c1.花瓶靜物教案

1、茂 茂 樹 美 術 課 程 計 劃上課流程第一階段：開場引導【：花瓶是什么樣的？】課前準備：、PPT。老師：家里會養(yǎng)花嗎，都有哪些花呢？（互動）老師： 這些花都有花瓶嗎？花瓶是什么樣子的呢？(學生互動)老師： 今天會看到什么花瓶呢？課前準備 砂紙，油畫棒，彩色卡紙ppt 照相機上課歡樂的場景教學目標知識目標：欣賞各種造型的花瓶設計。通過實際觀察了解花瓶在不同光源的照射下，隨著環(huán)境的變化，物體的明暗變化表現，理解繪畫中明暗關系的表現形式和光源的重要作用。技能目標：觀察理解光影關系，并運用明暗關系變化花瓶的感。設計花瓶中花朵的造型表現，注意花朵色彩、大小、疏密的關系，復習鞏固構圖知識在繪畫中的重要

2、應用。綜合目標：實際觀察和體驗，引導幼兒學會正確的觀察和理解繪畫基礎技法知識，幼兒的觀察力和專注力。課題: 彩色花瓶靜物1 次（120 分鐘）課程分類色彩授課對象創(chuàng)意班 C【活動：光影的觀察與發(fā)現】課前準備：?；ㄆ?，手電等老師：的生活中有朋友們陪伴長大，除此之外還有一種東西每天都會跟著，不離不棄會陪伴一生，知道那是什么嗎？。老師：好聰明，對，是，那它會時時刻刻的陪伴嗎？（互動中）。老師：它只是在晴天有的時候會出現，陰天或者下雨的時候它就回家了，那它為什么會在晴天出現，陰天回家呢？老師總結：當照射的時候，有些地方會照射不到，會形成黑黑的一塊，生活中叫它，學名叫投影。老師:那光照射到物體上，比如花

3、瓶上會變化呢？（老師可以拿手電打燈光，可以給學生更直觀的觀察）老師：有的地方顏色是淺的，有的地方顏色是深的，請問同學告訴大家哪里的顏色是淺的，哪里的顏色是深的。老師總結：光照射的地方物體是淺色的，離光源教遠的地方顏色很深。第三階段：想象力延伸與創(chuàng)作【活動：一起給彩色花瓶靜物穿衣服吧！】課前準備：PPT、老師引導語：，老師根據內容截取。老師：花瓶有的像天鵝一樣，上面是窄的下面是寬的，有的像河馬一樣，上面是寬的下面是窄的。老師：花瓶的身上是什么樣子的呢？有哪些花紋呢？老師：花瓶里都插著哪些花呢？桌子上的桌布喜歡什么顏色呢？第二階段：探索發(fā)現告訴家長的話各位家長，大家好。各位家長，大家好。今天的課題

4、是花瓶靜物，今天一起欣賞了各種造型的花瓶設計。通過實際觀察了解花瓶在不同光源的照射下，隨著環(huán)境的變化，物體的明暗變化表現，理解繪畫中明暗關系的表現形式和光源的重要作用。孩子們一起觀察并理解了光影關系，并運用明暗關系變化花瓶的感。需要孩子們設計花瓶中花朵的造型表現，注意花朵色彩、大小、疏密的關系，復習鞏固構圖知識在繪畫中的重要應用。這節(jié)課實際觀察和體 驗，也引導了孩子們學會正確的觀察和理解繪畫基礎技法知識，孩子們的觀察力和專注力。引導語：老師： 每個人都有屬于自己的彩色的花瓶，趕快拿起手中的筆創(chuàng)作吧！在砂紙上設計出花瓶的造型，用漸變色畫出花瓶的光影關系。（注意畫面的構圖）畫出一些花朵的造型，注意色彩的搭配區(qū)分明暗關系，加強暗部，點出高光合理添加元素豐富畫面整理材料學生介紹，老師講解詳見創(chuàng)作步驟PPT（