勞動(dòng)教育實(shí)施方案

1、勞動(dòng)教育實(shí)施方案為貫徹落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)校生勞動(dòng)教育的意見(jiàn)，切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)校 生勞動(dòng)教育工作，更好地培育同學(xué)的勞動(dòng)愛(ài)好、磨練意志品質(zhì)、激發(fā)制造力、促 進(jìn)同學(xué)身心健康和全面進(jìn)展。努力把同學(xué)培育成喜愛(ài)勞動(dòng)、勤于勞動(dòng)、擅長(zhǎng)勞動(dòng) 的高素養(yǎng)勞動(dòng)者。依據(jù)市教育局、區(qū)教科局相關(guān)要求，結(jié)合實(shí)際，特制定我校勞 動(dòng)教育實(shí)施細(xì)則。一、詳細(xì)目標(biāo)堅(jiān)持學(xué)校和家庭相結(jié)合開(kāi)展勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成教育，突出抓好校內(nèi)日常勞動(dòng)訓(xùn) 練、生活實(shí)踐勞動(dòng)教育、傳統(tǒng)工藝勞動(dòng)教育。通過(guò)自我服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公 益勞動(dòng)和簡(jiǎn)潔的生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐，使同學(xué)初步學(xué)會(huì)一些基本的勞動(dòng)學(xué)問(wèn)，逐步培育 正確的勞動(dòng)觀念、良好的勞動(dòng)習(xí)慣以及喜愛(ài)勞動(dòng)和喜愛(ài)勞動(dòng)人民的感情。二

2、、基本原則1、堅(jiān)持思想引領(lǐng)。通過(guò)勞動(dòng)教育，讓同學(xué)學(xué)習(xí)必要的勞動(dòng)學(xué)問(wèn)和技能，在勞動(dòng) 教育中“樹(shù)德”、“增智”、“強(qiáng)體”、“審美”，關(guān)心同學(xué)形成健全的人格和 良好的思想道德品質(zhì)。2、堅(jiān)持有機(jī)融入。有效發(fā)揮學(xué)科教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校內(nèi)文化、家庭教育、社會(huì) 教育的勞動(dòng)教育功能，讓同學(xué)在日常學(xué)習(xí)生活中形成勞動(dòng)光榮的正確觀念。3、堅(jiān)持實(shí)際體驗(yàn)。讓同學(xué)直接參與勞動(dòng)過(guò)程，增加勞動(dòng)感受，體會(huì)勞動(dòng)艱辛， 共享勞動(dòng)喜悅，把握勞動(dòng)技能，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，提高動(dòng)手力量和發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決 問(wèn)題的力量。4、堅(jiān)持適當(dāng)適度。依據(jù)同學(xué)的年齡特征、性別差異、身體狀況等特點(diǎn)，選擇合 適的勞動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容，支配適度的勞動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度，同時(shí)要教育同學(xué)

3、，勞動(dòng)過(guò)程 中學(xué)會(huì)自護(hù)，確保人身平安。三、主要任務(wù)1、課程的有機(jī)滲透。依據(jù)上級(jí)要求，開(kāi)好我國(guó)規(guī)定的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，在其 他學(xué)科教育中有效滲透勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)美德、勞動(dòng)技術(shù)的教育。要結(jié) 合綜合實(shí)踐課有機(jī)的融入勞動(dòng)教育內(nèi)容，在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德與生活（社會(huì)）等 學(xué)科教學(xué)中加大勞動(dòng)觀念和態(tài)度的培育。2、開(kāi)展校內(nèi)勞動(dòng)。學(xué)校常規(guī)工作中要滲透勞動(dòng)教育，組織同學(xué)做好值日，仔細(xì) 清掃校內(nèi)，增加責(zé)任感和仆人翁意識(shí)。開(kāi)展結(jié)合同學(xué)實(shí)際的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，提高 同學(xué)勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)技能；開(kāi)展與勞動(dòng)有關(guān)的愛(ài)好小組、社團(tuán)活動(dòng)，班務(wù)整理等 實(shí)踐活動(dòng)；開(kāi)展“愛(ài)學(xué)校集體勞動(dòng)”教育，樂(lè)觀組織同學(xué)參與校內(nèi)衛(wèi)生保潔和綠 化美化，普

4、及校內(nèi)種植。開(kāi)拓特地區(qū)域種植花草樹(shù)木或農(nóng)作物，讓班級(jí)、同學(xué)認(rèn) 領(lǐng)綠植或“責(zé)任田”，予以細(xì)心呵護(hù)，在為集體、為他人服務(wù)的過(guò)程中讓同學(xué)體 驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè)，培育同學(xué)敬重勞動(dòng)、喜愛(ài)勞動(dòng)，以勞動(dòng)為榮的觀念和態(tài)度。培育 責(zé)任感。3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際狀況采用“學(xué)雷鋒活動(dòng)日”、“志愿者日”、“勞 動(dòng)節(jié)”、“元旦”、“春節(jié)”等節(jié)日，組織同學(xué)參與各種有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)， 志愿者服務(wù)。使同學(xué)通過(guò)實(shí)踐獲得肯定的生活勞動(dòng)技能和勞動(dòng)學(xué)問(wèn)，培育同學(xué)敬 重勞動(dòng)、喜愛(ài)勞動(dòng)，以勞動(dòng)為榮的觀念和態(tài)度，養(yǎng)成良好的生活、勞動(dòng)習(xí)慣。4、鼓舞參與家務(wù)勞動(dòng)。教育同學(xué)自己的事情自己做，家里的事情幫著做，弘揚(yáng) 優(yōu)良家風(fēng)，參與孝親、敬老、愛(ài)幼

5、等方面的勞動(dòng)。結(jié)合重大節(jié)假日、寒暑假，依 據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)和共性差異，適量的支配家庭勞動(dòng)作業(yè)(如洗碗、掃地、洗衣、 整理房間等)，鼓舞同學(xué)主動(dòng)參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，體會(huì)父母的辛苦，為父 母分憂；熬煉同學(xué)的生活自理力量和勞動(dòng)力量，增加勞動(dòng)意識(shí)。四、工作小組成員組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：教務(wù)處、德育處、團(tuán)委、班主任及學(xué)科老師、家委會(huì)五、活動(dòng)內(nèi)容日常勞動(dòng)教育活動(dòng)旨在采用同學(xué)日常參與的各種教育教學(xué)活動(dòng)，供應(yīng)勞動(dòng)熬煉的 機(jī)會(huì)，達(dá)成勞動(dòng)教育多個(gè)維度的目標(biāo)。.基礎(chǔ)性勞動(dòng)(1)提升思想熟悉組織人：教育處、班主任、學(xué)科老師活動(dòng)目標(biāo)：營(yíng)造敬重勞動(dòng)、喜愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的氛圍；采用課堂陣地提升 同學(xué)對(duì)新時(shí)代背景下勞動(dòng)內(nèi)

6、涵的理解。實(shí)施要求：教育處于每學(xué)期不定期通過(guò)校內(nèi)公眾號(hào)、?？?、展板等媒介向全體同 學(xué)進(jìn)行形式多樣、內(nèi)容鮮活的勞動(dòng)教育宣揚(yáng)；班主任依據(jù)本班實(shí)際狀況通過(guò)主題 班會(huì)進(jìn)行有針對(duì)性的勞動(dòng)教育；各學(xué)科老師依據(jù)本學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容，在課堂教學(xué)中 貫徹落實(shí)勞動(dòng)教育。（2）教室清潔與法律規(guī)范化評(píng)比組織人：班主任活動(dòng)目標(biāo)：嫻熟使用清潔用具高質(zhì)量完成教室清潔維護(hù)，增加班級(jí)分散力和團(tuán)結(jié) 協(xié)作力量；制造性地完成教室法律規(guī)范化各項(xiàng)要求，提升審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。 實(shí)施要求：班主任組織本班同學(xué)做好教室日常清潔與保潔工作，由同學(xué)會(huì)每日進(jìn) 行兩次檢查工作，作為班級(jí)量化考評(píng)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)之一；每學(xué)年開(kāi)展一次教室法律 規(guī)范化評(píng)比活動(dòng)，由德育處

7、對(duì)各班完成狀況進(jìn)行考評(píng)。（3）校內(nèi)公益服務(wù)勞動(dòng)組織人：班主任活動(dòng)目標(biāo)：嫻熟使用清潔用具做好校內(nèi)清潔維護(hù)，仔細(xì)完成各時(shí)段執(zhí)勤任務(wù)，提 升同學(xué)勞動(dòng)技能、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，增加班級(jí)分散力和團(tuán)結(jié)協(xié)作力量。實(shí)施要求：班主任組織好本班同學(xué)仔細(xì)完成早中晚各時(shí)段校內(nèi)執(zhí)勤工作，維護(hù)校 內(nèi)秩序，整理公共區(qū)域的圖書(shū)。（4）住校生寢室勞動(dòng)組織人：舍管老師活動(dòng)目標(biāo)：做好寢室內(nèi)務(wù)整理和清潔工作，提高同學(xué)自理力量。實(shí)施要求：依據(jù)中學(xué)校公寓管理規(guī)定，住校生每日做好寢室內(nèi)務(wù)整理和清潔 工作；由舍管老師每日進(jìn)行檢查，各寢室完成狀況準(zhǔn)時(shí)公布。（5）節(jié)假日孝親勞動(dòng)組織人：團(tuán)委、班主任、同學(xué)家長(zhǎng)活動(dòng)目標(biāo)：提升同學(xué)家務(wù)勞動(dòng)技能，增進(jìn)親

8、子溝通，培育感恩意識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)傳 承孝敬的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。實(shí)施要求：采用三八節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等 節(jié)日組織同學(xué)在家參與家務(wù)勞動(dòng)，家進(jìn)步行指導(dǎo)與紀(jì)錄。（6）校外志愿服務(wù)勞動(dòng)組織人：團(tuán)委活動(dòng)目標(biāo)：組織同學(xué)走出校內(nèi)參與志愿服務(wù)勞動(dòng)，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解，培育奉獻(xiàn) 精神。實(shí)施要求：通過(guò)寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織，同學(xué)仔細(xì)參與社區(qū)、街道或小區(qū)的 相應(yīng)勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，做好相關(guān)紀(jì)錄，準(zhǔn)時(shí)填寫(xiě)綜合實(shí)踐報(bào)告。.學(xué)科制造性勞動(dòng)組織人：生物老師活動(dòng)目標(biāo)：提高同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐力量，體會(huì)學(xué)科魅力，激發(fā)同學(xué)制造熱忱。活動(dòng)設(shè)想：時(shí)間：勞動(dòng)實(shí)踐課主要參與對(duì)象：七班級(jí)同學(xué)籌備：勞動(dòng)工具：鋤頭、鐵鍬、水桶等種子：各種應(yīng)季蔬菜種子、瓜類(lèi)種子、向日葵種子等其他：薄膜、化肥、農(nóng)家肥等來(lái)源：一部分學(xué)校購(gòu)買(mǎi)，一部分向同學(xué)征集領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：成