人教版物理八年級(jí)下冊(cè)機(jī)械功和機(jī)械能 單元考試試卷

1、機(jī)械功和機(jī)械能單元考試試卷附參考答案一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）1、如圖所示的幾個(gè)情形中，人對(duì)物體做功的是（）2、一個(gè)人先后用同樣大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分別在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上前進(jìn)相同的距離。關(guān)于拉力所做的功，下列說法中正確的是（）A、在粗糙地面上做功較多B、在光滑地面上做功較多C、兩次做功一樣多D、條件不夠，無法比較兩次做功的多少3、放學(xué)后，某同學(xué)背著重40N的書包沿水平路面走了200m，又登上大約10m高的四樓才回到家，則他在回家過程中對(duì)書包所做的功約為（）A、0JB、400JC、2000JD、2400J4、下列關(guān)于功率的說法中，正確的是（）A、物體做功越多，

2、功率越大B、物體做功時(shí)間越短，功率越大C、物體做功越快，功率越大D、物體做功時(shí)間越長(zhǎng)，功率越大5、某人騎著一輛普通自行車，在平直公路上以某一速度勻速行駛，若人和車所受的阻力為20N，則通常情況下，騎車人消耗的功率最接近（）A、1WB、10WC、100WD、1000W6、甲、乙兩臺(tái)機(jī)器的輸出功率不變，如圖1所示是其所做功和所需時(shí)間的關(guān)系圖象，則甲、乙兩臺(tái)機(jī)器的輸出功率的大小相比（）W/J甲A、甲的大B、乙的大乙D、無法確定圖1C、二者相等07、小明用兩個(gè)相同的滑輪組成不同的滑輪組（如圖2所示），分別將同一物體勻速提高到相同高度，滑輪組的機(jī)械效率分別為1、2。下列關(guān)系正確的是（忽略繩重及摩擦）（）

3、F1F2A、F1F2，1=2B、F1F2，12C、F1F2，1=2D、F12圖28、兩個(gè)相同的籃球，表面潮濕，從不同高度自由落至同一地面，留下的印跡如圖3所示.關(guān)于初始時(shí)籃球的重力勢(shì)能，下列說法正確的是（）A、落在a處的大B、落在b處的大C、兩個(gè)一樣大D、無法比較大小圖39、如圖4所示，人造地球衛(wèi)星從近地點(diǎn)到遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說法中正確的是近地點(diǎn)1t/s（）A、勢(shì)能減小，動(dòng)能增大B、勢(shì)能增大，動(dòng)能不變C、勢(shì)能增大，動(dòng)能減小D、勢(shì)能增大，動(dòng)能也增大10、下列過程中，物體的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（）A、跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落的過程B、熱氣球上升的過程C、汽車在水平路面上勻速行駛的過程D、鉛球自由

4、下落的過程二、填空題（每空1分，共31分）1、一輛汽車在平直公路上勻速行駛160m，在此過程中，汽車牽引力做功8.0104J。那么汽車的牽引力是N2、某臺(tái)機(jī)器的功率為80W表示_3、如圖5所示，用甲、乙所示的兩種方法將同一貨物提起，則：（1）使用圖的方法能夠省力，使用圖方法機(jī)械效率較高。（2）提高機(jī)械效率的方法有：_，_圖6甲圖8圖9圖5圖74、使用任何機(jī)械都不能省_，這個(gè)結(jié)論叫機(jī)械功原理。而使用任何機(jī)械時(shí)，機(jī)械效率總小于_。5、如圖6所示，一物體所受重力為180N，小明用定滑輪將該物體在4s內(nèi)勻速提高2m所用拉力為200N此過程中，小明做的有用功是_J，拉力的功率是W定滑輪的機(jī)械效率是，(取

5、g10N/kg)6、木塊在大小為5N的水平拉力作用下，10s內(nèi)在水平面上沿拉力方向前進(jìn)2m，拉力做功為_J，功率為_W；若木塊重15N，在此過程中重力對(duì)木塊做功為_J。7、如圖7所示，物重40N，滑輪重10N，用力F勻速向上提起重物時(shí)，拉力F的大小為_N，滑輪組的機(jī)械效率是_。（繩重和摩擦不計(jì)）8、甲、乙兩輛汽車功率相同，如果在相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程之比為2:3，則做功之比，牽引力之比。9、某機(jī)械的機(jī)械效率為80%，使用它做400J的有用功，它做的總功是_J，需同時(shí)做_J的額外功。10、小強(qiáng)利用如圖8所示的滑輪組去拉物體，使重為2000N的物體沿水平方向勻速移動(dòng)了6m，若物體所受地面的摩擦力f

6、=600N，小強(qiáng)所用拉力F=250N，則拉力F所做的功為_J，該裝置的機(jī)械效率是_11、如圖9所示，斜面高為1m，長(zhǎng)為3m，工人用400N沿斜面向上的力將重為800N2W有用/JS動(dòng)/mW總/J的箱子推到車上，在這過程中推力做的功為J，有用功為J，斜面此次的機(jī)械效率為?！?2、不盡長(zhǎng)江滾滾來”，滾滾奔流的長(zhǎng)江水具有巨大的_能；黃河之水天上來”的黃河水具有巨大的_能；“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，拉彎的弓箭射出去，這一過程中能量轉(zhuǎn)化情況是弓的_能轉(zhuǎn)化為箭的_能。13、隨著現(xiàn)代高層建筑的迅速發(fā)展，電梯已成為人們生活中必不可少的垂直交通工具。當(dāng)小明乘電梯勻速上升時(shí)，他的動(dòng)能將_，機(jī)械能將_（均

7、選填“變大”、“不變”或“變小”）三、實(shí)驗(yàn)題（17分）1.某實(shí)驗(yàn)小組測(cè)一滑輪組機(jī)械效率的數(shù)據(jù)如下表：直接將鉤碼動(dòng)力作用點(diǎn)使用滑輪組滑輪組的實(shí)驗(yàn)動(dòng)滑輪鉤碼重鉤碼上升動(dòng)力舉高做的功移動(dòng)距離動(dòng)力做的功機(jī)械效率次數(shù)重G動(dòng)/NG物/N高度h物/mF動(dòng)/N1230.531240.10.10.10.10.20.40.71.120.30.30.30.210.330.647.6%60.6%66.6%（1）請(qǐng)你在圖10中畫出本實(shí)驗(yàn)的繞繩方法。（2分）（2）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；（3）用同一滑輪組提升不同重物至同一高度：克服動(dòng)滑輪的重所做的額外功（填“相同”或“不同”）；提升的物重增加時(shí)，克服摩擦和

8、繩重所做的額外功變，滑輪組的機(jī)械效率變。（4）多次改變提升的物重測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率，目的是為了。（填字母）A、減小摩擦B、多次測(cè)量取平均值減小誤差圖10C、獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律（5）由本實(shí)驗(yàn)（填“能”或“不能”）推斷：任何機(jī)械的機(jī)械效率跟物重均有關(guān)。2、九年級(jí)二班的同學(xué)要舉行爬樓梯比賽，看看誰的功率大。要測(cè)出某同學(xué)爬樓梯的功率。（1）已測(cè)出了這個(gè)同學(xué)的質(zhì)量m，還需要測(cè)出的物理量是：_（2）還需要的測(cè)量工具是：_（3）由測(cè)得的物理量，計(jì)算爬樓梯功率的表達(dá)式為：_（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表格。（3分）3、如圖11所示。讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，打到一3圖11個(gè)小木塊上，能將木塊撞出一段距

9、離。放在同一水平面上相同位置的木塊，被撞得越遠(yuǎn)，表示鋼球的動(dòng)能越大?，F(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，看哪次木塊被推得遠(yuǎn)?；卮鹨韵聠栴}：（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是研究（2）讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了（3）此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是四、計(jì)算題（12分）1、滑輪組在建筑中應(yīng)用廣泛，如圖12所示為建筑工人自制的滑輪組。某工人用此滑輪組將質(zhì)量為90kg的重物提高5m，所用的拉力是600N。求：（1）該重物受到的重力；（2）工人通過滑輪組所做的有用功；（3）工人做的總功；（4）滑輪組的機(jī)械效率。(取g10N/kg)圖122、一輛汽車在水平路面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知汽車前進(jìn)了6000m，發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是60kW，

10、求：（1）10min內(nèi)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)做了多少功？（2）這輛汽車受到的阻力是多少牛?五、綜合能力題（10分）41、如圖13所示滑雪運(yùn)動(dòng)員從斜坡滑下后，用力撐桿飛速向前滑去，請(qǐng)根據(jù)此情景，提出兩上與物理知識(shí)有關(guān)的問題，并加以解釋。問題1：解釋：?jiǎn)栴}2：解釋：圖13圖142、隨著人類能量消耗的迅速增加，如何有效地提高能量利用率是人類所面臨的一項(xiàng)重大任務(wù)。如圖14所示是上?！懊髦榫€”某輕軌車站的設(shè)計(jì)方案，與站臺(tái)連接的軌道為一個(gè)小的坡度，從節(jié)能的觀點(diǎn)看，這種子設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是：車子進(jìn)站上坡，可關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，利用_能轉(zhuǎn)化為能，節(jié)能；車子出站下坡，可利用能轉(zhuǎn)化為能。3、如圖15所示，單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動(dòng)，滾擺在豎

11、直平面上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答：（1）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說明的同一個(gè)物理問題是：_（2）在單擺左右擺動(dòng)和滾擺上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)的過程中，你將會(huì)看到它們上升的高度逐漸降低，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：_圖155參考答案一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）題號(hào)答案1C2C3B4C5C6A7A8B9C10D二、填空題（每空1分，共31分）1、5002、某臺(tái)機(jī)器每秒做功為80J3、（1）乙甲（2）改進(jìn)機(jī)械結(jié)構(gòu)，盡量減少機(jī)械自重合理使用機(jī)械，按規(guī)程進(jìn)行保養(yǎng)，定期潤(rùn)滑4、功15、36010090%6、10107、2580%8、1:13:29、50010010、450080%11、120080066.7%12、動(dòng)勢(shì)勢(shì)動(dòng)13、不變

12、變大三、實(shí)驗(yàn)題（17分）1.（1）繞繩如圖所示（2）勻速（3）相同小大（4）C（5）能2、（1）登樓的高度h、登樓的時(shí)間t（2）皮尺、停表F（3）P（4）mght質(zhì)量m/kg登樓的高度h/m登樓的時(shí)間t/s功率P/W3、（1）物體的動(dòng)能是否跟物體的質(zhì)量有關(guān)？（2）讓不同的小球到達(dá)水平面時(shí)有相同的初速度。（3）速度相同時(shí)，質(zhì)量大的物體能做的功多，這表明它具有的動(dòng)能大。6四、計(jì)算題（12分）1、解：（1）Gmg90kg10Nkg900N（2）W有用Gh900N5m4500J（3）lnh25m10mWFl600N10m6000J總（4）W有用W總100%4500J100%75%6000J答：（1）該重物受到的重力是900N；（2）工人通過滑輪組所做的有用功是4500J；（3）工人做的總功是6000J；（4）滑輪組的機(jī)械效率是75%2、解：（1）t10min600sWPt60kW600s3.6107J（2）汽車的牽引力FW3.6107J6000Ns6000m汽車在水平路面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由二力平衡可知，阻力f等于牽引力FfF6000N答：（1）10min內(nèi)汽車