秋天多么美-幼兒園大班音樂教案_第1頁
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1、Word - 3 -秋天多么美-幼兒園大班音樂教案大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案秋天多么美幼兒園大班音樂教案:秋天多么美活動內(nèi)容:秋天多么美活動目標(biāo):1、引領(lǐng)幼兒在音樂活動中享受到愉悅的情感體悟,激活幼兒熱愛大自然的美妙情感。2、進(jìn)展幼兒的音樂表現(xiàn)力。在理解歌曲的基礎(chǔ)上,初步有感情的演歌唱曲第一段,鞏固附點(diǎn)音符的演唱?;顒宇A(yù)備:秋天背景圖、棉桃等戰(zhàn)士小圖片一套、錄音機(jī)、鋼琴、布置秋天的漂亮場景活動過程:一、導(dǎo)入部分1、發(fā)聲練習(xí)老師:見到小伴侶我很興奮,剛才我送給大家樂一首好聽的歌作為禮物,你們也送給我一首好聽的歌好嗎?我聽聽誰送的歌最好聽。2、參觀秋季豐收景象老師:秋天到了一切好似都在靜靜地變化,我發(fā)覺蘋

2、果豐收了,你發(fā)覺了什么?秋天是一個(gè)豐收的時(shí)節(jié),有無數(shù)果實(shí)都成熟了,讓我們一起去參觀一個(gè)秋季果實(shí)博覽會吧.(方音樂“秋天多么美”)二、綻開部分1、觀看棉桃,以引起幼兒的愛好 老師:這是什么?你知道嗎?你看它正咧開嘴在對著我們笑呢,多可愛啊!我們就叫它棉桃姐姐吧?。ㄒI(lǐng)幼兒觀看露出的棉花就象他的小百牙)你知道棉桃姐姐為什么笑的這么愉快嗎?2、老師范唱兩遍(1)老師:它好象在對著我們說秋天多么美,秋天多么美,你覺得秋天美不美,你也笑著告知棉桃姐姐,秋天多么美,秋天多么美。我還想到了一首歌呢,名字就是秋天多么美我唱給大家聽吧!提問:你覺得這首歌曲好聽嗎?為什么?(2)你最喜愛哪一句呢?請你在來聽一遍,

3、聽完了告知大家。(老師再次范唱并用圖片提醒)3、語言節(jié)奏學(xué)歌詞小伴侶你最喜愛歌詞的哪一句?4、幼兒整首跟唱(1)提醒幼兒歌唱的姿態(tài)和用自然的聲音來演歌唱曲。(2)其次遍提醒幼兒注重心情的表述老師:小伴侶剛才都說到了聽到這首歌曲感到很歡快很柔美,就讓我們帶著歡樂的情緒用最好聽的聲音來唱出秋天的美吧。5、分組表演唱老師:小伴侶唱的真好聽,剛才看到小伴侶還邊唱邊加上動作呢,誰想上來表演一下讓大家都聽聽看看。(唱完后讓孩子們自評)你喜愛誰的表演?為什么?三、結(jié)束部分老師演唱后兩段引起幼兒在學(xué)習(xí)的愛好。老師:小伴侶唱的好極了。這首歌曲還有兩段呢,唱到了稻花姐姐和高粱姐姐,我唱給小伴侶們聽聽。帶幼兒走出老師老師:你們看秋天多美啊,大家都這么的愉快,我還帶來了照相機(jī)

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