教師年度考核思想工作總結5篇

1、老師年度考核思想工作總結模板5篇 總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，為此要我們寫一份總結。你想知道總結怎么寫嗎?下面是我為大家整理的老師年度考核思想工作總結模板，希望能夠幫助到大家! 老師年度考核思想工作總結模板篇1 美妙的時間總是過得很快，十天的溝通學習似乎剛剛開頭就到了頭。這次遠程溝通給我的感覺是全新的：足不出戶，就能傾聽專家的講授，與同行溝通討論。這段溝通的歷程，有壓力，更有收獲。 我在網(wǎng)上傾聽了各位專家、教授的專題報告，在教育專家的引領下，輔導老師的指導下，讓我重新的讀懂教育和課堂，國培，不是空頭理論的繁瑣分析，是理論和實踐

2、對接的內化。本次培訓給我的感受很深，就像一位共事多年的好友，幫你化解教學過程中困惑、煩惱。從而使我對新課改有了更深的熟悉，也意識到新課改的重要性及其必要性。在培訓中，我進一步熟悉了新課程的進展方向和目標，反思了自己以往在工作中的不足。作為一名青年老師，我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的，在教學過程中還存在一些問題.但是，這對于我今后在實際工作有著重要的指導作用，可以說此次培訓收獲頗豐、受益非淺。現(xiàn)將我這次培訓學習作如下總結： 一、教學觀念的調整 通過這次遠程學習，結合我班實際，使我深刻的意識到作為跨時代的老師，傳道、授業(yè)、解惑已遠遠不能應對改革開放的今日，就連學生的需求也難以滿足。假如教學理念

3、不改革，教學方法不創(chuàng)新，個人素養(yǎng)不提高，是難以勝任的。這些都要求老師要不斷的學習提高，做創(chuàng)新型老師、討論型老師、引導型老師。老師假如沒有熟悉到自己學習的必要性、重要性，總是用陳舊的知識和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學生，那其結果必定是被社會無情的淘汰。 今日，在我們這些農村小學可能還不能體現(xiàn)，知識媒體的進步和信息時代的快速傳播，但學生可說也是見多識廣，知識量也在飛速增長。學生除課堂學到的知識外，在廣闊的課外天地里，古今中外，天文地理都在接觸，他們每時每刻都在產生許許多多稀奇奇怪、異想天開的問題。面對這種情況，我們老師也只有不斷的學習新的科學文化知識才可以應對。由此可見，作為一名老師，應同時具備雙重身

4、份：既是老師，又是學生，老師為育人而學習。 作為老師，我們的學習不是一般的學習，而是基于一個教育者的學習。我們最終的追求是育好人，為育人而學習是老師的天職。我們應當樂觀參加上級組織的各種培訓，繼續(xù)學習，使之達到活到老，學到老的終身學習觀念。應當不斷學習新的教法，新的教育教學理念。讓自己成為源頭活水更好地滋潤學生渴求知識的心田。 二、樂觀實踐，提高教育教學 實踐是檢驗真理的唯一標準，只有通過不斷的實踐，才能把學到的觀念和方法落實在教育教學工作中，幫助學生確定適當?shù)膶W習目標，培育學生良好的學習習慣。把握學習策略和進展能力，創(chuàng)設豐富的教學情境，激發(fā)學生的學習動機和學習愛好。 充分調動學生的樂觀性，為

5、學生提供各種進展的機會，為學生服務，建立一個民主，寬容的課堂氛圍。另外，老師應該把握社會進展對人的進展的基本需要，不斷提高自己的教學能力和科研能力，確立培育目標，打造新時代的人才。 培訓視頻中的一些專家、學者或有閱歷的老師，從自己切身的實踐閱歷動身，暢談了他們在教育教學各個領域的獨特見解。在這些專家的引領下，我的思想受到極大的震撼：平常我在保亭思源小學上課，考慮的是如何上好一堂課，爭取考出理想的成果，對于學生長期全面的進展考慮得并不周全。本次遠程培訓學習，專家們的講座為我指明白努力的方向! 三、轉變工作方式，謀求共同進展 新課程理念提倡培育學生的綜合性學習，而自主合作探究又是學生學習各門學科的

6、重要方式。對于絕大多數(shù)老師而言，幾乎很難獨立一個人較好的完成，這就要求我們老師要擅長了解其它學科，學會與其他老師合作，互助協(xié)作，齊心協(xié)力培育學生。從而使各學科、各班級的教學有機融合，互助促進。 除此之外我還明白，人生沒非由于成功而驕傲，教學亦如此。雖然我所做的作業(yè)得到優(yōu)秀及良好，讓人有所欣慰，但是在教育教學能力水平上并非是最好的。我將不斷的努力，力爭讓學生得到全面的進展。 四、溝通緣，網(wǎng)絡情 在這次溝通中專家、輔導員也讓我很感動。在我們這些農村的學校，學生知識基礎差，學習能力低，老師工作任務又非常繁重，一邊抓教育教學工作，一邊抓老師遠程培訓學習輔導，我深深感受到輔導老師們高度負責的工作態(tài)度。每

7、位學員的作業(yè)他都要專心的評判，給出自己的一些教學建議。大家都只知道培訓期間的簡報都做得又快又好，可以想象在我們都休息的時候，輔導老師還在做著簡報、公告等。 最讓我感動的是，連我們提的問題輔導老師都要一一解答。假如僅僅是一個人的問題，那應該沒什么，但是我知道，輔導老師肯定不止回答一個人的。還有就是還要看我們的培訓感言等，反正我能感受到輔導老師整天都在網(wǎng)上輔導著我們。 五、展望將來 在今后的教育教學活動中，我將繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡學習，利用網(wǎng)絡成長兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，踏踏實實的工作理論結合實際，實現(xiàn)自己的教育幻想。 老師年度考核思想工作總結模板篇2 一年以來，本人熱愛教育事業(yè)，熱愛黨，熱愛人民，專心貫徹

8、落實黨的教育方針、政策，自覺遵守老師法，努力學習教育教學理論，結合當前的社會進展，教育改革的形勢以及學生的實際，努力提高自己的教研、教育、教學的能力。形成良好的師德，樹立良好的形象，思想端正，作風正派，聽從領導，團結同志，關心學生。踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。嚴格遵守國家法律和勞動紀律，不遲到、不早退、不曠工，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，孜孜不倦，精益求精。 我擔任初一(2)班班主任，兼任101、102班數(shù)學老師，以及數(shù)學競賽班輔導老師。我熱愛班主任工作和教學工作，為了提高自己的能力，我專心學習新的教育理論,不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。培育學生在學習上自強不息、力爭上游作

9、風上文明禮貌、獨立自主班級管理上同心協(xié)力、專長專能課外活動上性格開朗、多才多藝。 在教學中，我虛心向老老師請教，專心鉆研新大綱、吃透教材，樂觀開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培育學生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。通過個人不懈的努力，課堂教學水平不斷提高，取得了顯著的教學效果，學生的學習成果也大幅度地提高了，深受領導和學生家長和社會各界的好評.發(fā)表教學論文1篇。 盡管取得了一點成果，但是和優(yōu)秀的老師比起來，還存在一定差距，今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，再接再厲，埋頭苦干，爭取更大的進步。 老師年度考核思想工作總結模板篇3

10、一年就這樣過去了，我的教學工作也即將進入轉折期，為了能在關鍵的六班級做出更好的教學規(guī)劃，也為了不斷地提升自己，我將對自己這一年做一個總結，希望能讓我在工作時做的更明確。 在這一年來，我擔任著五班級x班的語文教學工作。這一年以來，我遵循著自己的教學方法并結合著同學們的實際情況完成了這一年的工作。以下便是我的年度個人總結： 一、教學思路上的轉變 作為語文老師，我們要做的不僅是教會學生們課本上的知識，更是要教會他們在知識中的所包含的做人的道理。 班級的班級升到了五班級，那么我這個老師的思想和教學方面也要做好相應的轉變。五班級已經是高班級了，在這一年來，我作為語文老師，我也不會只在課堂上光給學生們教授

11、知識，我還加入了一定思想上的教育。比如加強了課堂上規(guī)矩的管理，加強了班規(guī)的嚴格性。 二、在教學上 作為老師我們的本畢竟還是教授給學生知識，在這一年里，我樂觀的引導學生去學習，但是更多的，是引導孩子們去自學。語文作為文科，比起讓我不斷的給他們講解課文中的知識，含義，倒不如讓同學們自己先去體會來的更加深刻。 對于生字上的教學，我選擇，“精教、多練”。在學習生字的時候，我多舉一些形象的例子、故事。在教學的同時也帶給課堂更多的樂趣，帶動同學們更加的樂觀主動的學習。然后在作業(yè)的布置上，除了固定的抄寫，我還加入了用生字組詞、組句等作業(yè)，這個作業(yè)可以討論，并在課堂上完成。讓同學們在知道怎么寫的同時也能知道它

12、的意思。 三、在活動上 畢竟是即將成為六班級的學生，我也非常的留意在口語交際方面的提升。除了每日的課前三分鐘，還有許多課文中的優(yōu)秀對話，有時我也會自己找一些小劇本，讓學生們能在游戲中不斷的提高上臺表演的膽識。 四、不足 作為一個老師，我當然知道自己并沒有將工作做到，由于學習和提升是沒有上限的，在這一年的工作中，我主要做的不夠好的就是沒有好好的熟悉到學生們，作為一個小學的語文老師，即使是高班級的學生，也依然是個孩子，我應該更加留意我在上課時的方式。 總的來說一下，這一年的工作取得了非常不錯的成果，但是下一年教學更加的重要，我還沒到能放松的時候!要好好的提前規(guī)劃好下一年的工作。 老師年度考核思想工

13、作總結模板篇4 時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，回顧一年的工作，想說的真是太多太多。這一年，既勞碌，又充實，在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作?，F(xiàn)將本學年的工作做一個小結，借以促進提高。 一、思想工作方面 本人思想端正，熱忱努力，聽從領導的工作安排，辦事專心負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會進展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事討論業(yè)務，相互學習，協(xié)作默契，教學水平共同老師個人工作總結提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作。作為老師我更明白，只有

14、不斷充電，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會，通過學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了打算。 二、教育教學方面 教育教學是我們老師工作的首要任務。教育是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代。今年上半年本人擔任初三(8)班班主任及數(shù)學教學工作，同時兼帶初一一個班的數(shù)學教學。備課量大，任務繁重自不必多言。雖然很消耗腦力,每日要轉換角色,轉換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學課,但是卻使自己更快的再次熟悉教材,知識量也飛速增加，并融會貫穿. 這對提高教學能力有很大的幫助!痛并收獲著,快樂著!我想,這種跨頭的獨特經歷今后不會在有了! 下半年本人擔任初一(7)班的班主任,

15、擔任初一4、7兩個班的數(shù)學教學工作.在班級管理和課堂教學中，本護士年度思想工作總結人仍以培育學生自學能力為主，提高學生的素養(yǎng)為目標。通過教育,讓學生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質量,使自己成為一個睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點燃火焰!班級作為學校教學活動的基礎單位，其管理水平的凹凸，對完成教學任務起著舉足輕重的作用。因而，本人在班級管理上想盡一切方法挖掘學生學習的內動力,使每個基層宣傳思想工作學生的潛能都能夠得以釋放! 本人一直把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。在較好地完成教學工作的同時，

16、堅持聽課，留意學習組里老師的教學閱歷,努力探究適合自己的教學模式。本人從2000年就開頭討論培育學生自學能力為主的課堂教學模式,這些年也常常應用到教學中。今年，在新的領導班子的帶領下，我們全校推廣以團隊協(xié)作學習為主的課堂教學模式,本人欣喜地加入到改革的行列中，雖有時還難以轉變以自己講課為主的習慣,但現(xiàn)在漸漸地把課堂還給了學生，自己只做導演。今后本人要努力討論.多方學習,摸索出適合自己的高效課堂教學模式。由于課堂改革，這學期本人開了3節(jié)公開課，一節(jié)數(shù)學組內，一節(jié)校內理科組觀摩課，一節(jié)區(qū)級片公開課。 其中區(qū)級公開課探究規(guī)律受到其他學校同行的全都好評。在接到校級理科組觀摩課開課通知時，我很有壓力。由

17、于這是復習階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學模式的觀摩課。我從學習理論知識開頭，翻閱大量書籍并從網(wǎng)上收集有關資料。數(shù)學組的老師和校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，他們幫我定內容，一起出謀劃策想教案和課件的設計，從修改到試上，細節(jié)的處理，時間的安排，他們一路給我提意見和建議，讓我感覺不是我一人在開課，體現(xiàn)了團隊協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人!同時也借此機會感謝在我生病期間悄悄關心我的人! 三、反思 本學期，通過學校加大對老師的評價力度，本人的觀念有了很大的轉變，對學校的辦學理念更加理解，對自己的工作有了新的熟悉，對自己的定位更加明確。專心貫徹落實學校的辦學理念，專心執(zhí)行學校對教

18、學工作的指示和各種規(guī)章制度。加強自身素養(yǎng)的提高，調動工作的樂觀性。做好本職工作，為學生服務，為教學服務。 反思本學年來的工作，也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點： 1、思考得還不夠多，不能準時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。因而只有一篇論文如何上好講評課獲省3等獎。 2、教研方面本學年加大了學習的力度，專心研讀了一些有關方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。 3、教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。 過去的一年，再次回眸，一路坎坷，一路泥濘，也許愧對了家人，但收獲了閱歷，

19、收獲了啟示，收獲了快樂。在人生的長河里，許多事情將會隨著時間的消逝而漸漸忘卻，但這種獨特的經歷和感受卻值得我用一生去體驗，去回味，我將堅守這份寶貴而又永久的財寶，并將以最大的熱忱投入到今后的工作中去，回報那些曾經給予我無私幫助的人。我也堅信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負學生家長和學校領導的期望. 老師年度考核思想工作總結模板篇5 結束了今年的教學，我也對自己的工作有了一些新的看法。也許我確實在上個學年的工作中有付出自己的努力，但是實際上收到的效果卻總是在自己看來都能找出不少的問題。這樣的情況不僅反映出了我在工作中閱歷缺乏的問題，也讓我知道了自己在該如何針對性的去解決這些問題?？粗鴮W生們在期末的時候通過自己的努力檢測出了自己的成果，我也該在這個時候對自己的成果和問題做一個總結了。以下就是我對今年自己的總結： 一、教育情