課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

1、課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)過程中最重要、最基本的環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)質(zhì)量既真實(shí)地反映著教學(xué)準(zhǔn)備的豐欠和教師教學(xué)水平的高低，又直接影響著教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和人才質(zhì)量的提高。為了規(guī)范教學(xué)管理，確保教學(xué)質(zhì)量，特制定本標(biāo)準(zhǔn)。一、備課和課前準(zhǔn)備1.課堂教學(xué)在充分完成各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作后進(jìn)行。每學(xué)期開課前一周，由教研室負(fù)責(zé)對任課教師的教學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行全面檢查，確認(rèn)合格后，教師方可開課。2.認(rèn)真研究教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和教材，明確教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)方法。3.按照授課計(jì)劃，精心編寫教案。教案內(nèi)容齊全，詳細(xì)得當(dāng)，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容。4.根據(jù)課程教學(xué)的要求做好課前準(zhǔn)備，對教學(xué)環(huán)境、電教設(shè)備、教具模型、教學(xué)掛圖、

2、教學(xué)儀器、工作材料等硬件在授課前要逐一檢查和落實(shí)，保證教學(xué)的正常進(jìn)行。二、授課1.教師授課時(shí)，必須攜帶課程教學(xué)大綱、教材、教案及學(xué)期授課計(jì)劃。課堂授課內(nèi)容、方法，應(yīng)與教案相符。2.教師在課堂教學(xué)過程中必須衣著整潔，舉止得體，言談文明，教書育人，嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，展示教師風(fēng)范。3.基本概念講解清楚，基本理論闡述準(zhǔn)確，語言規(guī)范，板書工整。思路清晰，條理分明，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出。4.尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，積極采用啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)教學(xué)互動(dòng)、教學(xué)相長；活躍課堂氣氛，提高教學(xué)效果。5.有效地運(yùn)用多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代教育技術(shù)。熟悉相關(guān)設(shè)備器材的使用，努力提高教學(xué)效率服務(wù)。6.合理分

3、配教學(xué)時(shí)間，提高課堂教學(xué)效率。嚴(yán)格按課程表在規(guī)定教室上課，不得遲到早退，不得私自調(diào)課或減少教學(xué)內(nèi)容、降低教學(xué)要求。7.注重教書育人。主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想。對學(xué)生既嚴(yán)格要求，又尊重信任。三、輔導(dǎo)答疑1.輔導(dǎo)答疑一般由主講教師負(fù)責(zé)。認(rèn)真做好輔導(dǎo)答疑前的準(zhǔn)備工作，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和存在的疑難問題、對教學(xué)的意見和要求，有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。 2.教師要主動(dòng)、熱情、耐心、及時(shí)解答學(xué)生的問題。有計(jì)劃地安排質(zhì)疑，注意啟發(fā)學(xué)生思維，開拓思路，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。3.定期進(jìn)行輔導(dǎo)答疑，并向?qū)W生公布時(shí)間、地點(diǎn)及聯(lián)系方式。4.注意記載輔導(dǎo)答疑過程中學(xué)生普遍存在的問題，以便積累經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教

4、學(xué)方法。四、作業(yè)1.按課程教學(xué)要求布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。作業(yè)內(nèi)容緊扣教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)，難度適中。2.作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、批改率100。批改作業(yè)應(yīng)注明批閱時(shí)間。3.作業(yè)成績記載及時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范。五、考核和成績評定1.課程考核前應(yīng)統(tǒng)計(jì)本課程學(xué)生出勤情況。按學(xué)籍管理、違紀(jì)處罰、學(xué)生考勤管理等有關(guān)規(guī)定確認(rèn)學(xué)生的考試資格。2.命題符合教學(xué)大綱要求，覆蓋所授內(nèi)容，重點(diǎn)突出，難度適中，既能測出學(xué)生對所學(xué)知識的理解、掌握程度，又能反映學(xué)生的知識運(yùn)用能力。3.閱卷客觀、公正、準(zhǔn)確、及時(shí)。盡可能采用集體閱卷、流水作業(yè)方式，嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)來評分。成績一經(jīng)評定，任何人不得隨意更改。課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)明細(xì)表 質(zhì)量標(biāo)

5、準(zhǔn)評價(jià)項(xiàng)目優(yōu)秀合格教學(xué)態(tài)度1嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)教學(xué)文件齊全，備課充分，有電子教案。態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，講課認(rèn)真，嚴(yán)格考勤。儀表莊重，教態(tài)自然。教學(xué)文件基本齊全，備課較充分，有教案。上課比較認(rèn)真，有考勤記載。教態(tài)不太自然，表情嚴(yán)肅。2思想教育注重教書育人，管教管導(dǎo)，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想。為人師表。教學(xué)過程中，不忘對學(xué)生的思想教育，能夠關(guān)心學(xué)生。講授內(nèi)容3準(zhǔn) 確 度教學(xué)目的明確，講授知識準(zhǔn)確無誤，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言規(guī)范。教學(xué)目的比較明確，講授知識基本無誤，偶爾有方言。4深 廣 度知識講解難易適度，針對學(xué)生理解能力，因材施教。知識講解難度稍大，學(xué)生理解比較吃力。5信 息 度教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，注重吸收新成果、新技術(shù)，

6、反映新信息。教學(xué)內(nèi)容比較充實(shí)，但沒有及時(shí)吸收新成果、新技術(shù)。講授方法6啟發(fā)思維注重啟發(fā)式教學(xué)，講究授課藝術(shù)，運(yùn)用多種教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生積極思考。運(yùn)用多種教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生思考問題。7講授思路有較強(qiáng)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)組織能力，思路清晰授課思路比較清晰，有一定的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)組織能力，8重點(diǎn)突出熟悉教學(xué)內(nèi)容，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，深入淺出，詳略得當(dāng)，分析講解透徹。熟悉教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)不太突出，難點(diǎn)講解不透徹。9聯(lián)系實(shí)際理論聯(lián)系實(shí)際，授課內(nèi)容結(jié)合專業(yè)和職業(yè)實(shí)踐。注重理論，不太聯(lián)系實(shí)際，知識比較陳舊。10教學(xué)手段有效利用現(xiàn)代教學(xué)手段，使用自制多媒體課件授課使用現(xiàn)代教學(xué)手段，適當(dāng)提高教學(xué)效率11板 書書寫規(guī)范、清晰，無錯(cuò)別字。板書工整、美觀，安排有序書寫比較規(guī)范，偶有錯(cuò)別字。板書一般，比較有序。講授效果12課堂紀(jì)律遵守教學(xué)紀(jì)律，按時(shí)上、下課，無擅自停課、調(diào)課、曠課現(xiàn)象。遵守教學(xué)紀(jì)律，按時(shí)上、下課，不擅自停課、曠課，有調(diào)課現(xiàn)象。13學(xué)生思維學(xué)生積極參與，課堂氣氛活躍、師生形成良好的互動(dòng)。注