【新】幼兒園保教工作計(jì)劃

1、【新】幼兒園保教工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想1、新的學(xué)年，新的氣象，同時(shí)也面臨著新的挑戰(zhàn)。2、要適應(yīng)新的工作需要，按照新形勢(shì)下的要求，優(yōu)質(zhì)、 高效的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，僅有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)鍛煉， 全面提升自身的素質(zhì)與本領(lǐng)，促使自我提高。二、班級(jí)情景分析1、新學(xué)期我們班在幼兒園三樓，那里場(chǎng)地比較空曠可 是相對(duì)于活動(dòng)的戶(hù)外場(chǎng)地距離比較遠(yuǎn)，需要經(jīng)過(guò)比較長(zhǎng)的路 程才能進(jìn)行活動(dòng)。對(duì)于孩子的平安意識(shí)也就增加了要求。2、針對(duì)這樣的情景，我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際生活，預(yù) 設(shè)豐富的平安活動(dòng)，在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)加以落實(shí), 從而樹(shù)立幼兒的平安意識(shí)，習(xí)得簡(jiǎn)單的自我保護(hù)技能，獲得 健康的、全面的開(kāi)展。三、思想政治方面1、認(rèn)

2、真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針和政策，堅(jiān)持正確的思想 政治方向。關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常和教師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì)， 提高自我的思想政治覺(jué)悟。熱愛(ài)自我的事業(yè)，關(guān)心保護(hù)每一 個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)校看成一個(gè)溫暖的大家庭。對(duì)學(xué)生一視 同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能 健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。2、經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，名師的事跡材料，認(rèn)真 學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用 愛(ài)心、耐心去呵護(hù)每一位學(xué)生。在班級(jí)工作中如有不懂的地 方，及時(shí)虛心的向周?chē)慕處熣?qǐng)教。時(shí)刻注意自我的言談舉 止，嚴(yán)格要求自我，做到言傳身教、為人師表。1、了解生活環(huán)境中的不平安因素，懂得在日常生活中 要注意平安，對(duì)陌生人

3、、危險(xiǎn)事物等有警惕心。2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn)、自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)，遇到危險(xiǎn)能 堅(jiān)持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。3、能進(jìn)取主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂(lè)趣。4、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。 向幼兒進(jìn)行平安教育，增進(jìn)幼兒平安防火意識(shí)。一旦發(fā)生火 災(zāi)，要明白如何自我保護(hù)和如何自救。5、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。了 解一個(gè)人在家時(shí)的平安知識(shí)，明白陌生人叫門(mén)時(shí)不開(kāi)門(mén)，不 做危險(xiǎn)動(dòng)作，不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等。6、讓幼兒明白尖利的物品如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體，教 幼兒學(xué)習(xí)正確使用剪刀、筷、筆、游戲棒等物品的方法，初 步培養(yǎng)幼兒的平安意識(shí)。7、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場(chǎng)合注意的

4、 平安問(wèn)題。明白出門(mén)時(shí)緊跟成人以免走失，并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對(duì) 突發(fā)情景的方法。五、教育教學(xué)方面1、為了上好課，首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教 材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方 法、習(xí)慣，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。3、研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生， 包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。4、課堂上的情景，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生， 注意信息反響，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性, 同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好 的課堂氣氛。六、教科研方面1、進(jìn)取參加教科研活動(dòng)。從教育科研過(guò)程上來(lái)看，參 與教育

5、科研就是教師自我提高、自我開(kāi)展的過(guò)程。比方，課 題確實(shí)定、論證，研究的實(shí)施，報(bào)告的撰寫(xiě)，無(wú)不需要廣泛 地學(xué)習(xí)多種理論，在這樣的主動(dòng)學(xué)習(xí)中，教師水平的提高是 飛躍式的。2、教科研活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去，可使教師的整體素質(zhì)都 得到提升。在本學(xué)期里我將自主尋找與專(zhuān)業(yè)教學(xué)工程相關(guān)的 實(shí)際問(wèn)題，制定既有前瞻性和研究水準(zhǔn)，又有具體措施的問(wèn) 題解決方案，并認(rèn)真實(shí)施研究方案，以提高自我的科研水平, 同時(shí)更有利于自我專(zhuān)業(yè)課教學(xué)。3、結(jié)合自我教育教學(xué)工作，確立課題，作好筆記，及 時(shí)反思。多讀書(shū)、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)， 更好的做好科研工作，及時(shí)把自我的文章感悟上傳博客。 七、學(xué)生工作方面1、做好新生的入學(xué)

6、教育、思想穩(wěn)定工作。充分發(fā)揮學(xué) 生干部作用，召開(kāi)班會(huì)，經(jīng)過(guò)各種形式了解學(xué)生心聲，對(duì)學(xué) 生干部進(jìn)行培訓(xùn)，提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)，使他們起到以 點(diǎn)帶面的作用。大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、 勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。在學(xué)生中廣泛 開(kāi)展公民道德實(shí)踐活動(dòng)。2、在貫徹“以生為本”服務(wù)理念的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生 的管理和教育引導(dǎo)。進(jìn)取開(kāi)展禮貌宿舍創(chuàng)立工作。經(jīng)過(guò)抓學(xué) 生干部、抓學(xué)生黨員、入黨進(jìn)取分子，完善宿舍舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制， 推動(dòng)思想政治教育進(jìn)宿舍，并嘗試經(jīng)過(guò)宿舍文化節(jié)、宿舍安 全知識(shí)宣傳周、禮貌宿舍評(píng)選周，以帶動(dòng)全體學(xué)生進(jìn)取參與 禮貌宿舍建設(shè)，自覺(jué)打造宿舍禮貌之風(fēng)，以良好的精神面貌 迎接學(xué)

7、院示范性建設(shè)。認(rèn)真做好學(xué)生宿舍的平安穩(wěn)定工作。 做好學(xué)生宿舍的防火、防盜、防傳染性疾病等工作，嚴(yán)格學(xué) 生外宿的審批手續(xù)。3、加強(qiáng)考勤制度、嚴(yán)格請(qǐng)假制度、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生早起 和早鍛煉制度，尤其加強(qiáng)一年級(jí)學(xué)生早自習(xí)管理和指導(dǎo)、加 強(qiáng)學(xué)生日常行為管理，嚴(yán)格組織紀(jì)律，進(jìn)行禮貌禮儀教育。4、深入學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在不一樣程度心理健 康問(wèn)題的學(xué)生，配合心理咨詢(xún)室開(kāi)展好咨詢(xún)和引導(dǎo)工作。加 強(qiáng)對(duì)特殊群體和特殊個(gè)體的關(guān)愛(ài)，幫助他們解決實(shí)際困難。 要突出抓好學(xué)習(xí)困難學(xué)生、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、心理問(wèn)題學(xué)生等 特殊群體的教育管理，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活和思想給予更多 的關(guān)心，幫助他們完成大學(xué)學(xué)業(yè)。努力拓展心理健康教育的 資料和形式。要將心理健康教育與學(xué)生思想政治教育有機(jī)地 結(jié)合起來(lái)，運(yùn)用課堂教學(xué)進(jìn)行心理健康知識(shí)普及，加強(qiáng)對(duì)班 級(jí)心理委員的管理，緊密?chē)@學(xué)生學(xué)習(xí)、交往、戀愛(ài)、生活、 適應(yīng)等問(wèn)題，拓展心理健康教育的資料和形式。八、家園合作方面1、充分利用家園聯(lián)系冊(cè)，聯(lián)系欄加大平安知識(shí)的宣傳 力度，以達(dá)成家園共識(shí)，引起共鳴，尋求交流探討，提高我 們班保教人員、家長(zhǎng)、幼兒的平安意識(shí)。我們要