c1.花瓶靜物教案

1、茂 茂 樹(shù) 美 術(shù) 課 程 計(jì) 劃上課流程第一階段：開(kāi)場(chǎng)引導(dǎo)【：花瓶是什么樣的？】課前準(zhǔn)備：、PPT。老師：家里會(huì)養(yǎng)花嗎，都有哪些花呢？（互動(dòng)）老師： 這些花都有花瓶嗎？花瓶是什么樣子的呢？(學(xué)生互動(dòng))老師： 今天會(huì)看到什么花瓶呢？課前準(zhǔn)備 砂紙，油畫棒，彩色卡紙ppt 照相機(jī)上課歡樂(lè)的場(chǎng)景教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：欣賞各種造型的花瓶設(shè)計(jì)。通過(guò)實(shí)際觀察了解花瓶在不同光源的照射下，隨著環(huán)境的變化，物體的明暗變化表現(xiàn)，理解繪畫中明暗關(guān)系的表現(xiàn)形式和光源的重要作用。技能目標(biāo)：觀察理解光影關(guān)系，并運(yùn)用明暗關(guān)系變化花瓶的感。設(shè)計(jì)花瓶中花朵的造型表現(xiàn)，注意花朵色彩、大小、疏密的關(guān)系，復(fù)習(xí)鞏固構(gòu)圖知識(shí)在繪畫中的重要

2、應(yīng)用。綜合目標(biāo)：實(shí)際觀察和體驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)正確的觀察和理解繪畫基礎(chǔ)技法知識(shí)，幼兒的觀察力和專注力。課題: 彩色花瓶靜物1 次（120 分鐘）課程分類色彩授課對(duì)象創(chuàng)意班 C【活動(dòng)：光影的觀察與發(fā)現(xiàn)】課前準(zhǔn)備：?；ㄆ浚蛛姷壤蠋煟旱纳钪杏信笥褌兣惆殚L(zhǎng)大，除此之外還有一種東西每天都會(huì)跟著，不離不棄會(huì)陪伴一生，知道那是什么嗎？。老師：好聰明，對(duì)，是，那它會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的陪伴嗎？（互動(dòng)中）。老師：它只是在晴天有的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)，陰天或者下雨的時(shí)候它就回家了，那它為什么會(huì)在晴天出現(xiàn)，陰天回家呢？老師總結(jié)：當(dāng)照射的時(shí)候，有些地方會(huì)照射不到，會(huì)形成黑黑的一塊，生活中叫它，學(xué)名叫投影。老師:那光照射到物體上，比如花

3、瓶上會(huì)變化呢？（老師可以拿手電打燈光，可以給學(xué)生更直觀的觀察）老師：有的地方顏色是淺的，有的地方顏色是深的，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)告訴大家哪里的顏色是淺的，哪里的顏色是深的。老師總結(jié)：光照射的地方物體是淺色的，離光源教遠(yuǎn)的地方顏色很深。第三階段：想象力延伸與創(chuàng)作【活動(dòng)：一起給彩色花瓶靜物穿衣服吧！】課前準(zhǔn)備：PPT、老師引導(dǎo)語(yǔ)：，老師根據(jù)內(nèi)容截取。老師：花瓶有的像天鵝一樣，上面是窄的下面是寬的，有的像河馬一樣，上面是寬的下面是窄的。老師：花瓶的身上是什么樣子的呢？有哪些花紋呢？老師：花瓶里都插著哪些花呢？桌子上的桌布喜歡什么顏色呢？第二階段：探索發(fā)現(xiàn)告訴家長(zhǎng)的話各位家長(zhǎng)，大家好。各位家長(zhǎng)，大家好。今天的課題

4、是花瓶靜物，今天一起欣賞了各種造型的花瓶設(shè)計(jì)。通過(guò)實(shí)際觀察了解花瓶在不同光源的照射下，隨著環(huán)境的變化，物體的明暗變化表現(xiàn)，理解繪畫中明暗關(guān)系的表現(xiàn)形式和光源的重要作用。孩子們一起觀察并理解了光影關(guān)系，并運(yùn)用明暗關(guān)系變化花瓶的感。需要孩子們?cè)O(shè)計(jì)花瓶中花朵的造型表現(xiàn)，注意花朵色彩、大小、疏密的關(guān)系，復(fù)習(xí)鞏固構(gòu)圖知識(shí)在繪畫中的重要應(yīng)用。這節(jié)課實(shí)際觀察和體 驗(yàn)，也引導(dǎo)了孩子們學(xué)會(huì)正確的觀察和理解繪畫基礎(chǔ)技法知識(shí)，孩子們的觀察力和專注力。引導(dǎo)語(yǔ)：老師： 每個(gè)人都有屬于自己的彩色的花瓶，趕快拿起手中的筆創(chuàng)作吧！在砂紙上設(shè)計(jì)出花瓶的造型，用漸變色畫出花瓶的光影關(guān)系。（注意畫面的構(gòu)圖）畫出一些花朵的造型，注意色彩的搭配區(qū)分明暗關(guān)系，加強(qiáng)暗部，點(diǎn)出高光合理添加元素豐富畫面整理材料學(xué)生介紹，老師講解詳見(jiàn)創(chuàng)作步驟PPT（