部編八上《三峽》學(xué)案（共三課時(shí)）

1、部編八上三峽學(xué)案（共三課時(shí)） 八年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 課題：三峽（第1課時(shí)） 主備人：陳麗穎審核人：初二授課人：陳麗穎備課時(shí)間：2017.8.30 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 課標(biāo)要求： 1、積累一些常見(jiàn)的文言實(shí)詞、虛詞及文言句式。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，熟讀成誦，在反復(fù)朗讀中形成初步的語(yǔ)感。 目標(biāo)達(dá)成： 1.學(xué)習(xí)本文抓住景物特征，采用動(dòng)靜結(jié)合、情景交融的寫(xiě)作方法描寫(xiě)景物的方式，體會(huì)文章整體布局的妙處。 2.培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)河山的思想感情。 學(xué)習(xí)流程： 【課前展示】 1.朗讀課文，圈點(diǎn)課文生字詞。 闕（qu）嶂（zhng）曦（x）襄（xing） 溯（s）御（y）澗（jin）（yn） 漱（s

2、h）湍（tun）嘯（xio）屬（zh） 2.作者鏈接 酈道元(約470527)，字善長(zhǎng)，范陽(yáng)涿縣人，南北朝時(shí)北魏著名的散文家、地理學(xué)家。著有水經(jīng)注。全書(shū)詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說(shuō)等，不僅是我國(guó)古代的地理名著，也是具有較高文學(xué)價(jià)值的散文名作。 【創(chuàng)境激趣】 請(qǐng)同學(xué)們一起朗讀李白的早發(fā)白帝城：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。有誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)描寫(xiě)的是哪里？（學(xué)生：三峽）的確，這首詩(shī)描寫(xiě)的就是三峽的風(fēng)光，今天我們將和酈道元一起再次領(lǐng)略三峽的風(fēng)光。（板書(shū)課題） 【自學(xué)導(dǎo)航】 1、三峽簡(jiǎn)介 三峽是萬(wàn)里長(zhǎng)江上最為奇秀的一段，是大自然的鬼斧神

3、工造就的山水畫(huà)廊。宜昌的南津關(guān)是其東端，四川奉節(jié)的白帝城是其西端，其間全長(zhǎng)193公里。三峽由西陵峽、巫峽、瞿塘峽組成。西陵峽以“險(xiǎn)”著稱(chēng)，巫峽以“秀”見(jiàn)長(zhǎng)，瞿塘峽以“雄”著稱(chēng)。 瞿塘峽：長(zhǎng)江從白帝城夔門(mén)到巫山縣大溪鎮(zhèn)，橫穿七岳山，形成瞿塘峽。全長(zhǎng)約8千米，江面狹窄，最寬處不超過(guò)150米。 巫峽：從四川省巫山縣大寧河口，到湖北巴東縣官渡口，全長(zhǎng)45千米，是完整幽深的峽谷，有巫山十二峰，著名的神女峰即位于此。 西陵峽：西陵峽西起巴東縣的官渡口，東到宜昌市的南津關(guān)，全長(zhǎng)126公里。以宜昌市的西陵山得名，是三峽中最長(zhǎng)的一個(gè)峽。自上而下，共分4段：香溪寬谷，西陵峽上段寬谷，廟南寬谷，西陵峽下段峽谷。沿江

4、有巴東、秭歸、宜昌3座城市。西陵峽可謂大峽套小峽，峽中還有峽，如破水峽、兵書(shū)寶劍峽、白狗峽、鎮(zhèn)山峽、米倉(cāng)峽、牛肝馬肺峽、燈影峽等等。 （一）朗讀指導(dǎo) 聽(tīng)老師范讀課文，用“”劃分朗讀的停頓。 自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非/亭午夜分，不見(jiàn)曦月。 至于/夏水襄陵，沿/溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)/朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間/千二百里，雖/乘奔御風(fēng)，不以疾也。 春冬之時(shí)，則/素湍綠潭，回清/倒影。絕/多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清/榮/峻/茂，良多趣味。 每至/晴初/霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故/漁者歌曰：“巴東三峽/巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲/淚沾

5、裳！” （二）理解詞語(yǔ) 1.四字短語(yǔ) （1）略無(wú)闕處：完全沒(méi)有中斷的地方。 （2）重巖疊嶂：重重的懸崖，層層的峭壁。 （3）夏水襄陵：夏天江水漫上山陵。 （4）沿溯阻絕：上行下行的航路都被阻斷。 （5）乘奔御風(fēng)：騎上快馬，駕著疾風(fēng)。 （6）素湍綠潭：雪白的急流，碧綠的潭水。 （7）回清倒影：回旋著清波，倒映著各種景物的影子。 （8）清榮峻茂：水清樹(shù)榮，山高草盛。 （9）晴初霜旦：天剛放晴或下霜的早晨。 （10）林寒澗肅：樹(shù)林和山澗一片清涼肅靜。 （11）屬引凄異：聲音持續(xù)不斷，異常凄涼。 （12）哀轉(zhuǎn)久絕：聲音悲涼婉轉(zhuǎn)，很久才消失。 2.通假字 略無(wú)闕處（“闕”同“缺”。） 3.古今異義 （1

6、）至于夏水襄陵（古義：到了；今義：表示另提一事） （2）或王命急宣（古義：有時(shí)；今義：連詞，表選擇） 4.一詞多義 自三峽七百里中(于。這里是在的意思) （1）自 自非亭午夜分(表示假設(shè)的連詞，如果) 沿溯阻絕(動(dòng)詞，斷) （2）絕絕多生怪柏(副詞，極，非常) 哀轉(zhuǎn)久絕（消失） 回清倒影（清波） （3）清 清榮峻茂（清澈） 5.詞類(lèi)活用 （1）雖乘奔御風(fēng)（動(dòng)詞用作名詞，飛奔的馬） （2）良多趣味（形容詞用作副詞，甚，很） （3）空谷傳響（名詞用作狀語(yǔ)，在空蕩的山谷里） 【合作探究】 1、自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。 在三峽七百里當(dāng)中，兩岸(都是)相連的山，完全沒(méi)有中斷的地方。 2.重巖

7、疊嶂，隱天蔽日。 重重的懸崖、層層的峭壁，隱沒(méi)遮蔽了天空和太陽(yáng)。 3.自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。 如果不是正午和半夜，連太陽(yáng)和月亮都看不見(jiàn)。 4.至于夏水襄陵，沿溯阻絕。 到了夏天江水漫上丘陵的時(shí)候，上行和下行的船只都被阻斷，不能通航。 5.其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 中間相距一千二百里，即使騎上快馬，駕著風(fēng)，也不如它快。 6.則素湍綠潭，回清倒影。 激起白色浪花的急流，碧綠的深潭，回旋著清波，倒映著各種景物的影子。 7.絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。 在極高的山峰上，生長(zhǎng)著許多奇形怪狀的柏樹(shù)，在山峰之間，常有懸泉瀑布飛流沖蕩。 8.清榮峻茂，良多趣味。 水清樹(shù)榮，山高草盛，實(shí)在有很

8、多趣味。 【展示提升】 典例分析知識(shí)遷移 1、三峽工程十大世界之最 【交流】 1世界防洪效益最為顯著的水利工程。三峽水庫(kù)防洪庫(kù)容221.5億立方米，水庫(kù)調(diào)洪可消減洪峰流量達(dá)2.7萬(wàn)立方米每秒3.3萬(wàn)立方米每秒，能有效控制長(zhǎng)江上游洪水。 2世界最大的電站。三峽水電站總裝機(jī)1820萬(wàn)千瓦，年發(fā)電量846.8億千瓦時(shí)。 3世界建筑規(guī)模最大的水利工程。 4世界工程量最大的水利工程。三峽工程主體建筑土石方挖填量約1.25億立方米，混凝土澆筑量2643萬(wàn)立方米，鋼筋59.30萬(wàn)噸。 5世界施工難度最大的水利工程。 6施工期流量最大的水利工程。 7世界泄洪能力最大的泄洪閘。 8世界級(jí)數(shù)最多、總水頭最高的內(nèi)河

9、船閘。 9世界規(guī)模最大、難度最高的升船機(jī)。 10世界水庫(kù)移民最多、工作最為艱巨的移民建設(shè)工程。 【強(qiáng)化訓(xùn)練】 1、自三峽七百里中(于。這里是在的意思) （1）自 自非亭午夜分(表示假設(shè)的連詞，如果) 沿溯阻絕(動(dòng)詞，斷) （2）絕絕多生怪柏(副詞，極，非常) 哀轉(zhuǎn)久絕（消失） 回清倒影（清波） （3）清 清榮峻茂（清澈） 【歸納總結(jié)】 三峽是萬(wàn)里長(zhǎng)江上最為奇秀的一段，是大自然的鬼斧神工造就的山水畫(huà)廊。宜昌的南津關(guān)是其東端，四川奉節(jié)的白帝城是其西端，其間全長(zhǎng)193公里。三峽由西陵峽、巫峽、瞿塘峽組成。西陵峽以“險(xiǎn)”著稱(chēng)，巫峽以“秀”見(jiàn)長(zhǎng)，瞿塘峽以“雄”著稱(chēng)。 【板書(shū)設(shè)計(jì)】 自三峽七百里中(于。這

10、里是在的意思) （1）自 自非亭午夜分(表示假設(shè)的連詞，如果) 沿溯阻絕(動(dòng)詞，斷) （2）絕絕多生怪柏(副詞，極，非常) 哀轉(zhuǎn)久絕（消失） 回清倒影（清波） （3）清 清榮峻茂（清澈） 八年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 課題：三峽（第2課時(shí)） 主備人：陳麗穎審核人：初二備課組授課人：陳麗穎備課時(shí)間：17、8、30 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 課標(biāo)要求： 1、積累一些常見(jiàn)的文言實(shí)詞、虛詞及文言句式。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，熟讀成誦，在反復(fù)朗讀中形成初步的語(yǔ)感。 目標(biāo)達(dá)成： 1、學(xué)習(xí)本文抓住景物特征，采用動(dòng)靜結(jié)合、情景交融的寫(xiě)作方法描寫(xiě)景物的方式，體會(huì)文章整體布局的妙處。 2.培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)河山的思

11、想感情。 學(xué)習(xí)流程： 【課前展示】 作者鏈接 酈道元(約470527)，字善長(zhǎng)，范陽(yáng)涿縣人，南北朝時(shí)北魏著名的散文家、地理學(xué)家。著有水經(jīng)注。全書(shū)詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說(shuō)等，不僅是我國(guó)古代的地理名著，也是具有較高文學(xué)價(jià)值的散文名作。 三峽簡(jiǎn)介 三峽是萬(wàn)里長(zhǎng)江上最為奇秀的一段，是大自然的鬼斧神工造就的山水畫(huà)廊。宜昌的南津關(guān)是其東端，四川奉節(jié)的白帝城是其西端，其間全長(zhǎng)193公里。三峽由西陵峽、巫峽、瞿塘峽組成。西陵峽以“險(xiǎn)”著稱(chēng)，巫峽以“秀”見(jiàn)長(zhǎng)，瞿塘峽以“雄”著稱(chēng)。 瞿塘峽：長(zhǎng)江從白帝城夔門(mén)到巫山縣大溪鎮(zhèn)，橫穿七岳山，形成瞿塘峽。全長(zhǎng)約8千米，江面狹窄，最寬處

12、不超過(guò)150米。 巫峽：從四川省巫山縣大寧河口，到湖北巴東縣官渡口，全長(zhǎng)45千米，是完整幽深的峽谷，有巫山十二峰，著名的神女峰即位于此。 西陵峽：西陵峽西起巴東縣的官渡口，東到宜昌市的南津關(guān)，全長(zhǎng)126公里。以宜昌市的西陵山得名，是三峽中最長(zhǎng)的一個(gè)峽。自上而下，共分4段：香溪寬谷，西陵峽上段寬谷，廟南寬谷，西陵峽下段峽谷。沿江有巴東、秭歸、宜昌3座城市。西陵峽可謂大峽套小峽，峽中還有峽，如破水峽、兵書(shū)寶劍峽、白狗峽、鎮(zhèn)山峽、米倉(cāng)峽、牛肝馬肺峽、燈影峽等等。 【創(chuàng)境激趣】 酈道元筆下關(guān)于三峽的山水畫(huà)卷已成為歷史，今朝的三峽正釋放著世人矚目的光輝，正在成就著一個(gè)又一個(gè)世界奇觀。但是，不管這塊神奇的

13、土地怎么變，三峽在我們心中的位置永遠(yuǎn)不會(huì)變，三峽是我們心中永遠(yuǎn)的三峽！三峽承載著我們永遠(yuǎn)的愛(ài)！讓我們走進(jìn)歷史的三峽吧！ 【自學(xué)導(dǎo)航】 1、（一）整體感知 1.朗讀課文，概括每段的大意。 【交流點(diǎn)撥】第1段：總寫(xiě)三峽山的特點(diǎn)；第2段寫(xiě)夏季三峽的情景；第3段寫(xiě)春冬時(shí)三峽的情景；第4段寫(xiě)秋天三峽的情景。 2.第1段作者是怎樣突出三峽山的特點(diǎn)的？ 【交流點(diǎn)撥】正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合?！白匀龒{七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處”從正面描寫(xiě)三峽山的連綿；“重巖疊嶂，隱天蔽日”從正面突出三峽山的高峻；“自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月”從側(cè)面突出三峽山的高峻。 3.第2段是怎樣描寫(xiě)夏天水勢(shì)特征的？ 【交流點(diǎn)撥】先從正面落

14、筆，后分兩層來(lái)寫(xiě)：以“沿溯阻絕”概括水勢(shì)險(xiǎn)惡；以“王命急宣”的特例給人具體印象；與“乘奔御風(fēng)”對(duì)比，突出船行之快，表現(xiàn)水勢(shì)之大。 4.第3段作者的寫(xiě)作思路是怎樣的？ 【交流點(diǎn)撥】先寫(xiě)俯視江中所見(jiàn)，后寫(xiě)仰視所見(jiàn)，由峽底寫(xiě)到山上，最后作者總結(jié)，狀寫(xiě)了四種景物。 5.作者寫(xiě)三峽秋景抓住了什么事物？突出了什么氣氛？ 【交流點(diǎn)撥】抓住了有代表性的事物猿，突出了凄清肅殺的氣氛。 【合作探究】 （二）深層探究 1.文章是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)三峽雄偉秀麗的風(fēng)光的？抓住了三峽的什么特點(diǎn)？ 【交流點(diǎn)撥】文章是從兩個(gè)方面按照先寫(xiě)山，后寫(xiě)水的順序來(lái)寫(xiě)三峽雄偉秀麗的風(fēng)光的。 山兩岸連山，群峰對(duì)峙(高峻美) 水夏：大水猛漲，

15、江流湍急(奔放美) 冬、春：素湍綠潭，清榮峻茂(清幽美) 秋：林寒澗肅，哀猿凄清(凄婉美) 2.課文寫(xiě)三峽四時(shí)風(fēng)光，為什么從“山”寫(xiě)起？寫(xiě)“水”為什么不按春夏秋冬的順序來(lái)寫(xiě)？ 【交流點(diǎn)撥】因?yàn)椤皪{”的意思就是兩山夾水的地方，有山才有“峽”，所以從山寫(xiě)起。三峽的水又是最有特色的，所以接著寫(xiě)水。寫(xiě)水先寫(xiě)夏水，后寫(xiě)春冬之水，因?yàn)橄乃钍?，最為兇險(xiǎn)、迅疾，最具特點(diǎn)。最后描寫(xiě)三峽之秋的悲涼氣氛。 【展示提升】 典例分析知識(shí)遷移 1、（三）語(yǔ)言品析 作者描寫(xiě)景物，不但有形有色，而且有聲有情，請(qǐng)你找出表現(xiàn)形、色、聲、情的關(guān)鍵詞 文中描寫(xiě)春冬二季的景象，以“素”“綠”繪色，以“湍”“懸”“漱”繪形。這些皆與“

16、清榮峻茂”相照應(yīng)。而寫(xiě)秋景，則重在繪聲，“長(zhǎng)嘯”“凄異”“哀轉(zhuǎn)”，渲染了肅殺的氣氛。其描繪手法因時(shí)而變，因景而異，顯得變化多端，搖曳生姿。而作者的情感則蘊(yùn)含其中：一個(gè)“趣”字，確切地表達(dá)了見(jiàn)春冬之景時(shí)的愉悅之情；末段的“凄”字，既是對(duì)猿聲的描述，也表達(dá)了對(duì)秋景所生發(fā)的感情。 【強(qiáng)化訓(xùn)練】 1、描寫(xiě)三峽的詩(shī)句 【交流】1.朝云暮雨渾虛語(yǔ)，一夜猿啼月明中。 2.扁舟轉(zhuǎn)山曲，未至已先驚。白浪橫江起，槎牙似雪城。 3.巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿啼三聲淚沾裳。 4.峽盡天開(kāi)朝日出，山平水闊大城浮。 【歸納總結(jié)】 1、正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合?！白匀龒{七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處”從正面描寫(xiě)三峽山的連綿；“重巖疊

17、嶂，隱天蔽日” 2、從正面突出三峽山的高峻；“自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月”從側(cè)面突出三峽山的高峻。 【板書(shū)設(shè)計(jì)】 山奇特險(xiǎn)峻（高俊美） 三峽（美）夏湍急（奔放美） 水春、冬清幽（清幽美） 秋凄清（凄婉美） 【教學(xué)反思】 八年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 課題：三峽（第3課時(shí)） 主備人：陳麗穎審核人：初二授課人：陳麗穎備課時(shí)間：2017.8.30 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 課標(biāo)要求： 1、1.積累一些常見(jiàn)的文言實(shí)詞、虛詞及文言句式。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，熟讀成誦，在反復(fù)朗讀中形成初步的語(yǔ)感。 目標(biāo)達(dá)成： 1、學(xué)習(xí)本文抓住景物特征，采用動(dòng)靜結(jié)合、情景交融的寫(xiě)作方法描寫(xiě)景物的方式，體會(huì)文章整體布局的妙處。 2培

18、養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)河山的思想感情。 學(xué)習(xí)流程： 【課前展示】 1.朗讀課文，圈點(diǎn)課文生字詞。 闕（qu）嶂（zhng）曦（x）襄（xing） 溯（s）御（y）澗（jin）（yn） 漱（sh）湍（tun）嘯（xio）屬（zh） 2.作者鏈接 酈道元(約470527)，字善長(zhǎng)，范陽(yáng)涿縣人，南北朝時(shí)北魏著名的散文家、地理學(xué)家。著有水經(jīng)注。全書(shū)詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說(shuō)等，不僅是我國(guó)古代的地理名著，也是具有較高文學(xué)價(jià)值的散文名作。 【創(chuàng)境激趣】 請(qǐng)同學(xué)們一起朗讀李白的早發(fā)白帝城：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。有誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)描寫(xiě)的

19、是哪里？（學(xué)生：三峽）的確，這首詩(shī)描寫(xiě)的就是三峽的風(fēng)光，今天我們將和酈道元一起再次領(lǐng)略三峽的風(fēng)光。（板書(shū)課題） 【自學(xué)導(dǎo)航】 1、2.第1段作者是怎樣突出三峽山的特點(diǎn)的？ 【交流點(diǎn)撥】正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合?！白匀龒{七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處”從正面描寫(xiě)三峽山的連綿；“重巖疊嶂，隱天蔽日”從正面突出三峽山的高峻；“自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月”從側(cè)面突出三峽山的高峻。 3.第2段是怎樣描寫(xiě)夏天水勢(shì)特征的？ 【交流點(diǎn)撥】先從正面落筆，后分兩層來(lái)寫(xiě)：以“沿溯阻絕”概括水勢(shì)險(xiǎn)惡；以“王命急宣”的特例給人具體印象；與“乘奔御風(fēng)”對(duì)比，突出船行之快，表現(xiàn)水勢(shì)之大。 4.第3段作者的寫(xiě)作思路是怎樣的？ 【交

20、流點(diǎn)撥】先寫(xiě)俯視江中所見(jiàn)，后寫(xiě)仰視所見(jiàn)，由峽底寫(xiě)到山上，最后作者總結(jié)，狀寫(xiě)了四種景物。 5.作者寫(xiě)三峽秋景抓住了什么事物？突出了什么氣氛？ 【交流點(diǎn)撥】抓住了有代表性的事物猿，突出了凄清肅殺的氣氛。 【合作探究】 1、 文章是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)三峽雄偉秀麗的風(fēng)光的？抓住了三峽的什么特點(diǎn)？ 【交流點(diǎn)撥】文章是從兩個(gè)方面按照先寫(xiě)山，后寫(xiě)水的順序來(lái)寫(xiě)三峽雄偉秀麗的風(fēng)光的。 山兩岸連山，群峰對(duì)峙(高峻美) 水夏：大水猛漲，江流湍急(奔放美) 冬、春：素湍綠潭，清榮峻茂(清幽美) 秋：林寒澗肅，哀猿凄清(凄婉美) 2.課文寫(xiě)三峽四時(shí)風(fēng)光，為什么從“山”寫(xiě)起？寫(xiě)“水”為什么不按春夏秋冬的順序來(lái)寫(xiě)？ 【交流點(diǎn)

21、撥】因?yàn)椤皪{”的意思就是兩山夾水的地方，有山才有“峽”，所以從山寫(xiě)起。三峽的水又是最有特色的，所以接著寫(xiě)水。寫(xiě)水先寫(xiě)夏水，后寫(xiě)春冬之水，因?yàn)橄乃钍?，最為兇險(xiǎn)、迅疾，最具特點(diǎn)。最后描寫(xiě)三峽之秋的悲涼氣氛。 【展示提升】 典例分析知識(shí)遷移 1、描寫(xiě)三峽的詩(shī)句 【交流】1.朝云暮雨渾虛語(yǔ)，一夜猿啼月明中。2.扁舟轉(zhuǎn)山曲，未至已先驚。白浪橫江起，槎牙似雪城。3.巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿啼三聲淚沾裳。4.峽盡天開(kāi)朝日出，山平水闊大城浮。 2、翻譯句子 1.自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。 在三峽七百里當(dāng)中，兩岸(都是)相連的山，完全沒(méi)有中斷的地方。 2.重巖疊嶂，隱天蔽日。 重重的懸崖、層層的峭壁，隱沒(méi)遮蔽了天空和太陽(yáng)。 3.自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。 如果不是正午和半夜，連太陽(yáng)和月亮都看不見(jiàn)。 4.至于夏水襄陵，沿溯阻絕。 到了夏天江水漫上丘陵的時(shí)候，上行和下行的船只都被阻斷，不能通航。 【強(qiáng)化訓(xùn)練】 5.其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 中間相距一千