹蠟燭,幾乎沒有孩子在生日這天想到自己的父母或別人.我們正是要抓住和利用幼兒園生日會這個

20、契機(jī),對孩子們進(jìn)行的“感恩教育”,讓孩子們感受到自己的幸福生活正是來自于父母為自己的全心付出,讓孩子們懂得從感謝父母,感謝身邊的人做起,對他人的關(guān)心和付出懷有一顆感謝的心. 二、預(yù)備; 1、預(yù)訂生日蛋糕、生日帽、氣球、水果,一次性口罩,香蕉. 2、背景音樂:生日歌、感恩的心、好大一棵樹、我的好媽媽、我們都是好孩子、假如感到幸福就拍拍手、兒童歌曲（兔子舞） 3、同學(xué)提前預(yù)備三個節(jié)目表演（集體表演或小組表演都可以）. 4、老師預(yù)備小嬉戲兩個. 5、相機(jī)、音響、扮裝品、場地 6、邀請該月過生日小伴侶的家長參與（需提前通知） 三、活動流程; 1、活動開頭致詞,小伴侶表演開場舞. 2、過生日小伴侶的自我

21、介紹（班別、姓名、今年幾歲、愛好等）. 3、唱生日歌,許愿、共享生日蛋糕. 4、小伴侶表演節(jié)目穿插家長互動嬉戲. 5、拍大合照留念. 6、結(jié)束活動 四、開頭活動; 1.家長同學(xué)入場.（純音樂入場進(jìn)行曲） 2.主持人致辭. 首先感謝各位家長能在百忙之中抽時間來陪伴我們可愛的珍寶們共同慶祝這個開心的日子.時間總是過得很快,我想在座的每個家長確定都還記得自己的珍寶誕生時那稚嫩的哭聲,記得他第一次嗷嗷待哺時的急迫,記得他第一次睜開自己的小眼睛努力地望著你雖然這個時候他實際上是基本看不見什么的,得他當(dāng)時松軟的小小的身體,細(xì)細(xì)的胳膊細(xì)細(xì)的腿,完全沒有多少肉的樣子.可是漸漸的,你會發(fā)覺給他拍百日照的時候,哎

22、呀,他的小胖腿完全可以給米其林輪胎代言了；當(dāng)你還在將他胖乎乎的小手和袖珍的小腳丫包在掌心的時候,小家伙又鬧著要出去玩甚至要自己下地行走了.于是他漸漸地離開了我們的懷抱,好像一個刺眼的功夫,就上了幼兒園.生活如此勞碌,我們常常會遺忘一些日子,甚至是自己的生日都不記得.但是無論多么馬虎的媽媽,卻都不會遺忘一個日子那就是自己孩子的生日.我想,這應(yīng)當(dāng)就是母愛了吧？好了,下面我宣布;金起點幼兒園10月份生日會現(xiàn)在開頭! 金起點幼兒園集體生日會方案 小伴侶表演開場舞 兒童歌曲（兔子舞） 4.主持人;小伴侶們的表現(xiàn)真棒,掌聲送給我們自己. 接下來我們來看看今日究竟是為哪些小伴侶慶祝生日,他們是;張xx、李x

23、x、王xx、（念到名字的同學(xué)請上前來） 主持人;那我采訪一下臺上的小壽星們,你們今日快樂嗎？為什么這么快樂呢？感覺自 己幸福嗎？為什么這么幸福呢？對啦,由于我們今日過生日,幼兒園為我們細(xì)心預(yù)備了生日會,爸爸媽媽百忙之中抽出時間來陪我們過生日,還有這么多小伴侶陪我們過生日,所以說我們是最幸福的了.我們今日能夠這么幸福能夠這么快樂,知道這一切都是誰給你制造的嗎？有誰知道？（p同學(xué)回答;老師,幼兒園,老天,爸爸媽媽） 主持人;對啦,xx同學(xué)答對了,是我們的爸爸媽媽,（播放我的好媽媽/輕音樂）還要感謝我們的爺爺奶奶、和老師,是她們陪伴著我們歡樂成長.這一切都是我們爸爸媽媽給我們制造的.爸爸媽媽為了給我

24、們制造個舒適的生活環(huán)境,那么辛苦,那么努力工作.為了能夠讓我們成為一個有用的人,他們付出的又何止是物質(zhì)方面,還有金錢也買不來的心血和青春.我們仔細(xì)思索一下,從我們剛剛誕生那時算起,始終到成長為青春健康、英勇頑強(qiáng)的青年,是誰始終在悄悄付出而且從不要求回報呢?是誰在我們間或生病的時候,看起來甚至比我們自己還要苦痛、焦急呢?不用說,當(dāng)然是我們最友愛的爸爸媽媽了.所以我們最應(yīng)當(dāng)感謝的是人是我們的爸爸媽媽. 主持人;接下來我們掌聲有請各位小壽星的家長上臺.（播放感恩的心） 主持人;我們用自己的方式來感謝媽媽和家人,請小伴侶站到家長面前,正對著家長.（音樂聲音調(diào)?。?一鞠躬,感謝父母和家人對我們的哺育之情

25、, 再鞠躬,感謝父母和家人對我們的關(guān)愛之情, 再鞠躬,感謝父母和家人對我們的教育之情. 在給家長和捶捶背、揉肩,說感恩家長的話. （主持人此環(huán)節(jié)要引起家長共鳴,可放慢節(jié)奏）, 全部的小伴侶,讓我們一起對家人說一聲;“你們辛苦了,有你我很幸?！?（音樂停）引導(dǎo)家長壽星臺前入座. 主持人;同學(xué)們幼兒園為他們進(jìn)行的集體生日會,他們過生日,你們預(yù)備禮物了嗎？ （p同學(xué)們回答沒有）沒關(guān)系!我們一起為小壽星表演一個精彩節(jié)目當(dāng)做生日禮物! 好不好？那就請小伴侶們?nèi)w起立,獻(xiàn)上精彩的節(jié)目.祝小壽星們生日歡樂! 音樂響起來!（假如感到幸福就拍拍手） 主持人;那現(xiàn)在有請過生日的小伴侶和爸爸媽媽來到蛋糕面前,請家長

26、為珍寶點燃生日蠟友愛的孩子們,（生日歌小聲響起不要掩蓋主持人說話）每一只蠟燭代表一個心愿,一份祝愿.每一支蠟燭孕育著一種盼望,一份期盼.每一只蠟燭包含著一份成長,一分健康. （蠟燭點完了說下一句） 現(xiàn)在顏色絢麗的蠟燭已經(jīng)全部燃起來了.漂亮的燭光映紅了我們的笑臉,映紅了我 們的盼望.小伴侶讓我們在漂亮的燭光中,雙手合實,閉上眼睛,許下一個美妙的愿望.這個愿望可以送給爺爺奶外公外婆,盼望他們可以身體健康；可以送給爸爸媽媽盼望他們工作不累,每天快樂；也可以送給自己,盼望自己快快長大,盼望自己立刻有一件美麗的新衣服. 金起點幼兒園集體生日會方案 最終呀,假如想讓愿望早日實現(xiàn)呢,必需要用力把蠟燭全部吹滅

27、.我數(shù) 三、 二、一,我們一起吹滅生日的蠟燭. 三、 二、一 （生日歌調(diào)大聲音） 一起唱祝你生日歡樂歌 7.主持人;現(xiàn)在我們就要共享蛋糕了,（播放好大一棵樹/輕音樂） a.我們的蛋糕第一口應(yīng)當(dāng)給誰吃呢？這一切是誰給我們制造的來的？對沒錯是我 到的家人,為我們成長付出最多的是爸爸媽媽,在這個特別的日子里,最歡樂的除了小壽星,還有我們的爸爸媽媽,請小壽星們把你最純凈真摯的愛獻(xiàn)給爸爸媽媽;把第一份蛋糕獻(xiàn)給你的爸爸媽媽. b.接下來是其次份蛋糕我們獻(xiàn)給園長和老師,她們也像我們友愛的媽媽,為我們付出了世界上最無私、最宏大的愛.（音樂停） C.第三份蛋糕獻(xiàn)給我們朝夕相處最最親熱的小伙伴們. 主持人寒暄一下

28、同學(xué)們蛋糕好吃不好吃？ 8.接下來我們做個小嬉戲.（給喂大小孩吃水果）（嬉戲背景音樂） 預(yù)備;香蕉橫向一切兩開,口罩. 玩法;每個小壽星和家長一組,用口罩蒙住眼睛,蒙著眼睛小伴侶喂家長把香蕉吃完獲勝. 規(guī)章;家長不行以動手不行以說話. 速度最快完成者獲得精致禮品一份. 嬉戲結(jié)束,主持人采訪小伴侶辛苦不辛苦,是不是很麻煩？我們小時候不懂事爸爸媽媽 喂我們吃東西的時候我們就是這么調(diào)皮的呢,如今長大的可要乖乖聽爸爸媽媽的話哦. 9.穿插才藝展現(xiàn).會唱歌或跳舞的小伴侶提前排練好,上臺表演送祝愿并大膽表現(xiàn)自己. 10.互動嬉戲;叛逆的小孩（嬉戲背景音樂） 玩法;聽到口令做相反的動作,比如老師說舉起左手,

29、那就要舉起右手.做錯了淘汰. 可以全員參與,或者以小組為單位竟選,獲勝者上臺pk. 最終獲勝者獲得精致禮品.主持人采訪小伴侶,剛才的嬉戲難不難,是不是特不習(xí)慣.既然做一個不聽話的小孩這么難,那我們以后就乖乖做一個聽話的乖寶兒好不好？ 11.穿插才藝展現(xiàn).會唱歌或跳舞的小伴侶提前排練好,上臺表演送祝愿并大膽表現(xiàn)自己. 五、活動結(jié)束（播放我們都是好孩子） 主持人致辭,歡樂的時間是短暫的,不知不覺中10月份的生日會已近接近尾聲了,光輝絢爛的前景在向我們招手,鋪滿鮮花的道路就在我們腳下.最終,再次祝生日寶寶們生日歡樂,金起點幼兒園生日晚會到此結(jié)束 合影留念. 專人攝影師每一個環(huán)節(jié)拍照,兩個人負(fù)責(zé)平安,一個人負(fù)責(zé)音響,其他人協(xié)