工作室上交材料

1、個人規(guī)劃沒有計劃的生活是盲目的，停滯的知識遲早會被淘汰。我參加工作已近 8年時間了，因理論功底以及對新課改的認(rèn)識，對于課程開發(fā)研究的能力還只是停留在較淺的層次。如何盡快的成熟，是擺在我面前的一個巨大的?，F(xiàn)在有幸成為“”的成員，我倍感自豪，為了能讓自己更快更好的成長和發(fā)展，特擬定了如下個人成長計劃，以時刻鞭策自己，激勵自己上進(jìn)。一、一年發(fā)展規(guī)劃（2012 年 9 月至 2013 年 8 月）1.積極參加每次集中學(xué)習(xí)，向?qū)熂捌渌蓡T學(xué)習(xí)；2.開設(shè) 2 節(jié)公開課，爭取優(yōu)秀；3.完成個人校級專題；4.與數(shù)控教研室成員一起開發(fā)“學(xué)習(xí)領(lǐng)域”課程，并付諸實施；5.撰寫 2 篇“典型課例”的教學(xué)案例和；6.

2、完成 1 篇參與學(xué)校鑒定，爭取獲獎或；7.完成一節(jié)課堂教學(xué)及分析（光盤）；二、三年發(fā)展規(guī)劃（2012 年 9 月至 2015 年 8 月）1.發(fā)展目標(biāo)（1）專業(yè)知識的堅持閱讀，積極進(jìn)取，轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真參加每一次集中學(xué)習(xí)，珍惜每次培訓(xùn)的機(jī)會，認(rèn)真完成培訓(xùn)作業(yè)。抓住契機(jī)提高理論水平，同時積極利用空余時間學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗和新的教育理念，不斷拓寬自己知識視野，增加自己知識儲備，在做中學(xué)、學(xué)中做，不斷積累經(jīng)驗，使自己在教育教學(xué)能力上、教研水平上有質(zhì)的飛躍。開設(shè)各級公開課 6 節(jié)，爭取優(yōu)秀，獲得好評。（2）教研能力的認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論，深刻其中的精神，根據(jù)我校學(xué)生的身心特點、學(xué)習(xí)能力、等設(shè)計并開

3、展有針對性的有效的教育教學(xué)活動。在完成日常教學(xué)工作和班級工作的同時，寫好教學(xué)和教學(xué)。通過多種進(jìn)行，在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，勤，勤動筆。積極參與各種聽、議、上課活動，提高自己的教研能力和教學(xué)能力。爭取3 篇，主持或參與大市級以上課題研究。2、具體安排時 間工 作 任 務(wù)備 注2012.11參加集中學(xué)習(xí)2012.11完成制定個人三年發(fā)展計劃2012.11參加太倉市技能大賽2013.01開設(shè) 1 節(jié)公開課2013.01完成校級專題資料，并結(jié)題2013.01參加蘇州市技能大賽2013.01完成數(shù)控專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域一、二專業(yè)理論的開發(fā)與實施2013.01撰寫一篇“典型課例”的教學(xué)案例和2013.

4、03參加集中學(xué)習(xí)2013.05完成一篇參加學(xué)校鑒定2013.06開設(shè) 1 節(jié)公開課2013.06撰寫一篇“典型課例”的教學(xué)案例和2013.07完成一節(jié)課堂教學(xué)及分析（光盤）2013.08 前1 篇在太倉市級以上2013.10參加集中學(xué)習(xí)2013.11參加太倉市技能大賽2014.01開設(shè) 1 節(jié)公開課2014.01撰寫一篇“典型課例”的教學(xué)案例和2014.05完成一篇參加學(xué)校鑒定2014.06開設(shè) 1 節(jié)公開課2014.06撰寫一篇“典型課例”的教學(xué)案例和2014.07完成一節(jié)課堂教學(xué)及分析（光盤）2014.8 前1 篇在太倉市級以上2014.10參加集中學(xué)習(xí)2014.11參加太倉市技能大賽2014.12評上講師2015.01開設(shè) 1 節(jié)公開課2015.01撰寫一篇“典型課例”的教學(xué)案例和2015.05完成一篇參加學(xué)校鑒定2015.06開設(shè) 1 節(jié)公開課2015.06撰寫一篇“典型課例”的教學(xué)案例和2015.07 前指導(dǎo)一名青年教師目標(biāo)的確立產(chǎn)生壓力，壓力促就動力，我一定會珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，利用好這個，不斷拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。在以后的教學(xué)工作中，我會積極努力加強(qiáng)自身建設(shè)，使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀。2012.11.082015.07完成一節(jié)課堂教學(xué)及分析（光盤）2015.07爭取校優(yōu)秀班2015.07主持或參與大