六年級下冊語文素材-寫作技巧：開頭要簡潔 部編版

1、開頭要簡潔丁冬是一位小學(xué)生，是班級的語文小組長，很喜愛寫作文，有一定的寫作基礎(chǔ)，但是，有時寫出的作文還存在一些問題。這學(xué)期，袁老師擔(dān)任丁冬的語文老師之后，丁冬經(jīng)常拿自己寫的作文讓袁老師指點，也經(jīng)常請教袁老師一些作文方面的問題。這天，丁冬又拿來他寫的一篇作文給袁老師看。記一次春游活動3月27日下午，趙老師微笑著走進教室，同學(xué)們猜測一定有振奮人心的消息，心里都很激動。 果然，趙老師看了看同學(xué)們，大聲宣布道：“學(xué)校決定，我們明天春游！”教室里頓時沸騰起來。同學(xué)們相互議論著明天帶什么東西。接著，趙老師宣布春游的地點是東湖公園，以及安全注意事項。放學(xué)了，我趕快跑回家，把春游的消息告訴媽媽，并向媽媽要了二

2、十塊錢，連忙來到超市進行采購。超市里人山人海，我費了好大的勁兒，才擠到擺放飲料的架子前面，挑了一瓶可樂，然后又選購了一袋面包、兩根火腿腸、三塊巧克力。晚上，我躺在床上翻來覆去，興奮得難以入睡。好不容易睡著了，四點鐘就醒了。六點半，我就急忙來到學(xué)校，一看，還有比我來得更早的同學(xué)。七點半，我們乘汽車來到東湖。我們在東湖公園玩得可開心啦。這真是一次難忘的春游。袁老師看后，和藹地說：“作文的語句通順、用詞恰當(dāng)，但是，有一個問題，就是開頭繞彎子。你把春游之前的內(nèi)容寫得很具體，很詳細(xì)，而春游活動是作文的重點，你卻只簡單地寫了一兩句，這樣寫不行?！薄霸蠋煟瑧?yīng)當(dāng)怎么寫呢？”丁冬問道。袁老師思考了一會兒，說：

3、“作文的開頭很重要，開頭開得好，就會越寫越順，讀者也愛看；如果作文開頭寫得不好，寫作時就比較難。正因為開頭重要，所以，寫文章的人都很注意開頭。我給你講兩個故事：宋代的歐陽修寫醉翁亭記的時候，一開始寫文章開頭，寫了很多山的名字，什么白米山、寶塔山、大豐山、小豐山等，很啰唆，后來修改為環(huán)滁皆山也一句，這樣一來，就寫得很簡練、很概括。俄國著名作家列夫托爾斯泰寫安娜卡列尼娜時，足足醞釀了四年，可是動筆時，卻怎么也寫不好開頭，他苦惱極了。一天，他走進他的大兒子的屋子，看見大兒子正在讀普希金的小說。托爾斯泰拿過書，隨便翻翻，他的目光停留在普希金寫的賓客齊集在別墅中上。只見開頭寫的是：節(jié)日的前夕客人們開始到

4、齊了。托爾斯泰念了一遍，連連點頭。要是換了另外一個人，一定會先描寫客人和房間，而他卻是一下子就進入了情節(jié)。托爾斯泰趕緊回到書房，在稿紙上寫道：奧布浪斯基家里，一切都混亂了。這就是托爾斯泰名著安娜卡列尼娜的最初開頭。我們現(xiàn)在看到的開頭，在這句的前邊，又加了幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。這是開門見山的方法，用托爾斯泰的話，就是一下子就進入了情節(jié)。這就是直截了當(dāng)開頭的魅力所在?！痹蠋熃又f：“作文的開頭如同鳳頭，要小巧精美，簡潔明了，直入主題，不能繞彎子，否則就會喧賓奪主，不能突出主題。這篇作文應(yīng)當(dāng)簡單地交代春游的時間、地點、人物。春游的過程是重點， 要按游覽的順序，寫出看到的景物

5、。對景物的描寫還要有所選擇，能表現(xiàn)春天特點的事物，如花、草、樹木等，要寫細(xì)致一些。最后可簡單寫一寫春游的感受或收獲，這樣才能突出重點?！痹蠋熛肓讼?，說：“我給你介紹幾種作文開頭的方法：第一，開門見山，直入主題。就是把所要描述的人或事直截了當(dāng)?shù)貙懗鰜?，讓讀者看了很快就明白要寫什么人或什么事，這樣既簡略又直接接觸文章主題。如有位學(xué)生寫的掃墓一文開頭：清明節(jié)早上，我們?nèi)熒帕兄R的隊伍，懷著崇敬的心情，來到東郊烈士陵園為革命先烈掃墓。開頭就交代清楚了事情的發(fā)生的時間、地點、人物和事件，讓人一看便知是寫掃墓活動。第二，描寫環(huán)境，渲染氣氛。就是先不寫所發(fā)生的事情，而是先描寫事情發(fā)生的環(huán)境，為事情

6、發(fā)展創(chuàng)造氣氛，起到烘托主題的作用，增強文章的感染力。如，搶險一文的開頭：狂風(fēng)呼嘯著，大樹在風(fēng)中拼命地?fù)u晃著。忽然，一道閃電劃破夜空，接著又傳來一聲震撼大地的響雷，霎那間，傾盆大雨直瀉下來。這段話，為下文工人師傅搶救國家財產(chǎn)做了鋪墊，從而突出了工人師傅們勇敢頑強，不怕困難的精神?！薄霸蠋?，文章開頭是不是也可以提出問題？”丁冬問道。“當(dāng)然可以，這正是我要講的第三個問題?！痹蠋熇^續(xù)說，“提出問題，吸引讀者。這種開頭別開生面，提出問題來吸引讀者讀下去，答案就是文章要表達的主題。如，故鄉(xiāng)的野菊花的開頭：你見過生長在漫山遍野的野菊花嗎？你喜歡野菊花嗎？也許它并不引人注目，因為它是很普通的一種花。開頭就

7、提出了問題，引起讀者的注意，使讀者產(chǎn)生讀下去的念頭，而文章的主題是贊揚野菊花樸實、頑強的品格。第四，設(shè)置懸念，引人入勝。這種開頭是先寫事情的結(jié)局或精彩的部分。然后再寫事情經(jīng)過，設(shè)置懸念的開頭能使文章寫得曲折生動，扣人心弦。如，一件難忘的事的開頭：童年經(jīng)歷了很多事情，甚至連激動人心的領(lǐng)獎場面也記憶模糊了，但是有一件事卻使我難以忘懷。文章的一開頭就吸引了讀者，使讀者迫切想知道究竟是什么事情令作者難以忘懷。第五，描寫外貌，印象深刻。就是先對人物、動物或植物進行簡要地描述，給讀者留下深刻印象。如，我的表妹一文的開頭：黑黑的眼睛里總帶著幾分淘氣的神情，長長的睫毛，紅撲撲的臉蛋， 很是可愛”第六，概括全文

8、，點明主題。即作文的開頭用簡單的內(nèi)容概括全文、點明主題，使讀者很快把握全文內(nèi)容。如，雛鷹大比武開頭：這學(xué)期學(xué)校開展的雛鷹大比武活動，不但鍛煉了我們生活自理能力，而且培養(yǎng)了我們團結(jié)互助的精神。開頭就點明了比武的意義，揭示了作文的主旨?！痹蠋熗Ａ艘幌拢又f：“還有很多種開頭，如先聲奪人、借用名句、講故事，等等，無論用哪種開頭的方式，都要根據(jù)文章的主題、體裁和結(jié)構(gòu)來選擇，要恰當(dāng)，要新穎簡潔，才能吸引讀者。”“我剛才給你說了很多開頭的方法，請你修改自己的作文吧?！痹蠋熣f。“好！”丁冬爽快地答道。第二天，丁冬把修改后的作文拿給袁老師看：春游星期五上午，風(fēng)和日麗、春光明媚，我們學(xué)校到東湖公園去春游。

9、八點整，我們從學(xué)校出發(fā)。一路上，我看到粉紅色的桃花開放了，小草從地里探出了小腦袋， 柳樹抽出了新的枝條，小鳥在樹上嘰嘰喳喳，就像在向我們問好一樣?？邕^大橋就到了淮河南岸， 沿著河堤大道繼續(xù)向西行進，一陣微風(fēng)吹來，河面泛起了層層波紋，在陽光的照射下，波光粼粼， 非常漂亮。道路兩旁各種各樣的花競相開放，有黃色的迎春花，粉紅色的桃花，雪白的梨花，在枝頭上你擠著我，我擠著你，爭先恐后地展示著自己的美麗。草地上還有些不知名的小花，也綻開了笑臉，裝扮著剛剛泛綠的草地。放眼望去一片片金黃色的油菜花映入眼簾，讓人目不暇接。大約十點左右，我們到達了公園。我們?nèi)宄扇旱脑谝黄鹜嫠＃鲇螒?。玩累了，我們就把各自帶來的食品放在一起，互相品嘗。等我們大家都吃飽了，老師讓我們表演節(jié)目。有的同學(xué)講故