公開課教案教學設計課件魯教初中語文八上《與朱元思書》PPT課件-(一)

1、賣油翁下課了，聽個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果要復述清楚?？磮D復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立 但微頷之取 置 覆 酌 瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有

2、什么長處也不必驕傲自滿。忿然 笑而遣之笑而遣之1、聯系生活、學習，說說熟能生巧的事例。 2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了 和 兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是 ， ，表現了他對陳堯咨的射技的 的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是 ， 這句話所包含的道理是 。2、陳堯咨看待自己射技的句子是 、 、 這些句子表現了陳堯咨 的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關的名言警句？課堂練習：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射 自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑

3、）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。老舍 尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。屈原 1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強中更有強中手，一山還比一山高，7藝無止境 8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，刻苦訓練才能有所收獲，取得成效。9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視；10、智者超然物外 吳均與朱元思書富春

4、江風光富春江風光富春江風光 富春江風光富春江風光富春江風光富春江風光富春江風光富春江風光富春江風光富春江風光富春江是浙江錢塘江的上游。全長110公里，一頭連著素有“人間天堂”美譽的杭州西湖，一頭連著人稱“歸來不看岳”的安徽黃山。人們把它與長江三峽、桂林漓江并稱為中國最著名的三條江河風光游覽線。吳均：字叔庠，南朝梁文學家、史學家。他的詩文多描寫山水景物，風格清新，在當時文壇上產生較大影響，人們把他的寫作風格稱為“吳均體”。本文是吳均寫給朋友的一刲信中的描繪富陽至桐廬一百多里的富春江上雄奇秀麗景致的一段，可看作是一篇獨立的寫景小品文。最初選入藝文類聚中。本文是一篇駢體文。全篇以偶句為主（駢句和散句

5、相結合），講究對仗和聲律。讀準下列字音?？~碧急湍夾岸軒邈泠泠戾天鳶飛經綸橫柯piotunjixun miolngyunlnkl翻譯課文從流飄蕩：天下獨絕：順、隨獨一無二沒有一絲兒風，煙霧也完全消失，天空和群山是一樣的顏色。（我的小船）隨著江流飄蕩，時而偏東，時而偏西。從富陽到桐廬一百來里（的水路上），奇山異水，獨一無二。水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底。水底的游魚和細小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭還要快，驚濤駭浪像飛奔的馬。甚：奔：飛奔的馬勝過、超過互相軒邈：蟬則千轉不窮： 鳶飛戾天：經綸世務者：窺谷忘反：高遠動詞表示“多”通“囀”，鳥叫聲到籌劃通“返”，回去江兩岸的高山上，都

6、生長著蒼翠的樹，透出一派寒意，（這些山峰）憑借著（高峻的）地勢，爭著向上，仿佛都在相互爭著往高處和遠處伸展，筆直地向上，直插云天，由此形成無數的山峰。泉水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥兒彼此嚶嚶地叫著，十分和諧。蟬不停地叫著，猿不停地啼著?？吹竭@些雄奇的山峰，那些極力追求名利的人就平息了自己熱衷于功名利祿的心；看到這些幽美的山谷，那些忙于治理政務的人就會流連忘返。橫斜的樹枝在上邊遮蔽著，即使在白晝，林間仍顯得昏暗；稀疏的枝條互相掩映，有時可以見到陽光。1、解釋下面句子中劃橫線的字（1）任意東西（2）水皆縹碧（3）經綸世務者（4）窺谷忘反（5）橫柯上蔽（6）皆生寒樹向東向西漂流，名詞作動詞

7、青白色籌劃看到; 通“返”，返回樹木的枝干使人看了感到有寒意，形容詞作動詞2、翻譯下列句子（1）風煙俱凈，天山共色。（2）急湍甚箭，猛浪若奔。（3）負勢競上，互相軒邈。（4）鳶飛戾天者，望峰息心。沒有一絲風，煙霧都消散了，天空和群山是同樣的顏色。湍急的江流比箭還要快，洶涌的波浪象飛奔的馬。山憑借著高峻的地勢，爭著向上，相互爭著向高處和遠處伸展?？吹竭@些雄奇的山峰 ， 那些極力追求名利的人也會平息他那功名利祿之心。全文思路總說：分說“奇山異水，天下獨絕”奇山異水結構內容一、總敘富春江奇特秀麗的景色奇山異水，天下獨絕陶醉于大自然的閑適隨意“從流飄蕩，任意東西”二、分寫水之異清澈湍急秀美壯美異（夸張比喻）三、分說奇山視覺奇高山、寒樹競上、軒邈直指、成峰聽覺泠泠的泉水嚶嚶成韻的鳥聲千轉不絕的蟬聲百叫無絕的猿聲如何理解“鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反”這句話？問題研究不僅從側面襯托出險峰幽谷奪人心魄的魅力，而且表達出作者對追求利祿之徒的蔑視，以及熱愛美好自然、避世退隱的高潔志趣。文言積累卡片通假字:詞類活用：一詞多義： 古今異義：窺谷忘反千轉不窮“反”通“返”，返回“轉”通“囀”，鳥叫聲風煙俱凈（消凈、消散，形作動）任