小學(xué)六年級上冊語文單元試卷大全

1、小學(xué)六年級上冊語文單元試卷大全導(dǎo)語：語文，人文社會科學(xué)的一門重要學(xué)科，是人們相互交流思想的漢文及漢語工具。下面是為大家?guī)淼男W(xué)六年級上冊語文單元試卷大全，供大家學(xué)習(xí)參考！第一部分基礎(chǔ)知識一、讀拼音，寫詞語。shenquyuncangjingmixiliuqiyijiaoxiaomanyouqinwen二、比一比，再組詞。邀俏俠巷遨峭陜卷冠瀑俯龐寇爆府寵三、在里選出正確的讀音，用“”標(biāo)出來。.歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。.它們有時幾個吧，散聚在兩棵大樹下面。.你吟誦這一首首小詩，要邀我與你唱和嗎！.當(dāng)我們一行中的一位年輕女同志從樹下經(jīng)過時，一只小猴子竟惡作劇地撒起尿來。.我腳

2、下長出的根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層。.山路還有更巧妙的辦法，它在河床上墊一排大卵石，從水底下一個猛子扎過去。四、把下列詞語按照要求寫下來。清爽凝望恩賜精致寧靜恩澤清脆永久柔軟喧鬧嘶啞短暫堅硬注視涼爽精美近義詞：反義詞:五、照樣子，根據(jù)拼音寫出不同的詞語，再分別造句。例:youjing這片竹林里很少有人來，十分幽靜。我?guī)е鴿M懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去訪問我的朋友。1.qingjie2.qingcui六、根據(jù)課文原文填空.撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的；拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的，我看到了它蘊含的生命的，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而的儀式；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠(yuǎn)古火山爆

3、發(fā)的，聽見時間的。.空間在我眼前擴(kuò)大了，的草莖變?yōu)榈纳帧Ｒ恢恍∠x，一只生著堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。我想它一定是吧！你看它雖然迷了路，仍地前進(jìn)著。它不斷地，終于走出一條路。我目光跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，互相打著招呼。我真想也跟它們一下，可惜我不懂它們的語言。七、根據(jù)要求改寫句子。.改為反問句：我愿意牽著你的手，一起到草蟲的村落里去散散步。.改為陳述句：我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤！.縮寫句子：飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。.擴(kuò)寫句子：他走出來。八、下列句子分別使用了哪些修辭手法，寫在句子后面的里。并仿

4、寫兩個不同的句子，在后面里注明自己使用的修辭手法。.走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。.這山中的一切，哪個不是我的朋友！.這種美，是一種驚險的美；這種美，是一種磅礴的美；這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美。.索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子。.九、語文實踐。電視里，我們經(jīng)常聽到許多廣告語，比如：“藥材好，藥才好”“李寧一一一切皆有可能”“好空調(diào)，格力造”“歐派廚柜，讓廚房快樂起來”“我家的盤子會唱歌立白洗潔精”把你聽到的最好的一條廣告語寫在下面，并說說它好在哪里。十、欣賞小詩。牧人的臉色酡(tuo)紅同堆的麥垛一樣豐潤牧場上滾動著彩色的珍珠聽不到嘆息的聲音看不見衣衫襤褸(

5、Idnlu)的影子日子不再哭泣醉在麥子的顏色里這一小詩寫出了人們醉心在一派的景象里。第二部分閱讀理解一、讀草蟲的村落片段，答題。草蟲的村落我看得出草蟲的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斕的小圓蟲，披著俏麗的彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子佇足癡望。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對這龐然大物投以好奇的目光。它們友好地交流著，好像攀談得很投機似的?？窗。◎狎婧孟裢浟寺猛镜膭诰?，它背著幾個小黑甲蟲，至U處參觀遠(yuǎn)房親戚的住宅。我的目光為一群音樂演奏者所吸引，它們差不多有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面一一這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經(jīng)讓陽光烘烤得熟透了。甲蟲音樂

6、家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚颍瑑?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的！我的目光順著僻靜的小路探索我看到村民們的勞動生活了它們一隊隊不知道從什么地方來一定是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方吧現(xiàn)在它們歸來了每一個都用前肢推著大過身體兩三倍的食物行色匆匆地趕著路是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟蘊藏著多少智慧！我看見測氣候者忙于觀察氣象；工程師忙于建筑設(shè)計各種不同的工作，都有專門的蟲子擔(dān)任。給片段中的第三自然段加上標(biāo)點符號。用“”在第一自然段中劃出一個比喻句，這句話把比作，突出了?！拔摇睘槭裁从X得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂！

7、你認(rèn)為是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢！從片段中哪些地方可以看出小蟲子的腦海中蘊藏著不少智慧！二、閱讀短文，回答問題。飄飄灑灑，紛紛揚揚，翩躚起舞，像鳥一樣疾，像煙一樣輕，像銀一樣白。親吻著久別的大地，擁抱著可愛的故土。啊，北國的第一場雪！一別七個月，這二百多天的時間你到哪里去了呢！噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青霧犧牲了自己，滋潤著大地。如今，你又穿上了潔白的羽裳，娉娉婷婷，裊裊娜娜，來到了人間，來到了祖國的北方。北方的親人啊，哪個不對你思之情深！“”在冰封大地的寂寞中，在寒風(fēng)刺骨的凜冽中，在數(shù)九隆冬的清冷中，只有你點綴了美麗的北國風(fēng)光。我欣賞這一望無垠的廣袤，潔白千里的冷峻，爭光閃爍的熱

8、烈。當(dāng)太陽升起的時候，雪野中托起一片金輝，大地一片光明，晶瑩如玉，潔白無暇！然而我更喜愛山區(qū)的雪，在那里奇峰疊嶂，鑲銀點翠，那山、那嶺、那樹、那林都著上了銀裝素裹，分外妖嬈于巍峨中見清秀，于險峻中見超逸，站在銀峰之巔，眺望浩瀚的雪海，你會馬上被自然創(chuàng)造的奇跡迷住，為之陶醉。，當(dāng)積雪覆蓋著冬麥的苗娃兒們的時候，誰不看見那積雪驀地變成一片金黃！在第一次暖流漫過來的時候，你悄悄地隱去了，但隨后涌起的確是無邊的碧波。難怪人們盼你！啊，雪！.第段寫雪，使用的修辭方法有、。.第段寫雪用的是第幾人稱！這樣寫有什么作用！答：.第段的橫線上引用最恰當(dāng)?shù)脑娋涫牵?分）A、千里冰封，萬里雪飄。B、北風(fēng)卷地白草折，胡

9、天八月即飛雪。C、忽如一夜春風(fēng)來，千樹成樹梨花開。D、窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。.第段寫雪景，突出它的，第段寫雪景，突出它的。.第段開頭的橫線上可以填上的成語或者俗語:“那積雪驀地變成一片金黃”這句話怎樣理解！.給短文擬一個合適的題目，加在文章前面的橫線上。第三部分作文一、教師節(jié)到了，請你給老師們發(fā)一條文采飛揚的短信，表達(dá)你對老師的祝福吧！二、生活中的這些聲響大家應(yīng)該不陌生吧：鈴鈴鈴喀嚓、撲通、唔一一唔一一唔一一、吱一一、嘭、哈哈哈、咚咚咚、噼噼啪啪、汪汪汪請你選擇幾種聲響，展開想象，編一個故事，題目自擬。注意語句通順、意思清楚，不寫錯別字，字?jǐn)?shù)不少于400字。得分：一、基礎(chǔ)知識、看拼音

10、寫詞句。qizhiwanyanjingjikuijixunmi()dianzhuiqudaohanweibufaqingke、給下面加點的字選擇正確的讀音殷紅國殤侮辱燕山勞累怒號、.辨字組詞鈕魏緩烽扭巍援峰、詞語補充骨分不息名傳一體連起天地山海不自、用查字典的知識填空?！百狻笔墙Y(jié)構(gòu)，按部首應(yīng)先查部，再查畫，用音序應(yīng)先查，再查。“葬我于高上之上兮，望我故鄉(xiāng)”中的“兮”的意思是。、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。既又雖然但是盡管還與其不如、于右任身居臺灣，深深懷念著大陸，思念故鄉(xiāng)和親友。、群眾把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，覺得不能夠表示自己心里的歡喜和激動。、哨所荒涼小。、把花養(yǎng)在屋內(nèi)自己觀賞，把花養(yǎng)在

11、窗外讓大家欣賞到這奇麗的景色。、用修改符號修改病句。、三十萬人一起瞻仰這鮮紅的紅旗。、我不禁忍不住地發(fā)出一聲贊嘆。、雄關(guān)鼓勵著人們的堅強意志。、三十萬人的眼睛一齊投向主席臺。、按要求寫句子、把句子改為反問句：這高聳云天的堅固城墻上的一塊塊磚石，處處都灑落過我們英雄祖先的殷紅熱血。、“六一”兒童節(jié)快要到了。、縮句：山海關(guān)是我們偉大民族的英雄歷史的見證人，是一個熱血沸騰、頂天立地的英雄好漢！、用“像”、“般的”各寫一句話。、寫出下面句子中所使用的修辭手法這雄關(guān)外面的亂石縱橫、野草叢生的一片片土地，哪一處沒埋葬過入侵者的累累白骨！恐龍究竟是怎樣滅絕的！今天放學(xué)后怎么回家呢！還是乘公交車吧。（）學(xué)校的

12、操場只有巴掌大，但給我們帶來了快樂。、口語交際趙楠同學(xué)上課時突然暈倒了，班主任趕緊把他送到校醫(yī)室，并讓張強打電話給趙楠的家長，假如你是張強，你會怎么說：二、課文精彩回放。、年月日，舉行開國大典，今年是建國周年。這的宣告，這的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。這的宣告，這的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到，傳到，使全中國人民的心一齊歡躍起來。、葬我于高山之上兮，；故鄉(xiāng)不可見兮，永不能忘。葬我于高山之上兮，大陸不可見兮，只有。天蒼蒼，野茫茫；山之上，！、山海關(guān)號稱。是“東方第一哨”。、九州生氣恃風(fēng)雷，。，不拘一格降人才。三、閱讀理解讀下面短文，回答問題。(8分)從早上六點鐘起，就有群眾的隊伍入場了。人

13、們有的qing()著紅旗，有的提著紅燈，進(jìn)入會場后按照預(yù)定的地點排列。工人隊伍中，有從老遠(yuǎn)的長辛店、豐谷、通縣來的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會場。郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來的。到了正午，天安門廣場上隊伍已經(jīng)滿滿的，成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。、根據(jù)拼音在文中括號里寫出相應(yīng)的漢字。、寫出下列詞語的近義詞。匯集預(yù)定、用“”畫出這段話的中心句。、“他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會場從加點詞語中體會到人們怎樣的感情！、這段話是按順序來寫的。、縮句：“丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍?！?、用“”畫出這段話中的比喻句，并說說是用什么比喻什么

14、！用比喻；用比喻。、判斷，正確的打“/”，錯誤的打“X”。“從早上六點鐘起，就有群眾的隊伍入場了。”句中的“早上六點鐘”說明參加典禮的群眾來得早。“有從老遠(yuǎn)的長辛店、豐谷、通縣來的”“步行四五十里路趕來”說明參加典禮群眾的路途遠(yuǎn)。委屈正是吃西瓜的季節(jié)。中午，爸爸汗流浹背地搬回四個西瓜。我上去拍拍這個，聽聽那個，爸爸把眼一瞪說：“別動，先用涼水浸著，留著晚上再吃！”誰聽他的！下午，爸爸媽媽都上班走了，奶奶在里屋睡覺。我用刀給每個西瓜都扎了個倒三角，挑起來放到嘴里吮一口，記好了哪個甜，哪個不甜。終于盼到吃完了晚飯。爸爸把瓜從水盤里抱出來放到桌上。四個瓜有大有小。我看一眼爸爸，又看一眼媽媽和奶奶，先

15、用手占住了那個大的：“我要這個！這個大的是我的！”“啪！”爸爸的巴掌打到我的后背上，媽媽也狠狠地瞪著我，只有奶奶在笑?！拔揖鸵@個，大的是我的！”我抱住瓜死不撒手?！昂⒆有?，大人哪有和孩子爭吃的！”奶奶一個勁兒地給爸爸使眼色。爸爸卻仍在大聲嚷著：“現(xiàn)在的孩子真不懂事！你當(dāng)奶奶的就是啃西瓜皮，他也不會理你的！”“看你說的，我們的陽陽可不是那樣！”奶奶說。我鼻子一酸，眼淚差點流出來，我抬頭看了看奶奶，奶奶正慈愛地望著我。既然奶奶說了，爸爸就只好不再做聲，讓我吃那個大的。四個西瓜打開了三個，三個的瓜瓤兒都是紅紅的，一看就知道很甜。就我這個，個頭兒雖大，卻沒長熟，一點也不甜。大家默不做聲地吃瓜。我守著

16、我那個瓜一邊吃一邊看奶奶。奶奶吃得真香。我抬頭一看爸爸，爸爸皺著眉頭瞪了我一眼，好像在說：“這就是你搶大西瓜的好處！”我故意裝成笑瞇瞇的樣子，很香很甜地吃著。媽媽冷不防搶走我一塊瓜，咬了一口，我“露餡兒”了。媽媽一定要我吃他們的瓜，我不吃。“讓他吃，要搶大瓜吃就沒吃好瓜的福分兒！”爸爸指著我說。奶奶狠狠地瞪了爸爸一眼，非要讓我吃塊好瓜不可。我張嘴咬了一小口，呵，真甜哪我不后悔奶奶媽媽不是常揀不好吃的東西吃嗎天該讓他們甜甜地吃一回了為文中第二自然段帶點的字選擇正確的讀音。為文章最后一個自然段加上標(biāo)點符號。選擇意思理解正確的一項。(1)“我”吃的大瓜一點也不甜，而“我”不后悔，是因為：。這個瓜是自

17、己挑的，不能后悔。自己后悔就太沒面子了?！拔摇背阅莻€大瓜，是為了不讓長輩們吃這個不甜的。(2)這篇文章主要是要批評”我”只想挑好瓜吃的不良行為。贊揚了“我一家人，小輩孝敬長輩，長輩愛護(hù)小輩的濃濃親情。反映了難、媽媽對“我”的疼愛。根據(jù)短文的意思填空。(4分)(1)讀第自然段，爸爸打“我”后背，媽媽瞪“我”，是要告訴“我”：“我張嘴咬了一小口，呵，真甜哪我”感1、玄奘看了兩種樹一種另一種到甜是因為：:。讀了這個故事以后，你覺得陽陽受委屈值得嗎！為什么！四、習(xí)作要求：自擬題目可以寫人、事、物、景，語言通順，內(nèi)容具體，感情真實，語句通順，有一定的條理，不寫錯別字，不少于400字。一、聽寫一段話。二、

18、讀拼音，寫詞語RaonuanxuanjipiexiakanchengIngcongyujiaoshuixiazai三、連線伴馴枯陡罕帳萎侶養(yǎng)峭篷見四、補充詞語不安寥寥神莫而出齜咧鼎鼎五、填空、我很喜歡魯濱遜漂流記的作者在書中的一句名言：“?！笔聦嵣系拇_如此：以長篇小說一舉成名的英國女作家夏洛蒂，她的生命像一朵。六、請用修改符號修改下面的句子、我猜想楊亞洲肯定是一個六年級學(xué)生。、趙小磊的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。、看了這本書，很受教育。、桌子上的鬧鐘走了一圈，一個小時又過去了。七、從下面詞語中選幾個寫一段話。景仰節(jié)衣縮食要強好勝孜孜不倦冷酷逆境八、口語交際魯濱遜漂流記是一本男孩子必讀的書。

19、同學(xué)們一定讀了不少的書吧。請你向同學(xué)們推薦一本必讀的好書，說說你為什么推薦它。九、閱讀短文，完成練習(xí)。輪椅上的霍金我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，對了，我還有一顆感恩的心心靈震顫之余，掌聲雷動。人們紛紛擁向臺前，簇?fù)碇@位非凡的科學(xué)家，向他表示由衷的敬意。、從霍金的話可以看出，他是一位怎樣的人！如果你當(dāng)時在現(xiàn)場，你會對霍金說些什么!平分生命男孩與她的妹妹相依為命。父母早逝，他是她惟一的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個不幸的孩子身上。妹妹染上重病需要輸血。但醫(yī)院的血液太昂貴，男孩沒有錢支付任何費用。盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)的費用，但是不輸血又不行，不

20、輸血妹妹就會死去??！作為妹妹的親人，男孩的血型與妹妹相符。醫(yī)生問男孩是否勇敢，是否有勇氣承受抽血時的疼痛。男孩稍一猶豫，10歲的大腦經(jīng)過一番深思熟慮，終于點了點頭，鄭重而又嚴(yán)肅地點頭，仿佛作出了一個極其重大的決定，臉上洋溢著勇氣與責(zé)任的神情。抽血時，男孩平靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向鄰床上的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一動不動，目不轉(zhuǎn)睛地看著醫(yī)生將血液注入妹妹體內(nèi)。一切手術(shù)完畢，男孩停止了微笑，聲音顫抖地問：“醫(yī)生，我還能活多長時間！”醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10歲的大腦中，他認(rèn)為輸血會失去生命。但他仍然肯輸血給妹妹，在那一瞬間，男孩所作出的決定付出了一生的勇

21、敢并下定了死亡的決心。醫(yī)生的手心滲出了汗。他握緊了男孩的手說：“放心吧，你不會死的。輸血不會丟掉生命?！蹦泻⒀壑蟹懦隽斯獠剩骸罢娴模∧俏疫€能活多少年！”醫(yī)生微笑著，充滿愛心：“你能活到100歲，小伙子，你很健康！”男孩從床上跳到地上。高興得又蹦又跳。他在地上轉(zhuǎn)了幾圈確認(rèn)自己真的沒事時，就又挽起了胳膊一一剛才被抽血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫(yī)生說：“那我把我的血抽一半給妹妹吧。我們兩個每人活50年！”所有的人都被震驚了，這不是孩子無心的承諾，這是人類最無私最純真的諾言。、聯(lián)系上下文理解詞語。（2分）相依為命：鄭重其事：、男孩愛妹妹勝過愛自己，文章寫了兩件事，分別是（2分）a、；b、“男孩稍一猶

22、豫，10歲的大腦經(jīng)過一番深思熟慮，終于點了點頭”請問男孩深思熟慮了哪些問題?。?分）、“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個每人活50年！”讀了這句話，你最想對這位男孩說些什么！（3分）十、作文根據(jù)下面所給的詞語，編個故事?？紙鲂“淄蒙狡轮改厢樅傄獊恚焊鶕?jù)提供的材料自擬文題，展開合理想象，寫一篇不少于400字的作文，要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。一、看拼音寫詞語。（19）jingyingziyuanshangciheaikujieweixiexiongyingjuanlianyingerjunmaposuiheaikeqin二、比一比，組成詞語。（8）調(diào)眷睹慨凋卷賭概遙賜脅資搖踢協(xié)姿三、把下列

23、詞語補充完整一瀉不絕耳欲風(fēng)雨奄奄外桃至踏流連竭澤四、填空。、善待就是善待。、拯救就是拯救。、方寸地，留與。、有限的，無限的。、珍惜，生命綠色。五、魔法句子變變變。、在事實面前，他承認(rèn)了錯誤。、在“保護(hù)環(huán)境”為主題的大會上，同學(xué)們爭先恐后地踴躍發(fā)言。、當(dāng)時的巴西總統(tǒng)菲格雷特穿著黑色禮服，親自主持了這個特別的葬禮。、河水為我們解除干渴，滋潤我們的心田，養(yǎng)育我們的子子孫孫；河水是我們的兄弟，要善待河水。六、我會判斷下列說法的對錯。、地球是一個半徑只有五千六百多千米的星球。、“再說，又有多少人能夠居住呢！”意思是說有不少人能夠去居住、礦物資源是經(jīng)過幾百年，甚至幾千年的地質(zhì)變化才形成的。、“竭澤而漁”的

24、意思是比喻取之不留余地，只圖眼前利益，不作長遠(yuǎn)打算。七、說說下列句子運用了哪些說明方法、它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。、在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。、不錯，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使這些設(shè)想能實現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。再說，又有多少人能去居住呢！八、選詞填空A、幽靜B、寧靜C、平靜、的湖面上漂著幾條小船。、月光下的河邊小路顯得格外。、在的夜晚，我們來到河邊看星星。A、不論都B、雖然但是C、只要就D、不是而是、當(dāng)遭遇困難時，我們消極地看待，要用積極的態(tài)度去面對。、條件多艱苦，環(huán)境多惡劣，我們要想辦法尋找解決的途

25、路、一個人有這樣的精神，沒有戰(zhàn)勝不了的困難！九、課內(nèi)閱讀每一處，每一片，每一座，每一條，每一根的松針，每一只嗡嗡的昆蟲，還有那濃密中的，藍(lán)天上的白云，在我們這個民族的和中，都是的。我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。、花朵是我們的姐妹，、是我們的兄弟。流經(jīng)樹木就像流經(jīng)我們的血管一樣。我們和大地上的、共同屬于一個家園。、按課文內(nèi)容把“填上。、這兩段選自。、畫“”的句子運用了的寫作手法。九、閱讀短文，完成練習(xí)。藏羚羊的跪拜這是一個發(fā)生在x藏的故事。過去，藏北有一個老獵人，他無名無姓，隨身帶的一頂小帳篷就是他的家。有一天早晨，他從帳篷里出來，突然看見對面不遠(yuǎn)處的草地上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊

26、。趕緊轉(zhuǎn)身拉來杈子槍，瞄準(zhǔn)了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒有逃跑，只是用乞求的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時，兩行眼淚從它的眼里了出來。老獵人心頭一軟，扣著扳機的手不由得松了一下，他明白藏羚下跪是向他請求饒命。但是，以打獵為生的他早已變得冷冰冰的。他雙眼一閉，扣動了扳機。隨著槍聲，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的時候，仍然保持著跪拜的姿勢，兩行淚痕也清晰可見。那天老獵人并沒有像往常一樣當(dāng)即把獵物開膛扒皮他的眼前老是浮現(xiàn)著那只藏羚羊臨死的樣子這是他幾十年狩獵生涯中印象最深的瞬間夜里他難以入眼雙手也好像一直在顫抖第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃驚得叫出了聲，手中的刀子丁當(dāng)一聲掉在了地上在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只已經(jīng)成形的小藏羚羊！原來，藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己的孩子的一條命呀！老獵人的心顫抖了，他對自己的行為懊悔不已。從此，老獵人在藏北草原消失了，沒有人知道他的下落。請給加點字選擇正確的讀音。用音序查字法查“軟”字，應(yīng)先查音序，再查音節(jié)，它在字典里的解釋是：跟“硬”相